小學生課外閱讀的調查報告

　　一、調查目的

　　課外閱讀是開闊視野，啟迪智慧的重要途徑。英國大文豪莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�

　　我想通過這次調查問卷，了解我校同學的'課外閱讀情況，從而給同學們提出一些課外閱讀的建議，使我們正在做到“多讀書，好讀書，讀好書�！�

　　二、 調查對象

　　溫州市實驗小學部分同學。

　　三、 調查內容

　　小同學課外閱讀的情況。

　　四、 調查方法及步驟

　　1.設計調查問卷

　　我參考了網(wǎng)絡上的資料，結合我校同學的實際情況，在老師的指導下，完成小同學課外閱讀調查問卷的設計（見附件）。調查問卷一共15道題目。調查內容包括了同學們課外閱讀的時間，閱讀的種類以及課外書獲得的方式等信息。

　　2.發(fā)放調查問卷

　　發(fā)出調查問卷

　　收回調查問卷