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大學(xué)記者日活動方案

時間:2023-01-22 19:12:21 方案 我要投稿
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大學(xué)記者日活動方案

  大學(xué)記者日活動方案1

大學(xué)記者日活動方案

  一、前言

  你們說:“我行過許多地方的橋,看過許多地方的云,在瞬間的明暗變幻里,我愿在連綿山巒里一直行走,忠實地做生命的記錄者。”你們說:“承人之風骨,揚己之才情,透世之百態(tài),著時之奇文” 你們說:“做記者,一定要有責任意識和職業(yè)精神!”……

  “鐵肩擔道義,妙手著文章”已然深深的刻進了你們心里、化入了你們的骨髓。正因為不敢忘、正因為不能忘,才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅決的發(fā)聲,告諸世人。因為嚴謹、因為擔當,你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬,照亮時間的暗沉!

  而“無冕之王”是你們光榮的稱號。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨,滿懷著與時俱進的忠誠之心,保持著永遠與大眾同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人,珍視視野及思維里所遍及到的每一點和面,踩住時代步點,勤于紀錄,善于表達;你們肩擔神圣使命,秉承永恒天職。關(guān)注熱點,思索現(xiàn)狀,投身于美好社會的創(chuàng)建。

  記者辛,記者行,記者心,記者形。在第十三個記者節(jié)到來之際,我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節(jié)日快樂!”

  同樣代表著一種聲音,他們來自校園;同樣引導(dǎo)著一種思考,他們源于身邊。他們穿行于校園的每一個角落,他們奔走在校園新聞采訪的第一現(xiàn)場,他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞,用真誠的心聲書寫著吉首大學(xué)的成長與發(fā)展,用相機記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨,我們對著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼,以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮,我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑,這一天的歷練我們的經(jīng)歷又多了一分,目光逐漸沉穩(wěn)。

  聽,我們即將講述自己的故事,這是年輕的中國不倦的聲音?,我們行走在前進的路上……

  通過舉辦大學(xué)生記者節(jié),我們希望可以培養(yǎng)大學(xué)生媒體人意識,發(fā)現(xiàn)未來媒體人。今年是中國記者節(jié)的十三周年,我們也希望通過這次活動,增進專業(yè)記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學(xué)習,培養(yǎng)我們“準媒體人”發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳目光,使掩藏于平凡生活中亮點顯現(xiàn)于世。

  此次長春大學(xué)光華學(xué)院慶!11·8”中國第十三個記者節(jié)暨我院首屆記者節(jié)系列活動,向所有的記者表達我們最深的敬意,為我們校園記者慶祝節(jié)日,為天下所有的記者慶祝節(jié)日!

  二、活動主題:展現(xiàn)記者風采 傳遞校媒力量

  三、活動的目的和意義

  1、響應(yīng)國家主席提出的“四個新一代”的號召,貫徹落實我院黨委關(guān)于進一步提升學(xué)院精神文明建設(shè)水平的指示精神。

  2、提升中國第十三個記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)在全市的知名度、美譽度,樹立一個屬于校園傳媒機構(gòu)的自主品牌。

  3、吸引相關(guān)媒體對首屆安長春大學(xué)光華學(xué)院大學(xué)生記者節(jié)的關(guān)注與報道,加強媒體合作,引導(dǎo)準新聞人和新聞人之間的交流。

  4、 為了讓報社成員過一個屬于自己的節(jié)日,提供一個學(xué)習交流的平臺,同時向全院同學(xué)宣傳,加強其對我校報社及記者這一職業(yè)的認識。

  5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀,真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園,讓正確的新聞輿論引導(dǎo)學(xué)子們快樂生活,努力學(xué)習,避惡楊善,團結(jié)互助。

  四、記者節(jié)組委會(略)

  五、活動簡介及時間安排

  (一)活動簡介

  圍繞“記者節(jié)”開展為期一周的活動,簽名活動,舉辦專題講座,記者周征文,見面交流會,采訪活動,問卷調(diào)查。

  (二)時間安排:

  X月X日至X月X日

  開展圍繞“記者節(jié)”的前期宣傳活動,有宣傳海報、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。

  X月X日-----X日

  周X 1、舉行關(guān)于“向記者致敬,向記者學(xué)習,錚錚鐵骨,博愛仁心”的全校師生簽名活動。

  2、我院相關(guān)老師、院報社向全院師生舉行見面交流會

  3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。

  周X 1、開展有關(guān)“記者節(jié)”的問卷調(diào)查及“聚焦”征文活動

  2、由記者團成員開展向我院全體學(xué)生進行有關(guān)學(xué)習、生活你的相關(guān)采訪

  周二 1、開展“向親愛的記者道一聲: 節(jié)日快樂,您辛苦了!”的 院報成員宣誓簽名活動

  2、作高鳳樓副院長專訪活動

  3、由報社成員開展對團、學(xué)、社各部門的日常工作及動態(tài)進行相關(guān)采訪

  周X 1、舉行中外記者先進事跡海報展活動

  2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統(tǒng)的采訪活動

  周X 1、 由我院老師舉行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進事跡”的講座

  2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關(guān)采訪

  周X 1、邀請相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(例如:馬鞍山日報)

  2、由記者團成員開展對我院老師進行相關(guān)采訪(邀請市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專訪)

  3、舉行“記者節(jié)”慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式

  4、由記者團出一期關(guān)于記者節(jié)的特刊(記者節(jié)結(jié)束后)

  六、具體活動安排

  (一)關(guān)于記者節(jié)前期宣傳的活動策劃

  1.前期宣傳:

  1)時間:x月x日至11月4日

  2)方式:粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。

  3)具體安排:

  (1)x月x日進行海報宣傳,在校宣傳墻出海報

  (2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個班若干張進行傳閱).

  (注意事項):事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習時間。)

  (3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動

  廣播內(nèi)容:介紹記者節(jié)由來,介紹我院記者節(jié)的活動安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動過程中也要進行)。

  (4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯(lián)系好

  4)活動的人員安排由團內(nèi)干部決策,各干事積極配合

  2.后期宣傳

  1) 11月12號出一期海報總結(jié)本活動的成果。

  2) 印刷活動特刊,可根據(jù)實際情況分配到各班級。

  (二)關(guān)于記者節(jié)簽名活動策劃

  1.活動時間:11月5日、8日

  2.活動地點:學(xué)院三食堂門口

  3.主辦單位:團委記者團

  4. 活動安排:

  1)11月5日,面向全校師生開展“向記者致敬,向記者學(xué)習,錚錚鐵骨,博愛仁心”主題簽名活動,使大家感受記者節(jié)到來的氣氛,有效配合其他活動,向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大,為后續(xù)活動的開展做鋪墊。

  2)11月8日,記者節(jié)當天,面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲: 節(jié)日快樂,您辛苦了!”的主題簽名活動。承接前面的簽名活動,進一步烘托記者節(jié)的氣氛。

  (四)關(guān)于記者節(jié)相關(guān)講座的策劃

  1、活動時間:11月5日,10日

  2、活動地點:待定

  3、主辦單位:《光華院報》社

  4、活動安排:

  1)11月5日,邀請我院校友、馬鞍山日報記者來我院進行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。在記者周開始之際,對大家進行相關(guān)知識的普及,讓大家充分了解記者及記者節(jié)的發(fā)展歷史,提升大家積極參與記者節(jié)的興趣,為后續(xù)活動的開展打好基礎(chǔ)

  2)11月10日,請我院老師進行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進事跡”的講座,進一步豐富記者節(jié)活動,讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進事跡,促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習的思想,為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。

  (五) 關(guān)于記者節(jié)征文活動策劃

  1.主題:“聚焦”征 文 活 動

  2.征文啟事

  有一群人,穿梭在險苦境地與新聞現(xiàn)場;

  有一群人,追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;

  有一群人,彌合著“時代”與“永生”的斷裂……

  這群人有一個共同的名字——記者。

  11·8,第十二個中國記者節(jié),專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴謹?shù)乃伎、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝,是人們的好新聞人。

  為了全面展示高校記者的風采,弘揚新聞工作者的精神,同時也為了給廣大文學(xué)愛好者提供一個展示自我的平臺,豐富大家課余文化生活,促進校園文化建設(shè),我院《光華院報》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動來慶祝中國“11·8”第十二個記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié),現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下:

  3.征文主題及內(nèi)容

  以“聚焦”為主題,主要內(nèi)容如下:

  (1)聚焦校園熱點,關(guān)注同學(xué)生活;

  (2)聚焦你喜歡的記者,敘說他們的故事,弘揚新聞工作者精神;

  (3)聚焦記者的職業(yè)道德,探討他們的功過;

  (4)聚焦社會熱門話題,探討身邊的感動。

  4.作品要求

  1)文章內(nèi)容積極健康,體裁不限(小說、戲劇除外),要求文筆流暢,富有真情實感。

  2)字數(shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。來稿不退,請自行保存底稿。

  5.征稿對象:長春大學(xué)光華學(xué)院全體在校生

  6.投稿方式:

  1、各班宣傳委員請于周四交于團委辦公室417(三餐廳三樓)

  2.投稿電子信箱:

  附注:請在郵件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣,文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。

  7.征稿日期

  即日起至xxx1年11月8日。

  8.征文評獎

  本次征文由我院,本著“公平、公正、公開”的原則進行評選,對優(yōu)秀稿件進行表彰,征文特設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。

  一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名,優(yōu)勝獎10名

  予以獲獎證書一份,獎勵若干

  9.征文結(jié)束:

  優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報上,或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。

  舉辦地點:待定

  邀請嘉賓:待定

  (六)關(guān)于記者節(jié)的循環(huán)采訪及專訪的活動策劃

  1)活動時間:11月6日——10日(周日——周五)

  2)活動地點:整個學(xué)院

  3)主辦單位:《光華院報》社

  4)活動流程:

  1. 關(guān)于我院廣大學(xué)生生活,學(xué)習上的采訪

  (1) 時間:11月6日(周日)

  (2) 采訪形式:走訪,實地查訪

  (3) 采訪地點:圖書館,體育場,各餐廳,大一至大三的學(xué)生宿舍

  (4) 采訪目的:為了能更好的了解我院學(xué)生在生活,學(xué)習上的情況,便于我院更好的解決學(xué)生在生活,學(xué)習上的問題,培養(yǎng)我院良好的生活,學(xué)習氛圍

  (5) 具體采訪過程:我社會派出8—10人進行采訪,分為兩組,每組4—5人,一組于我院內(nèi)對學(xué)生進行隨機采訪,另一組將會進入學(xué)生宿舍進行實地查訪,此次采訪內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)生在學(xué)習生活上的問題,對我院的印象以及對我院的一些建議

  2. 關(guān)于團、學(xué)、社個部門的日常工作及工作動態(tài)的采訪

  (1) 時間:11月7日(周一)

  (2) 采訪形式:實地采訪

  (3) 采訪地點:各團,學(xué),社的工作辦公室

  (4) 采訪名單:《光華院報》社主編、團委副書記、學(xué)生會主席,社團聯(lián)合會主席,辦公室主任

  (5) 參訪目的:為了加深廣大學(xué)生對各團、學(xué)、社日常工作的了解,為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動。

  (6) 具體采訪過程:我社會派出12—15人就各團、學(xué)、社將要進行的活動進行采訪,以及他們對我團的一些建議與希望,加強合作與聯(lián)系,便于我院其他活動能更好的開展

  3. 高鳳樓副院長作專訪

  (1) 時間:11月8日(周二)

  (2)采訪形式:面對面采訪

  (3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室

  (4)采訪目的:為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計劃,方便廣大學(xué)生更好的配合學(xué)院的工作

  (5)具體采訪過程:由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長,就我院發(fā)展情景的具體情況,以及對我院學(xué)生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進行采訪

  4.關(guān)于我院宿管、食堂等后勤系統(tǒng)的采訪

  (1) 時間:11月9日(周三)

  (2)采訪形式:實地采訪

  (3)采訪地點:各餐廳以及學(xué)生宿舍

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