一、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)我園幼兒對(duì)手工制作的興趣，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力，我園特舉辦“廢物利用”親子作品制作大賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日

　　三、參賽對(duì)象：幼兒園小班組幼兒及家長(zhǎng)

　　四、參賽內(nèi)容

　　1、以“廢物利用”為參賽主題，材料利用各種廢品。（如：各類(lèi)紙、鐵、鋁、木制盒子、各類(lèi)飲料瓶罐、布料、廢棄CD等。）材料各異，經(jīng)過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的`手工作品，可懸掛。

　　2、作品是由家長(zhǎng)和孩子在家共同完成，所有參賽作品一律不退回，待評(píng)獎(jiǎng)后在園內(nèi)展示。

　　3、作品要求：寫(xiě)清班級(jí)、姓名、作品名稱(chēng)。作品有創(chuàng)意，具有一定的觀賞性、實(shí)用性及可操作性。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。

　　五、賽事安排

　　1、參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)于20xx年xx月xx日前把作品交回老師處。

　　2、20xx年xx月xx日之前將幼兒獲獎(jiǎng)參賽作品進(jìn)行展示。

　　xxxx幼兒園

　　20xx年xx月xx日

幼兒親子活動(dòng)方案3

　　一、時(shí)間：

　　20xx年12月147日（周六）3:00――5:00（如天氣不好或我們的準(zhǔn)備沒(méi)達(dá)到要求，就挪到12月14日）

　　二、地點(diǎn)：

　　前山河中庭

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　潘麗蓮、幸華麗、楊二妹、黎金玲、曹桂蘭

　　四、舞臺(tái)總監(jiān)：

　　曹桂蘭

　　五、后勤總監(jiān)：

　　楊二妹

　　六、場(chǎng)地布置：

　　曹桂蘭、鐘翠玲

　　七、音樂(lè)播放：

　　鐘士偉（外租音響人員）

　　八、攝影：

　　外請(qǐng)攝影師

　　九：迎賓、簽到：

　　楊二妹、黎金玲。入口：由實(shí)習(xí)老師引領(lǐng)家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)候場(chǎng)。

　　十、主持人：

　　楊霞、亞太體能老師（小猴子）園長(zhǎng)致辭：潘麗蓮幼兒代表致辭：

　　十一、班級(jí)人員分配：

　　蒙小小：王娟、馬瑞、陳慧珊

　　小�。翰芄鹛m、苗如夢(mèng)、王樂(lè)君

　　小班：吳翠翠、郭先梅、白群青

　　蒙小班：鐘秋媚、楊霞、蔡士芝

　　中班：唐亞瓊、司徒玉平、謝麗慈

　　蒙中班：梁秋明、余紹、曾華

　　大班：賴(lài)玫吉、張玲、楊燕顏

　　蒙大班：鐘翠玲、梁柳明、廖遠(yuǎn)芳、

　　十二、安全保衛(wèi)：

　　孫師傅、藍(lán)姨

　　十三、午、晚餐工作：

　　游衛(wèi)東、藍(lán)春娟

　　十四、活動(dòng)流程及要求

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)

　　2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　a、旗手―國(guó)旗、園旗―彩旗b、中班級(jí)組c、小班級(jí)組― d、托班組― e、（大班部分孩子）天線寶寶― f家長(zhǎng)表演隊(duì)― g、火炬手（火炬手（鐘師傅及各班派出一個(gè)孩子），手持火炬出場(chǎng)，跑到舞臺(tái)上點(diǎn)燃火炬、

　　要求：（1）各級(jí)組注意入場(chǎng)及就位的秩序，注意候場(chǎng)的時(shí)間，保持行進(jìn)的速度。

　�。�2）各級(jí)組行進(jìn)中的口令、口號(hào)、動(dòng)作、道具統(tǒng)一，以及保持好行進(jìn)中的隊(duì)形（小班可利用道具保持隊(duì)形）。

　　（3）各級(jí)組的整體精神面貌一定要健康、積極、向上。

　�。�4）彩旗手出來(lái)后圍繞四周站好

　　3、運(yùn)動(dòng)員代表講話：關(guān)懷的叮嚀：潘園長(zhǎng)講話鳴炮

　　4、教師表演：鼓舞

　　5、幼兒團(tuán)體操表演：

　　(1)、托小班組親子表演（2）大班組旗舞+武術(shù)+呼啦圈、跳繩、跳竹竿表演（3）中班級(jí)組椅子操表演+籃球、跨爬鉆平衡表演（5）大班組彩虹傘表演

　　備注：（1）把握好進(jìn)退場(chǎng)的音樂(lè)時(shí)間，注意進(jìn)退場(chǎng)的.秩序。

　　（2）教師的動(dòng)作整齊、到位、有力度，師幼的精神面貌佳。

　�。�3）表演道具使用合理、美觀。

　　（4）全園師幼配合默契，達(dá)到團(tuán)體操的分合有序，團(tuán)體表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　6、親子互動(dòng)游戲：亞太體能老師（準(zhǔn)備：每人一根空氣棒、一條長(zhǎng)毛巾）

　　7、各班組織班級(jí)家長(zhǎng)幼兒集中休息（合影留念、寫(xiě)留言卡）結(jié)束活動(dòng)。

　　8、大手拉小手回家去。（活動(dòng)結(jié)束，全體工作人員清場(chǎng)）

　　十五、物品打包

　　12月6日晚上6:00準(zhǔn)備搬上車(chē)的東西：

　　1、各班老師負(fù)責(zé)：各班所有用道具（彩虹傘、班牌、表演道具、進(jìn)場(chǎng)道具、留言卡、筆）

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響設(shè)備、麥克風(fēng)、充氣拱門(mén)、場(chǎng)地（外租、幸負(fù)責(zé)）、舞臺(tái)、留言板、紅布、氣球、筆、簽到桌、簽到表、宣傳單、、禮炮、舞臺(tái)布、橫幅、包裝繩子、國(guó)旗、園旗、班級(jí)家長(zhǎng)后場(chǎng)指示牌、禮品、剪刀、透明膠、釘書(shū)機(jī)、藥箱、飲用水（楊、玲負(fù)責(zé)）、活動(dòng)音樂(lè)（表演操節(jié)音樂(lè)）（曹桂蘭負(fù)責(zé)）

　　十六、活動(dòng)當(dāng)天（12月7日）注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)當(dāng)天，所有老師、幼兒統(tǒng)一穿園服和舒適的鞋子。（小托班親子裝、大班組武術(shù)服）

　　2、活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)2:30（9:00）把幼兒送到幼兒園交由班級(jí)教師后到前山河后場(chǎng)準(zhǔn)備。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天，所有老師9：40集中幼兒園，10：00出發(fā)，集體布置場(chǎng)地。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，全體人員清場(chǎng)。

幼兒親子活動(dòng)方案4

　　游戲目的：

　　增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：

　　適合5歲～6歲孩子，多人競(jìng)賽。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　繩子若干。

　　游戲玩法：

　　1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)10米的路作為比賽場(chǎng)地。

　　2.以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

　　注意事項(xiàng)：注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。

　　城堡大戰(zhàn)

　　游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的'動(dòng)作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。

　　適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個(gè)家庭一組。

　　游戲準(zhǔn)備：每組小球一個(gè)，積木或盒子若干。

　　游戲玩法：

　　1.爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

　　2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

　　3.大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

　　4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

　　2.如果用的是盒子，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。

幼兒親子活動(dòng)方案5

　　設(shè)計(jì)意圖

　　自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說(shuō),于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的.當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我,真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！

　　活動(dòng)名稱(chēng):感恩你我,真情成長(zhǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái).

　　2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、前期準(zhǔn)備:（11月11日——11月23日）:注:報(bào)名時(shí)間:11月14日——11月21日

　　1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.

　　2、級(jí)組各成員選好主持人.

　　3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.

　　4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地.

　　二、活動(dòng)過(guò)程:（水果拼盤(pán)）

　　1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái).

　　2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán).

　　三、頒獎(jiǎng)活動(dòng).

　　四、活動(dòng)結(jié)束.

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幼兒親子活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年12月26日上午9點(diǎn)

　　移動(dòng)的目標(biāo):

　　20xx年小班迎新年親子活動(dòng)方案

　　1,通過(guò)親子生產(chǎn)活動(dòng)提高他們的實(shí)踐能力,提高父子感情。

　　2、親子共同體驗(yàn)快樂(lè),新年的氣氛。

　　準(zhǔn)備:

　　1、面具模型。

　　2、家長(zhǎng)自備南瓜各種裝飾材料,如光學(xué)玻璃、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等。

　　xx類(lèi)準(zhǔn)備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。

　　3、舞蹈音樂(lè)“快樂(lè)拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂(lè)”

　　過(guò)程:

　　1,父母和孩子到類(lèi)教室。

　　2,主機(jī)致開(kāi)幕詞。

　　3、親子生產(chǎn)“美麗的面具”

　　(1)主機(jī)教授的生產(chǎn)方法。

　　(2)家庭免費(fèi)的生產(chǎn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子在一起的`設(shè)計(jì),生產(chǎn)過(guò)程開(kāi)始參與的孩子。

　　4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時(shí)尚秀的形式,展示面具。

　　5,化裝“新年快樂(lè)”

幼兒親子活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　白鶴幼兒園

　　出席對(duì)象：

　　白鶴鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒

　　活動(dòng)一：勇敢向前爬（無(wú)障礙爬）

　　對(duì)象：

　　7——12個(gè)月幼兒

　　目的：

　　鍛煉幼兒肌肉，四肢爬，為鍛煉行走作準(zhǔn)備。

　　準(zhǔn)備：

　　軟墊約6平方米，色彩鮮艷的小車(chē)、小船、拖拉玩具。

　　過(guò)程：

　　老師用開(kāi)小車(chē)、小船或拖拉玩具吸引幼兒，他們看到色彩鮮艷的玩具自然會(huì)愿意爬。

　　活動(dòng)二：鈴兒響叮當(dāng)

　　目的：

　　1、刺激寶寶聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展。

　　2、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

　　3、激發(fā)寶寶的好奇心及勇敢的參與活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：

　　小鈴鐺若干；快樂(lè)的音樂(lè)；毛絨小玩具；帶響聲的小玩具。

　　過(guò)程：

　　1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。

　　2、播放音樂(lè)，鼓勵(lì)寶寶隨著音樂(lè)節(jié)奏，在父母的.攙扶下練習(xí)原地向上跳躍或者有節(jié)奏的練習(xí)開(kāi)步向前走。

　　3、將寶寶喜歡的玩具作為誘物，放在寶寶的前面，讓寶寶往前爬行，同時(shí)帶動(dòng)腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音。

　　活動(dòng)三：捕小魚(yú)真快樂(lè)

　　對(duì)象：

　　13——18個(gè)月幼兒

　　目的：

　　練習(xí)用手抓住魚(yú)網(wǎng)的精細(xì)動(dòng)作，體驗(yàn)用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：

　　小魚(yú)若干條、大水盆一只、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)缸。

　　過(guò)程：

　　1、將小魚(yú)放在大水盆里。

　　2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓孩子將魚(yú)捕到魚(yú)缸里，看誰(shuí)捕得最多。

　　活動(dòng)四：動(dòng)手做——揉紙球

　　目的：

　　1、訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力。

　　2、體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：

　　舊報(bào)紙、

　　過(guò)程：

　　教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長(zhǎng)和寶寶一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說(shuō)：寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球，邊說(shuō)邊帶著寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶寶寶包報(bào)紙揉成團(tuán)，放進(jìn)筐內(nèi)。

　　活動(dòng)五：繩球游戲

　　對(duì)象：

　　19——24個(gè)月幼兒

　　目的：

　　鍛煉有跳躍的能力。

　　準(zhǔn)備：

　　繩子、氣球若干。

　　過(guò)程：

　　把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應(yīng)是寶寶能碰得到的。家長(zhǎng)教寶寶如何碰氣球，可以跳起來(lái)也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長(zhǎng)大，能夠熟練掌握后，可以把氣球升高。

　　活動(dòng)六：馱物前進(jìn)

　　對(duì)象：25——36個(gè)月

　　目的：

　　1、訓(xùn)練孩子負(fù)重爬行或行走，馱物翻越障礙物的能力。

　　2、鍛煉負(fù)重情況下孩子平穩(wěn)行走和翻越得的靈活性。

　　3、引導(dǎo)幼兒建立初步的游戲規(guī)則。

　　準(zhǔn)備：

　　墊子9個(gè)、鉆圈6個(gè)、障礙物若干。

　　過(guò)程：

　　用一個(gè)背包，幼兒適當(dāng)選擇物品裝入，讓孩子爬行或行走，來(lái)回一次后取出或繼續(xù)加重。教師在旁引導(dǎo)幼兒選擇適當(dāng)重量物品，選擇前進(jìn)方式（行走或爬行）。幼兒可反復(fù)游戲，挑戰(zhàn)不同難度。

　　活動(dòng)七：踩泡泡

　　目標(biāo)：

　　練習(xí)追逐跑，初步發(fā)展幼兒的躲閃能力及動(dòng)作的靈敏性。

　　準(zhǔn)備：

　　氣球、橡皮筋若干

　　過(guò)程：

　　幼兒和家長(zhǎng)各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上，相互間隔一定距離站好，大家數(shù)完一二三，開(kāi)始相互追逐，設(shè)法去踩對(duì)方系在腳裸上的泡泡，最后踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝。

　　活動(dòng)八：賽車(chē)手

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神及愿意加入集體活動(dòng)。

　　2、訓(xùn)練幼兒大肌肉的協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：

　　四面紅旗、場(chǎng)地（大草坪）

　　過(guò)程：

　　寶寶兩手撐地，代表兩個(gè)前輪，爸爸（或媽媽?zhuān)┳プ�寶寶的后腿，爸爸（媽媽�(zhuān)┦擒?chē)尾，口令開(kāi)始，寶寶兩手交替向前爬，爸爸（媽媽?zhuān)└�著寶寶向前爬，到達(dá)紅旗處為勝。

幼兒親子活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)名稱(chēng)：《westernmedley》、

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。

　　2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。

　　2、跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。

　　問(wèn)好時(shí)間

　　活動(dòng)名稱(chēng)：《介紹自我》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　①勇敢地站在大家的面前說(shuō)話。

　�、谀芨鶕�(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答。

　　活動(dòng)過(guò)程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說(shuō)自我的名字，自我是男孩子還是女孩子。

　　聰明時(shí)間

　　活動(dòng)名稱(chēng)：《怪爺爺?shù)暮�子�?/p>

　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫(huà)短線。

　　使用彩筆畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。

　　培養(yǎng)小肌肉群的力量。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

　　1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的'，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)�！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周?chē)�，怪爺爺�(shù)暮�子一根一根的，又硬又直�?/p>

　　2、資料：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)短線。

　　3、：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一齊欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母必須要讓幼兒獨(dú)立完成，用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行用心的肯定和鼓勵(lì)。

　　勇氣加油站

　　活動(dòng)名稱(chēng)：《頭頂沙包走》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)寶寶平衡潛力。

　　2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與群眾游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙包每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種搞笑的動(dòng)作引起幼兒的興趣。

　　2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。

　　3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒用心的肯定。

幼兒親子活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

　　三、參加人員：

　　全園師生及幼兒家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的'精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

　　六、具體活動(dòng)安排：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

　　2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;

　　(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

　　(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;

　　(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

　　4、活動(dòng)順序:

　　(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

　　(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

　　(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

　　(4)、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

　　(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。

幼兒親子活動(dòng)方案10

　　【游戲名稱(chēng)】：

　　貪吃蛇

　　【游戲目標(biāo)】：

　　1、幼兒排成一隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走

　　2、在行走的過(guò)程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度

　　【游戲玩法】：

　　在寬闊的場(chǎng)地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請(qǐng)參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中，幼兒分成兩組游戲。請(qǐng)兩名名小朋友當(dāng)蛇頭繞著障礙走，遇到場(chǎng)地中的.小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請(qǐng)到隊(duì)伍中來(lái)走出場(chǎng)地一隊(duì)為勝。

　　【游戲規(guī)則】：

　　1、幼兒要一個(gè)跟著一個(gè)走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊(duì)

　　2、行走過(guò)程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊(duì)伍回到場(chǎng)地，等待再次蛇頭邀請(qǐng)

　　3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)伍才能出場(chǎng)地

　　(注意：教師可根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置場(chǎng)地和障礙物)

幼兒親子活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日（星期日）

　　早上8：30—10：00（1小時(shí)30分鐘）

　　目的活動(dòng)：

　　促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：開(kāi)場(chǎng)白：

　　生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的`到來(lái)！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧�。ü臍鈩�(shì)：嘿嘿嘿，我最棒�。┛磥�(lái)小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

　　1、游戲名稱(chēng)：活板橋

　　游戲玩法：

　　游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。

　　每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：

　　前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

　　2、二人三足

　　游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

　　3、游戲名稱(chēng)：踩氣球。

　　游戲玩法：

　　家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

　　4、小樹(shù)熊

　　幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑，繞過(guò)彎處，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

　　5、打保齡球

　　游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)

　　游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。

　　6、運(yùn)西瓜

　　游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。

　　游戲玩法：媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

　　7、袋鼠跳

　　游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。

　　8、推小球

　　家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

　　9、夾球跑

　　游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

　　10。快樂(lè)一家人

　　游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。

　　三：結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)

　　在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

幼兒親子活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日

　　二、活動(dòng)人員：

　　全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

　　生活活動(dòng)

　　新年心愿包活動(dòng)

　　準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

　　玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）

　　過(guò)程：

　　1)律動(dòng)“新年好”

　　2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

　　放鞭炮

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

　　運(yùn)彩球

　　準(zhǔn)備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　剝桔子：

　　準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

　　搶氣球游戲：

　　準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

　　開(kāi)火車(chē)：

　　準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

　　玩法：由家長(zhǎng)或老師（6――8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（務(wù)必下蹲走）

　　袋鼠跳

　　準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的.，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　揪尾巴

　　準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　趕雙球

　　準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒親子活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

　　2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的'樂(lè)趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎XX”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫(huà)報(bào)。

　　2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

　　要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等），創(chuàng)作一幅以“XX節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫(huà)作品。

　　紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX月XX日至XX月XX日，親子制作。

　　XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。

　　XX月XX日至XX月XX日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

　　四、活動(dòng)評(píng)比

　　1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

　　2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。

　　請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

幼兒親子活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

　　3、樹(shù)立從小愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，愿意做一個(gè)光榮的勞動(dòng)者

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

　　2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的工作圖片。

　　3、碟片歌曲：勞動(dòng)最光榮、咱們工人有力量。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

　　1、教師出示日歷請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？

　　是什么節(jié)日？

　　誰(shuí)的節(jié)日？

　　2、講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的'活動(dòng)可追溯至1918年。這一年，一些革命的知識(shí)分子在xx等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。闡明了“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”�！白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點(diǎn)。喚起工人為反對(duì)剝削、爭(zhēng)取自身權(quán)利而斗爭(zhēng)。這是中國(guó)首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，也是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。

　　二、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

　　1、觀看圖片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

　　三、兒歌、歌曲表演

　　1、兒歌：小鹵蛋、買(mǎi)菜、小瓢蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)。

　　2、歌曲：勞動(dòng)最光榮、咱們工人有力量。

　　四、家長(zhǎng)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，游戲活動(dòng)

　　1、引導(dǎo)幼兒幫助老師做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、椅子、掃地、發(fā)盤(pán)子、分筷子、收毛巾、掛杯子等）

　　2、組織家長(zhǎng)幼兒一起參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹(shù)葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

　　3、游戲活動(dòng)：《幼兒穿衣服扣扣子比賽》《幼兒穿褲子比賽》《幼兒穿鞋子比賽》

　　五、手工制作

　　幼兒學(xué)習(xí)做紅花，送給家里的勞動(dòng)者

　　六、活動(dòng)延伸

　　認(rèn)識(shí)周?chē)�的勞�?dòng)者，并把制作的紅花送給他們，并合影留念，五一節(jié)后，幼兒講述自己在這個(gè)節(jié)日中的收獲和感想。

幼兒親子活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

　　2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

　　前期準(zhǔn)備：

　　游戲內(nèi)容的初定稿。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

　　（一）游戲名稱(chēng)：猜猜看

　　游戲目標(biāo)：

　　1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

　　2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

　　材料準(zhǔn)備：

　　各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

　　玩法：

　　1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。

　　2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè)，若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

　　注：

　　本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。

　　（二）游戲名稱(chēng)：給盲人引路

　　游戲目標(biāo)：

　　通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的.意愿。

　　材料準(zhǔn)備：

　　蒙住眼睛的布、障礙物若干（椅子、礦泉水瓶、繩子）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為勝利。

　�。ㄈ�）活動(dòng)名稱(chēng)：穿衣本領(lǐng)大

　　游戲目標(biāo)：

　　在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

　　材料準(zhǔn)備：

　　幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利！

　　附：

　　《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車(chē)鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車(chē)出山洞。

　　《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。

　�。ㄋ模┯螒蛎�稱(chēng)：心有靈犀一點(diǎn)通（一名幼兒，兩名家長(zhǎng)）

　　游戲目標(biāo)：

　　通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。

　　材料準(zhǔn)備：

　　答題板兩份

　　玩法：

　　媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片（問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么？）并念出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示，媽媽以文字形式解答；然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀（得到獎(jiǎng)?wù)拢┤舸鸢覆煌瑒t進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

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