風箏節(jié)活動方案

時間：2023-04-29 10:41:54 方案我要投稿

相關推薦

風箏節(jié)活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的風箏節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風箏節(jié)活動方案

風箏節(jié)活動方案1

　　一、活動主題

　　風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節(jié)活動。

　　三、活動口號

　　給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;

　　給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;

　　給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　四、活動時間

　　4月1日—4月12日。

　　五、活動內容

　　1、增長見識——眼中的“風箏節(jié)”

　　了解我國風箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。

　　2、動手制作——手中的“風箏節(jié)”

　　各班要積極發(fā)動學生和家長一起開展“做一只自己的`風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創(chuàng)手工完成。

　　每班擇優(yōu)推薦5-10只風箏，擇優(yōu)在校園進行展覽。

　　3、放飛童年——舞動的“風箏節(jié)”

　　各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。

　　4、征文比賽——心中的“風箏節(jié)”

　　三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。

風箏節(jié)活動方案2

　　活動背景：

　　為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的'課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現美、創(chuàng)造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。

　　一、活動主題：放飛青春，放飛夢想

　　二、活動口號：放飛青春，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計大賽

　　XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選

　　XXXX年4月17日風箏放飛比賽

　　四、主辦單位：共青團淮陰工學院委員會

　　策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

　　協(xié)辦單位：管樂團、大學生藝術團、讀者協(xié)會等

　　五、參賽對象：淮陰工學院全體同學

　　六、活動流程：

　　1、風箏設計大賽

　　2、風箏美文征集大賽

　　3、風箏文化展

　　4、放飛風箏，放飛夢想

　　5、音樂晚會暨風箏文化藝術節(jié)閉幕式

　　七、活動安排：

　　(一)風箏設計大賽

　　一、報名階段：

　　(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。

　　(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#417

　　北京路校區(qū)大學生活中心三樓南部303

　　(3)聯(lián)系人：楊思言：

　　二、設計階段

　　(1)設計要求：①作品中需注明風箏尺寸，大小，材質等;

　�、谠O計作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明;

　�、鄹寮螅鹤髌沸柙O計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

　　(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱：

　　三、評比階段

　　(1)網上投票

　　(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票

　　(3)專家測評：在本次比賽組委會的領導下，聘請團委老師、有關專家組成的作品評選工作。

　　( (二)風箏美文征集大賽

　　一、作品要求：

　　(1)作品內容主題健康，積極向上

　　(2)主題與“風箏”有關

　　(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限

　　(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　郵箱：

　　枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室

　　負責人：沈曉東：

　　北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室

　　負責人：丁晨輝：

　　(三)放飛風箏，放飛夢想

　　一、報名階段

　　(1)要求：各院選派參賽隊伍

　　(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#416~419

　　北京路活動中心三樓南部303

　　聯(lián)系人：王照：

　　八、獎項設置

　　每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

風箏節(jié)活動方案3

　　風箏是我們學校的傳統(tǒng)特色項目。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。同時也通過風箏提高了我們學校的知名度，擴大了學校影響力。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第十六屆風箏節(jié)活動，有關活動安排如下：

　　一、時間：

　　20xx年3月1日～20xx年3月31日

　　二、活動內容：

　　(一)學生比賽

　　1、班級風箏制作放飛活動

　　2、“千鷂迎春”風箏放飛比賽

　　3、自制風箏評比

　　4、慶祝建國六十周年標語風箏評比

　　(二)教師活動

　　1、辦公室風箏制作比賽

　　三、組織辦法

　　通過過去十多屆風箏節(jié)的努力，我們建設了一個精品風箏室，集中體現了我們學校風箏活動的.水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風箏節(jié)應該是全體學生的風箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動，應該最大限度地使學生體會到放風箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：

　　第一階段(3月1日～7日)：準備發(fā)動。各班到總務處領取制作材料，同時發(fā)動學生根據自己的實際情況準備好風箏。

　　第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學生自己動手制作風箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學會放飛。

　　第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演.

　　1、屆時根據每個班級10分鐘內放飛上天的風箏數量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

　　2、凡是能夠放飛上天的自制風箏同時還可參與自制風箏評比，各年級評出10名風箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

　　3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設計1到2條標語，隨風箏一起放飛上天，學校將根據標語設計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語風箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。

　　以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績列入班集體建設考核。風箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。

　　教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進行教師風箏制作比賽，要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。

風箏節(jié)活動方案4

　　活動名稱：

　　春季暢想，放飛夢想——親子風箏節(jié)

　　活動目標：

　　春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化，增長知識。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友

　　活動時間：

　　20xx年4月26日8：30——12：00

　　活動準備：

　　1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

　　2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

　　3、各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

　　4、租借小動物人偶服。

　　活動流程：

　　1、報到（8:30——9:00）

　　2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）

　　3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

　　4、請和我一起來跳“星貓舞”。

　　5、風箏好有趣。（9:10——9:40）

　　活動前各班準備一個關于風箏的節(jié)目。

　　6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））

　　7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）

　　8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）

　　9、風箏飛飛（10:35——11:30）

　　10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

　　11、活動結束（隔日頒獎）

風箏節(jié)活動方案5

　　活動名稱：放飛風箏放飛夢想

　　活動目標：

　　1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。

　　2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經驗。活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友

　　活動時間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

　　活動流程及內容：

　　活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備：

　　8:45-9:00 集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

　　9:00-9:10

　　相見歡 1、園長講話；2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的開場音樂，話筒，音響設備，各班班牌等

　　9:10-9:40 風箏好有趣 1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演（2一3個）。2、風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設備、必要的.道具

　　9:40-9:50 活動準備各班老師給幼兒、家長發(fā)風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　9:50-10:40 巧手風箏DIY 1、親子共同設計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏。2、評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　10:40-11:00 休息收拾現場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶

　　11:00-12:00 放飛風箏樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體

　　12:00-12:30 午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備。活動結束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐

風箏節(jié)活動方案6

　　活動背景：

　　為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的'校園文化氛圍，豐富廣同學門的.課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現美、創(chuàng)造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。

　　一、活動主題：

　　放飛青春，放飛夢想

　　二、活動口號：

　　放飛青春，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計賽

　　XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選

　　XXXX年4月17日風箏放飛比賽

　　四、主辦單位：共青團淮陰工學院員會

　　策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

　　協(xié)辦單位：管樂團、學生藝術團、讀者協(xié)會等

　　五、參賽對象：

　　淮陰工學院全體同學

　　六、活動流程：

　　1、風箏設計賽

　　2、風箏美文征集賽

　　3、風箏文化展

　　4、放飛風箏，放飛夢想

　　5、音樂晚會暨風箏文化藝術節(jié)閉幕式

　　七、活動安排：

　　(一)風箏設計賽

　　一、報名階段：

　　(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。

　　(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#417

　　北京路校區(qū)學生活中心三樓南部303

　　(3)聯(lián)系人：楊思言：

　　二、設計階段

　　(1)設計要求：

　�、僮髌分行枳⒚黠L箏尺寸，小，材質等;

　�、谠O計作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明;

　　③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

　　(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱：

　　三、評比階段

　　(1)網上投票

　　(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀眾現場投票

　　(3)專家測評：在本次比賽組會的領導下，聘請團老師、有關專家組成的作品評選工作。

　　( (二)風箏美文征集賽

　　一、作品要求：

　　(1)作品內容主題健康，積極向上

　　(2)主題與“風箏”有關

　　(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限

　　(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　郵箱：

　　枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室

　　負責人：沈曉東：

　　北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室

　　負責人：丁晨輝：

　　(三)放飛風箏，放飛夢想

　　一、報名階段

　　(1)要求：各院選派參賽隊伍

　　(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#416~419

　　北京路活動中心三樓南部303

　　聯(lián)系人：王照：

　　八、獎項設置

　　每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

風箏節(jié)活動方案7

　　一．指導思想

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風箏節(jié)的舉辦，為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生的`課余生活。

　　二、活動目的

　　弘揚民族文化，彰顯學生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學、對生活的熱愛。以風箏為載體，給學生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏制作，培養(yǎng)學生動手、動腦和審美等綜合能力，體現創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風箏，培養(yǎng)學生團隊精神，活躍身心。

　　三．活動時間

　　4月9日——4月13日

　　四、活動內容：

　　黑板報征文手抄報、繪畫比賽風箏制作、美化，風箏放飛

　　學生攝影比賽

　　五、活動主題口號

　　魅力風箏，精彩展現。

　　放飛夢想，彰顯個性。

　　六、領導小組：

　　組長：xx 副組長：xx

　　成員：xxx

　　七、具體安排：

　　1.營造氛圍——我們的“風箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）

　　2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風箏節(jié)” 。以放飛風箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風箏節(jié)”》為主題，設計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）

　　3. 師生征文-----心中的“風箏節(jié)”。三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習作指導課，指導學生把親身經歷的風箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習作，學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）

　　4.制作比賽----手中的“風箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導學生開展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎上，各班在4月12日放學前送交2只精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查：xx）

　　5、放飛比賽--- 舞動的“風箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。

　　（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）

　　6、攝影比賽-----永遠的“風箏節(jié)”。組織攝影小組的同學，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。（負責人：xx）

　　八、活動攝影、報道

　　及時上傳風箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。

風箏節(jié)活動方案8

　　一、活動目的

　　為豐富學生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗實踐活動的快樂;同時，也為增進家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據幼兒的發(fā)展特點，我園大班舉行放風箏比賽。

　　二、活動主題：趣味親子活動放風箏比賽

　　三、活動時間：

　　暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開始

　　四、活動地點：江邊廣場

　　五、活動對象：

　　幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負責獎品。)

　　六、比賽形式和規(guī)則：

　　1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進行時，另一組在場外觀看。

　　2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內進行放飛。

　　3. 選手放飛時間為30分鐘，以放飛風箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠度)為成績評比標準。

　　4. 放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風箏重新放飛。

　　七、評分標準 (總分為100分)

　　1.起飛(20分)

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　2.留空時間 (30分)

　　成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。

　　3.風箏的高度及遠度(30分)

　　目測風箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。

　　4.收回(10分)

　　收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。

　　5.綜合印象分(10分)

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。

　　八、獎項設置：

　　參賽隊員分為2組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　九、放風箏技巧：

　　1、風力突然轉強，風箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法： (1)迅速放線。(2)迅速往風箏方向奔跑數步，可緩和其勢。

　　2、當風力停頓，風箏向下墜落時，可將風箏輕抖數下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。

　　3、如果遇兩只風箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調整，使線松開。

　　4、收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。

　　十、注意事項：

　　1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨自到江邊玩耍。

　　2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。

　　3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的`東西，帶著幼兒繞開。

　　4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

　　5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋，以確保游戲活動的安全性。

　　6、家長也要穿平底的運動鞋，我們的活動需要家長配合。

　　7、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。

　　8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。

　　9、活動結束由班任統(tǒng)一組織離開。

風箏節(jié)活動方案9

　　活動地點：按電話通知地點。

　　活動流程：

　　1、上午8:30，下午2:30錦程學校集合。免費發(fā)放風箏。

　　2、講解活動流程。

　　3、親子風箏手繪。手繪結束后到現場活動組織處對作品拍照留影，學校會進行手繪成果比賽。

　　4、風箏放飛。分8組，每組5人，進行放飛比賽。每組選出一位選手進行放飛決賽。

　　5、參加決賽家庭如需放飛大風箏可現場購買或自行準備。

　　6、親子游戲活動，合影結束。

　　7、家長必須全程陪同，負責孩子安全。

　　注意：請家長自備手套，以免風箏線割傷孩子的手。

風箏節(jié)活動方案10

　　一、活動宗旨

　　為弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識，進一步豐富和拓展學生的課余生活，使小朋友們更加熱愛科學、熱愛大自然，五一期間，我們將舉辦一次創(chuàng)意風箏制作大賽。春暖花開時，讓我們一起放飛風箏，放飛夢想，放飛對未來的美好祝愿!

　　二、活動主題創(chuàng)意無限，放飛夢想

　　三、活動時間20xx年4月29日--5月1日

　　四、報名方式電話預約：

　　現場報名：A館展示臺或B館實驗教育中心301辦公室

　　五、活動地點湖南省科技館B館結構與力實驗室(設計制作)、

　　省府文化公園(放飛比賽)

　　六、活動對象6—12歲學生

　　七、活動流程

　　9：10之前，到達B館三樓結構與力實驗室，做好報名登記。

　　9：10—9:30準備階段老師發(fā)放制作材料和制作指南，講解風箏設計的'原理、方法、技巧以及注意事項。

　　9：30—11：30風箏設計制作時間參賽小朋友制作完成后在風箏上寫上自己的夢想。本次風箏制作鼓勵參賽小朋友設計個性化的作品，期間如有任何疑問可以向在場老師咨詢。

　　13:30-13:45 A館前坪集合留影，并集體出發(fā)去省府公園。

　　13:45—15:45比賽時間參加放飛比賽小朋友到省府文化公園進行風箏調試和放飛活動，評出一、二、三等獎，獲獎者將有精美小禮品一份。

　　八、活動說明

　　1、本次活動為免費參與，持續(xù)三天。

　　2、為確保活動安全，每天僅限50名以下小朋友參加。參與活動時請小朋友注意自身安全，放飛風箏時請家長務必陪同。

風箏節(jié)活動方案11

　　一、主題確立

　　春天，草長鶯飛，正是放風箏的好時機。在休息日，常常可以看到祖孫倆或一群小孩子圍在一起放風箏。這一切激起了學生想開展以“風箏”為主題的綜合實踐活動。作為指導教師，我當然舉雙手贊成。但活動怎么搞，我認為，導師只能作為“參謀”。因為綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的，以學生自主選擇、直接體驗、研究探索的學習為課程基本方式的非學科性課程。它要求活動的內容最大限度地回歸兒童的生活世界。因此我們在活動的`開始就要把活動的“策劃權”下放給學生，讓學生用自己獨特的眼光去關注那些自己所關心的人或事，用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問題。

　　二、活動目的：

　　1、了解有關風箏的知識，掌握風箏制作和放飛的技方法等。

　　2、培養(yǎng)學生的合作精神和動作能力。

　　3、培養(yǎng)學生對科學知識的熱愛，激發(fā)學生探索發(fā)現的愿望。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┦占⒄故居嘘P風箏的起源、歷史、故事、詩歌、散文等資料，了解有關風箏的文化。

　　（二）風箏制作

　�。ㄈ┓棚w風箏

　　（四）活動總結

風箏節(jié)活動方案12

　　一、指導思想

　　古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。我們學校在近年來舉辦的風箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學生的課余生活，我們決定組織第四屆風箏節(jié)活動，有關活動安排如下：

　　二、時間：

　　20xx年3月1日～20xx年3月31日

　　三、活動主題

　　“弘揚美德、放飛夢想”

　　四、活動時間與地點

　　時間：

　　3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。

　　3月26日——3月31日參加學校比賽

　　注：由于放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。

　　地點：學校操場

　　五、參賽對象

　　全校師生

　　六、活動規(guī)程

　　(一)、作風箏——手中的“風箏節(jié)”(3.20―3.23)

　　1、組織形式：以個人為單位或以自組小組為單位進行手工制作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現購的風箏來替代。

　　2、評分辦法：從制作的`精致、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。

　　3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。

　　4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學校評比，根據制作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創(chuàng)意獎”10名。

　　5、請于3月20號前將作品交到德育處。

　　(二)放風箏——風箏放飛大賽3月23日----3月31日

　　風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節(jié)各班參賽人數每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：

　　1.風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買,數量各班上保證4個以上。

　　2.本次風箏節(jié)采取學生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。復賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天(10分)，留空時間(60分)，高度(20分)，外形(10分)

　　3.放飛風箏過程中,請全體師生站在走廊或到現場觀賞

　　4.動結束后要求各班有序回到教室。

　　5.活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。

　　能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”;

　　配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”

　　在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎選手。

風箏節(jié)活動方案13

　　快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——；風箏節(jié)活動方案；活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——****幼兒園；活動概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友；DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中；活動對象：幼兒園全體家長及小朋友；活動時間：20xx年X月X日9：00——12：0；※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據本園實際情況做靈活調整；※在“放飛風箏”

　　快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——

　　風箏節(jié)活動方案

　　活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——****幼兒園首屆親子風箏節(jié)

　　活動概述：正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受

　　DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

　　活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

　　活動時間：20xx年X月X日9：00——12：00活動流程及內容簡表：

　　以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據本園實際情況做靈活調整。

　　在“放飛風箏”的'活動環(huán)節(jié)后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選�；顒恿鞒淘斀猓�

　　1、報到（8：45——9：00）

　　可以以班級為單位進行簽到�，F場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

　　2、相見歡（9：00——9：10）

　　主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。參考開場詞：

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——***幼兒園首屆親子風箏節(jié)”活動！

　　主持人：為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

　　主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環(huán)節(jié)，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環(huán)節(jié)。

風箏節(jié)活動方案14

　　一：活動背景

　　“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風箏、玩風箏已經成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運動愛好者喜愛的運動。2012年是中國龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風箏節(jié)活動。此次活動主要由專業(yè)風箏選手及廣大風箏愛好者參加，并歡迎各位過往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風景。

　　為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛，給游客制造風箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺盛宴和參與項目，此活動除了風箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營紅歌會等精彩活動內容。

　　風箏節(jié)的主要特色風箏有八爪聚財(160㎡的大章魚)、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點水軟翅串大型，蓮年有魚硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類風箏，形態(tài)各異、大大小小的風箏爭相在天空飛翔，將給2012年春天帶來一場視覺盛宴。

　　的天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀的`水利工程和純樸秀麗的自然風光融為一體，成為遠近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點、浙江省科普教育基地、中國水利風景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號，獲得市、縣優(yōu)強服務業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風箏，風箏飛起即達千米。

　　在春色滿園的江南天池景區(qū)，處處揮灑著吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫祥龍、放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著風箏飛翔!

　　二、活動主題、時間與地點

　　活動主題：祥龍迎春心靈飛翔

　　時間：2012年3月31日-4月30日

　　地點：安吉江南天池景區(qū)

　　三、組織機構

　　主辦單位：湖州市體育總會

　　承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司

　　協(xié)辦單位：湖州市戶外運動協(xié)會

　　安吉縣戶外運動協(xié)會

　　媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、錢江晚報、湖州報、體壇報等

　　四、參加人員

　　各級領導、邀請嘉賓、湖州地區(qū)戶外運動愛好者、廣大游客

　　五、活動內容

　　(1)開幕式“畫龍點睛”活動

　　時間：3月31日

　　邀請有關領導親臨現場“畫龍點睛”，為祥龍點亮生命，帶領大家邁入騰飛的龍年。領導宣布風箏節(jié)開幕

　　(2)室外大型彩色風箏藝術展

　　1、硬翅風箏用上下兩根竹條做成翅膀的風箏，如沙燕等。

　　2、軟翅風箏用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設竹條，放飛時，翅膀下沿隨風飄蕩，故稱軟翅風箏。

　　3、拍子風箏造型基于平板形的風箏。

　　4、直串風箏由若干個單元聯(lián)接成串的風箏。

　　5、桶形風箏。

　　6、半挑風箏。

　　7、軟風箏。

　　(3)專家放飛風箏活動

　　“草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！迸笥褌�，正如詩中所說，乘著春光美景，放風箏吧!在龍年放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。由杭州風箏協(xié)會，湖州風箏協(xié)會等派出的20多位放飛高手協(xié)助領導放飛其親手點睛的祥龍，一個騰越，一個擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著吉祥喜氣。

　　(4)“一箏春色”活動

　　風箏達人現場制作巧手協(xié)力扎風箏，專業(yè)教師現場教學

　　征集20戶家庭、20對情侶現場親手制作風箏放飛心情

　　(二) 驢友環(huán)庫跑

　　江南天池景區(qū)以天池庫區(qū)為中心，環(huán)庫區(qū)景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫區(qū)周長2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著春風，呼吸千米山頂的清新空氣，自由向前奔跑。一個會心的微笑一個微微的點頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點而是起點，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶

　　(三) 驢友論壇

　　議題待定

　　(四) 露營紅歌會

　　搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來，在新的一年里再創(chuàng)輝煌!