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小學生陽光體育短式網(wǎng)球錦標賽競賽方案

時間:2024-10-03 03:25:22 方案 我要投稿
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小學生陽光體育短式網(wǎng)球錦標賽競賽方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的小學生陽光體育短式網(wǎng)球錦標賽競賽方案,希望能夠幫助到大家。

小學生陽光體育短式網(wǎng)球錦標賽競賽方案

小學生陽光體育短式網(wǎng)球錦標賽競賽方案1

  一、比賽時間和地點

  3月15—16日,地點待定。

  二、承辦單位

  體育經(jīng)紀有限公司

  三、參加單位

  各區(qū)、縣(市)代表隊、普通小學、俱樂部及個人

  四、比賽項目

  男、女單打

  五、參加辦法

  (一)各單位可報領(lǐng)隊1名,教練員2名,男、女運動員人數(shù)不限。

 。ǘ┠挲g規(guī)定:2xxxx年1月1日以后出生者。

 。ㄈ﹨⒓又行W生陽光體育網(wǎng)球錦標賽的運動員不得兼項參加短式網(wǎng)球的比賽。

  六、競賽辦法

 。ㄒ唬┍荣惙椒ǜ鶕(jù)報名情況另定。

 。ǘ┍荣惒捎3局2勝制和分單元緊跟前場制;比賽采用11分記分制。每局比分10:10時,須有一方連續(xù)勝2分為該局勝;14:14時,加賽一分定勝負,獲得該分的一方即為勝局方。

 。ㄈQ定名次的辦法:

  循環(huán)賽按獲勝次數(shù)多少決定名次,如兩人獲勝次數(shù)相等,則按相互間比賽的勝負決定名次;如三人或三人以上獲勝次數(shù)相等,則按以下諸條順序依次判定名次(在同一輪次的判斷名次中,只剩兩個人仍然相等的情況下,按照兩人之間的勝負關(guān)系決定名次):

  1、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝場數(shù);

  2、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝盤數(shù)的百分比;

  3、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝局數(shù)的`百分比;

  4、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝分數(shù)的百分比;

  5、抽簽。

  百分比的計算公式=勝數(shù)÷(勝數(shù)+負數(shù))×100%

 。ㄋ模┍荣惒捎脟殷w育總局審定的最新短式網(wǎng)球競賽規(guī)則。

 。ㄎ澹┻\動員上場比賽不得穿圓領(lǐng)衫,同一方運動員服裝基色應一致。

 。┍荣惼鞑模罕仨毷褂弥袊W(wǎng)球協(xié)會指定的短式網(wǎng)球器材;比賽用球待定。

  七、錄取名次與獎勵

  男、女單打均錄取前八名給予獎勵,分別按9、7、6、5、4、3、2、1計算團體總分;各項目參賽隊數(shù)不足錄取名次數(shù)時,按實際參賽隊數(shù)錄取,分值不變。

  八、報名和報到

 。ㄒ唬┳裕何醋赃^的運動員憑本人二代身份證,由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年(兒童)運動員注冊申請表及協(xié)議書》(要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整)和電子注冊材料,材料缺一或逾期均不予辦理。

 。ǘ﹫竺焊鲄①悊挝挥2月25日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名,逾期視為棄權(quán)。報名后名單不得更改,不得無故棄權(quán)。

 。ㄈ﹫蟮剑簣蟮綍r間、地點另行通知。報到時必須交驗運動員參賽代表資格證、運動員本人的第二代身份證原件、保險公司提供的人身意外傷害保險證明(大會統(tǒng)一辦理,經(jīng)費自理)、縣級以上醫(yī)院出具的健康證明,上述證件缺一者不得參加比賽,且一切經(jīng)費自理。

  九、經(jīng)費自理。

  十、本規(guī)程未盡事宜,由承辦單位另行通知。

小學生陽光體育短式網(wǎng)球錦標賽競賽方案2

  本次趣味項目旨在落實《體育與健康課程標準》,激發(fā)學生對體育運動的興趣,豐富學生的課余生活,促進學生的'身體健康,心理健康和社會適應能力的提高,培養(yǎng)學生團結(jié)合作的團隊精神,豐富校園文化生活。

  一、比賽時間及地點

  比賽時間:20xx年3月21-23日(每天下午2:00)

  21日1-2年級22日3-4年級23日5-6年級

  舉辦地點:學校操場

  二、比賽辦法:

  一至六年級各班組織參加比賽,分年級比賽。

  三、比賽項目:

  1-2年級:綁腿跑(親子項目)踏石過河(親子項目)趕球跑接力

  3-4年級:夾球跳接力趕球跑接力背靠背走接力

  5-6年級:跳短繩踢毽子背靠背夾球走接力

  四、競賽和錄取方法:

  1、計分方法:本次活動為集體項目,不計個人成績。按14 、10、8、6、4、2分計算。

  2、項目錄取名次:按成績?nèi)∏傲?/p>

  五、各項比賽方法和規(guī)則:

  1、綁腿跑(親子項目)

 。1)參加班級:1-2年級

 。2)參加人數(shù):每班10人男女不限10名學生家長

  (3)比賽方法:參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始,二人向前跑出,繞過前方標志物,原路返回,在交接區(qū)將繩帶給下一組參賽者,下一組參賽者迅速捆好繩帶,繼續(xù)向前跑出,依次進行,直至最后一組參賽者到達終點后判定勝負。

  規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍。兩人間必須用繩帶連接好。每犯規(guī)一次,本隊成績加上5秒。以最終成績時間多少排定名次。

  2、踏石過河(親子項目)

 。1)參加班級:1-2年級

 。2)參加人數(shù):每班10人男女不限,10名學生家長。

  (3)比賽方法:參賽者每人手持一塊墊子成一路縱隊站在起跑線后。比賽開始,依次將墊子傳給最前面的隊員踏石過河,以最后一人通過終點為比賽結(jié)束,用時少者為勝。

  規(guī)則:身體不許接觸地面,接觸一次本隊計時成績加上5秒。以本隊最后成績時間多少排定各隊名次。

  3、趕球跑接力

 。1)參加班級:1-4年級

 。2)參加人數(shù):每班10人男女各五人

 。3)比賽方法:參賽者一路縱隊站在準備線后,線前15米放一標志物。比賽開始,參賽者手拿接力棒向前趕籃球繞過標志物。原路返回,在交接區(qū)把棒和籃球交給下一名參賽者,依次進行,至最后一人和籃球同時到達終點記錄成績。用時少者為勝。

  規(guī)則:參賽者不得用手接觸球。接力棒和籃球的交接必須在規(guī)定的交界區(qū)內(nèi)完成。

  每犯規(guī)一次,本隊成績加上5秒。以本隊最后成績時間多少排定各隊名次。

  4、夾球跳接力

 。1)參加班級:3-4年級

 。2)參加人數(shù):每班10人男女各五人

 。3)比賽方法:參賽者成一路縱隊站在起跑線后,比賽開始,第一位參賽者雙腿夾一排球向前跳出,繞過前方標志物按原路跳回,在交換區(qū)把球給下一位參賽者,下一位參賽者接到球后夾在雙腿間,向前跳出,依次進行,至最后一人到達終點記錄成績。用時少者為勝。

  規(guī)則:在比賽過程中,球掉落,參賽者必須在球掉落處從新開始。比賽過程中不能用手接觸球向前跳(原地用手調(diào)整球的位置除外)。每犯規(guī)一次,本隊成績加上5秒。以本隊最后成績時間多少排定各隊名次。

  5、背靠背走接力

 。1)參加班級:3-4年級

 。2)參加人數(shù):每班20人男女各十人

  (3)比賽方法:參賽者一路縱隊站在準備線后,線前15米放一標志物。比賽開始,第一組參賽者兩人背靠背向前走繞過標志物原路返回,在交接區(qū)把接力棒交給下一組參賽者,依次進行,至最后一組參賽者到達終點記錄成績。用時少者為勝。

  規(guī)則:參賽者必須兩人背靠背連接好,傳接棒必須在規(guī)定交界區(qū)進行。每犯規(guī)一次,本隊成績加上5秒。以本隊最后成績時間多少排定各隊名次

  6、背靠背夾球走接力

 。1)參加班級:5-6年級

  (2)參加人數(shù):每班20人男女各十人(專門負責傳接球者不在其中)

 。3)比賽方法:參賽者一路縱隊站在準備線后,線前15米放一標志物。比賽開始,第一組參賽者兩人背靠背夾球向前走繞過標志物原路返回,在交接區(qū)球由一名專門負責傳接球者把球交給下一組參賽者,依次進行,至最后一組參賽者到達終點記錄成績。用時少者為勝。

  規(guī)則:球掉落,參賽者必須在掉落處從新夾好球(由專門負責傳接球者幫助)開始,傳接球必須在規(guī)定交界區(qū)進行。每犯規(guī)一次,本隊成績加上5秒。以本隊最后成績時間多少排定各隊名次。

  7、跳短繩

 。1)參加班級:5-6年級

  (2)參加人數(shù):每班10人男女各五人

 。3)比賽方法:一分鐘計數(shù),失敗次數(shù)不限。以一分鐘內(nèi)成功次數(shù)為個人成績。本隊所有參賽者成功次數(shù)總和為本隊成績。成績多者名次列前。

  8、踢毽子

 。1)參加班級:5-6年級

 。2)參加人數(shù):每班10人男女各五人

 。3)比賽方法:一分鐘計時,按一次連續(xù)踢成功的次數(shù)作為計數(shù)標準,如毽子落地,單人比賽結(jié)束。如果第一次成功次數(shù)不夠20,可以再給一次機會,兩次取最多一次記錄單人成績。但比賽總時間還是一分鐘。所有個人成績相加為本隊最后成績。成績多者名次列前。

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