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遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸樹立理性消費(fèi)觀倡議書

時(shí)間:2022-06-21 17:31:21 倡議書 我要投稿
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遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸樹立理性消費(fèi)觀倡議書

  第1篇:遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸

  近來,網(wǎng)絡(luò)貸款在大學(xué)生群體中迅速"走紅"。但校園網(wǎng)貸在帶來便利的同時(shí),助長(zhǎng)了學(xué)生的非理性消費(fèi)行為。一些不良網(wǎng)貸平臺(tái)打著“多分期,低利息”的幌子,吸引學(xué)生貸款,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi),甚至陷入高利dai陷阱,因網(wǎng)貸而發(fā)生的`案件在大學(xué)生群體中時(shí)有發(fā)生,"欠款跳樓"、"裸條借貸"、"暴力催收"等不斷上演的現(xiàn)實(shí)悲劇不得不引起我們的警醒和反思。

遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸樹立理性消費(fèi)觀倡議書

  為此,學(xué)院團(tuán)委呼吁廣大同學(xué):遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸,謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。

  一、掌握金融貸款知識(shí),提高辨別能力。掌握基本的金融貸款知識(shí),主動(dòng)了解相關(guān)法律法規(guī),不斷增強(qiáng)自身的辨別能力,避免被表面假象誤導(dǎo)從而陷入困境。

  二、樹立理性消費(fèi)觀點(diǎn),切勿盲目攀比。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從,合理安排生活支出,做到量入為出、適度消費(fèi),減少情緒化消費(fèi)、跟風(fēng)消費(fèi),拒絕過度消費(fèi)、超前消費(fèi)。

  三、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),維護(hù)自身權(quán)益。謹(jǐn)慎使用個(gè)人信息,不隨意填寫和泄露個(gè)人信息;對(duì)于推銷的貸款產(chǎn)品,不盲目信任,警惕熟人推銷,增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。

  四、自覺抵制不良網(wǎng)貸,弘揚(yáng)青春正能量。把主要精力放在學(xué)習(xí)上,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、社會(huì)和國家,批判和抵制通過消費(fèi)來獲得短暫滿足感的庸俗而低級(jí)的人生觀與價(jià)值觀。

  測(cè)繪科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委

  第2篇:遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸

親愛的同學(xué)們:

  下面的廣告你們是曾見過?“先買手機(jī) 后付款 大學(xué)生的貸款神器”、“0擔(dān)保 0首付 只需學(xué)生證、身份證便可輕松貸款”。面對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的各種誘惑,你心動(dòng)過嗎?親愛的.同學(xué)們,你們真的了解校園網(wǎng)絡(luò)借貸嗎?

  現(xiàn)在,高校大學(xué)生通過校園借貸平臺(tái)來購買手機(jī)、電腦等現(xiàn)象頻見,不計(jì)后果的在校園借貸平臺(tái)申請(qǐng)貸款的學(xué)生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟(jì)壓力,一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱,后果將不堪設(shè)想!!

  案例一 長(zhǎng)沙某高校學(xué)生陷“貸款購手機(jī)”騙局

  長(zhǎng)沙某大學(xué)多名學(xué)生被騙,這些被誘騙的大學(xué)生分別貸款購買手機(jī),每臺(tái)手機(jī)的市場(chǎng)價(jià)不等,辦完貸款購機(jī)手續(xù)后,手機(jī)沒拿到,卻背負(fù)了一身的欠款,總欠款額度高達(dá)數(shù)萬元。

  案例二 請(qǐng)其他同學(xué)幫助申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)借貸去du球血本無歸

  杭州某大學(xué)生謊稱家庭富裕,兼之平時(shí)出手闊綽,是同學(xué)眼中的土豪,在取得其他學(xué)生的信任后,以做生意向家里證明自己的能力但缺少資金為由,騙取同學(xué)們幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)貸款,拿到錢后卻用于du球,最終全部輸光。據(jù)悉,被騙學(xué)生多達(dá)40余人,被騙貸款最多達(dá)數(shù)十萬元,最后因債務(wù)纏身無力償還在山東青島跳樓自殺。

  案例三 大學(xué)生買手機(jī)貸3萬滾成70多萬負(fù)債

  某大學(xué)的一名學(xué)生,去年為了購買高檔手機(jī)及其他消費(fèi),申請(qǐng)校園網(wǎng)絡(luò)借貸。隨后,經(jīng)過拆東墻補(bǔ)西墻,不斷找其他貸款公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計(jì)70余萬元的債務(wù),而原始金額僅為3萬元。

  專家分析,校園不良網(wǎng)貸存在諸多風(fēng)險(xiǎn),一是高利dai、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)。三是校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息盜用風(fēng)險(xiǎn),被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問題。四是校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序,暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。

  為此,黑科技學(xué)生會(huì)鄭重提醒廣大學(xué)生,要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀,積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),對(duì)“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”說“NO”。

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