統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2024-07-02 09:11:17 藹媚調(diào)查報(bào)告我要投稿

相關(guān)推薦

統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告（通用5篇）

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜索、整理、分析數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測對(duì)象的本質(zhì)，甚至預(yù)測對(duì)象未來的一門綜合性科學(xué)。其中用到了大量的數(shù)學(xué)及其它學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。

統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告（通用5篇）

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告 1

　　本次調(diào)查共發(fā)放紙質(zhì)問卷50份，網(wǎng)絡(luò)問卷50份，共收回有效問卷100份。調(diào)查對(duì)象以湖南大學(xué)和湖南師范大學(xué)的學(xué)生為主，隨機(jī)發(fā)放問卷，并且男女比例基本做到1：1。紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷內(nèi)容一致，形式不一。

　　調(diào)查內(nèi)容主要包括大學(xué)生日常消費(fèi)主要項(xiàng)目、月消費(fèi)額、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、戀愛、購物以及旅游等方面的支出。同時(shí)，問卷還涉及大學(xué)生消費(fèi)和儲(chǔ)蓄理念。

　　一、大學(xué)生消費(fèi)總體情況

　　數(shù)據(jù)表明，46%的大學(xué)生月消費(fèi)額在500至800元之間，還有46%的學(xué)生消費(fèi)額超過了800元，但仍然在1200元以下。不容忽視的是，大學(xué)生群體消費(fèi)中存在一定的兩極分化的現(xiàn)象。有6%的大學(xué)生月消費(fèi)額在500元以下，而2%的學(xué)生月消費(fèi)額超過了1200元。

　　新生和老生比較，新生的月消費(fèi)額相對(duì)較高。50%的新生月消費(fèi)額在800至1200元之間，而這個(gè)消費(fèi)檔次的老生之占43.8%�？磥�，隨著生活水平的提高，大學(xué)生對(duì)月消費(fèi)額的需求也在不斷增加。而男女生比較，我們不難發(fā)現(xiàn)女生的月消費(fèi)額較男生高。

　　在消費(fèi)項(xiàng)目上，大部分大學(xué)生消費(fèi)項(xiàng)目主要有伙食(96%)，交通、通訊費(fèi)(66%)，購物(36%)和學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用(36%)。而娛樂方面只占了12%。

　　因此，我們得出，大學(xué)生消費(fèi)總體還是趨于合理化。

　　二、月通訊費(fèi)及網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用

　　在通訊費(fèi)用方面，46%的大學(xué)生通訊費(fèi)在50至100元之間，占被調(diào)查大學(xué)生的大多數(shù)。40%的大學(xué)生每個(gè)月的通訊費(fèi)在50元以下。超過80%的大學(xué)生每個(gè)月用在網(wǎng)絡(luò)方面的消費(fèi)在20元以下。從數(shù)據(jù)我們看出，即使手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普遍率如此之高，大部分同學(xué)還是能做到很好地控制自己，做到合理消費(fèi)。

　　有意思的是，通過比較，我們發(fā)現(xiàn)，在通訊費(fèi)用上，新生的通訊費(fèi)全部在100元以下，而有21.1%的老生月通訊費(fèi)已經(jīng)超過了100元，甚至達(dá)到150元。

　　而就男女生比較，無論是通訊還是網(wǎng)絡(luò)上的消費(fèi)其差異是明顯的。在通訊費(fèi)上，大部分的女生月通訊費(fèi)在50至100元之間，而很大一部分男生(57.7%)通訊費(fèi)在50元以下。25%的女同學(xué)月通訊費(fèi)超過了100元，在這個(gè)消費(fèi)層次上的男生至有3.8%�？梢姡ㄓ嵸M(fèi)方面，女生消費(fèi)明顯比男生要高。男生更多把錢花在了網(wǎng)絡(luò)上。統(tǒng)計(jì)表明，76.9%的男生每個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用在15至50元之間。8.3%的男生月網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用超過了50元。對(duì)女生來說，超過九成的女生月網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用在50元以下，有一半的女生每個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用在15元以下。

　　三、戀愛方面的支出

　　由數(shù)據(jù)我們可以看出，在談戀愛的同學(xué)中，其每個(gè)月在戀愛上的花費(fèi)都不低。很多同學(xué)每個(gè)月用于談戀愛的花費(fèi)超過了100元，占所有同學(xué)比例的12%。只有10%的同學(xué)反映其每個(gè)月談戀愛的費(fèi)用在100元以下。還有10%的大學(xué)生戀愛方面的支出超過了300元每個(gè)月。并且通過分析，我們發(fā)現(xiàn)，談戀愛的.支出不再都由男方承擔(dān)了，甚至部分女生在戀愛上的花費(fèi)超過了男生。

　　四、自我評(píng)價(jià)

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，68%的大學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較合理，但也有超過10%的大學(xué)生并不滿意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。而在這10%的學(xué)生中，女生又占了多數(shù)。

　　五、關(guān)于對(duì)生活費(fèi)的期望

　　數(shù)據(jù)表明，絕大部分大學(xué)生期望每個(gè)月的生活費(fèi)在500至1000元之間，占總數(shù)的78%。當(dāng)然，也有12%的大學(xué)生希望自己的月生活費(fèi)在1000元以上。甚至有2%的學(xué)生期望月生活費(fèi)超過2000元。通過比較，我們不難看出，新生對(duì)生活費(fèi)的要求沒有老生高。11.1%的新生對(duì)生活費(fèi)的與要求在500元以下，月生活費(fèi)需要超過1000元的新生并不多，僅有5.6%。而老生對(duì)月生活費(fèi)期望超過1000元的明顯比新生多，其比例占了18.8%。這個(gè)數(shù)字反映出進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)生的消費(fèi)觀發(fā)生了改變，對(duì)生活費(fèi)的要求也越來越高了。

　　六、儲(chǔ)蓄觀念

　　在儲(chǔ)蓄理念的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，42%的大學(xué)生拿到一個(gè)月的生活費(fèi)時(shí)并沒有什么安排。32%的同學(xué)會(huì)進(jìn)行該時(shí)期的預(yù)算，做出一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃。也有22%的同學(xué)會(huì)先存起一部分的錢，剩下的當(dāng)做該時(shí)期的生活費(fèi)。而大多數(shù)預(yù)存的大學(xué)生都是新生(33.3%)。老生的儲(chǔ)蓄觀念相對(duì)較弱，甚至有6.2%的老生拿到月生活費(fèi)后的第一件事是還清欠款。

　　可見，大學(xué)生的儲(chǔ)蓄意識(shí)并不強(qiáng)，對(duì)后期的消費(fèi)也沒有計(jì)劃，這個(gè)現(xiàn)象實(shí)在讓人擔(dān)憂。

　　七、消費(fèi)理念

　　通過調(diào)查，我們看出，大部分大學(xué)生消費(fèi)時(shí)比較注重商品的耐用性、價(jià)格合理性、品牌及美觀程度。女生對(duì)商品的要求比男生要高一些，在消費(fèi)時(shí)，29.1%的女生注重商品的時(shí)尚性，而只有19.2%的男生會(huì)注意這個(gè)方面。稀奇有趣能張揚(yáng)個(gè)性的商品也比較吸引女生的眼球。在選購商品時(shí)，女生比較注重價(jià)格而男生更注重品牌。超過七成的男生認(rèn)為品牌很重要，而對(duì)品牌比較看重的女生只占了25%。

　　我們還發(fā)現(xiàn)消費(fèi)理念的差距不僅存在有男女生之間，新老大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)側(cè)重點(diǎn)也有很大的不同。新生購買商品時(shí)較老生更注重商品的耐用性、價(jià)格合理性和美觀程度。尤其在價(jià)格合理性方面，94.4%的新生認(rèn)為價(jià)格的合理性直接影響他們的消費(fèi)，而這樣認(rèn)為的老生雖然數(shù)量不少，但也只有75%，對(duì)他們來說，商品美觀程度對(duì)其消費(fèi)影響更大。

　　總結(jié)

　　從調(diào)查來看，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于合理、理性化，遇見促銷商品也不會(huì)盲目購買，絕大多數(shù)同學(xué)只是偶爾購買促銷商品。雖然如此，其消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍然存在不少問題，比如消費(fèi)的兩極分化、儲(chǔ)蓄觀念淡薄、追求品牌以及戀愛指出過多等。并且不同大學(xué)生群體消費(fèi)理念的差異也值得研究。進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)生的消費(fèi)越來越?jīng)]有計(jì)劃性，而女生的消費(fèi)需求和要求都比較高。

　　大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，需要社會(huì)給予更多的關(guān)注和引導(dǎo)。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告 2

　　時(shí)間:寒假假期

　　地點(diǎn):本地區(qū)

　　對(duì)象:各行業(yè)，各年齡段的人

　　范圍:足球運(yùn)動(dòng)

　　主題:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況

　　科考方法:填寫調(diào)查問卷的形式

　　調(diào)查后的分析:

　　本次調(diào)查給我最大的感觸是:足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。

　　調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下:

　　一、國家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠

　　當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。

　　在當(dāng)前，全社會(huì)都在搶抓機(jī)遇，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊(duì)”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對(duì)足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對(duì)國家，對(duì)家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。

　　二、學(xué)校足球普及困難重重

　　據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級(jí)足球賽，僅占41個(gè)城市的36.6%。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級(jí)足球比賽，僅占總數(shù)的26.8%。另有15個(gè)城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計(jì)劃體制下的專業(yè)足球隊(duì)轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置---在足球后備人才走上市場化后，地方教委認(rèn)為學(xué)校可以不必承擔(dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的`開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。

　　調(diào)查后感:中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號(hào)，只做表面工作，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì)廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告 3

　　一、問卷背景：

　　消費(fèi)，是人們生活的重要組成部分。而大學(xué)生，作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊廣大群體，有著和社會(huì)與眾不同的消費(fèi)狀況與心理，。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活，尤其是引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成方而起著不可替代的作用，同時(shí)，他們的消費(fèi)狀況、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況和夾著取向。作為莘莘學(xué)子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學(xué)生，本著對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的'的深切關(guān)注，深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)從而完成這篇報(bào)告，力圖從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)心理上解讀目前大學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢。希望通過此次調(diào)查把我當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)趨向，解讀大學(xué)生消費(fèi)新理念并引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，從而進(jìn)行合理的消費(fèi)和理財(cái)。

　　二、問卷介紹

　　我們的問卷主要是針對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣發(fā)放調(diào)查，所以會(huì)有男女年級(jí)不同的差別。問卷所要調(diào)查的有大學(xué)生每月的平均生活費(fèi)、生活費(fèi)的主要來源、主要支出項(xiàng)目,生活費(fèi)花在食品、服裝、通訊、旅游等方面各所占的百分比，以及調(diào)查學(xué)生對(duì)每月生活費(fèi)消費(fèi)情況是否滿意等總共15個(gè)問題，都是圍繞大學(xué)生的最切身的狀況進(jìn)行問題設(shè)計(jì)。以下就是我們的調(diào)查問卷：

　　三、估計(jì)誤差（計(jì)算樣本量、給出問卷量）

　　我們根據(jù)簡單隨機(jī)抽樣絕對(duì)精度決定樣本量的公式，如下：

　　n=得出如下結(jié)論：本次調(diào)查我們采取隨機(jī)抽樣，對(duì)所有東華理工大學(xué)南區(qū)總?cè)藬?shù)N=4950，

　　我們應(yīng)發(fā)放的問卷n=200份；實(shí)際共發(fā)放問有效問卷200份，實(shí)際回收問卷162份，其中有效問卷共162份。從而我們計(jì)算出估計(jì)誤差d= 6.1%，d落在區(qū)間[5%，8%]范圍內(nèi)，因此d= 6.1%是有效的估計(jì)誤差。

　　四、實(shí)施過程（哪發(fā)問卷）：

　�。ㄒ唬┱{(diào)查對(duì)象：東華理工大學(xué)南區(qū)學(xué)生

　　（二）抽樣方式：簡單隨機(jī)隨機(jī)抽樣，根據(jù)調(diào)查的主題設(shè)計(jì)問卷，再對(duì)總體

　　估計(jì)樣本量而得出我們應(yīng)發(fā)放的樣本量，我們打印了200份問卷，然后小組的每個(gè)人分了40份各自進(jìn)行分發(fā)。主要的分發(fā)方式是在周末的時(shí)候我們到南區(qū)各自習(xí)室對(duì)正在自習(xí)的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)分發(fā)。

　　（三）遇到的問題：我們在問卷發(fā)放的過程中也遇到不少問題，主要的是：

　　有些同學(xué)認(rèn)為問卷中的個(gè)別問題涉及隱些問卷涉及隱私而不愿意填從而導(dǎo)致不少問題出現(xiàn)缺失值；我們給同學(xué)發(fā)放問卷后因?yàn)槟撤N原因沒及時(shí)收回從而導(dǎo)致有些問卷無法回收；有些同學(xué)不愿意接受調(diào)查而讓我們遭受不少冷眼。

　　五、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析、對(duì)總體推斷

　　總體狀況：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要是食品支出、交通通訊支出、服裝飾品的購物、學(xué)習(xí)費(fèi)用、健身休閑娛樂、人際交往消費(fèi)6大方面。

　　該選項(xiàng)，占到總數(shù)據(jù)的90%以上；其次是“兼職打工收入”，有42位同學(xué)選擇了該選項(xiàng)；其中選擇“投資理財(cái)”的最少，只有3人。

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告 4

　　前言

　　校園是學(xué)校環(huán)境的靈魂，也是代表了一個(gè)學(xué)校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生校園環(huán)境建設(shè)方面出現(xiàn)了許多如浪費(fèi)現(xiàn)象、環(huán)境保護(hù)等嚴(yán)峻問題，為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境的建設(shè)。

　　調(diào)查目的：本次調(diào)查主要是針對(duì)xxx的校園環(huán)境進(jìn)行的，目的是通過對(duì)本校區(qū)以及在校大學(xué)生的調(diào)查，了解了目前我院校園環(huán)境的基本情況和更多的校園環(huán)境問題，以及對(duì)我院校園環(huán)境所存在的問題的看法、態(tài)度等，并借此加以改進(jìn)我們的校園環(huán)境，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年6月15日至20日

　　調(diào)查內(nèi)容：xxx校園環(huán)境，包括校區(qū)環(huán)境、教室環(huán)境、食堂環(huán)境、宿舍環(huán)境調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查

　　調(diào)查人員：調(diào)查小組成員4人

　　通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我院校園環(huán)境建設(shè)方面存在較多問題，以下是我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些基本情況以及提出的解決相關(guān)問題的對(duì)策。

　　一、關(guān)于校區(qū)環(huán)境

　　通過調(diào)查以及自己的親身體會(huì)，我院校區(qū)環(huán)境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區(qū)的綠化上，校區(qū)綠化是校園環(huán)境優(yōu)化的重要舉措之一，然而，我院校區(qū)綠化整體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，也是由于我院是剛剛建設(shè)的新校區(qū)，綠化難免少。而我院在20xx年春季學(xué)期，號(hào)召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達(dá)到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區(qū)環(huán)境還存在以下問題：

　�。�1）宣傳欄的管理不夠規(guī)范。上個(gè)學(xué)期之前，我院還沒有設(shè)置專門的宣傳欄，導(dǎo)致多條主校道上擺滿了宣傳板報(bào)，且較錯(cuò)亂，既不雅又阻礙交通。

　�。�2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學(xué)們讀書

　　學(xué)習(xí)或娛樂的需求。

　　（3）部分校道無路燈，行人安全隱患較大。由于我院是新校區(qū)，校園里還存在多塊待建設(shè)用地，說得不好聽，其實(shí)就成了荒地，野草叢生，野蛇時(shí)常出沒；加上又沒有安裝路燈，學(xué)生特別是女學(xué)生行走實(shí)在危險(xiǎn)。

　�。�4）校區(qū)壞境因素安全隱患較大。首先，近年來，由于學(xué)生住宿的緊張，我院陸續(xù)建起多棟宿舍樓，如13—15棟，但是據(jù)我們所知以及學(xué)生反映，這幾棟宿舍樓經(jīng)常出現(xiàn)天花板漏水、地板出現(xiàn)裂縫等現(xiàn)象；同時(shí)也從我院后勤處老師口中得知，我院為了節(jié)省開支而買了比較便宜的建筑材料，并且為了迎接新生入學(xué)而趕工，這難道不會(huì)威脅我們學(xué)生的安全嗎？其次，我院地處較偏僻地帶，無論是校內(nèi)還是校外都有許多校外人員，如民工、不良社會(huì)青年等，一旦進(jìn)入我院進(jìn)行不良行為，則對(duì)我院學(xué)生特別是女學(xué)生將有很大的威脅。

　　對(duì)此，學(xué)校應(yīng)該從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，嚴(yán)格做好各項(xiàng)工作，不要為了一時(shí)的利益而忽視他人的安全，一定要采取相關(guān)措施，完善我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，減少安全隱患，為我院師生的校園生活營造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　二、關(guān)于教室壞境

　　教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最主要場所，安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)效率，反之，則只能讓同學(xué)遠(yuǎn)離而不想學(xué)習(xí)�？梢娊淌业男l(wèi)生是極其重要的，也是同學(xué)們比較關(guān)心的問題，但在這次調(diào)查中，我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室壞境存在著很多問題：

　�。�1）在教室基礎(chǔ)設(shè)施方面：教學(xué)設(shè)備較落后、風(fēng)扇少或多損壞，講臺(tái)地方無配備給教師的風(fēng)扇，或者有風(fēng)扇無電源，成擺設(shè)，教室悶熱不透氣；有隔層的地板多損壞，到處隱藏有陷阱，維修不及時(shí)；多媒體多數(shù)老化，投影模糊，學(xué)生看屏幕困難。

　�。�2）在教室衛(wèi)生方面：隨地亂仍紙屑、食品包裝等現(xiàn)象嚴(yán)重，打掃衛(wèi)生不夠及時(shí)。課桌內(nèi)隨處可見口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物，很多同學(xué)吃完東西之后便隨手往桌內(nèi)一塞，而不丟進(jìn)垃圾筒，無視黑板上角落寫的“請(qǐng)帶走垃圾” “保持教室清潔”等標(biāo)語。

　　（3）“課桌文化”盛行。 “文化”的內(nèi)容無非是無聊之語及一些學(xué)科答案。

　　堂堂一個(gè)高等學(xué)府的大學(xué)生竟會(huì)創(chuàng)下“課桌文化”，可見他們是多么無心學(xué)習(xí)或上課無聊，才隨手涂鴉；身為大學(xué)生環(huán)保意識(shí)竟如此缺乏，看來呼喚每一個(gè)人保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的校園迫在眉睫。

　�。�4）在課堂的學(xué)習(xí)氣氛方面：學(xué)習(xí)氣氛較差，認(rèn)真聽講的同學(xué)為多部分，少部分同學(xué)們比較隨意，發(fā)短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現(xiàn)象隨處可見，有的甚至在課堂上吃東西，甚至?xí)缯n，而且這些現(xiàn)象普遍存在于每個(gè)課堂�？磥�，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。

　　教室存在太多問題，而如何解決呢？最關(guān)鍵的還在于人的本身：

　　首先，提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，宣傳教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，要依靠每個(gè)人的自覺性來維護(hù)教室安靜、整潔。其次，將“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，落實(shí)到班級(jí)，可以通過專門的檢查、監(jiān)督機(jī)制，督促大家保護(hù)好環(huán)境，表現(xiàn)好的可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，通過宣傳表揚(yáng)，授予“文明班級(jí)”的稱號(hào)，激勵(lì)同學(xué)保護(hù)環(huán)境。在這個(gè)方面，我院也做了一定的工作，對(duì)此還要繼續(xù)堅(jiān)持和改善。

　　三、關(guān)于食堂

　　我院的'兩個(gè)食堂，基本上能滿足同學(xué)們的需要，總體就餐環(huán)境還是好的，桌凳較干凈，且有電視機(jī)供同學(xué)們了解新聞及娛樂，也配備了多臺(tái)風(fēng)扇及空調(diào)，但也存在一些不足之處：

　�。�1）據(jù)我院學(xué)生伙食管理委員會(huì)調(diào)查反映，我院食堂在衛(wèi)生方面做得不夠，只有一食堂一樓即學(xué)校食堂衛(wèi)生良好，餐具基本能高溫消毒。其余的私人的小窗口，在衛(wèi)生方面做得不夠，有使用過期材料，地溝油的現(xiàn)象，而且餐具不消毒，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生食物中毒事件，拉肚子更多，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康。

　�。�2）食堂雖然進(jìn)行了“光盤行動(dòng)”，并且也貼了許多標(biāo)語，如“我在光盤行動(dòng)，我要拒絕浪費(fèi)”“餐具也有家”等，但是同學(xué)們浪費(fèi)糧食現(xiàn)象還是很嚴(yán)重，垃圾桶內(nèi)很多剩菜剩飯，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。

　�。�3）很多同學(xué)吃完了不自覺端走餐具，而且弄得餐桌狼狽不堪，這就增加了食堂工作人員的負(fù)擔(dān)。

　　四、關(guān)于宿舍

　　宿舍是我們學(xué)生長期居住的地方，舒適干凈的居住環(huán)境有利于我們的身心健康，有利于促進(jìn)我們更好地完成學(xué)業(yè)。但是我們作為高學(xué)府的大學(xué)生，在宿舍環(huán)境建設(shè)方面依然存在許多問題：

　　（1）低年級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生保持較好，地板比較干凈，宿舍整齊明亮；但高年級(jí)就顯得很亂，地不拖，東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。

　�。�2）有的宿舍噪聲嚴(yán)重，特別是男生，放音樂、大聲喧嘩，喝酒猜碼無時(shí)不有，周日還通宵打撲克，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的休息。

　�。�3）大部分學(xué)生不注意安全用電，在宿舍私拉電線、煮東西吃，嚴(yán)重違反我院學(xué)生宿舍管理規(guī)則，禁止使用大功率電器，可見，我院學(xué)生嚴(yán)重缺乏安全意識(shí)，難道他們沒有看到我國近年來發(fā)生了那么多起學(xué)生宿舍火災(zāi)事故嗎？其實(shí)這些事情離我們并不遠(yuǎn)，稍指之差就會(huì)發(fā)生事故。

　　針對(duì)宿舍存在的問題，我院成立學(xué)生宿舍管理委員會(huì)，與各系生活部合作對(duì)學(xué)生宿舍定期檢查不定時(shí)抽查，也取得了一定的成果。如在檢查中也沒收了部分學(xué)生的用電器，并相應(yīng)地扣除其所在的班別的文明分，并記入學(xué)生檔案，也算是一個(gè)教訓(xùn)吧。對(duì)于學(xué)生宿舍環(huán)境的建設(shè)，最重要也是最關(guān)鍵的還是靠同學(xué)的自覺，“宿舍是我家，衛(wèi)生安全靠大家”，希望通過大家的共同努力改善宿舍環(huán)境。

　　展望前景

　　學(xué)校的環(huán)境建設(shè)與同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，真心希望通過學(xué)生、老師、學(xué)校的共同努力營造美麗家園。我們?nèi)雽W(xué)兩年了，學(xué)校環(huán)境的變化我們不是有目共睹嗎學(xué)院在一點(diǎn)一滴地綠化，在一點(diǎn)一滴地美麗，我們有理由相信，我們的學(xué)校會(huì)越來越美好！最后祝愿民師院的明天更美好！

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷調(diào)查報(bào)告 5

　　一、前言

　　單放機(jī)——又稱隨身聽，是一種集娛樂性和學(xué)習(xí)性于一體的小型電器，因其方便實(shí)用而在大學(xué)校園內(nèi)廣為流行。目前各高校都大力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，湘潭大學(xué)已經(jīng)把學(xué)生英語能否過四級(jí)和學(xué)位證掛鉤，為了練好聽力，湘大學(xué)子幾乎人人都需要單方機(jī)，市場容量巨大。為配合某單放機(jī)產(chǎn)品擴(kuò)大在湘大的市場占有率，評(píng)估湘大單放機(jī)行銷環(huán)境，制定響應(yīng)的營銷策略，預(yù)先進(jìn)行湘大單放機(jī)市場調(diào)查大有必要。

　　本次市場調(diào)查將圍繞市場環(huán)境、消費(fèi)者、競爭者為中心來進(jìn)行。

　　二、調(diào)查目的

　　要求詳細(xì)了解湘大單放機(jī)市場各方面情況，為該產(chǎn)品在湘大的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場調(diào)研計(jì)劃書。

　　1、全面摸清企業(yè)品牌在消費(fèi)者中的知名度、滲透率、美譽(yù)度和忠誠度。

　　2、全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷售現(xiàn)狀。

　　3、全面了解目前湘大主要競爭品牌的價(jià)格、廣告、促銷等營銷策略。

　　4、了解湘大消費(fèi)者對(duì)單放機(jī)電器消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣。

　　5、了解湘潭大學(xué)在校學(xué)生的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料，預(yù)測單放機(jī)市場容量及潛力。

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　市場調(diào)研的內(nèi)容要根據(jù)市場調(diào)查的目的來確定。市場調(diào)研分為內(nèi)、外調(diào)研兩個(gè)部分，此次服裝市場調(diào)研主要運(yùn)用外部調(diào)研，其主要內(nèi)容有：

　�。ㄒ唬┬袠I(yè)市場環(huán)境調(diào)查

　　主要的調(diào)研內(nèi)容有：

　　1、湘大單放機(jī)市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

　　2、湘大該行業(yè)的營銷特點(diǎn)及行業(yè)競爭狀況；

　　3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對(duì)該行業(yè)發(fā)展的影響；

　　4、當(dāng)前湘大單放機(jī)種類、品牌及銷售狀況；

　　5、湘大該行業(yè)各產(chǎn)品的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；

　�。ǘ┫M(fèi)者調(diào)查

　　主要的調(diào)研內(nèi)容有：

　　1、消費(fèi)者對(duì)單放機(jī)的購買形態(tài)（購買過什么品牌、購買地點(diǎn)、選購標(biāo)準(zhǔn)等）與消費(fèi)心理（必須品、偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利、時(shí)尚等）。

　　2、消費(fèi)者對(duì)單放機(jī)各品牌的了解程度（包括功能、特點(diǎn)、價(jià)格、包裝等）；

　　3、消費(fèi)者對(duì)品牌的意識(shí)、對(duì)本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度；

　　4、消費(fèi)者平均月開支及消費(fèi)比例的統(tǒng)計(jì)；

　　5、消費(fèi)者理想的單放機(jī)描述。

　�。ㄈ└偁幷哒{(diào)查

　　主要的調(diào)研內(nèi)容：

　　1、主要競爭者的產(chǎn)品與品牌優(yōu)、劣勢；

　　2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略；

　　3、主要競爭者市場概況;

　　4、本產(chǎn)品主要競爭者的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；

　　四、調(diào)研對(duì)象及抽樣

　　因?yàn)閱畏艡C(jī)在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機(jī)的品牌、檔次、價(jià)格上都會(huì)有所不同。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。此外，分布在湘大校內(nèi)外的各經(jīng)銷商、專賣店也是本次調(diào)查的對(duì)象，因其規(guī)模、檔次的差異性，決定采用判斷抽樣法。

　　五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)

　�。ㄒ唬┮�(guī)定

　　1、儀表端正、大方。

　　2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

　　3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

　　5、訪員要經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)好。

　�。ǘ┡嘤�(xùn)

　　培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。

　　六、人員安排

　　根據(jù)我們的調(diào)研方案，在湘潭大學(xué)及市區(qū)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員有三種：調(diào)研督導(dǎo)、調(diào)查人員、復(fù)核員。具體配置如下：

　　調(diào)研督導(dǎo)：1名

　　調(diào)查人員： 20名（其中15名對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行問卷調(diào)查、5名對(duì)經(jīng)銷商進(jìn)行深度訪談）復(fù)核員：1—2名可由督導(dǎo)兼職，也可另外招聘

　　如有必要還將配備輔助督導(dǎo)（1名），協(xié)助進(jìn)行訪談、收發(fā)和檢查問卷與禮品。問卷的'復(fù)核比例為全部問卷數(shù)量的30%，全部采用電話復(fù)核方式，復(fù)核時(shí)間為問卷回收的24小時(shí)內(nèi)。

　　七、市場調(diào)查方法及具體實(shí)施

　　1、對(duì)消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：

　　在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調(diào)查問卷上寫明學(xué)生姓名、所在班級(jí)、寢室、電話號(hào)碼，以便以后的問卷復(fù)核。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。

　　2、對(duì)經(jīng)銷商以深度訪談為主：

　　由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。與經(jīng)銷商進(jìn)行深度訪談的調(diào)查者（訪員）相對(duì)于實(shí)施問卷調(diào)查的調(diào)查者而言，其專業(yè)水平要求更高一些。因?yàn)闀r(shí)間較長，調(diào)查員對(duì)經(jīng)銷商進(jìn)行深度訪談以前一般要預(yù)約好時(shí)間并承諾付與一定報(bào)酬，訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。

　　3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查湘大人口統(tǒng)計(jì)資料：

　　調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜喴仔裕摴ぷ骺芍苯佑蓮?fù)核員完成。

　　八、調(diào)查程序及時(shí)間安排

　　市場調(diào)研大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段。

　　1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

　　2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。

　　3、結(jié)果處理階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、策劃費(fèi) 1500

　　2、交通費(fèi)500

　　3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi) 500

　　4、公關(guān)費(fèi) 1000