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做有責(zé)任的中學(xué)生倡議書

時(shí)間:2024-09-17 19:07:54 倡議書 我要投稿
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做有責(zé)任的中學(xué)生倡議書通用

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到倡議書,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。大家知道倡議書的格式嗎?以下是小編為大家整理的做有責(zé)任的中學(xué)生倡議書通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做有責(zé)任的中學(xué)生倡議書通用

做有責(zé)任的中學(xué)生倡議書通用1

尊敬的家長:

  您好!玩,是孩子的天性;玩,是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣,在玩中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)和技能,在這春暖花開的季節(jié),學(xué)校根據(jù)學(xué)生喜好和年齡特點(diǎn),開設(shè)了“我和小草一起成長”的勞動(dòng)課程。

  本次課程共分三個(gè)階段:第一階段,各班通過主題班會(huì)的`形式動(dòng)員和指導(dǎo)學(xué)生在家養(yǎng)護(hù)一種綠植;第二階段,學(xué)生在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一個(gè)輪胎,然后在家長的指導(dǎo)下,把前期家里養(yǎng)護(hù)的綠植或新備的種子,種植自己輪胎中的泥土里;第三階段,過程養(yǎng)護(hù)和成果分享。

  目前,課程已進(jìn)行到了第二階段。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,克服困難,為每一位學(xué)生購買了輪胎。學(xué)校的宮書記、劉校長及男教工親自動(dòng)手為輪胎刷上了漂亮的色彩,全體教師利用放學(xué)時(shí)間把各種輪胎擺出了精美的造型,F(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認(rèn)領(lǐng),希望在孩子們的創(chuàng)意勞動(dòng)下,展現(xiàn)出他們心中的美好。

  為了課程的順利開展,還希望得到您的支持和幫助,也許我們無暇喂馬砍柴,來不及周游世界,但是我們可以讓綠樹展秀,讓花香盈溢,讓孩子們的校園更美,讓孩子們的生活更多彩!

  在此,學(xué)校誠摯地邀請您,請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經(jīng)成活的植物苗,于下周二(一年級(jí))和下周三(二三年級(jí))家長開放課后的第三四節(jié)課,與孩子一起體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂吧!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

做有責(zé)任的中學(xué)生倡議書通用2

親愛的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  今天演講的主題是節(jié)約用水用電。

  我們都知道“水是生命的源泉”,“電是發(fā)展的'杠桿”。全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的`水只有0.8%,全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面,許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善,健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,不能很好的利用水電資源,造成我校水電的開支非常大。

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點(diǎn):

  1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德。

  2.人離關(guān)水關(guān)電,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。3、用水避免長流水:洗涮時(shí),切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí),不要將水龍頭開到,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。

  4、用電避免晝夜燈,走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。

  5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。

  6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),節(jié)約用水用電,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

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