小學生勤儉節(jié)約的倡議書（通用12篇）
在學習、工作生活中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編收集整理的小學生勤儉節(jié)約的倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 1
親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為小學生，我們要傳承美德，養(yǎng)成節(jié)約的.好習慣。今天，xx向全體同學發(fā)出倡議，讓我們攜起手來，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。
2、節(jié)約用水。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節(jié)水設施，隨手關緊水龍頭。
3、節(jié)省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”；光線充足時，不開燈；合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。
4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。
同學們，讓我們積極行動起來，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約習慣，傳承勤儉美德！
xx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 2
作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的'生活環(huán)境。我倡議：
1、節(jié)約資源減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
3、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、保護自然萬物共存
關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5、講究衛(wèi)生保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
xx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 3
親愛的教師、同學們，尊敬的家長朋友們：
3月22日是“世界水日”，3月22日—3月28日是“中國水周”。水是生命之源，萬物之本，節(jié)約用水責無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發(fā)出如下倡議：
1、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，大力宣傳節(jié)約用水對國民經濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性，在學校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約。
3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。
5、遇到有浪費水資源的'現(xiàn)象，要及時制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關部門反映。
教師們、同學們、家長朋友們，節(jié)約用水事關民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，在全校和家庭中迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻力量。
xx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 4
尊敬的市民們：
大家好！
我是本市一名六年級的小學生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的.資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關掉水龍頭開始。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 5
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎�？墒牵娝苤�，隨著經濟的發(fā)展，全球性的.水問題日益加劇，我國人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，同時人為的水資源浪費和污染更是雪上加霜，水危機不容忽視！為此在“世界水日”、“中國水周”來臨的今天，陽谷縣第一小學向尊敬的各位家長和全校師生發(fā)出倡議：
1、樹立愛水意識，弘揚節(jié)水風尚。充分認識保護水資源的重要意義，在全校范圍內宣傳“節(jié)水愛水，人人有責”理念，并帶動更多的人投入到節(jié)水行動中。
2、開展節(jié)水活動，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，推動普及節(jié)水用具。
3、實踐科學用水，提高水的利用率，爭取做到一水多用，循環(huán)使用。
4、不亂扔垃圾、廢電池等污染物，對發(fā)生在身邊的浪費用水和污染水的現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督。
5、及時關閉水龍頭，杜絕長流現(xiàn)象。面對浪費水資源的現(xiàn)象，要及時進行阻止。
“不積小流無以成江海”讓我們行動起來以保護水資源為己任，為建設人水和諧的美好社會而努力！
xx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 6
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的.現(xiàn)象。
節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發(fā)展做貢獻。
現(xiàn)我校向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳。
2、請做到一水多用，充分利用水資源，提高水的重復利用率。
3、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
4、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。
為此向全體師生倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
xx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 7
各位親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節(jié)約觀，“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”。當前，我校正以建設“節(jié)約型校園”為目標，大力倡樹節(jié)約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節(jié)儉，除掉陋習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節(jié)約的`模范，為此，學校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節(jié)約用電，人人有責。
2、節(jié)約用水。用后擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發(fā)現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節(jié)約用水為榮。
3、節(jié)約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗里有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。
4、節(jié)約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業(yè)本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。
5、低碳生活從我做起。低碳始于生活細節(jié)。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家里的電器設備，不用時請關機，盡量不要長時間待機。
6、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
7、愛護學校設備設施，厲行節(jié)儉資源共享。愛護學校的'一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
同學們，“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)美德納入我�；巨k學理念，師生合力打造“節(jié)約型校園”。
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 8
各位小朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節(jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大。
為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。
在滿足要求的'前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。
同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是三年三班的xx。
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。但是現(xiàn)在，隨著我們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。親愛的同學們在我們的校園中你是否看到這樣的`場景呢?每天中午飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;水房里還會聽見自來水嘩嘩地流著;教室地面的角落里總是有鉛筆、橡皮等文具……這些浪費的現(xiàn)象讓我們心痛。
勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。勤儉節(jié)約做起來不可能轟轟烈烈，只能從平常的點點滴滴做起。
為了培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約的好習慣，我們三年三班愛心中隊特向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從我做起!
節(jié)約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;
節(jié)約每一度電，離開教室要關燈;
節(jié)約每一粒米，飯后不剩一粒米;
節(jié)約每一本書，同學互相借著看，不要每本書都去書店買;
節(jié)約每一小時，給自己做個時間表，有計劃的學習生活。
節(jié)約每一元錢，積少成多，去幫助那些需要幫助的小伙伴們。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，使勤儉節(jié)約的良好習慣，成為我們每個人生活中的自覺行為。
謝謝大家!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 10
親愛的同學們：
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為xx小學的`少先隊員，應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節(jié)約的模范，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學�！肮�(jié)約型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，我們xx小學少先大隊部向同學們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。人走燈熄，杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開電燈。
2、節(jié)約用水。水池洗碗避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時匯報。
3、節(jié)約用紙。作業(yè)本、筆記本等堅持用完，不亂撕，不亂扔紙張。
4、節(jié)約糧食。吃飯時候，提倡能吃多少吃多少，杜絕浪費食物，
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們的校園生活中，打造“節(jié)約型校園”。同學們！讓我們都加入到“勤儉”的行列中來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 11
同學們：
你們好！
最近，我們開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的社會實踐活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個學生一個月使用一本，全區(qū)50000個中小學生，一個月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。
制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當于50棵直徑30厘米，高3米的`樹木），水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時，還不算對環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個多么恐怖的天文數(shù)字�。�
森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存，而我們在浪費紙的'同時，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。
保護環(huán)境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學生發(fā)出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動起來，積極參與這一活動，從我做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環(huán)境做出一份貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生勤儉節(jié)約的倡議書 12
親愛的同學們：
為了節(jié)約資源，保護我們共同生活的環(huán)境，讓大家學習生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊部向全校同學發(fā)出“節(jié)約校園行，行動我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。做時、吃飯時、放學后請及時關掉相應電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費。
五、要節(jié)約用紙，學會二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的`工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費，不盲目攀比，不超前消費。
中華民族歷來倡導節(jié)約，我們小學生要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學以身作則，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型和諧校園的活動中，同學們行動起來吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【小學生勤儉節(jié)約的倡議書】相關文章：
小學生勤儉節(jié)約的倡議書10-07
小學生勤儉節(jié)約倡議書(12篇)10-11
小學生勤儉節(jié)約倡議書15篇08-21
勤儉節(jié)約的倡議書10-30
勤儉節(jié)約倡議書06-16
勤儉節(jié)約口號倡議書06-05
糧食勤儉節(jié)約倡議書06-21
勤儉節(jié)約倡議書范例06-15
倡導勤儉節(jié)約倡議書10-05
學生勤儉節(jié)約倡議書07-23