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大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)研報(bào)告

時(shí)間:2024-05-12 09:21:29 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)研報(bào)告

  調(diào)研分析

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)研報(bào)告

  1.資金收支概況

  通過(guò)調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)在生活費(fèi)來(lái)源方面,有88%的同學(xué)選擇了父母,14%的同學(xué)選擇了貸款,5%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,11%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷,另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。由此可見(jiàn),同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,然而隨著年級(jí)的上升這一比例略有下降,且來(lái)源趨向于多元化。由于課程安排和對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)等影響,大二表現(xiàn)的尤為明顯,有17%的同學(xué)選擇了打工、7%同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金、20%的同學(xué)進(jìn)行了貸款。此時(shí)貸款也不再是農(nóng)村同學(xué)的專利了,在貸款人群中約有40%來(lái)自城市。一位同學(xué)如是說(shuō):“父母為我付出了很多,我應(yīng)該要學(xué)會(huì)減輕他們的負(fù)擔(dān)了。”“貸款上學(xué)”成為可能后,一些持“超前消費(fèi)”觀的學(xué)生開(kāi)始打起了它的主意。也不乏有同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)在貸款有50%的貼息,比商業(yè)貸款負(fù)擔(dān)輕,這筆錢(qián)可以用來(lái)進(jìn)行投資或給家里購(gòu)置房產(chǎn)。

  大學(xué)生這一群體內(nèi)部在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平上存在著一定差距。在問(wèn)及“每個(gè)月生活費(fèi)數(shù)額”時(shí),有9%的同學(xué)少于300元,55%的同學(xué)少于500元,28%的同學(xué)少于800元,5%的同學(xué)少于1000元,另外有不到2%的同學(xué)大于1000元。據(jù)有關(guān)資料顯示:大學(xué)生年支出均值為8383.96元,其中消費(fèi)最高的達(dá)到1.85萬(wàn)元,而年消費(fèi)最低的只有2100元。

  手握如此多的現(xiàn)金,同學(xué)們是否能把握好自己,合理分配并有計(jì)劃的使用呢?對(duì)于理財(cái)能力的結(jié)果卻令人堪憂。約有74%的同學(xué)有超支情況,更有8%的同學(xué)總是出現(xiàn)財(cái)政赤字?梢(jiàn),花錢(qián)前的考慮及統(tǒng)籌安排應(yīng)得到我們充分的重視。一位男生說(shuō):“本來(lái)月初時(shí)計(jì)算的好好的,但只要同學(xué)一起出去玩了就很難控制消費(fèi)金額了,自己也是處于無(wú)奈才透支下個(gè)月的生活費(fèi)的。”另一位同學(xué)這樣反映道:“書(shū)太貴了,有時(shí)看到好書(shū)就買(mǎi)了,然后超支在所難免。”更有人說(shuō):“她的生日就是我的末日。”看來(lái),客觀因素也的確是影響收支平衡的重要原因。然而在與其他學(xué)校的比較中,交大學(xué)生在這一方面要好一些:在總是超支的人群里交大占6%,其他學(xué)校則高達(dá)20%。

  2.消費(fèi)理念:詮釋現(xiàn)代理性

  在消費(fèi)過(guò)程中什么才是同學(xué)們最為關(guān)注的?下圖告訴我們質(zhì)量一直是學(xué)生們關(guān)心的重點(diǎn)。雖然在最為活躍的大二同學(xué)中,其比重也高達(dá)61%。不可否認(rèn)在經(jīng)濟(jì)能力有限的大學(xué)生是很難承受買(mǎi)到假冒偽劣產(chǎn)品的打擊的。雖然其余三個(gè)方面都差不多,但價(jià)格優(yōu)勢(shì)在大一學(xué)生心目中遠(yuǎn)勝于品牌優(yōu)勢(shì)。其中,99級(jí)的一位同學(xué)表示,面臨擇業(yè)與踏入社會(huì),不得不注意自己的形象設(shè)計(jì)以給自己加大競(jìng)爭(zhēng)籌碼。

  常常以走在時(shí)代前沿為傲的大學(xué)生,其在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物及付費(fèi)方式上卻不為最先。僅有18%的同學(xué)有時(shí)會(huì)采用信用卡付費(fèi)方式,另有4%使用郵購(gòu)。雖然每人手上都會(huì)有一兩張信用卡及借記卡,但用它去商場(chǎng)消費(fèi)還是少之又少,更多的只是把它當(dāng)作儲(chǔ)蓄卡來(lái)用。

  網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物來(lái)到我們身邊已經(jīng)幾個(gè)春秋了,可是在大學(xué)生之中約60%的人很干脆地否定了它。其原因是覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不安全、太過(guò)于虛幻以及售后服務(wù)難以保證等,傳統(tǒng)觀念也在其中起著決定性的作用。

  3.消費(fèi)項(xiàng)目

  誠(chéng)然,不論用怎樣的方式付款、到哪里去購(gòu)物都阻止不了錢(qián)從我們的口袋流入商家的腰包。雖然大都沒(méi)有固定的收入來(lái)源,但大學(xué)生始終是消費(fèi)實(shí)力不可小覷的一族。小到大學(xué)校園里無(wú)處不在的連鎖超市,大到方圓幾公里內(nèi)鱗次櫛比的賣場(chǎng)、餐飲店,在計(jì)算銷售額時(shí),都不得不為他們的鼎力相助而心存感激。可以說(shuō),大學(xué)生對(duì)于擴(kuò)大內(nèi)需起著不可忽視的作用。除了伙食費(fèi)用以外,再讓我們看看其他費(fèi)用的分布情況:學(xué)習(xí)、日用品各20%以上道不足為奇,而休閑娛樂(lè)也以23%與之分庭抗禮,可見(jiàn)大學(xué)生課余生活之豐富。不少同學(xué)也表示,交大學(xué)習(xí)太緊張,需要經(jīng)常調(diào)節(jié)一下精神。分別占11%和7%的服飾和手機(jī)的消費(fèi),讓我們覺(jué)得新世紀(jì)的大學(xué)生更注重個(gè)人形象,更急于跟上時(shí)代的步伐。4%的愛(ài)情投資(訪談結(jié)果顯示認(rèn)為戀愛(ài)費(fèi)用偏高的大學(xué)生占六成以上)加上11%的友情投資,表明現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越重視自己的人際關(guān)系了。

  (1)通訊與電腦

  在通訊費(fèi)用方面,平均而言,每位手機(jī)用戶每月消費(fèi)76元,每位同學(xué)每月要打掉54元的電話卡(包括201卡及IP卡等),BP機(jī)則幾乎被時(shí)代所淘汰。如果要知道各家手機(jī)制造商們推出的最新機(jī)型,相信你最先想到的應(yīng)該不會(huì)是大學(xué)校園吧。但事實(shí)卻是,幾乎一切新寵都能在這里見(jiàn)到。目前,大學(xué)生中擁有手機(jī)者不在少數(shù),且隨年級(jí)的上升有明顯增長(zhǎng)趨勢(shì)。據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,大一新生的手機(jī)持有率約為20%,這個(gè)比率在二年級(jí)躍升至50%。再看高年級(jí),由于實(shí)習(xí)等客觀因素,超過(guò)80%的人已成為現(xiàn)代通訊網(wǎng)中的一員。在一些知名度不高的學(xué)校這個(gè)比率更高,這也是一個(gè)值得我們深思的現(xiàn)象。

  調(diào)查表明大學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的擁有率還是比較高的,其中有44%的大學(xué)生擁有電腦。從對(duì)擁有電腦的同學(xué)調(diào)查得到購(gòu)買(mǎi)電腦的主要目的是為了學(xué)習(xí),其次為休閑娛樂(lè),再者為查資料。當(dāng)問(wèn)及對(duì)電腦的要求時(shí)約70%的同學(xué)選擇了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型,20%同學(xué)選擇了筆記本電腦?偟目磥(lái),大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)電腦與專業(yè)和年級(jí)有關(guān),其電腦消費(fèi)并不是盲目的,主要為滿足其發(fā)展需要,更與經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)。在現(xiàn)今最想購(gòu)買(mǎi)的物品的調(diào)研中,電腦也以超過(guò)50%的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出,其次是手機(jī),接下來(lái)有Diskman、Walkman、照相機(jī)等等。出現(xiàn)這樣的結(jié)果也是和現(xiàn)在飛速發(fā)展的電子技術(shù),及校園網(wǎng)的開(kāi)通不無(wú)關(guān)系,便捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是導(dǎo)致同學(xué)購(gòu)買(mǎi)電腦的最主要原因。

  (2)網(wǎng)絡(luò)

  忘了是哪個(gè)廣告的文案,卻說(shuō)出了許多大學(xué)生的心聲:“e浪淘沙出名人。”不每日觸網(wǎng)的莘莘學(xué)子仿佛就很難證明自己是信息時(shí)代的新人類。有的癡心網(wǎng)蟲(chóng)甚至可以憑對(duì)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限熱情來(lái)抵抗人類幾百萬(wàn)年進(jìn)化形成的自然欲求——食欲、睡眠。當(dāng)某人迷迷糊糊地在6:30分時(shí)醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)上鋪才脫衣服睡覺(jué),也絕不會(huì)大驚小怪。同學(xué)們給“上網(wǎng)”起了一個(gè)昵稱,叫“抄機(jī)”。可抄的都有什么呢?光怪陸離的電子游戲,牛皮吹到天也不會(huì)破的聊天室,更有五光十色的花邊新聞。

  大多數(shù)院校都會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)向?qū)W生提供一定數(shù)目的免費(fèi)上機(jī)時(shí)間。但這幾十個(gè)鐘頭只可算正餐前的開(kāi)胃酒。想吃主食仍需掏錢(qián)。校內(nèi)價(jià)格最低,每小時(shí)僅需1元。但缺點(diǎn)是網(wǎng)速奇慢,chinaren等較有影響的網(wǎng)站是很難登陸的。相比之下,校外的網(wǎng)吧價(jià)格翻了一翻,但愿意掏錢(qián)“慢慢享受速度樂(lè)趣”的是大有人在了。

  (3)其他

  旅游在大學(xué)生消費(fèi)娛樂(lè)項(xiàng)目占有一定比例,但因費(fèi)用較高,平均每人一年一次左右,其實(shí)如果有充足的時(shí)間以及合適的價(jià)位同學(xué)們還是很愿意去旅游的。同時(shí)去快餐店的次數(shù)也是平均每人一月1~2次。

  結(jié)論與對(duì)策

  1.結(jié)論與分析

  大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。

  (1)價(jià)格與質(zhì)量:注入現(xiàn)代內(nèi)涵

  在質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買(mǎi)的因素里面,質(zhì)量的影響作用是明顯的。大學(xué)生對(duì)所購(gòu)商品的質(zhì)量與價(jià)格的重視,使他們的消費(fèi)方式注入了現(xiàn)代消費(fèi)的內(nèi)涵,即注重理性與科學(xué)。

  (2)品牌與廣告:突破現(xiàn)代框架

  品牌與廣告體現(xiàn)的主要不再是客體的物質(zhì)性,而是通過(guò)一個(gè)商品符號(hào)來(lái)體現(xiàn)象征性和理想性。此外,商品的包裝也是不容忽視的重要因素,多數(shù)同學(xué)肯定了其重要性。但大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)不足、消費(fèi)心理不成熟,盲從輕信極易上當(dāng)受騙。

  (3)流行與時(shí)尚:令人彷徨的十字路口

  據(jù)調(diào)研表明:同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母,而在國(guó)外,孩子16歲后父母就不再是他們經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源,這種做法對(duì)孩子日后獨(dú)立成長(zhǎng)必將產(chǎn)生積極作用。沒(méi)有嘗過(guò)賺錢(qián)的辛苦,卻享受著金錢(qián)帶來(lái)的滿足感。尤其是那些家庭富裕的,花起錢(qián)來(lái)更是大手大腳,他們的行為會(huì)對(duì)貧困學(xué)生產(chǎn)生一定壓力。因?yàn)槟切┘彝l件不寬裕的學(xué)生要和他們交往勢(shì)必也要多花錢(qián),因此也就不愿和他們交往這樣,在一定程度上產(chǎn)生了隔閡。久而久之,會(huì)對(duì)一些學(xué)生的心理及個(gè)性帶來(lái)一定的負(fù)面影響。更一些學(xué)生的家境并不怎么寬裕,也打腫臉充胖子,拿“錢(qián)”包裝自己。在節(jié)約成為難以啟齒的話題時(shí),我們?cè)诖艘l(fā)出自己的聲音,不僅僅因?yàn)槲覀儛?ài)我們的父母且珍惜他們的勞動(dòng),更是為了將來(lái)獨(dú)立生活做好積極準(zhǔn)備;ㄥX(qián)前的考慮及統(tǒng)籌安排應(yīng)得到我們充分的重視。一位男生說(shuō):“本來(lái)月初時(shí)計(jì)算的好好的,但只要同學(xué)一起出去玩了就很難控制消費(fèi)金額了,自己也是處于無(wú)奈才透支下個(gè)月的生活費(fèi)的。”另一位同學(xué)這樣反映道:“書(shū)太貴了,有時(shí)看到好書(shū)就買(mǎi)了,然后超支在所難免。”更有人說(shuō):“她的生日就是我的末日。”看來(lái),客觀因素也的確,影響收支平衡的重要原因。

  流行在一定程度上指引了大學(xué)生的消費(fèi)。流行以金錢(qián)作為基礎(chǔ),面子更使一些大學(xué)生喪失了管理金錢(qián)的能力,幾乎沒(méi)有人能逃脫此等命運(yùn),為什么錢(qián)字頭上沒(méi)有以把刀,讓我們看清其中的厲害關(guān)系呢?

  于是乎,當(dāng)老教授陶醉于遠(yuǎn)古詩(shī)歌中時(shí),此起彼伏的鈴聲將悠遠(yuǎn)的意境打得七零八落。于是乎,一天發(fā)四百條短信息,快餐時(shí)代的愛(ài)情變得更為赤裸而張狂。于是乎,如何從網(wǎng)上下載流行音樂(lè)成了機(jī)友們最熱衷的談資。于是乎,白花花的銀子在一聲聲“哈羅”與“拜拜”之間“恰似一江春水相東流”。一月300多元的通話費(fèi)是小case,有的甚至達(dá)到四位數(shù)。

  可是手機(jī)在他們的生活中真的如此不可或缺嗎?手提電話的作用說(shuō)到底就是讓想找到你的人隨時(shí)隨地地找到你。而提起電話最常聞的一句卻是“喂,你在干什么?”這種情況下,手機(jī)發(fā)揮的是隨時(shí)隨地聯(lián)絡(luò)感情的作用。手機(jī)的安置也有講究:藏著不如別著,別著不如掛著。有心直口快者說(shuō)得明白:“買(mǎi)了就為給別人看的,要不花那冤枉錢(qián)干嗎。”在這種情況下,手機(jī)又充當(dāng)了時(shí)尚的裝飾品。

  據(jù)心理專家分析,手機(jī)以及戀愛(ài)消費(fèi)受示范效應(yīng)和攀比心理影響較大,但主要還由大學(xué)生在社會(huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的特殊定位決定。要解決大學(xué)生依附于家庭的特殊消費(fèi)過(guò)高的問(wèn)題,不僅需要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)教育,更需要全社會(huì)的共同努力。需要注意的是這類消費(fèi)因攀比心理有上揚(yáng)趨勢(shì)。

  2.由此產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題及對(duì)策

  (1)獨(dú)立

  現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),是物欲在人心作祟,我作們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)。

  (2)攀比

  攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng),去強(qiáng),生活上次于別人,并不可恥,沒(méi)有必要抬不起頭來(lái),不是有句“誰(shuí)笑到最后你笑得最好”的俗語(yǔ)嗎?其次,一些社會(huì)媒體宣傳讓我們中的某些人頭暈?zāi)?a target="_blank" title="眩">眩起來(lái),過(guò)度的宣傳讓高消費(fèi)在我們心中種下了種子,我們?cè)?a target="_blank" title="摒">摒棄這些夸張的廣告的同時(shí),也要督促媒體盡量做適度的宣傳。

  (3)信用

  提前消費(fèi)對(duì)我們已不再陌生,我們需要良好的信用記錄,然而對(duì)于一個(gè)高消費(fèi)者而言,信用問(wèn)題顯然首當(dāng)其沖。在不斷的“貸”與“還”的過(guò)程中,偶爾的資金周轉(zhuǎn)“失誤”會(huì)給自己今后的信用消費(fèi)帶來(lái)巨大的不便。最佳的解決方案也許只有平時(shí)適度地緊縮財(cái)政支出,為自己建立一個(gè)富有彈性的消費(fèi)習(xí)慣;嚴(yán)格控制自己每月的消費(fèi)上限,也會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的方法。

  通過(guò)這次調(diào)研,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大,這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地,由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

  理性的社會(huì)需要理性的大學(xué)生!

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