有關環(huán)保倡議書集合七篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的環(huán)保倡議書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

環(huán)保倡議書 篇1

各位同學，老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《保護地球》，保護環(huán)境的意識是我們每一個人應該時刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們人類終究還能還有多少個年月？春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮??冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無幾了�？粗�，在此我向大家提幾條倡議：

　　1.愛護好自己身邊的環(huán)境。

　　2.為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　3. 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5.自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。

　　為人類的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護地球，人類的明天肯定是美好的。

環(huán)保倡議書 篇2

　　一、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網絡共享與小鴿子傳送。確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。需要批量打印的文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印；

　　二、學校內部行文，打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用；

　　三、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用；

　　四、盡量在計算機上修改文稿。排版時，充分利用縮放和打印預覽功能，減少打印紙的用量；

　　五、非正式公文：除特殊使用要求外，建議使用較小字號和行間距；

　　六、做好打印紙使用情況的登記并定期進行整理匯總。

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統美德，請大家即刻行動起來，從我做起，從現在做起，善用紙張，逐步樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習慣，形成勤儉節(jié)約的良好風氣，為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

環(huán)保倡議書 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。我們的家需要我們的愛，更需要我們的呵護。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

　　伴著學校迎評之際，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、全校師生一齊來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　三、不在墻壁 亂寫、亂畫、亂刻，用腳隨意踢走廊上開關。

　　四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督。

　　五、關心校園的環(huán)保： 積極參與學校環(huán)境保護活動，共同維護校園環(huán)境。

　　七、節(jié)約用水和用電：節(jié)約用水，并養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。

　　八、自覺遵守社會公德，在社會起到文明的帶頭作用，展現峨眉一中人的良好精神風貌。

　　九、向家人、親戚、朋友廣泛宣傳文明衛(wèi)生常識。

　　十、幫助家人提高文明衛(wèi)生意識。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校評估工作中的責任;從我做起，從身邊的小事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

環(huán)保倡議書 篇4

　　保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動優(yōu)秀教師稱號�，F在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、以節(jié)水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

　　7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

　　8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

　　9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

環(huán)保倡議書 篇5

廣大干部群眾：

　　清明節(jié)將至，人們將以各種方式緬懷英烈、祭奠逝者、祭掃靈墓、悼念先人、寄托哀思，表達懷念之情，體現了中華民族傳統美德。然而，每到清明等祭祀時節(jié)，焚香燒紙祭奠活動進入高峰，野外墓地，紙制冥品花樣繁多，火光沖天，煙霧彌漫。這種不文明、不環(huán)保、不安全、不衛(wèi)生、不健康的祭掃方式，不僅影響了社會風氣，又嚴重污染了空氣環(huán)境，還容易引發(fā)火災，給社會安全和公眾健康帶來了諸多隱患。為了進一步提升人民群眾環(huán)保素養(yǎng)，保護我縣大氣環(huán)境，禮縣環(huán)保局向廣大干部群眾發(fā)出如下倡議：

　　一、倡導綠色祭祀：把傳統的祭奠習俗用環(huán)保、自然的方式進行表達，做到不污染環(huán)境、不影響他人生活等。推行社區(qū)公祭、鮮花祭祀、網上祭祀、植樹祭祀、家庭追思會等祭奠方式，通過獻一束花、敬一杯酒，以及清掃墳墓、頌讀祭文等方式寄托對已故親人的哀思，將中華民族慎終追遠的情感融入現代文明、環(huán)保的表達方式之中。

　　二、倡導節(jié)儉祭祀：提倡長輩在世時多孝敬，喪葬祭祀少花費。做到不大操大辦、不鋪張浪費、不相互攀比，用健康、時尚、節(jié)儉的方式寄托哀思。節(jié)能就能減排，減少污染物排放，就能改善環(huán)境質量。

　　三、倡導安全祭祀：要嚴格遵守有關防火和煙花爆竹燃放規(guī)定，不在路邊、廣場、小區(qū)、樹林、草坪、建筑物下等場所燒冥物、擺放香爐，不在墳場墓地燃放煙花爆竹，防止火災事故發(fā)生，減少大氣污染。

　　讓我們攜起手，從我做起，文明祭奠、愛護環(huán)境，爭做遵守社會公德的文明居民，成為告別陋習的先行者，環(huán)保祭祀的帶頭人，共同度過一個環(huán)保、安全、和諧的清明節(jié)，為建設天藍、水清、地綠的美麗禮縣貢獻力量!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

環(huán)保倡議書 篇6

　　親愛的老師們、同學們：

　　6月15日至21日為今年全國節(jié)能宣傳周，6月17日為**個低碳日。當您在舒適整潔的校園中學習和工作時，當您享受科技現代化給您帶來的種種便利時，您可曾想過，我們正面臨著嚴重的能源短缺的問題：當前，全國600多個大中城市中有300多個缺水;全國電力缺口約3000萬千瓦，共有26個省、市、自治區(qū)拉閘限電。

　　多年以來的統計數字表明，我國單位GDP能源消耗量是美國的2.5倍，是歐盟的4.5倍，是日本的8倍，是世界平均水平的2.2倍，這不但反映出我國能源消費過程中存在的巨大浪費，也表明我國隱含著巨大的節(jié)能潛力。節(jié)能工作不但與我國國民經濟發(fā)展有著密切關系，還與我們每位師生員工的切身利益息息相關。

　　為了營造環(huán)保節(jié)約校園文化，結合我校實際，我們真誠提出如下倡議：

　　1、共同建設節(jié)約型校園，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。

　　2、節(jié)約用水，用完水后記得擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，發(fā)現浪費能主動制止或報修，做到水循環(huán)使用。

　　3、節(jié)約用電，電器不使用時應關閉電源，人走關燈，杜絕長明燈，公共區(qū)域照明隨走隨關，盡量利用自然光，做到晴天不開燈。

　　4、合理使用空調，下班前半小時自覺關閉空調。

　　5、空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態(tài)。

　　6、多走樓梯，少乘電梯，強身健體又節(jié)能。

　　7、節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，雙面使用紙張。

　　8、為減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具，自行 車或步行。

　　9、為節(jié)約和保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材 料制造的，可多次長期使用的商品。減少使用一次性紙杯， 一次性木筷和餐盒等。

　　10、相互督促，節(jié)能光榮。

　　11、低碳日當天，大家綠色低碳出行(提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班)，停開空調和關閉公共區(qū)域照明。

　　“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能，即是美德，也是責任和義務。請您從我做起，從身邊做起，從小事做起。四川師大會在你我所做的一點一滴中的貢獻中變得更加和諧美好。

　　環(huán)保倡議書【2】

　　親愛的老師同學們：

　　你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學習環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡�？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦拥淖阚E;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉動的電表和水表……相信我們每個人都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴重浪費而無動于衷。

　　據調查，校園的能源浪費及污染主要表現在以下幾個方面：

　　一、 水電浪費

　　我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投影儀就走，并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里，大白天經常也是燈火通明;寢室里，最常見的是人不在，電腦卻都處于開機狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經常是二十四小時開著;自來水管開了忘關或關的不緊，大量的'水便嘩啦啦地流著;洗衣服時，小小的衣服漂了無數遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗!

　　有關資料統計，學校用水電占城市用水電分別為13%、6%。這絕對不是一個小數目。由于資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節(jié)能設備改造中的資金可以說是少之又少。由于管理不到位，長明燈、長流水屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況嚴重。教室用電開關不合理，一般一個開關控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關燈、隨手關掉用電器開關還沒能夠成為自覺行動，也是造成浪費的一個重要原因。

　　二、紙張浪費

　　隨著人們經濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經一去不復返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。

　　三、糧食浪費

　　現在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。

　　四、白色污染

　　現在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣東西，是最大的生活污染源。

　　五、噪聲污染

　　學校噪聲污染，主要存在于學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產生的噪聲污染最為突出。

　　所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作為擔負著培養(yǎng)未來建設者、環(huán)境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節(jié)能環(huán)保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。

　　為此，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：

　　一、節(jié)約用電，刻不容緩

　　據針對校園浪費行為所作的調查顯示，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，資源使用量很高，尤其用電數量相當驚人。為此，高校更應該把節(jié)約用電列入學校長期發(fā)展規(guī)劃中。增強節(jié)約用電的思想意識，了解節(jié)約用電的方法途徑，努力為了學校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學校的節(jié)約用電的問題。

　　高校作為培育人才的基地，更應該全方位培養(yǎng)學生的素質，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。師生總動員，開展節(jié)約用電教育，要求每一位學生及教師從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，號召全院師生動員起來，為建設可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻力量。

　　二、節(jié)約用水，從一點一滴做起

　　節(jié)約水資源，要從生活中的一點一滴做起：

　　1、 水龍頭隨用隨關，避免長流水;

　　2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費;

　　3、據統計，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70%，學�？蓪⑿l(wèi)生間、開水房等處的用水設備改為節(jié)水型;

　　4、 水龍頭由全轉式改為1/4轉式，縮短開關水龍頭的時間，減少水的流失量;

　　5、 學校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量。

　　三、節(jié)約用紙，保護森林資源

　　我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：

　　1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用;

　　2、教師在布置作業(yè)的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要打印，將電子文檔推向廣泛使用;

　　3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費;

　　四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣

　　“大學生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝地所產糧食”。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。

　　然而，比現象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識的匱乏。節(jié)約歷來是中華民族的傳統美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責任!為此，我們提出：

　　1、學院需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中。

　　2、針對校園浪費現象組織進行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的師生：勞動成果，不容浪費。

　　3、對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

　　一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在我們心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。加強對學生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動，并采用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：

　　1、 超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

　　2、 禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

　　3、隨著CD、MP3、文曲星等已成為大學生的必備品，電池的消耗很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患�？捎贸潆婋姵卮�替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

　　4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。

　　5、每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

　　6、學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯系，及時送出回收來的垃圾。

　　7、 學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵�；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂�。

　　六、減少噪聲污染，維護安靜的學習環(huán)境

　　維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手”。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠;師生無法正常調整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處于身體和智力發(fā)展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。

　　針對校園噪聲污染，特提出以下建議：

　　1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產生噪音，影響其他同學。

　　2、同學們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論。

　　3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學盡量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。

　　4、為最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應在校園設施建設上加大力度。有條件的學校，可以在校園內安放聲音測量儀，給同學們友情提醒。

　　各位老師和同學，讓我們從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變能源浪費及環(huán)境污染的現狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的可持續(xù)發(fā)展努力!

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環(huán)保倡議書 篇7

全體少先隊員：

　　以前，我們的大自然美麗極了，幾乎綠色包圍著我們的家園�？諝馇逍�，河水清澈。鮮艷的花，翠綠的樹隨處可見，樹上果實累累，美不勝收，簡直是一個綠的天地。

　　可是現在，美麗的自然不見了，滿天的灰塵。小河也被污染了，變成了混濁的臭水。大地也沒有河水的滋潤，失去了生機。是因為我們的破壞，亂砍亂伐，隨便排除廢水……萬物已經哭聲一片。

　　所以我提出倡議：

　　1、 工廠的廢氣，盡可能不往外排，要做好環(huán)保才可以開業(yè)。

　　2、 不要再砍伐樹木。

　　3、 不要亂扔垃圾。

　　4、 不要往河里排臟水。

　　5、 我們也要節(jié)約用水。

　　6、 我們要多種植物。

　　我希望全校的少先隊員一起來保護我們的大自然，還給我們一個清新的生活環(huán)境。讓我們一起行動起來，我相信大家一定能做到。