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地震消防安全應(yīng)急演練方案范文
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的地震消防安全應(yīng)急演練方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行,爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校,現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等事件的.發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年10月14日下午14時(shí)20分
地點(diǎn):xx小學(xué)
總指揮:孫x東
行動(dòng)指揮:尹x秋
二、演練內(nèi)容:
。ㄒ唬、召開動(dòng)員大會(huì)
召開校委會(huì)及各班主任動(dòng)員大會(huì),明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級(jí)逃生的路徑和方位,加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
(二)、演練前的預(yù)備大會(huì)
1、全校師生集合
2、各班主任向行動(dòng)指揮報(bào)告人數(shù)(1-----6年依次報(bào)告):如“報(bào)告,一年級(jí)應(yīng)到xx人,實(shí)到xx人,請(qǐng)假xx人,報(bào)告完畢”。
3、行動(dòng)指揮向總指揮報(bào)告:“報(bào)告總指揮,xx小學(xué)防震、防火逃生演練共xx人參加,準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)指示。”
4、總指揮:“歸隊(duì)”,逃生演練前的動(dòng)員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命。”
。ㄈ、防震、防火演練
人員分工:
情景創(chuàng)設(shè)廣播:
現(xiàn)場(chǎng)照像攝像:
道路疏散人員:
班級(jí)疏散場(chǎng)地及人員:
教學(xué)樓前:六一、六二、五年級(jí)、二三領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:顧x嵐
籃球場(chǎng):三一、三二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:李x
操場(chǎng)(西):四一、四二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:尹x秋
操場(chǎng)(東):一一、一二、二一、二二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人:靳x
班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生疏散,科任教師協(xié)助管理
三、演練過(guò)程
1、災(zāi)情警報(bào)
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級(jí)地震,在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我防護(hù),確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離,撤離地點(diǎn)是校園操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽排場(chǎng)。老師在前,引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑(一路縱隊(duì))。出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,學(xué)生從兩扇門撤離,撤離過(guò)程中,自覺和本班隊(duì)伍合并成一路縱隊(duì)。
2、操場(chǎng)整隊(duì),班主任清點(diǎn)人數(shù),班主任向行動(dòng)指揮匯報(bào)“報(bào)告,xx年級(jí)xx人全部安全撤離,無(wú)傷亡人員”。
3、xx小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)各班帶回教室。
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文2
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題:防災(zāi)疏散
二、時(shí)間:20xx年1月15
三、對(duì)象:文家中心幼兒園大、中班
四、指揮中心
指揮長(zhǎng):xxx
成員:各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人
五、崗位安排及具體職責(zé):
1、一樓總負(fù)責(zé)人:xxx
大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――xxx
一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人:卞xx
伙房后門口負(fù)責(zé)人:顧x
2、二樓總負(fù)責(zé)人:姜xx
西樓梯負(fù)責(zé)人――田xx
東樓梯負(fù)責(zé)人――王xx
3、三樓總負(fù)責(zé)人:呂xx
西樓梯負(fù)責(zé)人――穆x
東樓梯負(fù)責(zé)人――賈xx
崗位職責(zé):
總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。
樓梯及各出口負(fù)責(zé)人:緊急情況下聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
六、疏散原則:
1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。
七、疏散路線:
大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳西門出去到南甬路。
大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳東門至東甬路
大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。
中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。
中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。
中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。
中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。
八、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的'教師聽到報(bào)警信號(hào)(哨音:一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過(guò)程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),并及時(shí)上報(bào)。
4、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
九、保障措施:
1、宣傳防災(zāi)知識(shí),組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文3
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的.安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)指揮:z
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(jí)(z)一年級(jí)(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文4
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災(zāi)活動(dòng),增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí),提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,最大限度減少各種災(zāi)害造成的人員傷亡,保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生,進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,提高反應(yīng)能力,根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開展地震應(yīng)急演練,做到臨震不亂,處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求,特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
二、具體方案
、、報(bào)警程序:
1、應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。王建梅負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)。
2、地震發(fā)生的'信號(hào):警報(bào)聲響,同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。
3、地震發(fā)生時(shí),各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
、妗⒕o急疏散安排:
1、“地震應(yīng)急疏散逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”迅速組織全校師生疏散逃生,班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
①疏散指揮員安排
疏散總指揮:郭帥瑜疏散副總指揮:王婭婷陳彥權(quán)
、跁銟鞘枭⒇(fù)責(zé)人:閆彩艷
書香樓西側(cè)一樓:杭小艷書香樓東側(cè)一樓:杜彩梅書香樓西側(cè)二樓:陳虹書香樓東側(cè)二樓:李瑜書香樓西側(cè)三樓:邱文卓書香樓東側(cè)三樓:張曉艷
、蹎⒅菢侨龢菛|側(cè)指揮:馮彬操場(chǎng)秩序指揮:周春攝像:王繼龍陳玉軍
、、疏散路線
1、一(1)、一(3)、三(1)、四(1)班依次從書香樓西樓梯疏散。
2、一(2)、一(4)、二(1)班依次從書香樓東樓梯疏散。所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置,將各年級(jí)分為東西兩個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域門口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中,從二到三樓下來(lái)的班級(jí)到樓梯口時(shí)要注意安全,避免和其它樓層正在疏散的班級(jí)發(fā)生沖撞。
㈣、疏散集合地點(diǎn):
各班疏散到操場(chǎng)集合順序?yàn)椋鹤鰪V播操順序,如情況需要,聽從指揮安排。
、、救護(hù)組人員安排:
組長(zhǎng):段小梅組員:任靜
職責(zé):帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命,若有傷病員及時(shí)處理,若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫(yī)院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項(xiàng):
1、在疏散前各班要把教室前后門都打開,根據(jù)實(shí)際情況,提前分組,要求學(xué)生從前后門逃生。聽到疏散信號(hào)時(shí),班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門撤到教室外,再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中,用雙手護(hù)頭,以防被砸。
3、疏散過(guò)程中,要迅速,自行成隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
4、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班主任、班委會(huì)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人周春主任報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
5、此次演練教室為避震演練,室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結(jié)束后,在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒:
請(qǐng)全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責(zé),如因玩忽職守或不安規(guī)定演練方案演練而造成事故的,一切后果由個(gè)人承擔(dān)。
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文5
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的`緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:xx
現(xiàn)場(chǎng)指揮:xx
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:xx(四樓與中樓梯)xx(三樓與北樓梯)xx(二樓與南樓梯)二年級(jí)(xx)一年級(jí)(xx)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:20xx年1月2日
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評(píng)疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:xx
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:xx
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,現(xiàn)制定防地震、防火災(zāi)突發(fā)事件應(yīng)急處置演練方案,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時(shí)間
每學(xué)期第九周的班會(huì)課(前20分鐘為安全教育主題班會(huì),各班要在黑板上寫:xx班“防震、防火”主題班會(huì),學(xué)習(xí)《地震來(lái)了怎么辦?》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》)。
二、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
。ㄒ唬┛傊笓]部
1、總指揮:左林
2、副總指揮:危兆麟
3、成員:左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(jìn)
。ǘ┪镔Y組
1、組長(zhǎng):左有貴
2、組員:石玉紅蘇耀基
。ㄈ┦枭⒔M
1、組長(zhǎng):左林
2、組員:各班班主任
。ㄋ模┽t(yī)療救助組
1、組長(zhǎng):朱紅芳
2、組員:楊麗英馬雪艷盧金蓮
(五)安全保衛(wèi)組
1、組長(zhǎng):陳爾黎
2、組員:教師治保組
三、職責(zé)
1、總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。
2、副總指揮向總指揮負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作,及時(shí)處理演習(xí)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題,并向總指揮匯報(bào)。
3、班級(jí)負(fù)責(zé)人向副總指揮負(fù)責(zé),演習(xí)時(shí)要求任課教師在前,班主任在后;如果沒有任課教師,班主任也必須是最后一個(gè)離開教室。因此,跟班老師和帶隊(duì)學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。演習(xí)時(shí),班級(jí)負(fù)責(zé)人組織學(xué)生有序下樓,及時(shí)處理演習(xí)中班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題,并向副總指揮匯報(bào)。
4、各主要安全地點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)是確保本安全點(diǎn)的隊(duì)列整齊、紀(jì)律嚴(yán)明。
四、注意事項(xiàng)
1、演習(xí)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)排隊(duì)下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,盡可能保持安靜,要嚴(yán)防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。
2、按學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離,若發(fā)生火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻。
3、演習(xí)時(shí),所有教師要按時(shí)就位,履行好責(zé)任;有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn),沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。
4、演習(xí)時(shí)如發(fā)生意外,所在班級(jí)應(yīng)立刻停止演練,班級(jí)負(fù)責(zé)人再及時(shí)果斷處理,并上報(bào)副總指揮和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合,具體安排見撤離線路及集合地點(diǎn)圖。
五、活動(dòng)流程
。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備工作。
1、全校師生各就各位,班主任到教室。
2、副總指揮到各班了解人數(shù)。各班主任向副總指揮報(bào)告:如“報(bào)告副總指揮,xx班應(yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢!
3、副總指揮向校長(zhǎng)(站在新綜合樓一樓大廳位置)報(bào)告:“報(bào)告校長(zhǎng),全校防震、防火演練共xx人參加,準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)指示!
(二)校長(zhǎng)做演練前的動(dòng)員工作,然后宣布防震、防火演練開始,所有參演人員回崗待命。
。ㄈ┓勒鹧菥。
(四)防火演練。
。ㄎ澹┬iL(zhǎng)講話。
六、具體安排
防震演練具體步驟
1、廣播:災(zāi)情預(yù)設(shè)巍山縣發(fā)生了6級(jí)地震,全校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行防震演練。請(qǐng)所有參演人員在演練中要加強(qiáng)自我防護(hù),確保人身安全。防震演練分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段當(dāng)聽到第一次警報(bào)響起的時(shí)候,各班在室內(nèi)進(jìn)行震時(shí)自救,具體做法是全體學(xué)生將凳子移開,全部躲在自己的課桌下;第二階段當(dāng)聽到音樂聲響起的.時(shí)候,表示地震結(jié)束,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線路做震后撤離,撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、警報(bào)響起。
3、各班自救。
4、音樂響起。
5、各班組織學(xué)生震后撤離。
6、集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。
。1)班主任向副總指揮匯報(bào):“報(bào)告副總指揮,xx班全部安全撤離,無(wú)傷亡人員,請(qǐng)指示!
。2)副總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào):“報(bào)告校長(zhǎng),全校師生已全部安全撤離,無(wú)傷亡人員,請(qǐng)指示!
7、總指揮宣布:慧明小學(xué)防震演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)各班帶回進(jìn)行防火演練。
8、學(xué)生按照撤離時(shí)的線路回教室。
防火演練具體步驟
1、廣播創(chuàng)設(shè)情景:我校遭受火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)蔓延。學(xué)校已報(bào)火警救援,同時(shí)組織部分教師正進(jìn)行滅火,請(qǐng)師生們不用慌張。警報(bào)響起時(shí),全體師生立即按撤離線路進(jìn)行疏散,以最快的速度撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、發(fā)火災(zāi)信號(hào)
3、各班組織撤離。要求:A、全體起立,保持安靜,聽從指揮;B、單列的同學(xué)從教室前門、雙列的同學(xué)從教室后門跑步快速地朝指定的方向樓梯走。
4、集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。
。1)班主任向副總指揮匯報(bào):“報(bào)告副總指揮:xx班全部安全撤離,無(wú)傷亡人員,請(qǐng)指示!
。2)副總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào):“報(bào)告校長(zhǎng),全校師生已全部安全撤離,無(wú)傷亡人員,請(qǐng)指示。”
5、全校師生操場(chǎng)集中!军c(diǎn)火,創(chuàng)設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)】現(xiàn)場(chǎng)觀看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級(jí)參與滅火示范的人數(shù)不得少于5人。
6、總指揮宣布:慧明小學(xué)防火演練圓滿結(jié)束,并作演練總結(jié)。
7、學(xué)生回班。
地震發(fā)生時(shí)具體撤離路線
教學(xué)樓四樓的班級(jí)、三樓的班級(jí)由東樓梯向操場(chǎng)迅速撤離;三樓的班級(jí)從西樓梯向操場(chǎng)撤離;一樓的班級(jí)順序向操場(chǎng)撤離。
各部門工作人員具體安排如下
1、校長(zhǎng)到新綜合樓一樓大廳統(tǒng)一指揮撤離工作。
2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調(diào)撤離工作。
3、當(dāng)堂任課教師應(yīng)按應(yīng)急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離,然后在樓道口指揮、按撤離路線撤離。4、其它教師應(yīng)到操場(chǎng)組織安排學(xué)生集合,了解學(xué)生撤離情況,做好相關(guān)工作。
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文7
為了進(jìn)一步做好防震、防火等安全抗險(xiǎn)工作,防范于未然,在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)把損失控制在最小的程度,確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定以下演練方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
防震、防火抗險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)工作,由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):余黎明
副組長(zhǎng):劉取恩
成員:李俊霞余望明方衍興方耀林各班主任
二、工作要求:
1、演練前一周積極開展防震、防火等抗險(xiǎn)宣傳工作,利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式,經(jīng)常進(jìn)行防震、防火等知識(shí)宣傳,提高廣大師生的抗險(xiǎn)意識(shí),掌握自防自救的要領(lǐng)。
2、演練前檢查各通道,保證各安全通道暢通無(wú)阻。
3、抗險(xiǎn)救災(zāi)的救急設(shè)備由各部門和各教室管理人員負(fù)責(zé),不得相互推諉。
4、演練開始時(shí)校務(wù)成員及全體教師應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)實(shí)際情況采取不同措施及時(shí)組織人員疏散,做到忙而不亂。
5、演練開始從校園廣播系統(tǒng)發(fā)出警報(bào)信號(hào)。
三、人員疏散路線:
1、靠北邊的二層教學(xué)樓兩間教室,各班列隊(duì),女生在前,男生在后,分兩隊(duì)有序地下樓梯間(112班靠左[墻壁],113靠右[扶手])至田徑場(chǎng)右邊。(至籃球架十米外)
2、靠南教學(xué)樓一層的所有教室,各班人員直接從教室有序地列隊(duì)疏散到田徑場(chǎng)的中間。(至籃球架十米外)
3、靠南教學(xué)樓二層的所有教室,各班人員列隊(duì),女生在前,男生在后,分兩隊(duì)(117班靠左[墻壁],計(jì)算機(jī)室上課的學(xué)生靠右)由中間的樓梯有序疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)
4、靠南教學(xué)樓三層的所有教室,各班人員列隊(duì),女生在前,男生在后,分兩隊(duì)(114班靠左[墻壁],115班居中,116班靠右[扶手])由中間的樓梯疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)
5、學(xué)生宿舍樓:
。1)寢室管理員唐正、蘇喜、樓長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)或其他老師在第一時(shí)間迅速打開鐵門,保證兩個(gè)消防通道開放,并負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮疏散。
。2)二層的'男生宿舍,201室、202室、203室成員列隊(duì),有序地由第一消防通道下樓;204室、205室、304室、305室成員列隊(duì),有序地從第二消防通道下樓,疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)
。3)四層的女生宿舍,401室、402室、403室成員列隊(duì),有序地由第一消防通道下樓;404室405室成員列隊(duì),有序地由第二消防通道下樓,疏散到操場(chǎng)的左邊。(至籃球架十米外)
四、演練時(shí)間:
10月26日五、現(xiàn)場(chǎng)指揮:
1、處置事故現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人由在現(xiàn)場(chǎng)最高級(jí)別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮。
2、學(xué)校校務(wù)成員負(fù)責(zé)全校師生的現(xiàn)場(chǎng)疏散。
3、各班主任、科任教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。
五、處理程序:
1、報(bào)警組立即撥打報(bào)警電話110、119和急救中心電話120。
負(fù)責(zé)人:值日教師、校長(zhǎng)余黎明2、聯(lián)絡(luò)組立即報(bào)告上級(jí)主管部門。
先口頭描述、后書面報(bào)告。負(fù)責(zé)人:李俊霞
3、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治,并通知家屬。負(fù)責(zé)人:方衍興、余中義、方耀林
4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點(diǎn),清點(diǎn)人員,穩(wěn)定師生情緒,并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長(zhǎng)。
負(fù)責(zé)人:余望明、余勤玉、楊春秋、余俊杰、唐正
鄒志達(dá)、王邢、胡贊平、唐秋艷
5、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)及教師家屬,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長(zhǎng)和家屬情緒。
負(fù)責(zé)人:校長(zhǎng)余黎明、劉夢(mèng)恩及其他教師
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文8
一、演習(xí)目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,確保師生的人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn),維護(hù)教育的穩(wěn)定與和諧。使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)師生的自我防護(hù)和逃生能力,全面落實(shí)防地震應(yīng)急避險(xiǎn)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的防地震應(yīng)急避險(xiǎn)消防安全,特舉行本次演練。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員
演練時(shí)間:20xx年5月12日下午第一節(jié)課下課前
地點(diǎn):教學(xué)樓和學(xué)校操場(chǎng)
內(nèi)容:防地震、消防逃生演練
參加人員:第一節(jié)課在教學(xué)樓的全體師生
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):孫進(jìn)
副組長(zhǎng):
成員:
四、演練現(xiàn)場(chǎng)組織
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:賈振林
2、副總指揮:許能福
3、報(bào)警組:曹瑜
4、樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組:
一樓:許能福
二樓:包中元
三樓:包繼紅
四樓:方建忠
五樓:劉平
教學(xué)樓前坪:賈振林
5、后勤救護(hù)組:
組長(zhǎng):劉軍
成員:各班班主任
(準(zhǔn)備物品:兩個(gè)滅火器、一堆火)
影像記錄組:
負(fù)責(zé)人:曹瑜
五、演練步驟
1、第一節(jié)課下課前15分鐘,各工作組人員迅速到位。
2、學(xué)校拉響警報(bào),防地震演練開始,各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場(chǎng)。
要求:逃生時(shí),各班學(xué)生分成兩隊(duì),一手捂口鼻,一手扶護(hù)欄或墻壁有序疏散,做到快、靜、齊。身體不適的學(xué)生,班主任應(yīng)事先安排專人護(hù)理,確保不留下一人。
4、疏散路線:
二樓學(xué)生疏散要快,三四五樓的班級(jí)下樓時(shí),先三樓,再四樓,最后五樓。
5、學(xué)生按做操隊(duì)形集合,學(xué)生會(huì)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告。
6、劉軍負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)樓師生疏散時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。警報(bào)響起開始計(jì)時(shí),最后一人到教學(xué)樓前坪地面結(jié)束。疏散到位后,將總用時(shí)情況報(bào)演練總指揮。
六、學(xué)生觀看消防隊(duì)員滅火演練,了解滅火的基本常識(shí)。
七、演練總結(jié)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)人的.指揮。
2、按教室先近后遠(yuǎn)的原則疏散,出教室時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,到做操位置站位。全部到達(dá)指定位置后一律面朝旗臺(tái)。
注意:各區(qū)域?qū)ёo(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在通道等位置發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、學(xué)生系好鞋帶,不得蹲下扯鞋或撿東西。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
九、演練準(zhǔn)備工作
1、各班班主任于5月12日前組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案,政教處將組織檢查并予以考核。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震和消防安全教育以多種形式向?qū)W生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等;教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。
3、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),開展防地震消防滅火自救培訓(xùn),熟悉疏散線路,教育學(xué)生發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí),能夠做到:
①遇事不慌,頭腦清醒;
、谂忻髑闆r,思考對(duì)策;
、鄯e極自救,互幫互助;
④聽從指揮,有序疏散。
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文9
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)方法,懂得自救自護(hù),緊急避險(xiǎn),最大限度地降低地震帶來(lái)的損失。特組織雙語(yǔ)幼兒園防震疏散演練活動(dòng),具體事項(xiàng)如下:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
名單及職責(zé)現(xiàn)場(chǎng)
副總指揮:謝玲娟、袁晶晶現(xiàn)場(chǎng)
總指揮:張園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):金林娜
報(bào)警人員、道具準(zhǔn)備:徐坤
班級(jí)防震、疏散指揮:各班班主任
救護(hù)人員:金醫(yī)生
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。管理人員及班主任在演練中起著重要的作用,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班主任要預(yù)先做好部署,分工。既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高幼兒的自救自護(hù)能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止幼兒在演練中發(fā)生意外事故。當(dāng)不慎發(fā)生意外事故,要及時(shí)作出處理。
三、演練前準(zhǔn)備:
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,及時(shí)糾正不正當(dāng)?shù)姆勒饎?dòng)作和姿勢(shì)。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。
3、演練前做好幼兒的安全教育及心理安撫工作。
4、提高演練意識(shí),要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
5、各工作人員對(duì)演練時(shí)的`職責(zé)要明確于心,演練開始前到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間:20xx年3月15日中午12:45分。
2、地點(diǎn):榮懷雙語(yǔ)幼兒園內(nèi)、雙語(yǔ)幼兒園通往小學(xué)部水泥路上、魏珍女士銅像面前。
3、參加人員:全體幼兒、教師及白班保育員。
五、演練內(nèi)容安排:
1、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和震后疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行震后疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
2、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以銅鑼聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
第一次銅鑼聲響起;代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。
第二次銅鑼響起:代表主震結(jié)束,幼兒進(jìn)行震后疏散演練(距發(fā)生地震約3分鐘后)。全過(guò)程要求快速、安全。
六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震:
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再?zèng)]有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽到第一次銅鑼聲響起后,班級(jí)老師立即組織幼兒開始應(yīng)急避震演練。應(yīng)急避震演練相關(guān)人員分工要求:
謝玲娟:通過(guò)小廣播指揮師生進(jìn)行應(yīng)急避震,指揮口令如下:
老師們、小朋友們發(fā)生地震了,大家不要驚慌,保持鎮(zhèn)定,盡快躲避到桌下、墻角等安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
班主任、日班保育員:
班主任站位:教室內(nèi),日班保育員站位:衛(wèi)生間教會(huì)幼兒應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。
2、在室內(nèi)的幼兒,注意避開吊燈電扇等懸掛物;應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
3、在桌下躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的幼兒,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、班主任迅速到教室每個(gè)角落檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)幼兒有不正當(dāng)措施或姿勢(shì)時(shí),要及時(shí)糾正。日班保育員速到衛(wèi)生間每個(gè)角落檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)幼兒有不正當(dāng)措施或姿勢(shì)時(shí),要及時(shí)糾正。
地震消防安全應(yīng)急演練方案范文10
為認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神,進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì)化,有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故,深入開展防震安全宣傳活動(dòng),做到警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感,讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起防震意識(shí),真正掌握好防震安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),并具備自救互救的能力,我校決定舉辦以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的`師生防震防火逃生自救演練活動(dòng),F(xiàn)制定方案如下:
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:
演練時(shí)間:20xx年3月26日下午2:25
演練地點(diǎn):本校
演練對(duì)象:一至六年級(jí)
演練內(nèi)容:(1)災(zāi)情報(bào)警;
。2)教室遇到震災(zāi)時(shí)的逃生;
。3)逃生演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx全體教師
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xx
副總指揮:xx
報(bào)警組(1人):xx
疏散組:xx
引導(dǎo)組(1人):xx
救護(hù)組(4人):xx
三、演練的具體操作程序:
(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,xx成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。
。ǘ┤w參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
。ㄈ﹫(bào)警
報(bào)警人xx拉響警報(bào)。
。ㄋ模┨由
1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室,帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。
2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級(jí)幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。
c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),各班清點(diǎn)完人數(shù)后向xx主任匯報(bào),王洛強(qiáng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。
(五)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
救護(hù)組人員安排:
。1)救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。
(2)打開校門,準(zhǔn)備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
。3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救護(hù)組工作。
(六)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:防震演練結(jié)束。
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