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幼兒園親子閱讀倡議書

時間:2020-12-04 17:38:44 倡議書 我要投稿

幼兒園親子閱讀倡議書范文

  親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁。下面公文站小編為大家?guī)淼氖怯變簣@親子閱讀倡議書范文,歡迎大家參考

幼兒園親子閱讀倡議書范文

  幼兒園親子閱讀倡議書范文(一)

  尊敬的各位家長,你們好!

  為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴!本學(xué)期,我園致力于營造濃郁的閱讀氛圍,使孩子們在生動有趣的圖書王國里,體驗快樂的閱讀之旅。在這努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書,勤讀書,樂讀書,從而培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此,我們向各位家長發(fā)出倡議:

  1.陪伴孩子共同閱讀。( 9月20~10月20日)

  給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閱讀30分鐘并持之以恒,爭做“書香家庭”。

  2.家長來園“助教”活動。(10月20~10月30日)

  每個班級選擇一位家長來班級開展助教活動,形式不限,自愿報名。

  3.與孩子一起制作圖書。(9月20~10月20日)

  請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等),充分的調(diào)動起孩子們制作圖書的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書制作,幫助他們更好地了解圖書中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧,爭做“讀書之星”

  4.優(yōu)秀評選活動(10月20~10月30日)

  以家庭為單位參與讀書活動,上交有關(guān)照片,如在家中與幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境、我的大書櫥等照片與制作的圖書。評選評選出 “讀書之星” 三名和 “書香家庭” 三個。

  家長們!“家有讀書子,國有棟梁才”,為了孩子們的美好前景,為了每個家庭的美好心愿,為了民族的昌盛、國家的富強,倡議大家,以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們,帶他們進(jìn)入書的海洋里一起暢游,一起成長!

  XX幼兒園

  20XX年9月15日

  幼兒園親子閱讀倡議書范文(二)

  尊敬的家長:

  您好!

  您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?而閱讀可以使孩子豐富精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3-8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

  親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的`溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

  因此,我園在每周五為孩子開展借閱活動,請爸爸、媽媽抽出周六日的時間,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

  愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

  XX幼兒園

  幼兒園親子閱讀倡議書范文(三)

  尊敬的家長:

  您 好!

  當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時,可更多的舍得投入時間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

  閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3-8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

  親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

  因此,我園特地發(fā)起親子閱讀活動倡議:請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

  愿您和孩子 在 讀 書 中 快 樂! 在 讀 書 中 成 長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

  你或幸運,發(fā)現(xiàn)寶藏,

  黃金成堆,珠寶滿堂;

  你我比來,仍是我富,

  因有慈母,為我讀書。

  XX市實驗幼兒園

  二0XX年九月二十八日

  幼兒園親子閱讀倡議書范文(四)

  你或許擁有無限的財富,

  一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

  但你永遠(yuǎn)不會比我富有--

  因為,我有讀書給我聽的爸爸媽媽。

  親愛的家長朋友們,這是一個驕傲的孩子的詩,莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品,”從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將為孩子的一生累積最寶貴的財富。父母和孩子共同參與的親子閱讀,是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑,在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息:爸爸媽媽在和我一起讀,他們很愛我。因此,讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗!

  在此,我們向您發(fā)出倡議:

  1.請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時間,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,填寫親子閱讀日記表,記錄孩子的成長。

  2.開展“我?guī)杀緯蠹铱春脮?rdquo;班級圖書漂流活動,建立班級圖書館,讓孩子帶書到幼兒園和小伙伴一同分享,您也可以每周從班內(nèi)圖書館借閱圖書一次,周五前將書還回,當(dāng)然帶回家的圖書請您和孩子一定要愛護(hù)。

  3.學(xué)期結(jié)束的時候,您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現(xiàn)給更多的朋友,可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書等各種形式。

  4.每學(xué)年我們會進(jìn)行“書香家庭”評選,希望通過評選活動,促使您在家能給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

  親愛的爸爸媽媽們,愛孩子,就陪他一起閱讀吧!

  XXX幼兒園

  20XX年10月

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