捐書活動倡議書（通用11篇）

　　在現在社會，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，不同的倡議書內容同樣也是不同的。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的捐書活動倡議書，希望能夠幫助到大家。

　　捐書活動倡議書 1

全校師生員工：

　　圖書館是學校的文獻信息中心，在教學、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設和發(fā)展是學校整體發(fā)展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。

　　為了進一步豐富圖書館文獻資源，也為了讓您的書籍能夠發(fā)揮更大的價值，請把您手中閑置的圖書捐贈到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的.知識散播到校園的每一個角落。

　　大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學子將永遠記住您的慷慨！合科院將永遠銘記您的愛心！

　　一、捐書要求

　　捐贈以圖書為主，即各個歷史時期正式出版、內容健康、保存較完好的書籍，如學術專著、工具書、各專業(yè)參考書，有收藏價值的文學、藝術類圖書等；不包括少兒圖書、中小學教科書、教輔資料、報紙、管理制度、文件匯編等。

　　二、捐書方式

　　教職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館；學生以班級為單位，由班長組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。

　　三、捐書時間

　　xx年10月22日至xx年11月22日

　　四、獎勵措施

　　對各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

　　為了學院的發(fā)展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻您的愛心吧！捐書助學，功德無量！殷切期待您的大力支持！

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 2

親愛的同學們：

　　可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶。花點時間把存放在記憶里的書找出來，讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。

　　為此，我們開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為我校共建社區(qū)——登云社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的'三月，學習雷鋒，發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊伍中來！

　　捐贈要求：

　　1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。

　　2、捐贈書籍應無污漬、無破損。

　　3、捐贈時間： 3月14日至3月21日。

　　4、捐贈圖書由各班班長統(tǒng)一收齊，并做好登記，于3月21日交至學校圖書館。

　　同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個夢想，為登云社區(qū)建起一個“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們曾經擁有過的美好回憶，讓知識和愛心繼續(xù)流淌。

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 3

親愛的老師、同學們：

　　為了在我院學生當中倡導讀書、愛書的文明新風，圖書館決定從今年開始，每年四月開展感恩母校、惠澤后學、愛心捐書活動周。我們熱忱歡迎老師同學，特別是畢業(yè)班的同學把讀過的.好書、用過的教材以及教學參考書捐贈給圖書館。這些圖書一部分將收入圖書館館藏，另一部分將由圖書館轉贈給學弟學妹們。

　　贈人玫瑰，手有余香;大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的贈送有限，但涓涓細流，定能匯成知識的海洋。我們期待著師生們踴躍捐出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園里傳遞!

　　現場捐書時間：

　　 4月25日～4月27日12：00～13：30;17：00～18：30。

　　捐書地點：

　　 圖書館各閱覽室、辦公室及采編室。

　　咨詢電話：

　　圖書館全體職工衷心祝愿同學們順利完成學業(yè)，走向展示自己、實現夢想、報效祖國的工作崗位。

　　祝同學們在未來的人生征途上鵬程萬里、事業(yè)有成！

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 4

親愛的各位街坊鄰居：

　　書籍是人類進步的階梯，是開啟心智的鑰匙。

　　一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的'道路。

　　我社區(qū)居委自20xx年10月遷至北區(qū)大平臺辦公后，專門配備有面向全體社區(qū)居民免費開放的`閱覽室一間，可存放書籍約3000冊，但現有藏書不足1千冊，（主要靠民政部門贈送）尚不能很好地滿足社區(qū)居民尤其是老年人閱讀需求。

　　也許現在，您手中正好有本已經看過的好書；也許，您有本封存已久幾乎被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理那么，來吧，請把書捐獻出來，給予渴求知識的老人、孩子、兄弟姐妹吧！讓知識從書箱中蘇醒，讓心靈在關懷中成長！在書的扉頁，請您或您的孩子，寫下真誠的祝福或人生感言，讓您與孩子愛的火苗，通過書籍的流動，傳遞到更多人的心中。

　　授人玫瑰，手留余香。

　　讓我們踴躍加入到共建書香社區(qū)捐書行動中來吧！為華南新城社區(qū)閱覽室獻上一份愛心。

　　社區(qū)的文化將因您的參與而精彩！

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 5

全校教職員工、同學們：

　　毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學校明天的發(fā)展，更需要你們的關愛和支持。

　　學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。

　　近年來，毛嘴中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善，學校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的'藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：

　　全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。

　　讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大！

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 6

尊敬的20xx級的各位學長學姐：

　　你們好！

　　春風化雨，潤物無聲；夏日盈光，萬物崢嶸；在這生機盎然，青春溢彩季節(jié)里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學生活完美謝幕，靜靜回眸，每個人都收獲了很多很多，學業(yè)的進步，工作的歷練，生活的感悟......這些都是人生寶貴的財富。但你可曾想過，人生最偉大之處不是你能帶走什么，而是你能留下什么。當你離開母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過自己也可以為母校留下什么，為商外的學弟學妹們留下什么。

　　一個人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實的經濟來源時。但，愛心無價！書籍是人類進步的`階梯，更是你們奉獻愛心，點亮希望的`有力武器！那些曾經見證你在東財，在商外生活的點點滴滴，陪伴你走過四年大學生活的圖書就是最寶貴的精神財富。為了不讓這筆寶貴的財富因你的離開，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站，我們將開展“大愛東財，情系商外”的愛心捐書活動，很樂意為你提供奉獻愛心的舞臺。知識的有效期是無限的，你只需舉手之勞，就能讓經典的舊書在學弟學妹的手中發(fā)揮更大的價值！同時，舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染，你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻。

　　為使學弟學妹們的求學之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗，國際商務外語學院團委勤工助學部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。

　　送人玫瑰，手留余香；資源節(jié)約，環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈會讓他人和社會受益，也會使書的價值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動起來吧！

　　活動時間：

　　現場活動捐書地點：

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 7

中心廣大干部員工：

　　大家好！當你整理書架的時候，是否發(fā)覺那些曾帶給你智慧和知識的圖書已經在書架上長眠許久，你是否曾想過將他們當作廢紙賣了，但又覺得可惜�，F在，也許你還有一種更好的選擇。中心現面向廣大干部職工募集300—500冊圖書。此次活動募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結對共建文明”活動結對村——平陽縣順溪鎮(zhèn)上順溪村，用于支持上順溪村圖書館的建設，幫助上順溪村村民提高文化修養(yǎng)。

　　書籍是人類文明的階梯，我們以拳拳之心，倡議中心廣大干部員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。一個人的`捐贈有限，但我相信，有我們每個人的踴躍參與，有你為上順溪村的圖書館添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待每一位干部員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

　　贈人玫瑰，手留余香；捐出書籍，共享智慧。我們向全體員工提出倡議：請大家積極行動起來，為上順溪村同胞們的終身學�！�—村圖書館捐書。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量，而不是壓在箱底。請伸出溫暖的手，獻出手中的書，傳遞心中的愛，相信眾人拾柴的`力量，我們來一起努力，讓你高尚的情操升華，讓上順溪村同胞們的夢想飛揚！圖盛的文化將因你的參與而精彩！感謝您的一片愛心！

　　捐書說明：

　　1、拒絕接受反動、迷信等內容不健康圖書；

　　2、中心在所捐圖書上印蓋中心工會章，以示表彰和紀念。

　　3、捐書時間：

　　4、捐書地點：

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 8

社區(qū)的居民：

　　xx社區(qū)圖書閱覽室現發(fā)起名為“春風行動”愛心捐書活動的倡議，望廣大居民積極響應。只要你家中有閑置的書籍，只要你的書籍積極向上，不限種類不分新舊，都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。

　　偉大的無產階級作家高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛不盡！或許您捐出的'一本書，不足以讓一個平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量，共同構建一個愛心社區(qū)。最小的力量，也是一種支持！你的慷慨捐贈將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識的晴空，讓書的價值和你高尚的情操一同升華！

　　捐書地點：

　　捐書熱線：

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 9

親愛的各位同學：

　　大家好！

　　書籍是我們學生的一件必備物品，我相信大家的身邊都會有很多的書籍，可能有些書籍你已不再看，有些書籍你也放進了柜子里蒙上了一層厚厚的灰，也不再打開�，F在，我想倡議大家把你們多出的書籍捐獻出來，不讓它們繼續(xù)在柜子里沾滿灰塵，就讓我們把它們都捐給有需要的人吧！

　　或許很多同學還不知道，有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠地區(qū)的學校資源很薄弱，并不像我們一樣，想買多少書就買多少書，他們的生活條件已經很辛苦了，而且交通也不發(fā)達，所以他們的書籍是很缺乏的'，而我們也恰好能把自己的書籍捐出來，然后運送給那些有需要的人們，我們不僅可以做一件有意義的事情，也幫助到了那些和我們同齡的人，讓他們和我們一樣，可以在書海之中遨游，不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國作出貢獻，也不負這個社會的每一份善意舉動。

　　捐書是一件很有意義的事情，把你不需要的書籍放在這個箱子里，就能給另一個人帶來厚重的禮物，他們或許通過你這一本書，得到了人生的啟迪，或許通過你這一本書，讓他們的生活開始有了改變�；蛟S通過你這一本書，他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書，對于你來說可能已經不再重要，但對于那個需要它的人來說，它便是一座隗寶，便是一顆夜明珠，無比珍貴，也無比的充滿了力量。

　　它的人們帶去歡樂，這樣的事情何樂而不為呢我們現在雖然只是一個小學生，但是當我們有了這樣的善良和責任感之后，我相信我們各自的成長也會更加的順利，我們的未來也會越發(fā)的光明，所以，就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧！

　　同學們，我們是這個時代最陽光的一群少年，也是這個時代新的主人，所以當我們需要承載一些責任的時候，我們不能推卸，更應該保持這樣的一份初心繼續(xù)前行。這次捐書只是我們人生中一次小小的經歷，但是我相信它會給我們的美麗人生帶來一次全新的旅程。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　捐書活動倡議書 10

內蒙古分公司全體共青團員，青年朋友們：

　　為豐富廣大員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設學習型企業(yè)，鍛造高素質員工隊伍，最近，分公司建立了“書香閣”，分公司領導對此事高度重視，號召本部全體員工干部踴躍參與，積極“書香閣”建設。

　　為了使前期“書香閣”建設更有意義，圍繞“一個家庭、一所學校、一支軍隊”建設目標，積極響應分公司號召，我們向全體青年員工倡議開展“共建書香航油全員投身‘三個一’建設”捐書活動。

　　書籍是人類文明的階梯，為深化全員學習，促進企業(yè)和諧發(fā)展，積極營造“處處是學習之所、人人是學習之人、時時是學習之機”的學習氛圍，我們以拳拳之心，倡議公司員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟�，F在，也許你還有一種更好的選擇。一個人的捐贈有限，但我相信，有我們每個人的'踴躍參與，有你為我們“書香閣”添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待全體青年員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

倡議人：

日期：

　　捐書活動倡議書 11

敬愛的老師、親愛的同學：

　　捐一份書香留一片深情學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。

　　近年來，汝城二中圖書館的建設與發(fā)展受到縣局領導的重視，但由于歷史原因，二中圖書館館藏資源匱乏，盡管學校投資逐年增加，但圖書館藏書不足的現狀至今沒有得到根本改觀。為充實學校的圖書資料，拓展師生們的'閱讀空間，德清二中團委向全校師生發(fā)出倡議書，倡議全校師生整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予自己豐富營養(yǎng)的書籍作為珍貴的禮物捐送到圖書館這個知識的樞紐，讓它們的價值在全校師生當中得以體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。倡議書一發(fā)出就得到全校師生的積極響應，全校師生踴躍向圖書館捐獻書籍。學校將這批捐贈的圖書一一登記在冊，并在每冊書上注明什么時間由誰捐獻，讓后來的讀者真切地感受到捐書者濃濃的深情，在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神代代相傳。

倡議人：

日期：

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