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姓氏調(diào)查報告
隨著個人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有雙向溝通性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的姓氏調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
姓氏調(diào)查報告1
一.問題提出
因為我姓王于是我決定對王姓的歷史和現(xiàn)狀做一次調(diào)查。
二.調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，了解王姓來源。
2.走訪有關(guān)部門，了解王姓的分布情況 和人口數(shù)量。
3.通過多種渠道，搜集王姓的歷史名人。
三.調(diào)查情況和資料整理
四.結(jié)論
1.王姓是當今中國第二大姓，分布非常廣，約占漢族人口的7.41%，人口眾多。
2.王姓是一個源頭眾多、族派紛繁的姓氏。具體地說，有出自周朝姬姓之王，有出自虞舜媯姓之王，有出自商朝子姓之王，還有少數(shù)民族中的.王姓及賜姓、冒姓王氏。它們的共同點在于多數(shù)是以爵為氏的。 周文王姬昌第15子畢公高的后裔，本來就是王族，所以他們以王為姓，主要居住在京兆(今陜西西安)、河間(今屬河北)等地。
姓氏調(diào)查報告2
研究課題：關(guān)于姓氏的研究報告
分工：
組長：譚瑤瑤
記錄撰寫：汪夢芹
資料收集員：陳增、黃文彬
研究方法：
1、閱讀書籍。報刊
2、上網(wǎng)瀏覽
3、詢問相關(guān)人員
研究過程：先搜集資料，再篩選主要內(nèi)容，寫成初稿，然后修改，寫成研究報告。
收集資料完成時間：5月7日———5月8日
篩選資料完成時間：5月9日———5月10日
研究報告完成時間：5月11日———5月12日
姓氏調(diào)查報告3
一、問題的提出
我們班有好幾個同學姓李。他們常開玩笑說：“我們五百年前是一家。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽，了解李姓的來源和李姓歷史名人。
2.走訪有關(guān)部門，了解李姓人口和分布情況。
3.通過多種途徑，收集李姓名人故事。
三、調(diào)查情況與資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書籍、報刊
李姓的來源
李姓的傳說李姓的直接來源是商朝官名——大理。外族的改姓也是來源之一。李姓在唐朝發(fā)展為中國第一大姓。
書籍、報刊、教科書
歷史上的李姓名人
李耳、李冰、李世民、李白、李清照、李時珍、李自成、李大釗…… 上網(wǎng)
李姓人口數(shù)量
據(jù)統(tǒng)計，目前李姓人口總數(shù)已超過一億。
爺爺?shù)闹v述
……
李姓的族譜
在福建連城縣蓬峰鎮(zhèn)的`文川，保存著一本90卷之長的李姓族譜。
四、結(jié)論
1.我國的李姓源遠流長，傳說東夷組首領(lǐng)皋陶曾任堯帝的大理官（掌管刑法的官），其子孫以官名為姓，即理氏。商朝末年，理氏改為李氏。唐朝時，“李”為國姓，從資料中發(fā)現(xiàn)，唐朝開國元勛中，有諸將徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鮮于氏等因立功被皇帝賜予李姓。我們認為，大量別的姓氏改為李姓，是李姓在唐朝成為第一大性的主要原因，這也為后來李姓人口的快速增長奠定了基礎(chǔ)。
2.在歷史長河中李姓人才輩出。有春秋末期思想家李耳，戰(zhàn)國時期水利專家李冰，唐太宗李世民，大詩人李白，北宋女詞人李清照，明朝藥物學家李時珍，明末農(nóng)民軍領(lǐng)袖李自成，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗……我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到自豪。
3.李姓是當代中國人口最多的姓氏，也是世界上人口最多的姓氏。據(jù)統(tǒng)計，李姓人口總數(shù)超過一億。
姓氏調(diào)查報告4
一、問題的提出
書上有一篇關(guān)于李姓的研究報告，讓我明白了姓氏也是一種文化，這時我想起了我國最多的三大姓之一--王，便想出要調(diào)查王姓的歷史。
二、調(diào)查方法
查閱有關(guān)書籍、報紙，上網(wǎng)瀏覽，問家長，了解古今王姓名人及王姓人口數(shù)量。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書籍、報刊、上網(wǎng)
歷史、現(xiàn)代的名人
戰(zhàn)國時“鬼谷先生”王詡、書法家王羲之及王獻之，文學家王維、王勃、王昌齡，政治家王安石等。
上網(wǎng)
王姓人口數(shù)量
據(jù)統(tǒng)計，王姓人口數(shù)量為9288.1萬人。
上網(wǎng)、問家長
王姓的`歷史由來
1.為周文王第十五子畢公高的后裔
2.源于太子晉的王氏
3.為周平王太孫赤之后
4.出自媯姓
5.出自子姓
6.他族改姓或賜姓
7.少數(shù)民族改姓王氏
四、結(jié)論
1.王姓歷史久遠，加之支系眾多，世族繁盛，代代名人層出不窮。
如戰(zhàn)國時期授蘇秦、張儀縱橫術(shù)的“鬼谷先生”王詡。瑯琊的王羲之、王獻之父子的書法千古留名。唐代，有著《滕王閣序》的“初唐四杰”之一的王勃；有“詩中有畫，畫中有詩”的大詩人王維、王昌齡。著名的文學家、王安石。
2.王氏的眾多分支中數(shù)來仍以源自周文王姬姓子孫的那一支名氣最大。
這一支王姓源自原來的周朝，也即今天的甘肅、陜西西安一帶，其后來的主要分封之地在今山東省境。根據(jù)考證，福州王氏發(fā)源于山東瑯琊王氏，以王審之為福州王氏的祖先代表。
3.據(jù)20xx年最新統(tǒng)計，王姓人口數(shù)量達9288.1萬人。
姓氏調(diào)查報告5
為了更好地了解自己姓氏的起源與現(xiàn)狀，我決定去調(diào)查一番。
通過閱讀報刊與上網(wǎng)瀏覽的方式，我找到了許多資料，了解到沈姓的起源。
沈姓是上古時期的國名，稱沈子國，在今河南平玉北。公元前506年，沈子國被蔡國所滅。后來，逃亡在外的沈子國子孫便將原來的國名作為自己的姓氏流傳下來。
目前，沈姓人口共有750多萬人，主要分布在今天的江蘇、浙江、上海、安徽、河南、廣東與湖北一帶。我問過爺爺和爸爸后得知。我的高祖父就已經(jīng)定居上海了。目前我們的家族分別居住在上海的普陀區(qū)、靜安區(qū)、黃浦區(qū)等地。
在網(wǎng)上，我找到了許許多多的沈氏名人。比如，沈括——《夢溪筆談》的作者。他是我國的改革家，最早的'科學家。他不論大事小事都嚴謹求實。在重文輕理的時代，沈括依然堅持科學研究造福后代子孫。他是值得我們學習的好榜樣。
沈姓還有一位名人。他就是元末明初的一代巨富沈萬三。他原本只是一個小伙計，但他不怕干臟活兒，累活兒，也不怕被師傅打打罵。后來，他進入了店鋪開始跟著師傅學習做生意，并抓住機會湊錢買下了一塊塊農(nóng)田。就這樣，沈萬三憑借自己的勤勞與智慧成為了當時的巨富。據(jù)說，當年朱元璋修南京城墻的時候，還找沈萬三借錢呢！可見當時他是多么的富有�。�
通過這次調(diào)查，我對自己的姓氏無比自豪，也希望自己能像他們一樣優(yōu)秀。
姓氏調(diào)查報告6
一、問題的提出
最近，我讀了一本百家姓，發(fā)現(xiàn)里面的姓氏十分有特色。一次，我們聽老師說起，姓氏是一種十分有趣的文化，很值得研究。于是，我們幾個好奇心強的同學就組成了一個學習小組，向姓氏這個神秘的文化進軍，開始了我們的姓氏學習之旅。
二、調(diào)查途徑
1、閱讀書籍。報刊
2、上網(wǎng)瀏覽
3、詢問相關(guān)人員
三、整理后的資料
獲得方式
信息方面
獲得信息的內(nèi)容
上網(wǎng)瀏覽
世界上的姓氏
世界上一共有兩萬三千多個姓氏
上網(wǎng)瀏覽
中國所占姓氏
中國所占四千一百多個姓氏
上網(wǎng)瀏覽
最廣泛的姓氏
最廣泛的姓氏是王。張。李
上網(wǎng)瀏覽
名人最多的姓氏
名人最多的姓氏是田姓
上網(wǎng)瀏覽
姓氏的來源
1、以姓為氏
2、以國名為氏。
四、結(jié)論
1、經(jīng)過調(diào)查我們知道許多關(guān)于姓氏的資料，比如世界上一共有兩萬三千多個姓，中國共有四千一百多個姓等等信息，讓我們對姓氏有了更深一步的了解。開拓了我們的視野。
2、經(jīng)過調(diào)查，我們將姓氏歸化了三類：“一字姓”“復(fù)姓”“多字姓”。姓氏的`名稱很奇怪，有姓賴的，有姓龍的，更有趣的是，還有姓錢的！
還有竟然姓“閻王爺”的閻的，令人捧腹大笑。歷史上，李。王。趙為三大姓，我們?yōu)橹袊談?chuàng)造的輝煌感到驕傲！
3、經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了姓氏獨有的特色，有興趣的同學也可以對姓氏展開一次調(diào)查，開始你的姓氏學習之旅。我們小組將會在今后的學習中繼續(xù)探索有趣的姓氏。
姓氏調(diào)查報告7
一、問題的提出：
我們班的同學每人都做了一次對自己姓氏的調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1、查閱有關(guān)書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)瀏覽。
2、通過多種途徑，搜集尹姓的名人故事。
三、情況和資料整理：
四、結(jié)論：
1、我們的尹氏現(xiàn)主要活動在河北、貴州、廣西、廣東、浙江、安徽、四川、湖南、甘肅、江西等省。
2、在歷史長河中尹姓人才輩出。有清代學者尹會一，杰出的政治家尹繼善，著名的`文學家尹洙，戰(zhàn)國時的哲學家尹文，著名的經(jīng)濟家尹敏，南太守、大司農(nóng)尹勛，云南巡安尹淳……我為尹姓祖先創(chuàng)造的輝煌感到自豪。
3、尹姓是當今中國排名第91位的姓氏，約占全國人口的百分之零點一九。
姓氏調(diào)查報告8
前言：我們每個人都有自己的姓氏，它們世代相傳，而我們是否了解它們的起源呢？假期里，我調(diào)查了我的姓氏——柴姓的起源，以次了解自己的姓氏。
調(diào)查主題：柴姓的起源。
調(diào)查目的：了解自己的姓氏起源和自己的姓氏文化。
調(diào)查人員：柴春賀
調(diào)查方法：上網(wǎng)查詢或詢問祖輩、父輩的柴姓人士。查閱《通志》《姓考》《千家姓》《元和姓纂》《急就章》《百家姓》等有關(guān)書籍。 調(diào)查資料整理：
柴（Chái）姓源流純正，出自姜姓，以祖名為氏。春秋時期，齊文公的兒子公子高之孫以高為氏，其17世孫高柴為孔門弟子。高柴的孫子以祖父的.名字為姓，叫柴舉。柴舉的后代就以柴為姓，世代相傳。
調(diào)查結(jié)果： 柴姓，出自姜姓，以祖名為氏。得姓始祖為高柴，一世祖為姜太公的十八世孫柴舉。柴姓因此得來，世代相傳。
發(fā)祥地：今河南省濮陽市（古衛(wèi)國都城）。望族居安陽郡（今河南省息西縣）。
調(diào)查收獲：1.了解柴姓的起源。
2．柴氏族系不僅歷史悠久，且系名門世家，英杰輩出，對中國社會的發(fā)展做出了重大貢獻。
3.我么要將自己姓氏的榮譽發(fā)揚光大.
姓氏調(diào)查報告9
一、問題的提出：
我姓朱名荻，父母起這個名字意思就是說希望我能向大樹一樣成長。但是我非常好奇的來歷。于是我就展開了一次關(guān)于朱姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1、查閱歷史書籍或上網(wǎng)查閱，了解朱姓的名人和來源
2、如果有條件走訪各個部門，可以了解一下現(xiàn)在朱姓在中國有多少人口。
3、可以再通過其它各種方法，了解一下許多名人故事。
三、調(diào)查情況和資料整理：
調(diào)查方法
目的'
內(nèi)容
書籍、上網(wǎng)
朱姓的來源
曹挾建立邾國后，君主支庶子孫又去邑為朱姓。，
上網(wǎng)查閱
朱姓名人
朱元璋、朱柏廬、
朱溫、朱士行、朱敬則、
上網(wǎng)查閱
朱姓的人口
朱姓人口數(shù)量占全國人口數(shù)量的1.21%
四、結(jié)論
1、朱姓的歷史源流很長，據(jù)說玄孫陸五子名安被大禹賜曹姓，武王滅商建立周朝后，封安的后裔曹挾在邾建立邾國，邾國又作鄒國，亦稱邾婁，公元前614年邾文公遷都于繹。到了戰(zhàn)國中葉為楚所滅，邾國貴族以國為氏，就是邾氏，后邾國君主支庶子孫又去邑為朱姓。雖然朱姓歷史遠久，但是在明朝是朱姓最鼎盛時期。
2、在歷史大河之中，朱姓的名人也很多，例如朱元璋：明朝開國皇帝；朱柏廬：清初居鄉(xiāng)教授學生；朱溫：后梁太祖，五代梁王朝建立者；朱士行：三國時第一個去西域求法的僧人；朱亥：戰(zhàn)國勇士，魏國人、、、、、、
3、朱姓的人口占全國的人口1、21%數(shù)量為1500余萬。
這次調(diào)查讓我收獲很大受益無窮！
姓氏調(diào)查報告10
一、問題的提出
我們班有三個同學姓文，一下課我們就聚在一起開玩笑：“咱們五百年前是一家吧！”可是，在閑聊中，我們都對文姓的歷史來源、文姓的歷史人物，還有許多文姓資料并不了解，為此，我們進行了一次有關(guān)文姓的歷史和現(xiàn)狀的研究調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)百家姓的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)查詢，了解文姓的來源和文姓的歷史名人。
2.詢問家長，了解文姓人口的分布情況。
3.通過各種途徑，搜集文姓的名人故事。
三、結(jié)論
經(jīng)過對調(diào)查情況的整理，我們可以得出如下結(jié)論：
1.我國的文姓歷史悠久，可追溯至周朝的周文王姬昌，傳說他的'支庶子孫以他的謚號“文”為姓氏，始稱文姓。戰(zhàn)國時，文氏族人遷于江淮一帶。西漢至三國時期，居住在河南的文氏，主要分布在開封、南陽、永城、固始等地。固始縣東南有文氏古城遺址，出土有漢代文物，傳為文氏族人世居之地。唐代以后，文氏在全國分布較為廣泛，并盛于山西和江南。
2.在歷史長河中，文姓人才濟濟，有輔助朝廷的賢臣，有抗敵的民族英雄，還有書畫家、小說家、政治家等等。瀏覽著文姓的人才榜，我不禁為文姓祖先創(chuàng)造的成就和輝煌而感到自豪。
3.文姓在中國最常見的漢族姓氏中排名第100名。在江西永新，保留著清乾隆十五年（公元1750）的木刻活字印本文氏族譜；在新加坡等地則有文氏華僑。 通過這次調(diào)查研究，我深深感受到了作為一名文姓子孫自身責任的重大。我要繼承文姓祖先的光榮傳統(tǒng)，努力學習，以后也要為國爭光。 指導(dǎo)老師 鄒 席
[點 評] 小作者對自己的姓氏做了一個調(diào)查，這是一件很有意義的事，也是一件很有文化含量的事。中國的姓氏大多有久遠的歷史，它們的形成牽涉到古代的社會形態(tài)的演變和制度、典章等的形成，具有很高的歷史與文化含量。小學生做這樣的調(diào)查并不輕松，對史料史實的理解也會很吃力，但這卻是值得去做的嘗試。因為你由此不僅了解了自己的祖先、家庭和歷史，更由此進入了中國的歷史。你的眼界會由此而擴大，你的視點也會由此更高。
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