高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案

時(shí)間：2023-12-05 11:36:38 秀雯方案我要投稿

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高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案

　　高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案 1

　　為了嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，解決目前學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題。年級(jí)組決定從4月11日至24月12日進(jìn)行為期12天的紀(jì)律作風(fēng)大整頓。具體方案如下：

　　一、整頓的五個(gè)方面

　　1、曠課、遲到、早退現(xiàn)象。

　　2、學(xué)生抽煙、喝酒現(xiàn)象。

　　3、穿奇裝異服，留怪式發(fā)型，佩戴怪異飾品。

　　4、午、晚自習(xí)紀(jì)律。

　　二、成立紀(jì)律檢查小組，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

　　紀(jì)律檢查小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　要求及任務(wù)：

　　1）所有成員必須按時(shí)、及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2）對(duì)學(xué)生早操，午、晚自習(xí)的出勤進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

　　3）學(xué)生正常上課期間要求至少上教學(xué)樓、上班巡查5————8次。

　　4）要求對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)處理，對(duì)處理不了的及時(shí)上報(bào)總政教處。

　　5）做好住校學(xué)生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生檢查工作。

　　三、具體措施

　　1、每天早訓(xùn)期間，班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)要求》、《學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法暫行規(guī)定》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《校外寄宿學(xué)生管理規(guī)定》。同時(shí)要求班集體討論拿出本班在紀(jì)律整頓期間的具體措施。

　　2、對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)所有違紀(jì)學(xué)生依據(jù)學(xué)生違紀(jì)處理辦法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　3、召開(kāi)大會(huì)讓同學(xué)們對(duì)本次紀(jì)律整頓的目的、意義、措施有充分的了解。并對(duì)處理的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)、批評(píng)。

　　4、定期通報(bào)紀(jì)律整頓的成果和存在的問(wèn)題。

　　整頓期間每個(gè)星期一向全體學(xué)生通報(bào)一周來(lái)整頓的結(jié)果和存在的問(wèn)題并對(duì)下周工作進(jìn)行部署安排。

　　5、對(duì)整頓期間違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行階段性處理。

　　在整頓期間對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)處理，及時(shí)通報(bào)。

　　6、召開(kāi)全體班團(tuán)干部會(huì)議。

　　召開(kāi)班團(tuán)干部會(huì)議。傳達(dá)紀(jì)律整頓的`措施和對(duì)期間班團(tuán)干部的要求。使班團(tuán)干部能夠起到模范帶頭作用。

　　7、總結(jié)紀(jì)律整頓月各項(xiàng)工作。

　　召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議對(duì)紀(jì)律整頓期間的工作進(jìn)行總結(jié)。

　　四、具體實(shí)施方案

　　1、紀(jì)律整頓期間的管理措施采取自下而上的管理方式。要求班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)的問(wèn)題，盡最大努力在內(nèi)部解決。如果問(wèn)題嚴(yán)重，及時(shí)上報(bào)年級(jí)政教處處理。

　　2、要求各班認(rèn)真登記各班每節(jié)課的學(xué)生出勤、紀(jì)律以及課間的衛(wèi)生等情況，每周五早上報(bào)政教處。

　　3、各班主任認(rèn)真做好班會(huì)記錄，客觀反映整頓期間班上存在的問(wèn)題及處理的結(jié)果。

　　4、其他違紀(jì)情況根據(jù)學(xué)生違紀(jì)處理辦法做出響應(yīng)的處理。

　　5、對(duì)穿奇裝異服，留怪式發(fā)型，男生佩戴耳環(huán)、耳釘；女生帶鼻釘、唇釘?shù)蕊椘愤M(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

　　6、配合宿管員搞好學(xué)生在公寓的管理。

　　高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案 2

　　新學(xué)期伊始，我擔(dān)任11幼教3班的班主任，我班共有31名學(xué)生，經(jīng)過(guò)這幾天與學(xué)生的接觸，為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)日常管理，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好地學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合我班目前學(xué)生的實(shí)際情況，特?cái)M訂我班紀(jì)律整頓方案：

　　整頓內(nèi)容：

　�。ㄒ唬o(wú)故不參加早讀的。

　　（二）沒(méi)有特殊原因經(jīng)常遲到早退曠課的；

　　（三）上課時(shí)間不在教學(xué)區(qū)的（未經(jīng)允許在校外或其它非教學(xué)區(qū)逗留的）；

　　（四）上課時(shí)間故意找同學(xué)搭話閑聊的；上課時(shí)間打開(kāi)手機(jī)鈴聲，或者用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲、聽(tīng)MP3，不聽(tīng)老師勸導(dǎo)的。

　　（五）上課時(shí)間打瞌睡或有明顯的思想小差傾向的；

　�。┰诙嗝襟w教室、電腦室喧嘩的；

　�。ㄆ撸w育課、校會(huì)、升國(guó)旗儀式等集合活動(dòng)，不按時(shí)列隊(duì)參加或故意缺席的`；

　�。ò耍┰跇翘�、教室走道走廊戲鬧的,屢次不聽(tīng)老師及校警勸告的;

　�。ň牛┕室獠粎⒓由鐣�(huì)實(shí)踐勞動(dòng)課以及值日生工作或沒(méi)有完成任務(wù)就擅自離開(kāi)的；

　�。ㄊ┥险n不帶課本以及該學(xué)科配套的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具的。

　�。ㄊ唬┛迫卫蠋熃谢卮饐�(wèn)題不搭理的，不按老師時(shí)完成安排的學(xué)習(xí)任務(wù)的；

　�。ㄊ┙�(jīng)常說(shuō)謊，為了回避問(wèn)題欺騙老師及父母的；

　　（十三）在教室、其他教學(xué)區(qū)及公共場(chǎng)所亂嚷亂叫，經(jīng)常講臟話和俗粗話的，不尊重老師，經(jīng)常故意頂撞老師及工作人員的。

　�。ㄊ模┳⌒Ｉ谒奚嵝鷩W或不按作息時(shí)間休息的；

　�。ㄊ澹┢茐墓�，不愛(ài)惜自己或他人勞動(dòng)成果的，如撕碎課本作業(yè)本，亂涂亂吐亂畫(huà)，亂扔垃圾的；

　　實(shí)施方法：

　　1、課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)生較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一起進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　2、由班干部做好每周缺勤情況，及時(shí)送交給班主任。

　　3、著力培養(yǎng)兩名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員和生活委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們不染發(fā)，不帶零食進(jìn)教室等方面，對(duì)于每天的值日工作，也要求班干部和班組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生自己的情況和認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

　　4、寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本寢室成員在晨間集隊(duì)、寢室衛(wèi)生、就寢紀(jì)律三方面的檢查督促工作，協(xié)調(diào)各寢室成員間的關(guān)系，同時(shí)向副班長(zhǎng)反饋前一天寢室就寢情況。如果寢室在一周內(nèi)沒(méi)有扣分情況，全體寢室成員都適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，

　　5、不定時(shí)的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同管理學(xué)生；

　　6、對(duì)于屢教不改的學(xué)生，先叫家長(zhǎng)，無(wú)效則采取強(qiáng)硬措施，給其申請(qǐng)?zhí)幏�，從而警示他人，威懾其本人�?/p>

　　高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案 3

　　一、背景與目標(biāo)

　　高一階段是學(xué)生逐漸適應(yīng)高中生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。然而，部分學(xué)生在這個(gè)階段可能出現(xiàn)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等問(wèn)題。為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高中生活，提高學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們制定了以下高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案。

　　二、整頓重點(diǎn)

　　課堂紀(jì)律：要求學(xué)生按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，遵守課堂秩序。

　　自習(xí)紀(jì)律：要求學(xué)生保持安靜，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲、不交流與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

　　行為規(guī)范：要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺凌弱小，不參與打架斗毆。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度：要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、整頓措施

　　加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、講座等形式，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。

　　制定班級(jí)公約：由全班學(xué)生共同討論并制定班級(jí)公約，明確各項(xiàng)紀(jì)律要求和行為規(guī)范，每個(gè)學(xué)生簽名承諾遵守。

　　建立獎(jiǎng)懲機(jī)制：對(duì)遵守紀(jì)律、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和相應(yīng)的處罰。

　　家校合作：定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的`紀(jì)律情況和學(xué)習(xí)狀況，共同督促學(xué)生遵守紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　監(jiān)督檢查：建立監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改。

　　心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)于因適應(yīng)困難或其他原因?qū)е碌募o(jì)律問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫助。

　　四、實(shí)施步驟

　　制定整頓方案：根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案。

　　宣傳教育階段：通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性。

　　制定并執(zhí)行班級(jí)公約：全班討論并制定班級(jí)公約，每個(gè)學(xué)生簽名承諾遵守，并執(zhí)行公約內(nèi)容。

　　建立獎(jiǎng)懲機(jī)制：制定獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和處罰。

　　家校合作與監(jiān)督檢查：定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況，共同督促學(xué)生遵守紀(jì)律；建立監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況進(jìn)行檢查。

　　持續(xù)關(guān)注與調(diào)整：持續(xù)關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)整頓方案進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

　　五、預(yù)期效果

　　通過(guò)實(shí)施高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案，預(yù)期達(dá)到以下效果：

　　學(xué)生紀(jì)律意識(shí)明顯提高，課堂和自習(xí)秩序井然。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)效率提高。

　　班級(jí)氛圍和諧融洽，同學(xué)之間互相尊重、互相幫助。

　　學(xué)生心理健康得到關(guān)注和維護(hù)，減少因適應(yīng)困難或其他原因?qū)е碌募o(jì)律問(wèn)題。

　　高一學(xué)生紀(jì)律整頓方案 4

　　一、背景與目標(biāo)

　　高一階段是學(xué)生行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的自律意識(shí)和學(xué)習(xí)效率，我們需要對(duì)高一學(xué)生的紀(jì)律進(jìn)行整頓。

　　二、整頓內(nèi)容

　　課堂紀(jì)律：要求學(xué)生按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，遵守課堂秩序。

　　校園行為規(guī)范：學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)保持文明禮貌，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，遵守公共秩序。

　　考勤制度：嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，對(duì)于遲到、早退、曠課等行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待考試等。

　　手機(jī)管理：規(guī)范學(xué)生在校期間使用手機(jī)的行為，避免手機(jī)對(duì)課堂秩序的影響。

　　三、整頓措施

　　加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄等形式，向?qū)W生普及紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范的重要性。

　　制定詳細(xì)規(guī)定：針對(duì)各項(xiàng)整頓內(nèi)容，制定詳細(xì)的規(guī)定和處罰措施，確保執(zhí)行力度。

　　建立監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立學(xué)生自律委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督和執(zhí)行紀(jì)律整頓方案，定期向老師匯報(bào)執(zhí)行情況。

　　家校合作：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，與家長(zhǎng)溝通紀(jì)律整頓方案，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

　　獎(jiǎng)懲結(jié)合：對(duì)遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育或相應(yīng)處罰。