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網課期間的倡議書

時間:2024-10-23 14:20:19 倡議書 我要投稿

關于網課期間的倡議書(通用5篇)

  在學習、工作生活中,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的倡議書呢?以下是小編為大家收集的關于網課期間的倡議書(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于網課期間的倡議書(通用5篇)

  網課期間的倡議書1

親愛的同學們:

  受新冠疫情影響,佛山校區(qū)啟動線上教學。為保障各位同學順利進行線上學習,網絡信息與教育技術中心發(fā)出如下倡議:

  1.遵守課堂紀律。網絡授課過程中要按時上課,遵守課堂紀律,外放音響保持適當音量,不要大聲喧嘩,以免影響其他同學上網課。

  2.合理利用校園網資源。上課時段減少娛樂類視頻和網絡游戲時間,不要長時間在線追劇,盡量不使用P2P下載,共同維護校內網課良好網絡環(huán)境,合理利用校內網絡資源提高自身學術水平。

  同學們,疫情防控是當前最重要的工作,讓我們攜手行動,眾志成城,共克時艱。你的小小舉動將會讓自己和其他同學有更好的線上學習體驗,我們也將不斷地優(yōu)化網絡配置,以給大家提供更好的.網絡環(huán)境,如若遇到網絡高峰期出現偶爾卡頓的情況,還請各位同學諒解。

倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  網課期間的倡議書2

親愛的同學們:

  大家好!3月2日,我們將開啟網絡學習之旅。特殊時期,網絡教學讓我們宅在家中也能學到專業(yè)知識,但新穎的教學方式對我們來說也是一次全新的挑戰(zhàn)。只有大家切實嚴格遵守網絡教學秩序、嚴格要求自我,才能夠保證網絡學習的效果。在此,農工學院學生會特向學院全體同學發(fā)出以下倡議:

  一、請珍惜學習機會,堅持課前預習,做到對當日學習內容心中有數。

  二、請?zhí)崆斑M入網絡教學平臺,做好上課準備,認真聽課,做好筆記。

  三、請自覺維護課堂秩序,珍惜課堂時間,尊重老師,做到自主自律。

  四、請按時完成課后作業(yè),今日事,今日畢,切莫將今天的課業(yè)拖到明天。

  五、請勤學好問,遇到的疑惑及時向老師和同學請教。

  六、溫故而知新,認真反思和復習,善于總結與歸納。

  七、勞逸結合,課余時間積極開展室內鍛煉,增強體質。

  八、請規(guī)律作息,早睡早起不熬夜,充實度過每一天。

  同學們,無數的逆行者在抗擊疫情的一線為了我們的`歲月靜好而拼搏,讓我們團結一致,共同維護良好的網絡教學秩序,認認真真上好每一堂課,以務實的學習行動為祖國加油吧!

  農業(yè)工程與食品科學學院學生會

  2020年2月28日

  網課期間的倡議書3

親愛的同學們:

  新學期開學之際,大家居家開展線上學習,一定萬分想念老師和同學。但是面對當前新冠疫情防控的嚴峻形勢,我們只有團結一致,聽從指揮,遵守紀律,才能共克時艱,贏得疫情防控的最終勝利。

  為確保我院全體同學在線教學期間高質量開展,營造良好校風學風,共建安全、有序、良好、優(yōu)質的在線學習秩序,特向計算機與通信學院全體學生發(fā)出如下倡議:

  一、調整心態(tài),適應變化

  學校在當下特殊時期實施線上教學的舉措,就是要確保疫情期間教學不減時、不減質。我們應積極轉變觀念、調整心態(tài),主動適應線上教學新常態(tài),努力降低教學形式變化帶來的不利影響。充分應用網課優(yōu)勢,認真做好在線學習活動,不斷提高自主學習能力。充分運用線上學習平臺,盡快適應并掌握線上學習的`方式方法,提高學習效果。

  二、規(guī)律作息,適當鍛煉

  目前同學們的主要活動地點多為居家,請同學們保持健康的作息時間,早睡早起,線上上課時,請自覺準時參加在線學習,加強自我約束,嚴格遵守線上課堂紀律,注意聽講。同時,注重勞逸結合,在課間休息時,起身下樓活動,放松眼睛,避免久坐,適當鍛煉,增強體魄。要始終保持樂觀、向上、積極、陽光的心態(tài),迎接即將來臨的金色的校園生活。

  三、遵守規(guī)則,自我管理

  遵守學校的安排部署,嚴禁私自返校。同學們居家期間應積極配合屬地疫情防控的要求,同時按照學校秋季開學文件要求在返校前嚴格落實每日健康打卡制度。養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集、不到人群密集和空氣不流通場所、戴口罩、保持“一米”安全社交距離等習慣。在學校返校通知發(fā)出后,出發(fā)前3天完成2次(間隔24小時)核酸檢測,并經所在學院(部)審批同意,由學院(部)統(tǒng)一向社區(qū)報備后方可返校,不得擅自提前返校。不符合返校條件的學生,請?zhí)崆跋驅W院請假。

  四、團結一致,共同抗疫

  同學們應放平心態(tài),堅定信念,對國家疫情防控保持足夠的信心。將抗疫精神與學習內容相結合,將理論知識與學習實踐相融合,從疫情防控背景為切入點,深入學習中國理論、中國文化,深刻了解中國特色社會主義道路和社會主義制度的優(yōu)越性。

  滄海橫流,方顯英勇本色,時局之難,即顯華夏大義。讓我們秉承“奮進求是”的校訓,團結一心,步調一致,共同遵守疫情防控的各項規(guī)章制度,安排、落實好居家線上學習的計劃和任務,不負眾望、不辱使命,共同推進我院學風建設水平再上新的臺階。

  相信我們會打贏這場疫情防控的殲滅戰(zhàn),我們相約共同努力,期待我們盡快在美麗的校園相會!

  計算機與通信學院

  2022年9月1日

  網課期間的倡議書4

電氣工程學院全體學子:

  近期成都市內疫情防控形勢嚴峻,學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發(fā)布通知,我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣,保證線上教學質量,學院向全體同學發(fā)出如下倡議:

  三“要”

  一、要提前準備

  認真落實學校線上教學各項要求,提前做好各項準備,盡快熟悉線上教學平臺的操作流程,及早測試網課運行設備,及時下載相關學習資料,按照教師要求進行課程預習,確保網絡課程的順利進行。

  二、要增強自律

  加強自我約束,嚴格遵守在線教學的課堂紀律,服從任課教師安排,自覺準時參加在線課堂;認真聽講,主動學習,積極參與教學互動;按時完成老師布置的課業(yè)任務,做到線上學習不放松,保證學習效率和效果。

  三、要團結互助

  互幫互助,團結共進,當線上教學遇到困難時,要積極向任課教師、輔導員、同學聯(lián)系溝通,共同尋找解決方案;班級要成立線上學習檢查組,監(jiān)督班級線上上課的出勤率。課后,同學們可以在線上討論難點重點,積極交流學習心得,互相學習、互相監(jiān)督、共同進步。

  三“不要”

  一、不要無故缺勤

  把網絡課堂當成真正的課堂,自覺、準時參加網絡課堂學習,不遲到、不早退,不曠課;上課期間不做與課堂無關的事情,專時專用,高效學習。同時,進入課堂一律采取實名制。

  二、不要違規(guī)違紀

  上課期間不發(fā)表與課堂無關的言論,規(guī)范自身言行,與老師、同學文明互動,共同營造積極向上的學習環(huán)境;尊重老師的勞動成果和知識產權,不隨意錄屏、錄音,對于老師授課過程中的發(fā)布的`課件、講義等,未經老師許可,不可隨意上傳網絡。

  三、不要心浮氣躁

  不因線上學習懈怠而蹉跎時光,自我頹廢;不因遇到問題或困難,陷入負面情緒。保持良好心態(tài),克服浮躁焦躁,自我調節(jié)、靜心思考,以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情開展線上學習生活。

  請同學們及時調整好學習方式、學習心態(tài)和學習狀態(tài),制定科學合理的學習目標,嚴格遵守三“要”三“不要”,盡快適應線上學習,真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量,勠力同心,共克時艱,共同維護良好的教學秩序!

  電氣工程學院

  2021年11月9日

  網課期間的倡議書5

親愛的同學們:

  古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,聲聲刺耳”,這些現象嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的`班風與學風的建設。

  為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議:

  一、上課期間不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學主動關閉或靜音,放置手機收納袋。

  二、把每周一定為我班的無手機日。

  三、課堂上,同學們相互監(jiān)督,共創(chuàng)無手機課堂。

  四、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

  五、班團干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,上課帶頭不使用手機,創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  同學們,我們風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

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