比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-23 16:29:41 方案我要投稿

比賽活動(dòng)方案(15篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的比賽活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

比賽活動(dòng)方案(15篇)

比賽活動(dòng)方案1

　　為了提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富校園文化生活，豐富學(xué)生的課余生活，形成良好的讀書氛圍，從而挖掘?qū)W生的'潛能，提升綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，我校特舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、抓住學(xué)生的最佳記憶期，組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。

　　2、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。

　　二、誦讀內(nèi)容

　　四年級：《秋天》

　　五年級：《去打開大自然綠色的課本》

　　六年級：《我們愛你啊，中國》

　　三、參賽對象：

　　小學(xué)4—6年級各班學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月28日下午夕會(huì)課

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：各教室

　　六、活動(dòng)形式：

　　年級段按班級進(jìn)行誦讀比賽。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提倡誦讀指定背誦的篇目。

　　2、向?qū)W生廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義。

　　3、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。（30分）

　　4、誦讀時(shí)要做到口齒清晰、節(jié)奏恰當(dāng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（30分）

　　5、參賽選手的儀表大方、神情自然、著裝整齊，表情豐富。（30分）

　　6、做一個(gè)簡單的ppt，誦讀時(shí)間三分鐘左右。（10分）

　　八、評獎(jiǎng)方式：

　　1、每個(gè)年級組共設(shè)評委2人，采取平均計(jì)分。

　　2、評委打分原則從6分起，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。

　　3、每一個(gè)年級組共評出優(yōu)勝班級兩個(gè)。

　　九、評委：

　　四年級組：周黎洪、陸品玉

　　五年級組：陳映華、許秋月

　　六年級組：吳文明、趙敏華

比賽活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)漢字硬筆書法藝術(shù);進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的`平臺(tái)，增強(qiáng)寫好三筆字的意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：

　　本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1.比賽內(nèi)容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

　　4.比賽時(shí)間：20xx年4月12日下午

　　5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。

　　三、評審小組

　　組長：張亞莉

　　副組長：耿美茹何小紅

　　組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲

　　四、參賽對象

　　45歲以下青年教師

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

　　2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

比賽活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　“說課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對提高教師的教學(xué)技能和培訓(xùn)質(zhì)量，適應(yīng)未來培訓(xùn)工作發(fā)展的'需要有著非常重要的作用。此外，開展本次活動(dòng)為教師提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，從而更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為了讓本次活動(dòng)得到順利開展，經(jīng)中心校專題會(huì)議研究決定，成立以中心校校長為組長、教研員為副組長的說課比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

　　組長：****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）副組長：****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)教研員）成員：****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)教育專干） ****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)會(huì)計(jì)） ****（**鄉(xiāng)**小學(xué)校長） ****（**鄉(xiāng)桃源小學(xué)校長） ****（**鄉(xiāng)大路邊小學(xué)校長） ****（**鄉(xiāng)**小學(xué)教導(dǎo)主任） ****（**鄉(xiāng)桃源小學(xué)教導(dǎo)主任）

　　評委：

　　三、參賽人員

　　1、各校、各年級段參賽人員名單

　　**小學(xué)：*** **** **** **** ****

　　**小學(xué)：*** **** **** **** **** **小學(xué)：*** **** **** **** **** **小學(xué)：*** **** **** **** ****

　　2、凡未安排到的教師，可自愿報(bào)名參加，報(bào)名時(shí)間在20xx年5月5日前。聯(lián)系人：***

　　四、說課題材

　　自選小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的基本概念教學(xué)內(nèi)容（1課時(shí)）。五、比賽組織工作（一）準(zhǔn)備階段

　　即日起至5月9日為準(zhǔn)備階段，各校抓緊時(shí)間組織本校參賽教師學(xué)習(xí)說課的相關(guān)材料，理解說課的內(nèi)容、方法和比賽要求，精心選擇說課課程內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備說課稿，并積極進(jìn)行賽前演練。

　　參賽選手必須于5月9日前將說課稿，電子文檔（格式：統(tǒng)一設(shè)置A4紙，左右上下邊距2cm，標(biāo)題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距）發(fā)到***郵箱。

　　（二）比賽階段

　　1、比賽時(shí)間：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30， 2、比賽地點(diǎn)：**小學(xué)三樓會(huì)議室

　　3、比賽方式：參賽教師賽前通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。 4、比賽要求：

　　（1）說課嚴(yán)格按照《**鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆教師說課評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。（2）每位選手說課時(shí)間限時(shí)15分鐘，超時(shí)將酌情扣分。

　�。�3）比賽進(jìn)行時(shí)，**小學(xué)無課的教師可以旁聽，已經(jīng)參賽完的老師場下觀摩。

　�。�4）參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場，抽簽決定比賽順序。（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次說課比賽活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽活動(dòng)。

　　六、工作人員安排

　　1、比賽主持：***

　　2、記分計(jì)時(shí)：***

　　3、賽場布置：*** ***

　　4、全程攝像：***

　　5、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：*** ***

　　6、相關(guān)比賽表冊準(zhǔn)備：***

　　7、信息撰寫報(bào)送：***

　　附：說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

比賽活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采，展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。提高同學(xué)們的演講水平，為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的'競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣，提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特辦此小型活動(dòng)。

　　二、比賽形式

　　1、各班組織學(xué)生參加，每班1—2個(gè)節(jié)目參加。

　　2、學(xué)生會(huì)部門組織參加，每部門1—2個(gè)節(jié)目。

　　3、節(jié)目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

　　4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、活動(dòng)地點(diǎn)：上操場三樓電教室，時(shí)間：20xx年11月21日星期三、下午4:00

　　三、比賽要求

　　1、每個(gè)節(jié)目朗誦時(shí)間不超過6分鐘。

　　2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音準(zhǔn)確。

　　3、內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

　　四、競賽評獎(jiǎng)辦法

　　1、采用評委現(xiàn)場打分的方式

　　2、本次活動(dòng)設(shè)：

　　一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　五、各班可以有學(xué)生在現(xiàn)場觀看加強(qiáng)氛圍，學(xué)生會(huì)各部門部長、副部長、會(huì)員必須到會(huì)參與。

　　六、活動(dòng)過程前后由紀(jì)檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序，做好安全工作。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、表情生動(dòng)，口語表達(dá)流利。（3分）

　　2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

　　3、感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。（2分）

　　4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。（2分）

　　5、熟悉文章，用時(shí)適宜。（1分）

　　6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）

　　7、記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。

　　八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團(tuán)歌4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。九、活動(dòng)組織1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

　　主持人：劉x

　　記分員：劉x

　　2、學(xué)生組織：學(xué)生會(huì)

　　會(huì)場布置：文藝部人力資源部

　　中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動(dòng)中，可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，起到兒時(shí)誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

比賽活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月12日11月21日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　提交的作品以繪畫、書法、手工制作等為主。繪畫類作品可為水彩、油畫、漫畫及卡通類作品，也可為電腦設(shè)計(jì)的平面作品;要求主題突出，展現(xiàn)學(xué)生公寓文化氛圍和當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，內(nèi)容健康向上(可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設(shè)、大學(xué)生文明公約、勤儉節(jié)約、健康的`生活方式、創(chuàng)建和諧文明公寓、大學(xué)生青春勵(lì)志語言等題材自行設(shè)計(jì))，集中表現(xiàn)學(xué)生寢室文化特色和學(xué)生公寓濃厚的人文氣息。

　　三、評選要求：

　　以樓棟為單位，評選出20件作品參選，作品可由個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作，也可以由多人聯(lián)合創(chuàng)作，內(nèi)容飽滿，能夠反映獨(dú)特、鮮明的主題。

　　四、活動(dòng)評獎(jiǎng)：

　　由生活園區(qū)聘請藝術(shù)類專業(yè)老師等進(jìn)行集中評審，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品由生活園區(qū)頒發(fā)證書，并將作品裝裱處理后，統(tǒng)一固定在公寓樓道內(nèi)進(jìn)行展示。

比賽活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的

　　為促進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富我校廣大教職工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織第二屆崧澤學(xué)校教工羽毛球比賽。

　　二、組織部門：崧澤學(xué)校工會(huì)、崧澤學(xué)校青少年體育俱樂部

　　三、比賽時(shí)間：20xx年4月-5月（具體賽程安排另行通知）

　　四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館

　　五、比賽項(xiàng)目：團(tuán)體賽

　　六、報(bào)名辦法：以工會(huì)小組為單位，共設(shè)一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個(gè)隊(duì)。每隊(duì)3人。（其中至少一名女性，如有特殊情況可在其他組外借，但一個(gè)人只能代表一個(gè)參賽隊(duì)）

　　七、比賽規(guī)定：

　　1、比賽規(guī)則參照最新羽毛球比賽規(guī)則；

　　2、每場團(tuán)體賽采用五盤三勝制，每盤三局兩勝，每局11分直接得分制。當(dāng)雙方打至10平后，一方須領(lǐng)先2分方為勝；當(dāng)雙方打至14平后，領(lǐng)先取得15分的`一方為勝。

　　3、比賽分為2個(gè)階段：第一階段為小組團(tuán)體賽，共分4個(gè)小組，每組3個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行單循環(huán)賽，每組前2名進(jìn)入下一階段賽事；第二階段為淘汰賽，小組第一名與小組第二名進(jìn)行交叉淘汰賽。

　　4、比賽各隊(duì)（運(yùn)動(dòng)員）應(yīng)提前30分鐘到賽場，賽前15分鐘雙方提交運(yùn)動(dòng)員出場名單（一式三份），開賽后，運(yùn)動(dòng)員遲到超過10分鐘按自動(dòng)棄權(quán)處理，則該項(xiàng)比賽判對方勝。

　　5、在比賽進(jìn)行中，各參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)友誼比賽、尊重對手的高尚風(fēng)格，同時(shí)尊重裁判員的裁決，如有錯(cuò)誤出現(xiàn)，按照程序向裁判長反映解決，杜絕不文明情況和不良舉止出現(xiàn)。

　　八、未盡事宜，另行通知

比賽活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，我專業(yè)開展一次中文打字比賽。通過打字比賽這一簡單而又有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的電腦操作熱情，增強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)技能的'意識。

　　二、活動(dòng)主題：

　　眼明手快

　　三、舉辦單位：

　　沈陽市孫進(jìn)技工學(xué)校

　　四、活動(dòng)對象：

　　參賽人數(shù)不限（提倡全體同學(xué)參加）

　　五、活動(dòng)安排：

　　比賽時(shí)間：20xx年4月

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房（具體另行通知）

　　比賽結(jié)果公布：比賽結(jié)果和獎(jiǎng)品另行通知

　　六、比賽形式及規(guī)則：

　　1、參賽者按要求入座；

　　2、比賽采用分組一次性比賽方式進(jìn)行，不組織預(yù)賽，每人一臺(tái)電腦；

　　3、比賽時(shí)參賽者可采用自己最擅長的輸入法；

　　4、參賽同學(xué)提前10分進(jìn)場，遲到的參賽者取消參賽資格；

　　5、將“金山打字通”軟件作為此次比賽平臺(tái)，比賽時(shí)裁判會(huì)指定一篇文章，沒有按要求操作的參賽者取消評分資格；

　　6、比賽時(shí)間為10分鐘；

　　7、當(dāng)打字比賽結(jié)束時(shí)，金山打字通軟件會(huì)暫停并顯示打字速度及出錯(cuò)率等信息，此時(shí)參賽者應(yīng)立即停止操作電腦，等待裁判將這些信息記錄下來。

　　8、比賽時(shí)參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一管理和安排；

　　9、如果電腦出現(xiàn)故障，參賽者應(yīng)及時(shí)向裁判反映，裁判可將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　按文章的平均速度及正確率綜合評分，總分=平均速度*正確率。（如遇到相同地方，以正確率為主要依據(jù)）

　　八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

比賽活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，分享練字成果，不斷提升學(xué)生的書寫水平，特開展本次書寫比賽。

　　二、比賽內(nèi)容及范圍

　　內(nèi)容：一、二年級書寫五言古詩一首和30個(gè)課本生字，采用田字格和方格書寫。三至六年級書寫七言古詩一首和抄寫一段文字，采用方格和橫線書寫。

　　參賽人員：一至六年級同學(xué)。

　　三、比賽具體要求

　　比賽時(shí)間：20xx年11月29日，周二上午第二節(jié)課。地點(diǎn)：各班教室

　　監(jiān)考人員：各年級語文老師，采取輪班監(jiān)考的'方式，即一班監(jiān)二班，二班監(jiān)三班，以此類推。比賽結(jié)束將作品交到各班語文老師手中，語文老師將本班學(xué)生的書寫作品根據(jù)書寫水平按從高到低排序，每班上交前20名同學(xué)的作品。各年級語文教研組長于周二上午早讀后及時(shí)到賈老師處領(lǐng)取比賽用紙，分發(fā)到各班級。比賽結(jié)束后，教研組長將每班的20份作品收齊，統(tǒng)一交到檔案室賈老師和李老師處裝訂。

　　四、比賽批閱要求

　　1．批閱人員：各年級語文教研組長及兩名老師一同批閱。

　　2．采取按好字率分等級批閱的方法。

　　3．上交作品根據(jù)書寫情況共分為A、B兩個(gè)等級，A等計(jì)5分、B等計(jì)3分，根據(jù)各等級人數(shù)得分計(jì)算班級總得分。比賽得分計(jì)入班級期末量化。

　　4．未上交作品由各班語文老師批閱，分B、C、D三個(gè)等級，不計(jì)分，成績不算入量化。

　　5．批閱時(shí)間、地點(diǎn)：周二下午第一節(jié)課，D樓小多媒體教室集合。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一至四年級設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)四名，五、六年級設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)三名，其余班級為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　膠州市香港路小學(xué)20xx年11月28日

　　香港路小學(xué)20xx下半年書寫比賽內(nèi)容

　　一年級：

　　古詩：《識字1》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》最后一頁）

　　生字：《小學(xué)硬筆習(xí)字》識字4、5、6和第9課、第10課，共30個(gè)生字。

　　二年級：

　　古詩：《長歌行》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第39頁）生字：《小學(xué)硬筆習(xí)字》第21、22、23課生字，共30個(gè)生字。

　　三年級：

　　古詩：《竹石》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第40頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第44、46頁短文，共2段。

　　四年級：

　　古詩：《望洞庭》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第6頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第31、33頁短文，共2段。

　　五年級：

　　古詩：《黃鶴樓送別》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第50頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第33頁短文，共1段。

　　六年級：

　　古詩：《示兒》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第7頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第51頁短文，共1段。

比賽活動(dòng)方案9

　　為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的朗誦水平，為學(xué)生奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案：

　　一、競賽名稱：泊頭市職教中心“圣賢儒雅”誦讀大賽

　　二、時(shí)間：20xx年12月15日

　　三、地點(diǎn)：職教中心五樓會(huì)議室

　　四、比賽項(xiàng)目與內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┍敬未筚惙譃榘嗉壴u選、級部預(yù)賽、學(xué)校決賽兩個(gè)層次活動(dòng)，本次大賽的預(yù)賽、決賽內(nèi)容為：指定篇目誦讀、自選篇目誦讀。

　�。ǘ﹨①惖慕�(jīng)典美文需圍繞“圣賢儒雅”的主題進(jìn)行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學(xué)生已學(xué)習(xí)過的'語文教材中選取，也可選擇課外篇目。

　　五、參賽形式：

　　1、班級評比選拔

　　每班全體同學(xué)對所給篇目進(jìn)行誦讀背誦，感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

　　班級選拔：要求全體學(xué)生對所給篇目熟練背誦，并掌握朗誦停頓節(jié)奏，并能從中選擇一篇進(jìn)行配樂朗誦，擇優(yōu)錄取，每班選取3名優(yōu)秀者參加級部的評選。

　　2、級部評選

　　級部自己組織評選活動(dòng)，認(rèn)真組織，嚴(yán)格把關(guān)對班級評選的3名學(xué)生進(jìn)行選拔：

　　選拔步驟：

　　第一、對所給篇目背誦熟練，用隨機(jī)抽取的方式檢查選手背誦。

　　第二、個(gè)人展示優(yōu)秀突出，級部教師評委打分評價(jià)。

　　第三、每個(gè)級部按照班級推選3名同學(xué)參加級部內(nèi)的預(yù)賽，級部按照25%比例名額推薦參加學(xué)校的比賽。

　　3、學(xué)校比賽

　�。ㄒ唬�20級部、19級部、服務(wù)部（西校區(qū)）、機(jī)電部打破級部年級界限，共同進(jìn)行比賽，所有選手以抽簽方法確定比賽順序。

　　（二）比賽以誦讀為主，也可輔以配樂伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。誦讀時(shí)要求脫稿，誦讀時(shí)道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)中職學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。

　�。ㄈ┰u分規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評委將根據(jù)上報(bào)的節(jié)目內(nèi)容、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場評分。比賽評分采用百分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為準(zhǔn)進(jìn)行評比，評比分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后2位，若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則按照不去除最高和最低分的平均分來評比，評比內(nèi)容如下：

　　1、誦讀內(nèi)容：主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上。（10分）

　　2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與誦讀內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。（20分）

　　3、臺(tái)風(fēng)表情：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，有一定感染力，能配上動(dòng)作與手勢等。（20分）

　　4、儀表儀態(tài)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（10分）

　　5、整體效果：現(xiàn)場有一定的感染力，能引起觀眾共鳴，能運(yùn)用一定的形體語言。（20分）

　　6、其他：包括用時(shí)長短、舞臺(tái)創(chuàng)意等或其他臨場發(fā)揮情況（20分）

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　按參賽選手總數(shù)設(shè)獎(jiǎng)，其中設(shè)一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%，并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品（經(jīng)典書籍）。并為獲一等獎(jiǎng)選手的教師頒發(fā)指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。

　　六、上報(bào)作品和輔導(dǎo)教師：

　　請各級部務(wù)必于20xx年12月10日前將參賽報(bào)名表和輔導(dǎo)教師報(bào)送到教導(dǎo)處。

比賽活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級之間交流溝通，增強(qiáng)班級之間的團(tuán)結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　一年級在塑膠操場

　　二年級在綜合樓與教學(xué)樓之間

　　三年級在醫(yī)務(wù)室與教學(xué)樓之間

　　四年級在花壇與綜合樓的過道上

　　五、六年級在體育組辦公室外的過道

　　三、比賽時(shí)間：

　　一、二年級20xx年9月15日（星期三）第三節(jié)課后

　　三~六年級20xx年9月16日（星期四）第三節(jié)課后

　　四、活動(dòng)參與人員：

　　一年級———六年級學(xué)生

　　五、裁判員：

　　一年級（彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風(fēng)挺）

　　二年級（戴賢法、陳學(xué)澤、葉碧云、龔和平）

　　三年級（吳仔瑜、戴賢法、龔和平）

　　四年級（葉碧云、林薛迪、）

　　五、六年級（張風(fēng)挺、陳學(xué)澤、彭建新、陶皓）

　　六、拔河比賽規(guī)則：

　　1、報(bào)到：比賽開始前（16：25），各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場地并向裁判人員報(bào)到，參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷?/p>

　　2、隊(duì)員人數(shù)：每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員20人，每隊(duì)男12人、女8人。

　　七、比賽方法：

　　1、抽簽：班主任負(fù)責(zé)抽簽（在星期四的'課間操結(jié)束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽），分A、B、C、D兩組進(jìn)行第一輪比賽（A1———A2，B1———B2，C1—C2，D1—D2）。優(yōu)勝的隊(duì)再進(jìn)行半決賽和決賽。

　　2、每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

　　3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部準(zhǔn)備好，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

　　4、各班體育委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場地限制線外，不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一年級取前5名

　　二年級取前4名

　　三年級取前4名

　　四年級取前3名

　　五年級和六年級取前2名

　　九、未盡事宜另行通知。

比賽活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：為了更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同學(xué)們的合作精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的.意識，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，以提高我系學(xué)生合作和堅(jiān)韌不拔的精神。

　　二.、活動(dòng)主題：創(chuàng)建文明校園，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

　　三、主辦單位：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日14：00—16：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：院籃球場

　　六、活動(dòng)對象：經(jīng)管系全體學(xué)生、老師有興趣的話也可以參加

　　七、參賽要求：

　　1、以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍。

　　2、每班至少報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)共10人，男生7人，女生3人，各班體育委員為隊(duì)長。（特殊班級可借助外援）

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、比賽時(shí)由于雙方都是最大拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

　　2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象，參賽成員應(yīng)提前5分鐘到比賽現(xiàn)場。

　　3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

　　九、比賽規(guī)則：采取三局兩勝制

　　十、邀請嘉賓：牟軍書記、黃曼麗輔導(dǎo)員、曾麗輔導(dǎo)員、周松芳輔導(dǎo)員、陳曉泓輔導(dǎo)員

　　十一、工作人員安排：

　　1、把通知派發(fā)到體委處。

　　2、報(bào)名工作負(fù)責(zé)人。

　　3、選手通知聯(lián)系工作。

　　4、租籃球場場地

　　5、活動(dòng)現(xiàn)場布置。

　　6、嘉賓負(fù)責(zé)

　　十二、主持人：夏穎欣

　　十三、活動(dòng)流程：

　　1、主持人開場白，介紹出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)以及參加人員，并邀請黃曼麗輔導(dǎo)員做開幕詞（預(yù)計(jì)6-分鐘）

　　2、按班級抽取比賽順序，連號隊(duì)伍比賽（如：1、2隊(duì)比；3、4隊(duì)比…以此類推，由于有九個(gè)班級，9號隊(duì)伍先不比，分出四個(gè)優(yōu)勝隊(duì)后四個(gè)隊(duì)伍重新抽取比賽順序，9號隊(duì)伍與此時(shí)的1號隊(duì)比賽，獲勝者與2號隊(duì)伍比賽；3、4號隊(duì)伍比賽，最后兩隊(duì)的獲勝者進(jìn)行最后的決賽分出冠亞軍）

　　3、比賽結(jié)束后選出另2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng).將此獎(jiǎng)?lì)C給最具團(tuán)隊(duì)精神和最有活力的團(tuán)隊(duì)。

　　十四、會(huì)場配備和經(jīng)費(fèi)：

　　1、一名主持人，一個(gè)移動(dòng)麥，一臺(tái)相機(jī)，粗繩一根，紅領(lǐng)巾一條，口哨一只，裁判一名，維護(hù)秩序工作人員體育部和學(xué)習(xí)部

　　2、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級經(jīng)費(fèi)30元）、二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級經(jīng)費(fèi)20元）、最佳團(tuán)隊(duì)將和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)狀一張）、總計(jì)70元。

　　3、現(xiàn)場布置：氣球，彩帶等等（50元）

比賽活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)名稱：

　　沖出重圍、穿越火線

　　二、活動(dòng)簡介

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：

　　（二）活動(dòng)地點(diǎn)：

　�。ㄈ﹨①悓ο螅�

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)項(xiàng)目：

　　參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。

　　1、突出重圍

　　比賽賽距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

　　游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放小地毯，后面的隊(duì)員不斷地把身后的小地毯傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著小地毯前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲穿越火線。

　　游戲規(guī)則：（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。

　　（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。

　　訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

　　2、穿越火線

　　道具要求：網(wǎng)繩、框架

　　游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的'火線區(qū)域。

　　游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。

　　3、向著勝利開火

　　需要器材：氣球

　　游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。

　　游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

比賽活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的'學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長補(bǔ)短。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校會(huì)議室

　　四、參賽人員

　　五、

　　六、九年級每班3——6名學(xué)生

　　七、比賽形式：

　　1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

　　2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

　　4、書寫時(shí)間：40分鐘

　　八、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

　　1、各年級評出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

　　十、評分標(biāo)準(zhǔn):

　　(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

　　(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

　　(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

　　(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下

　　1、涂改痕跡一處扣2分，

　　2、卷面不整潔扣2分，

　　3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

　　4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

　　5、標(biāo)點(diǎn)符號不規(guī)范扣1分，

　　6、字母不符合手寫體要求扣1分，

比賽活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，把高雅藝術(shù)請進(jìn)校園，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富同學(xué)們的`課余文化生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，同時(shí)也為校園科技文化藝術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀節(jié)目。年級特舉辦此次朗誦比賽，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為增添校園文化氣息貢獻(xiàn)力量。

　　二、活動(dòng)主題——弦歌悠揚(yáng)珠玉華章

　　三、活動(dòng)開展過程

　　1.前期準(zhǔn)備：20xx年3月15日——4月9日，各語文、英語教師分別在其所教班級組織發(fā)動(dòng)學(xué)生積極報(bào)名參賽，并對報(bào)名班級給予相應(yīng)指導(dǎo)。（中文：201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文：202、206、207、209、215、221）

　　2.選拔賽：20xx年4月10日下午4點(diǎn)開始。選拔賽抽簽進(jìn)行。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：高二年級委

　　協(xié)辦單位：語文備課組、英語備課組

　　五、活動(dòng)組織者：高二年級委

　　六、大賽評委：王、林、語文組三人、英語組三人

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場

　　八、評獎(jiǎng)方式

　　大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名

　　九、其他

　　許老師負(fù)責(zé)調(diào)度、何老師負(fù)責(zé)音響、231班負(fù)責(zé)場地布置

比賽活動(dòng)方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增進(jìn)學(xué)生之間的交流，豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力，提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力，讓更多的'學(xué)生享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內(nèi)涵建設(shè)，同時(shí)選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加區(qū)里舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽，學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現(xiàn)將活動(dòng)及有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　二、報(bào)名時(shí)間：20xx年3月24日

　　比賽時(shí)間：20xx年3月24日至3月31日（3月24日召開體育委員會(huì)，地點(diǎn)體育組）

　　三、比賽地點(diǎn)：乒乓球室

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　�。ㄒ唬┙M織委員會(huì)：

　　組長

　　副組長

　　組員：全體體育教師

　�。ǘ┲俨梦瘑T會(huì)

　�。ㄈ┎梦瘯�(huì)：

　　裁判長

　　副裁判長