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作文比賽活動策劃方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的作文比賽活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
作文比賽活動策劃方案1
主辦:揭陽第三小學西游文學社
一、可行性分析
1)通過現場作文比賽,可以吸引文學愛好者參加此次活動。
2)作為文學社的文化活動之一,可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的文學氛圍,對以后的學生投稿積極性有良好的促進作用。
3)高中生對生活充滿激情和好奇,會積極的參加這些各項活動。
4)為?魇諆(yōu)秀作文并為文學社以后的活動積累經驗。
二、策劃
西游文學社
三、賽程安排
1、比賽地點:cd棟之間的階梯教室
2、比賽時間:4月4日
3、參賽選手:全校報名參加比賽的學生
4、比賽形式:現場作文比賽
四、獎勵
大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎若干名(分別頒發(fā)榮譽證書和獎品)。
五、比賽程序
。ㄒ唬┤w參賽成員到齊,發(fā)放作文紙
。ǘ┬急敬伪荣愐
。ㄈ┕甲魑拿},宣布比賽開始
。ㄋ模┍荣愰_始(一個小時)
比賽前期各項工作的具體要求和分工
一、宣傳工作要求
文學社宣傳部負責海報部分。
(一)海報(4月1日打出)
其中包括:1、時間、地點;2、文學社介紹3、比賽介紹4、報名方式
(二)比賽現場布置
多媒體設計標題
二、命題工作要求
文學社與語文組共同商討,要求內容健康,積極,有深度
三、報名統計工作,由人事部負責
四、獎品
以書籍為主。
經費預算
獎品費:150元
附:需要申請的物品:
小禮品
作文題目(二選一)
一、話題作文
閱讀下面的材料,根據要求作文。
一首《時間都去哪兒了》讓我們開始審視自己的時光。也許你正在懊惱,過去竟如此不懂珍惜,揮霍時光,讓目標和理想成為空談;也許你正在憂慮,未來的時光即將到來,你還沒有做好迎接這一切的準備;可是,為何不愛你現在的時光?過去的`儼然過去,未來的無法預知!榜R航”的突然消失是不是也給了你一些心靈的觸碰:我們要如何愛現在的時光?讓未來無悔!
要求:以“愛現在的時光”為話題,寫一篇500字左右的作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
二、命題作文
1、夢的色彩
2、是夢想還是想夢
3、有夢·追夢·圓夢
4、我想飛得更高
請從以上題目中任選一個,寫一篇不少于500字的作文,立意自定,文體自選。
作文比賽活動策劃方案2
一、活動目的
為了響應《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神,同時檢測我校小學生的語言文字的.運用能力,提高小學生的習作水平,激發(fā)學生的寫作興趣,進一步促進教育教學質量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現場作文比賽活動。
二、具體事宜
1、參賽對象:三至六年級全體學生。
2、比賽時間:XX年10月19日(星期五)下午2:30—4:00
3、比賽地點:各班教室
4、題目形式:
作文題目采用命題作文形式,由區(qū)教研室分別提供2個題目,由參賽者任選其中一個題目進行寫作。
校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2:15準時公布。
屆時請教導處負責打開“XX教研網”首頁“最新公告”欄(X)或是登錄區(qū)教研室公共郵箱:
密碼:51X2,查看題目并用廣播告知各班。
5、比賽辦法
參賽學生所用的作文紙由學校統一提供,請各年段負責老師提前一節(jié)課到教導處領取作文紙并及時下發(fā)給本年段各班語文老師。
作文必須由學生在規(guī)定的時間內,現場獨立完成(教師不能在現場內進行指導)。監(jiān)考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置,寫作必須用黑色中性筆。
6、監(jiān)考安排
由當天當節(jié)的任課老師負責監(jiān)考并收卷,并在第一時間把作文交給該班語文老師。
7、閱卷人員及評獎安排:
顧問:廖XX
李XX
劉XX
倪XX
組長:
錢XX
副組長:
袁XX
陳XX
張XX如
成員:3——6年級的各語文任課老師。
備注:
1、請各語文老師自行安排時間批閱,并按要求每班自行評出優(yōu)秀習作兩份于10月22日(第8周周一)下午放學前上交到錢定兵老師處(6年級直接將名單交給李主任);
2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優(yōu)秀習作(密封),每個老師負責給每一篇優(yōu)秀習作打分,最后由該年段負責老師取每篇習作平均值,從高及低分年級各評出一等獎二名,二等獎四名,三等獎若干。
3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽;學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚,并陸續(xù)發(fā)表在校園百合文學社社刊上。
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