關于青春的倡議書范文（精選9篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于青春的倡議書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的倡議書 篇1
全體同學：
當青春的鼓點迎著我們踏實的腳步的時候，當年輕的喜悅伴著我們微笑的臉龐的時候，我們自信地迎來了我院第一次團代會、第五次學代會的隆重召開，也即將自信地迎接教育部對我院本科教學工作的合格評估。
我們正值花樣年華，青春的光芒眨著眼睛等我們?nèi)ッ枥L，年輕的我們應該做些什么，才能使青春的旗幟迎風飄揚？
作為團代會、學代會的代表，在這里，我們鄭重地向大家發(fā)出倡議：從自身做起，從一點一滴做起，讓我們的青春在評建中熠熠閃光！
有人說，青春是一首歌，那么，讓我們在評建中奏出這首歌的最強音；有人說，青春是一幅畫，那么，讓我們在評建中繪出這幅畫的最亮的星；有人說，青春是未開墾的處女地，那么，讓我們在評建中耕出最豐碩的果實；有人說，青春是將要啟航的紅帆船，那么，讓我們在評建中揚起最靚麗的帆！其實，不管青春是什么，青春只要為了一項你心愛的事業(yè)，你就會發(fā)覺青春永遠駐留在你的心間。如果你不愿意你的青春黯淡無光，那么就加入?yún)⑴c評建的隊伍中來，因為每個人都可以用自己的青春為評建做一份貢獻，每個人都可以用自己的雙手為師院增添一份美麗！
當你早起十分鐘多背一會兒單詞，青春眨了眨眼睛；當你花了幾個不眠之夜做出了一張令人滿意的課件，青春翹了翹嘴唇；當你辛勤地耗盡心血鉆研出一道數(shù)學難題，青春點了點頭；當你開動腦筋開發(fā)出一個電腦軟件，青春展了展笑顏；當你歷盡艱苦考上了研究生，青春滿面歡喜！青春無時不在、無處不在，但是你必須把青春澆灌在某一項事業(yè)上，青春才會友好地向你招手。在今天，只有把青春與評建結(jié)合起來，青春才會煥發(fā)出活力！
"校興我榮，校衰我恥"，我們的興衰榮辱與學校的興衰榮辱緊密結(jié)合在一起。為了學校的美好明天，為了我們自己的美好明天，我們必須在學業(yè)上、自身修養(yǎng)上加強鍛煉，以最飽滿的精神狀態(tài)、最優(yōu)秀的綜合素質(zhì)投入評建！同學們，我們是學校的主人翁，每個人都發(fā)揮出一點力量，放射出一點光和熱，學院就會在評建中多一分自信，多一分笑容！今天，我們以投身評建為榮，明天，學院的歷史將以我們?yōu)闃s，只要我們的青春無私地獻給了評建，學院的每一棵花草樹木都會記下我們光榮的名字。
評建是一項全方位的系統(tǒng)工程，需要全體同學攜手奮進、群策群力。瞻望前程，任重道遠。讓我們振奮精神，同心協(xié)力，盡快成長為一支形象文明、素質(zhì)過硬的生力軍，共同營造一個人人參與評建的新氣象。
同學們，拿出你朝氣蓬勃的力量，因為你是早晨八、九點鐘的太陽；拿出你奮發(fā)進取的精神，因為你的青春將在評建中閃光！
青春的倡議書 篇2
各位領導、青年朋友們：
振興吉林老工業(yè)基地、實現(xiàn)吉林的“二次創(chuàng)業(yè)”，增強企業(yè)的整體競爭力顯得尤為迫切。提高青年職工技術(shù)素質(zhì)是增強企業(yè)整體競爭力的最有效、最直接途徑。在這金秋收獲的季節(jié)，共青團吉林市委與相關部委聯(lián)合召開了“吉林市青工技能振興計劃推進會議”，為青工成長成才搭建了更廣闊的舞臺，創(chuàng)造了更有利的條件。這必將使青工技能振興工作推向一個新的階段，也必將激勵廣大青工不斷加強學習、提高能力和素質(zhì)，從而促進企業(yè)的發(fā)展與進步，加快全面建設小康社會的步伐。
作為當代青年職工，我們深受鼓舞和鞭策，為此我們發(fā)出如下倡議：
一、順應時代，樹立崗位成才意識。青年是最富強、最有理想和抱負的群體，我們擔負著建設祖國、回報社會、振興企業(yè)的重托，我們要把個人的理想同企業(yè)的改革與發(fā)展緊密相聯(lián)，順應時代要求，對自我進行客觀定位，把理想落到實處，真正樹立起“干一行，愛一行”、“行行出狀元”的思想，敬業(yè)愛崗，在平凡的崗位上，鍛煉成才。
二、立足實踐，加快崗位成才步伐。實踐是促進我們成才的最好載體，只有在實踐中不斷磨礪自己，在本職工作中不斷提高技能，才能成長為企業(yè)發(fā)展需要的人才，當前競爭日益激烈，時代的發(fā)展要求我們不僅要盡快成長為勝任本職工作的作者，還要努力成長為行業(yè)上的行家里手、崗位上的專家能手。我們要在實際工作中立足崗位，努力鉆研業(yè)務，盡快提高技能，早日建功成才。
三、勇于探索，樹立終生學習觀念。當前是知識更新速度最快的時代，不學習就會落后于時代的發(fā)展，不學習就會被歷史淘汰，我們要珍惜美好的青春年華，惜時如金，牢固樹立終生學習的觀念，不斷學習新觀念、新知識、新技能，不斷超越自我，實現(xiàn)自己的人生價值。青年朋友們，時代的發(fā)展呼喚著我們，偉大的事業(yè)需要我們，團組織為我們創(chuàng)造了崗位成才的良好機遇，讓我們腳踏實地、拼搏進取，用知識武裝自己，用技能提高自己，早日鍛煉成長為企業(yè)急需的合格人才！用青春、智慧和力量譜寫出新時代青年的風采，創(chuàng)造出無愧于時代輝煌業(yè)績！
吉林市全體青工
20xx年9月23日
青春的倡議書 篇3
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎？每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、朋友和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧！讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每個殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍的天空！
讓我們行動起來吧！
青春的倡議書 篇4
親愛的團員青年朋友們：
早春的五月，燕舞鶯歌，春意盎然，值此第九十六個“五〃四”青年節(jié)到來之際，團委向奮戰(zhàn)在各個崗位上的小伙伴們真誠地道一聲：你們辛苦了！
九十六年前的一個早上，爆發(fā)了“五〃四”運動，星星之火成燎原之勢。先烈們扛起了“愛國、進步、民主、科學”的旗幟，勇敢地同惡勢力斗爭。近一個世紀以來，無數(shù)青年為了國家的統(tǒng)一與獨立，為了國家的繁榮與富強前赴后繼，英勇斗爭，積極進取，勤奮工作。憶往昔崢嶸歲月，看今朝無限春光，在此團委向全體團員青年發(fā)出倡議：
一、立足本職，勤奮學習
業(yè)精于勤，而荒于嬉。青年人只有不斷學習，才能適應新潮流，把握新方向。作為企業(yè)的一員，團員青年要珍惜青春大好時光，加強學習的緊迫感，把勤奮學習作為人生進步的階梯，把工作崗位當作實現(xiàn)抱負的舞臺，把一流業(yè)績作為體現(xiàn)個人價值的標準，積極參加各種技能培訓和技能競賽、崗位練兵活動，爭做本職工作的行家里手。多讀書、勤思考，勤動手、多動腦，多學習專業(yè)理論知識，多向有經(jīng)驗的老師傅請教；同時要開闊眼界，涉獵百科，提高自己知識儲備，加強政治理論學習，提升自己政治素養(yǎng)，順應時代潮流。
二、銳意創(chuàng)新，開拓進取
青年人有朝氣，有夢想，有活力、有激情。我們要將夢想與激情，注入企業(yè)的靈魂之中。2015年是我廠建廠以來極其艱難的一年，挑戰(zhàn)與機遇并存。近年來，地區(qū)經(jīng)濟增長緩慢、新能源機組不斷擠壓火電機組發(fā)電空間，且我廠為純凝機組，能耗指標高、環(huán)保壓力大，企業(yè)面臨著巨大的生存壓力。面對壓力，我們要保持清醒的頭腦，準確判斷形勢，把困難估計得更充分一些，未雨綢繆，化壓力為動力、變被動為主動。團員青年要進一步堅定理想信念、弘揚主旋律，傳遞正能量，結(jié)合時代要求與企業(yè)實際，汲取前進力量，把年輕人的朝氣與蓬勃投入到企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新與實踐中去。
三、敢于擔當，勇于奉獻
青年人是企業(yè)的未來、企業(yè)的希望，就像樹梢上的新芽，總有一會開花，結(jié)果。青年人要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己塑造成為胸懷遠大理想的時代青年。要腳踏實地、敢闖敢拼，勇于奉獻，拼搏進取，要時刻沖鋒在工作崗位的第一線，發(fā)揚“一不怕苦、二不怕累”和愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神，干一行、愛一行、專一行、精一行。我們要要樹立“大安全”的思想，強化反違章工作，要有搶發(fā)電量，舍我其誰的勇氣和智慧，為完成企業(yè)全年的生產(chǎn)目標添磚加瓦。
青春融匯夢想，奮斗成就未來。讓我們高舉“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)效”的旗幟，把雄心壯志付諸于扎實的行動，把滿腔熱忱融會于具體的工作，為建設企業(yè)的美好未來而努力奮斗！
青春的倡議書 篇5
高二級部全體同學：
每一個積極進取的同學都應該面向未來，把握現(xiàn)在。
眼下凜冽的寒風又送來了冬天——一個適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)。
冬季這一學習的黃金季節(jié)稍縱即逝，“及時當勉勵，歲月不待人”，同學們要發(fā)揚只爭朝夕的精神，珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習課等自己支配的時間，以獲取最大的學習效益。為此，我們倡議在全級部范圍內(nèi)迅速掀起冬學熱潮，倡議如下：
1、高二同學要端正學習態(tài)度，明確學習目的，發(fā)揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，以飽滿的熱情投入到冬學熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。
2、“凡事預則立，不預則廢”。每位同學要結(jié)合自己的實際制定切實可行的冬學計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發(fā)揮最大的
效用。
3、高二同學應該迅速開展不同形式的“比、學、趕、幫、超”活動，使冬學成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。
4、學貴有恒，切忌“三天打魚，兩日曬網(wǎng)”，半途而廢，虎頭蛇尾。因此冬學期間全體同學都要發(fā)揚“鍥而不舍，磨杵成針”的吃苦精神，持之以恒、堅持不懈，以奪取冬學的最后勝利。
5、虛心向老師、同學請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
6、勤奮+悟性=成功，除了努力學習外，還應多思考、多總結(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣，達到舉一反三，觸類旁通的目的。
7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期，因此希望同學們要注意加強身體鍛煉，認真上好“三操一課”（即早操、上午課間操、下午課間操、體育課），嚴格遵守學校和班級的規(guī)章制度，按時晚休和午休，確保身體健康，為學習提供可靠的保障。
同學們，發(fā)奮學習，爭創(chuàng)佳績是你們今天唯一的選擇。請牢記：挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一次升華。高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人。”只要頑強拼搏，就會取得成功。在山窮水盡時搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎來溫暖的春天。
寒促斗志，點滴積蓄力量；冬練三九，堅持孕育收獲！是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結(jié)奮進，勇往直前。山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰！
青春是一場勤奮的較量，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學們，行動起來，制定好自己的學習計劃，并最大的勤奮！最后，預祝同學們在學習更上一層樓、期末考試再創(chuàng)佳績。
青春的倡議書 篇6
親愛的同學們：
青春，是我們一生中最絢爛的時光，她孕育著早春的生機、揮灑著盛夏的汗水、預示著深秋的碩果；她給我們帶來精彩無限；她讓我們快樂地曲折前行。青春需要激情，人生更要奮斗。我們進入九年級已經(jīng)兩個多月，迎接我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對九年級，我們自信，因為我們有激情，我們相信勝利的旗幟將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的激情和決心！
同學們，為了時刻鞭策自己，樹立崇高理想，為了點燃激情，放飛夢想，為了不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想，校團委發(fā)出倡議：
一、激情跑操
1.同學們要在規(guī)定時間（跑操前奏音樂停為止）在指定位置集合，集合后做到精神飽滿、抬頭挺胸、頭正肩平、目視前方。
2.在跑操過程中做到抬頭挺胸、目視前方、氣勢激昂、口號洪亮、步伐整齊，嚴禁說笑，手握半拳兩臂夾緊置于腰間，前后小擺臂，用眼角余光標齊排面，借助肢體接觸傳遞信息形成一心，聽清口令，同起同停，在彎道跑時內(nèi)側(cè)學生步伐不變，外側(cè)學生步頻不變加大步幅，已保排面整齊，同時保證班與班之間15米的間距，嚴禁急停急起動作規(guī)范干凈利索；呼喊口號時每人都要喊出自己的激情和力量，人人相比、班班相比。
二、激情讀書
我們在讀書時要做到：身體挺立或者坐姿端正，雙手捧書，放開聲音，大聲誦讀，調(diào)動全身每一個細胞，同時做到目光專注、旁若無人，力爭達到入耳、入眼、入心、入神。
三、激情宣誓
同學們在宣誓時做到：
1.雙腿并攏緊繃直立，挺胸收腹，兩腳后跟靠緊，腳尖向左右呈45度角，眼睛平視正前方。（呈立正姿勢）
2.左手五指并攏，稍微彎曲，大拇指靠在食指第二節(jié)的中間，中指貼近左腿褲縫。
3.右手握拳，右大臂與兩肩平齊，右小臂與右大臂呈45度角。拳心向前，拳眼對太陽穴，并與太陽穴同高，距離約10厘米。
4.宣誓詞必須熟練背誦，聲音宏亮，展現(xiàn)班級風采。
5.宣誓完畢，放下右手，松開拳頭，右手和左手一樣恢復立正姿勢。
同學們，一份耕耘、一份收獲，努力就有回報。中招的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，永葆激情是我們的常態(tài)，懷揣中招夢想，我們敢于拼搏，自強不息，用奮斗放飛希望，用汗水澆灌理想。
飛揚的青春，因為拼搏而變得流光溢彩；成長的歲月，因為努力而熠熠生輝。今天多流汗，明天少流淚。同學們，讓我們懷揣激情，行動起來，相信自己，在校一分鐘，奮斗60秒！讓母校見證，讓老師見證，讓同學見證，讓我們的夢想之花在明年六月燦爛綻放！
青春的倡議書 篇7
春節(jié)將至、寒冬來臨。共青團xx省委、xx省青少年發(fā)展基金會、xx省志愿者協(xié)會作為“青年之家”，想青少年之所想，急青少年之所急，面向全省各級團組織和廣大團員青年及社會各界愛心人士倡議啟動“青春暖冬行動”，為家庭經(jīng)濟困難青少年、留守兒童送去社會的關愛和溫暖。
在此，我們聯(lián)合倡議社會各界愛心力量積極參與“青春暖冬行動”，一起伸出溫暖的雙手，集聚關愛的力量，通過xx青基會為孩子們捐贈愛心善款，幫助他們溫暖過冬，快樂過年。
我們將匯聚所有的愛心捐款，以每名孩子500元的補助標準給予困難孩子一次性的“暖冬補助”，并及時通過當?shù)貓F縣委將溫暖的愛心送達到急需孩子的手中，用我們的'愛心溫暖孩子們的心窩。
愛心不分大小，讓我們一起攜手，共同溫暖孩子們的冬天！
青春的倡議書 篇8
親愛的同學們：
大家好！人們常說：“青春最美！”是啊，青春生機勃勃，絢麗多姿。而我們，正處于青春年華，更應珍視它。
可是，有的同學卻大把的將青春時光浪費。他們每天沉迷于游戲之中，花著父母辛苦賺來的錢，穿最漂亮的衣服，吃最頂級的美食，絲毫不珍惜父母所付出的汗水，每天還和父母大吵大鬧，沒有一個青年人該有的樣子。若長此以往，青春將被徹底虛度。作為中學生，我們應擦亮我們的青春金牌，讓青春重新綻放光彩。在此，我倡議：“莫負好時光，青春須有為�！�
首先，我們要放棄安樂享受好逸惡勞的思想，要學會感恩、自立自強的精神。有的同學叫嚷：“不吃穿，少年生活就沒質(zhì)感；不撒嬌，就不成爸媽掌上寶�！焙纹淇杀∷麄儚奈纯紤]過父母的付出，不知回報。我們要擺脫依賴，走出安樂窩，做自立自強之人，努力學習，拼搏奮進。讓青春無怨無悔、出彩閃光。
其次，我們要摒棄自由放縱、奢迷頹廢的思想，樹立奮發(fā)圖強、立志有為的觀念。有的同學還說：“不叛逆，哪會有風發(fā)和意氣；不手游，科技就容易把人丟�！焙蔚然闹嚕‖F(xiàn)在的我們必須樹立遠大志向和宏偉目標，做有思想、有斗志、有作為、有勇氣的熱血青年。
同學們，我們一定要把自己的青春點亮，奮起吧！莫負好時光，青春須有為。
倡議人
時間
青春的倡議書 篇9
同學們：
時光流逝，花季邁著輕快的步伐，來到了我們身邊，她不僅僅帶來了青春之歌，隨之而來的，還有青春的萌動，這便是老師家長最頭痛的話題——早戀。如今早戀已是我們校園中敏感且影響較壞的問題，也是我們所必須面對的問題。一位作家曾經(jīng)說過：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又經(jīng)常被無情地刺傷。
正處于青春萌動期的我們對異性很容易產(chǎn)生好感，渴望相互了解，這是正常心理。但我們的世界觀、人生觀、價值觀還不成熟，看人看事、看問題都比較單純和幼稚，過早的涉足“戀愛”這樣復雜的人生經(jīng)歷，是不明智的，也是對自己感情和未來不負責任的表現(xiàn)。
男女同學之間的感情不是愛，它只是異性相吸，對異性的傾慕，傾慕對方獨特的個性，出眾的才華或優(yōu)雅的舉止。處于青春期的我們，感情來得快、不穩(wěn)定，易沖動，自制力差，受社會影響，很容易把友誼看作愛情。這不是真正意義上的愛，愛不只是一種情感，它更包含著一種責任，而我們稚嫩的雙肩還無法擔任起這份重任，我們對愛的理解還太少，還不懂愛的真諦，也就不可能建立真正的愛。
“一心不能二用”，沉浸于“花前月下”必然會影響學業(yè)，引起學習興趣下降，影響未來前途，引起情緒的不穩(wěn)定，還容易引發(fā)同學之間的矛盾，有損身心健康，甚至引發(fā)違法行為。更重要的，還會產(chǎn)生一系列的問題。
1、影響生理發(fā)育。
青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負，會給身體發(fā)育帶來不利影響。早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
2、影響心理發(fā)展。
青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時期想象力加速發(fā)展，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強，因此情緒容易激動，對自己喜愛的對象和活動表現(xiàn)出狂熱，而又缺乏冷靜思考，容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風云突變而不堪重負，怎有余力承受感情的悲歡離合。有的同學因早戀受挫而懷疑人生，給自己今后的生活投下陰影，甚至會產(chǎn)生厭世的情緒
3、影響正常的人際交往。
青少年對愛情的理解尚不全面，自制力差，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。
4、影響學習生活。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀同學的學業(yè)，毀了不少同學的前程。早戀的同學中有不少成績優(yōu)秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定，再無法全身心地投人學習，導致成績直線下滑，影響了整個一生美好的前途。
5、早戀有可能導致打架、盜竊等違法行為。
中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。聚眾斗毆、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學生的早戀有關。另一方面，中學生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。這方面例子不勝枚舉，足以引起我們警惕！
早戀是一種不自尊、不自愛的表現(xiàn)，有些人糊涂地認為在他人面前能夠做出過于親昵的舉動是一種前衛(wèi)、瀟灑。殊不知，在別人的眼中，你只是一個心智尚未成熟，舉動輕佻的人，別人會認為你缺少足夠的修養(yǎng)，缺少起碼的自尊、自愛。你的炫耀換來的必然是別人鄙夷的眼光。
實踐證明，早戀是有害的，但若能把這種“萌動”化為精神動力，結(jié)局就會出人意料。我們當前的任務是學習，所以我們應該全身心的投入學習，不要貽誤自己的前程。要正確處理與同學之間的關系，不要去玷污男女生之間純潔的友誼，應該向正確的方向引導，這才真正有利于同學們身心的健康成長。作為新一代的青年學生，更應真誠、主動、適度的交往，增加交往中的透明度，拒絕早戀發(fā)生，讓友誼之花在我們心中綻放！
同學們，春天不是收獲的季節(jié)，讓我們把“愛”這個字深埋在心底，帶到生命之樹枝繁葉茂時再去收獲一生的幸福吧！
倡議人：高一四班
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