親子活動(dòng)策劃方案(通用16篇)
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)策劃方案 1
活動(dòng)主題:
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:
12月7日上午
活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
20條繩,拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎(jiǎng)品,擴(kuò)音器等
參加人員:
二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)流程:
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們,上午好!歡迎你們來(lái)到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)!教育專(zhuān)家們說(shuō),良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通,在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
就讓我們動(dòng)起來(lái)吧!爸爸媽媽們,平時(shí)你們一直忙于工作,沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng):爸媽學(xué)我做早操
1、活動(dòng)名稱(chēng):爸媽學(xué)我做早操
規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學(xué)做)。
主持人:剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采,家長(zhǎng)們模仿得也很好,下面的活動(dòng)要看家長(zhǎng)和孩子之間的默契了,第二項(xiàng)活動(dòng):兩人三足
2、活動(dòng)名稱(chēng):兩人三足。
規(guī)則:一個(gè)家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名,記得分。
主持人:(隨機(jī)采訪獲勝家長(zhǎng):你們是怎么獲勝的?說(shuō)說(shuō)平常你和孩子關(guān)系如何。)
這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長(zhǎng)和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo),而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識(shí),下面我們來(lái)比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng):健康你我他
3、活動(dòng)名稱(chēng):健康你我他
規(guī)則:健康知識(shí)搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開(kāi)始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人:下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長(zhǎng)談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識(shí)靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“共同跳”
4、活動(dòng)名稱(chēng):共同跳
規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時(shí)間內(nèi),共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。
主持人:請(qǐng)獲勝家長(zhǎng)談?wù)勅粘J窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。
主持人:我們的家長(zhǎng)真有心,孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲:你做我猜
5、活動(dòng)名稱(chēng):你做我猜(詞語(yǔ))
規(guī)則:家長(zhǎng)根據(jù)抽簽抽到的詞語(yǔ)做動(dòng)作,由孩子猜詞語(yǔ),猜對(duì)一個(gè)加一分。
主持人:下面請(qǐng)優(yōu)勝家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法。
主持人:在以上的活動(dòng)中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的'怎么樣?今天就讓老師和家長(zhǎng)共同考章吧!
6、活動(dòng)名稱(chēng):小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)
規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、生日、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。學(xué)生搶答(請(qǐng)老師和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià))
主持人:看來(lái)我們孩子做的也很好,肯定能順利爭(zhēng)到孝敬章。當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?
生:我要為他們加油。我會(huì)分享他們成功的喜悅
主持人:如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利,那怎么辦?
生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)!下面進(jìn)行穿衣比賽
主持人:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
7、拔河、同心協(xié)力
主持人:剛才拔河時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,有的說(shuō)開(kāi)心,也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥,共同努力了,雖敗猶榮。
8、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
總結(jié):在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加,有主動(dòng)性,積極性。更可喜的是家長(zhǎng)們也能參與到其中來(lái),給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長(zhǎng)的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的快樂(lè)天地!期待我們和孩子的明天更美好。
主持人:時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》
親子活動(dòng)策劃方案 2
活動(dòng)主題:
幼兒園圣誕親子活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年
活動(dòng)地點(diǎn):
待定
參加人員:
館內(nèi)幼兒及家長(zhǎng),周末班幼兒及家長(zhǎng),所有教師
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圣誕歌曲光盤(pán),室內(nèi)布置,條幅,禮物,糖果,小點(diǎn)心,水果,游戲用具,樂(lè)器。
活動(dòng)流程:
開(kāi)場(chǎng):大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell,酷貝迎新年,親子大聯(lián)歡,YEAH!發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器,在由主持人的帶領(lǐng)下,一起唱歌,做動(dòng)作。
主持人:首先對(duì)到場(chǎng)的小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。
歡迎家長(zhǎng)和小朋友來(lái)到一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì),在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前,我先給大家講一個(gè)故事:從前有一個(gè)老人,他一生最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女,送給她們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣(mài)的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí),他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去,恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(zhǎng)襪中。于是,將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式,孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲!
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上,圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物,準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái),每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子,想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來(lái)看看,哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好,我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他,和爸爸媽媽共同分享。
好了,那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。
第一個(gè)游戲:水果大配對(duì)
主持:
需要道。嚎ㄆ八婢,山洞
玩法:把6個(gè)小朋友分成三組,每3個(gè)一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認(rèn)清,然后教師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊,卡片放到另一邊,讓寶寶看過(guò)卡片,經(jīng)過(guò)重重困難到對(duì)面拿到正確的.卡片,哪組快,哪組就是冠軍。
第二個(gè)游戲:彩虹傘
主持:
需要道。翰屎鐐
口令:
家長(zhǎng)配合:每個(gè)家長(zhǎng)拉住彩虹傘邊,孩子們坐在傘中間,邊說(shuō)歌謠,邊說(shuō)做動(dòng)作,說(shuō)到歌謠最后一句,落下來(lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)將傘邊壓在腿底下,讓傘鼓出大包,讓孩子們拍打。體驗(yàn)快樂(lè)。
第三個(gè)游戲:家長(zhǎng)比賽吹氣球
主持:
需要道。簹馇
比賽規(guī)則:在兩分鐘之內(nèi),爸爸吹,媽媽系,看哪個(gè)家庭吹得最多?算贏。
中場(chǎng)休息:小朋友喝水,上廁所,吃點(diǎn)東西
感統(tǒng)游戲:過(guò)小橋運(yùn)球
主持:
寶寶和家長(zhǎng)親子手工制作--圣誕樹(shù)
需要道。和斜P(pán),膠棒,圣誕樹(shù),樹(shù)干,裝飾物,sticker
規(guī)則:聽(tīng)音樂(lè),大家一起動(dòng)手制作,看哪個(gè)家庭把圣誕樹(shù)布置的最快?最漂亮?
今天的活動(dòng)要到尾聲了,所有員工祝小朋友及家長(zhǎng)在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意,讓我們一起跳起健康歌吧。
親子活動(dòng)策劃方案 3
一、設(shè)計(jì)思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的.環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地點(diǎn):
金牛嶺公園
五、人員:
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)。
親子活動(dòng)策劃方案 4
一、背景及策劃活動(dòng)目的:
隨著"六一"兒童節(jié)的臨近,不由得使人們追憶起了快樂(lè)的童年時(shí)代,為使大家重溫及感受往日的"童真""童趣"所帶來(lái)的快樂(lè),故擬在酒店園區(qū)內(nèi)舉辦"六一"兒童節(jié)親子游園活動(dòng),在活動(dòng)中促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)共享天倫之樂(lè),與子同樂(lè)的目的。
另,時(shí)下人們生活節(jié)奏加快,不少家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間陪子女,已成為生活中的一件憾事,正好今年"六一"與"端午"同時(shí)來(lái)臨,小長(zhǎng)假為家長(zhǎng)及孩子創(chuàng)造出游環(huán)境條件顯得尤為重要。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月31日-6月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx森林溫泉度假酒店園區(qū)
四、活動(dòng)主題
"盡享六一溫情端午"
xxx森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動(dòng)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
親子游園活動(dòng):(時(shí)間:5月31日-6月2日)
1、集體項(xiàng)目:以家庭為一單位,需家長(zhǎng)參與
(1)放風(fēng)箏比賽:
規(guī)則:一家三口,選10對(duì)(或以上)家庭,同時(shí)起放風(fēng)箏,20分鐘止,選出飛得最遠(yuǎn)最高的家庭
獎(jiǎng)品:第一名兒童卡通書(shū)包
第二名卡通彩筆套裝
第三名各色卡通貼紙
(2)筷子夾乒乓球傳遞比賽:
規(guī)則:以家庭為一個(gè)單位,組織本家庭成員(3人)用筷子夾住乒乓球,通過(guò)三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子,以2分鐘為限,到達(dá)最后右面盆子的乒乓球數(shù)量多者為勝出(不準(zhǔn)用手或其它輔助工具)。3個(gè)家庭1組,分6組,選各小組第一發(fā)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品:卡通文具套盒
(3)拔河比賽:(兒童按年齡分組)
規(guī)則:三口之家,一家對(duì)一家,2個(gè)家庭為1組,分6組,選小組優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品:卡通文具套盒
2、個(gè)人單項(xiàng):以個(gè)人為單位,分成人組、兒童組(按年齡分組)
(1)跳繩
(2)踢毽子
規(guī)則:選出4人1組,分6組,1分鐘內(nèi)數(shù)量多著勝出,每小組第一有獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:卡通文具套盒
3、輔助活動(dòng):
(1)森林尋寶:
獎(jiǎng)品:撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等
(2)貼"鼻子":
準(zhǔn)備:娃娃頭像,取"鼻"專(zhuān)用
規(guī)則:把游戲者的眼睛蒙上,從起點(diǎn)走到畫(huà)像前把娃娃的鼻子貼上去,位置正確得獎(jiǎng)。
(3)謎語(yǔ)競(jìng)猜
(4)兒童手工沙畫(huà)
(2)、(3)、(4)活動(dòng)參與獎(jiǎng):各種動(dòng)物掛件1個(gè)
4、優(yōu)惠套餐:"六一"特推出一家三口套票活動(dòng)(門(mén)票+自助餐+泡溫泉)220元/次;團(tuán)隊(duì)20人起(含20人),單人套票(門(mén)票+自助餐+溫泉)118元/人/次;單項(xiàng)消費(fèi)及20人以上的團(tuán)隊(duì)另作商議。自帶帳篷的家庭免場(chǎng)地費(fèi)
六、活動(dòng)推廣方式:
1、廣告宣傳:園內(nèi)外條幅、縣內(nèi)發(fā)放宣傳單頁(yè)及活動(dòng)內(nèi)容
2、媒體宣傳:
(1)"xxx論壇"、xx等網(wǎng)站及公司網(wǎng)站
(2)xx電視臺(tái)滾動(dòng)字幕廣告
3、微信、微博宣傳:通過(guò)微信微博平臺(tái)圈內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)
七、活動(dòng)布場(chǎng)責(zé)任分工細(xì)化方案:
1、活動(dòng)總督導(dǎo):
總負(fù)責(zé):
落實(shí)人:
2、園區(qū)辦公室:
1)條幅制作:
A)xx森林溫泉度假區(qū)第一屆"盡享六一溫情端午"自駕游親子游園活動(dòng)
B)"盡享六一溫情端午"親子競(jìng)技比賽區(qū)(拔河、踢毽、跳繩、夾乒乓球、森林尋寶)
C)"盡享六一溫情端午"親子家庭風(fēng)箏比賽放飛區(qū)
D)"盡享六一溫情端午"親子沙畫(huà)、貼鼻子才藝展示區(qū)E)"盡享六一溫情端午"親子家庭森林謎語(yǔ)競(jìng)猜區(qū)
2)現(xiàn)場(chǎng)影像
3)尋寶活動(dòng)用品
3、園區(qū)現(xiàn)場(chǎng)工作:
1)各活動(dòng)區(qū)域負(fù)責(zé)人:
A、xxx負(fù)責(zé):競(jìng)技比賽區(qū)地點(diǎn)橡樹(shù)林北面
B、xx負(fù)責(zé):風(fēng)箏比賽放飛區(qū)地點(diǎn)橡樹(shù)林對(duì)面空曠草地
C、xx負(fù)責(zé):沙畫(huà)、貼鼻子才藝展示區(qū)地點(diǎn)橡樹(shù)林南面
D、xx負(fù)責(zé):家庭森林謎語(yǔ)競(jìng)猜區(qū)地點(diǎn)懸掛橡樹(shù)林(100條)
F、xx負(fù)責(zé):燒烤區(qū)域(備滅火器)地點(diǎn)規(guī)劃地
4、酒店接待細(xì)化分工:
A、采購(gòu)部xx負(fù)責(zé):獎(jiǎng)品:兒童卡通書(shū)包3個(gè)、卡通彩筆套裝3個(gè)各色卡通貼紙3小包、文具套盒50套、手工沙畫(huà)100張、跳繩6根、毽子6個(gè)、乒乓球50個(gè)、兒童圖片4張動(dòng)物掛件200個(gè)等物品購(gòu)買(mǎi)
B、財(cái)務(wù)部xx負(fù)責(zé):
1)套票、獎(jiǎng)券的印刷及獎(jiǎng)品領(lǐng)用
2)臨時(shí)小賣(mài)部
C、前臺(tái)負(fù)責(zé)人:
1)做好前臺(tái)接待工作
2)租用物品的管理
D、客房部負(fù)責(zé)人:
1)保證房間衛(wèi)生
2)保證物品的足夠使用
3)準(zhǔn)備好客房?jī)?nèi)客人隨時(shí)加床的.需求
4)做好一切細(xì)小服務(wù)
F、餐飲負(fù)責(zé)人:
餐廳:
1)做好正常接待工作
2)提前通報(bào)助勤人員數(shù)字報(bào)趙秘書(shū)處,考慮助勤人員的工裝問(wèn)題
3)包間及餐具衛(wèi)生,經(jīng)常通風(fēng)
4)備足自助餐具
廚辦:
1)原材料的配備,開(kāi)好菜單,備50-80人用餐
2)檢查食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,做好食品留樣工作
G、溫泉中心負(fù)責(zé)人:
1)做好正常接待
2)配備做夠的使用物品,準(zhǔn)備茶歇臺(tái)
3)保潔工作的完善
4)保持浴室內(nèi)衛(wèi)生,注意客人安全
H、工程設(shè)備保障負(fù)責(zé)人:
1)確;顒(dòng)期間,水、電、氣等設(shè)施設(shè)備的使用
2)對(duì)活動(dòng)期間報(bào)修的物品,能及時(shí)維修
I、游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)保障負(fù)責(zé)人:安保部xxx(借用派出所消防車(chē))
1)大門(mén)口游客及車(chē)輛秩序的維持,保證安全
2)停車(chē)場(chǎng)區(qū)域劃分:主停車(chē)場(chǎng)、橡樹(shù)林、廠部開(kāi)拓地
3)做好園區(qū)道路的管制工作,確保道路秩序和暢通
4)提前1天清掃道路兩邊垃圾、雜物和雜草,確保環(huán)境衛(wèi)生
5)保證客人及物品的安全
6)疏導(dǎo)車(chē)輛,并安排人員巡視,防止各類(lèi)盜竊事件
備注:
1、各部門(mén)做好"緊急預(yù)案",確保突發(fā)事件能及時(shí)處理
2、各崗點(diǎn)做好蚊蠅滅殺工作
3、如遇有部門(mén)臨時(shí)缺人手,有總值統(tǒng)一調(diào)配,請(qǐng)各部門(mén)管理人員做好員工思想工作
4、執(zhí)行小長(zhǎng)假價(jià)格,篝火場(chǎng)地費(fèi)(含木材)300-500元/場(chǎng)
親子活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、主辦單位:
xxx圖書(shū)館
三、承辦單位:
xx社區(qū)文化活動(dòng)中心、xx社區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月13日(星期六)下午x:00—17:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
xx社區(qū)文化服務(wù)中心
六、參加人員:
xx社區(qū)的學(xué)生(小學(xué)生)和家長(zhǎng)
六、活動(dòng)程序安排:
1、家長(zhǎng)和學(xué)生到場(chǎng)簽到,領(lǐng)號(hào)碼牌。
2、開(kāi)始親子活動(dòng)
3、活動(dòng)結(jié)束。(具體結(jié)束時(shí)間看實(shí)際情況)主持人號(hào)召小朋友一起回收道具,清理現(xiàn)場(chǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、熱身------一反常態(tài):參加游戲的家長(zhǎng)和小朋友分成兩組,聽(tīng)從主持人的'號(hào)令,做出與號(hào)令相反的動(dòng)作。比如主持人說(shuō)“低頭”,游戲者就要“抬頭”。做錯(cuò)或反應(yīng)慢的淘汰,5輪過(guò)后剩下的家長(zhǎng)或小朋友獲得小禮品一份。
2、歌曲接龍:以家庭為組,由主持人提出特定的歌,比如歌詞中帶有動(dòng)物的,或者帶有“愛(ài)”字的等等。唱不出來(lái)的那組淘汰,5輪過(guò)后剩下的組獲得禮品一份
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎:由主持人提問(wèn),最快站起來(lái)并正確回答問(wèn)題的人可以獲得小禮品一份。
4、一站到底:就是四字詞語(yǔ)接龍。每個(gè)家庭為一組,每組站在一張報(bào)紙上,主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),然后一組一組接下去。當(dāng)接不上詞語(yǔ)或說(shuō)錯(cuò)詞語(yǔ)時(shí),就把報(bào)紙對(duì)折再站上去,主持人重新開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接。5輪過(guò)后,站到最后的組可以獲得禮品一份。
5、轉(zhuǎn)呼啦圈:以家庭為組,兩組進(jìn)行比賽。每人轉(zhuǎn)一次呼啦圈,轉(zhuǎn)得圈數(shù)多的那組獲勝,獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份。
6、夾玻璃球:以家庭為組,兩組進(jìn)行比賽。一個(gè)人把玻璃球從第一個(gè)盆夾到第二個(gè)盆,另一個(gè)人把玻璃球從第二個(gè)盆夾到第三個(gè)盆。先完成的那組勝,獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份。
八、前期工作:策劃;宣傳;題卡及資料準(zhǔn)備;報(bào)名;獎(jiǎng)
品分配;道具準(zhǔn)備
活動(dòng)中:場(chǎng)地布置;簽到;發(fā)號(hào)碼牌;主持;拍照;獎(jiǎng)品管理及發(fā)放
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、宣傳:貼海報(bào),發(fā)短信或直接通知來(lái)書(shū)屋看書(shū)的讀者。
2、活動(dòng)物品:報(bào)紙若干;呼啦圈2個(gè);玻璃球40個(gè);盆子5個(gè);題卡若干;
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品:家庭日用品;學(xué)習(xí)文具。
親子活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)目的:
1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片;
2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置;
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的生日。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。
4、知道我國(guó)的'國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》。
5、通過(guò)圖片、故事講述,讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。
6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組:添畫(huà)煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十一》。
7、師生共同裝飾教室。
8、齊唱歌曲《祖國(guó),我愛(ài)你》。
四、活動(dòng)延伸:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
親子活動(dòng)策劃方案 7
一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則:
1、游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力
2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力
3、每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球,家長(zhǎng)要保護(hù)氣球不在跑的過(guò)程中震破,如果氣球震破一個(gè),則隊(duì)伍增加3秒
4、當(dāng)哨子響后開(kāi)始計(jì)時(shí),以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞
5、到達(dá)終點(diǎn),計(jì)時(shí)結(jié)束,加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù),秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戲準(zhǔn)備:
6、裝水的氣球40個(gè)2、哨子一個(gè)
7、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)
8、紅繩:標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板需要人員:
9、標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)
10、各節(jié)點(diǎn)一個(gè)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)是否以拍手的方式接力(一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)帶隊(duì)老師)
11、總計(jì)時(shí)員1名,吹哨子,統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù),各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員
二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則:
1、每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間
2、每隊(duì)派一組家庭,四隊(duì)同時(shí)比賽
3、家長(zhǎng)和孩子一起跳繩,統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個(gè)數(shù),各隊(duì)成員進(jìn)行累加。
4、被絆倒后,繼續(xù)跳繩,綁倒的個(gè)數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)
5、跳繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分
游戲準(zhǔn)備:
1、跳繩4根
2、計(jì)時(shí)器1個(gè)需要人員:帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個(gè)數(shù),并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的'跳繩個(gè)數(shù),填入比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員
三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則:
1、每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間
2、每隊(duì)的家庭,4名家長(zhǎng)與4名孩子的兩腳綁在一起
3、各隊(duì)單獨(dú)比賽,哨子響起,從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn),用時(shí)最短的小組獲勝
4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戲準(zhǔn)備:
5、綁在腳上的彩帶32條
6、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè),計(jì)時(shí)器1個(gè)3、哨子1個(gè)需要人員:
7、起點(diǎn)處1名老師吹哨子,終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)
8、各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候,將秒數(shù)記錄至比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員
四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則:
1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對(duì)手
2、兩隊(duì)進(jìn)行比賽,三局兩勝淘汰制
3、勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第1、2名,淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽,角逐出第3、4名游戲準(zhǔn)備:1、哨子一個(gè)2、紅繩
4、大透明膠:貼紅繩4、拔河大繩需要人員:吹哨子,記錄名次
五、頒獎(jiǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)(10分鐘)
游戲準(zhǔn)備明細(xì):
1、裝水的氣球40個(gè)
2、哨子一個(gè)
3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)、計(jì)時(shí)器1個(gè)
4、紅繩:標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)
5、比賽記錄表及簽到板
6、跳繩4根
7、綁在腳上的彩帶32條
8、大透明膠:貼紅繩
9、拔河大繩。
親子活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)意義及目的
“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,一生受用無(wú)窮。通過(guò)幾年的書(shū)香校園的建設(shè),我校已形成濃郁的書(shū)香氛圍。為了把讀書(shū)活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭,學(xué)校開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng),旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書(shū)為友,共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。
二、活動(dòng)對(duì)象:
一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào):
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,書(shū)香溢滿家園
四、活動(dòng)組織:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
五、活動(dòng)步驟:
。ㄒ唬﹩(dòng)階段。(2月份)
通過(guò)家校交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用,認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。
。ǘ┕沧x階段。(3-5月份)
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍,堅(jiān)持親子讀書(shū)期一至期五每天不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、家庭藏書(shū)豐富,在“讀書(shū)時(shí)間”開(kāi)展親子共讀一本書(shū)或幾本書(shū)活動(dòng)。
3、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以后,填寫(xiě)“親子共讀反饋表”,還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái),共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面;
4、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng),交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍,怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
5、積極開(kāi)展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng),促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
。ㄈ┛偨Y(jié)階段(6月份)
1、上交“親子共讀”反饋表。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng):每班擇優(yōu)選擇2篇。
3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽?zhuān)ò职郑┰u(píng)選
4、“閱讀小明星”評(píng)選。
親子活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx幼兒園
四、活動(dòng)對(duì)象:
全園孩子和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)主題:
紙盒變變變,創(chuàng)意無(wú)極限
六、活動(dòng)內(nèi)容
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的`發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排和要求:
1、通過(guò)發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個(gè)性。
3、教師和家長(zhǎng)多溝通,給家長(zhǎng)出謀劃策。
4、開(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。
5、小班組制作:交通工具(汽車(chē)) 中班組制作:動(dòng)物(羊)
大班組制作:機(jī)器人
最佳觀賞獎(jiǎng):在制作方面有獨(dú)到之處,組合精美,具有藝術(shù)性。
最佳制作獎(jiǎng):外觀美觀、做工精致。
最佳意趣獎(jiǎng):設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,富有童趣。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。
最佳人氣獎(jiǎng):最受歡迎,最有人氣的作品。
親子活動(dòng)策劃方案 10
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)談話活動(dòng)了解幼兒的暑期生活,認(rèn)識(shí)新生。
2.感受開(kāi)學(xué)新氣氛,促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系。
活動(dòng)流程:
一、簽到(8:30—8:40)
1.親子問(wèn)候
目標(biāo):教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng),師幼、同伴之間相互問(wèn)好。
二、談話活動(dòng)(8:40—9:00)
1.新生介紹
內(nèi)容:先請(qǐng)新來(lái)的小朋友自我介紹,進(jìn)行簡(jiǎn)單的歡迎活動(dòng)。
2.談話活動(dòng)
通過(guò)教師引導(dǎo),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)有趣的'暑期生活。幼兒之間可以相互介紹,增進(jìn)彼此的感情。
三、生活活動(dòng)(9:00—9:10)
內(nèi)容:請(qǐng)幼兒解小便,喝水。
四、親子游戲(9:20—10:20)
1.游戲一:筷子夾彈珠
游戲目標(biāo):鍛煉孩子手指的靈活性,讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。
準(zhǔn)備:筷子若干,碗若干。
玩法:以家庭為單位,十個(gè)家庭為一組展開(kāi),先由幼兒夾彈珠,從盆里把彈珠夾到空碗里,一分鐘為限,誰(shuí)夾得彈珠多就贏。再由家長(zhǎng)夾彈珠,幼兒幫忙數(shù),誰(shuí)夾的多就算贏。
2.游戲二:"二人三足跑"
游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
五、結(jié)束整理(10:20—10:30)
目標(biāo):教師小結(jié),告知關(guān)于開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜。
親子活動(dòng)策劃方案 11
春天是一年中最美麗的季節(jié),也是孩子們郊游的好季節(jié)。通過(guò)郊游活動(dòng),讓孩子們與自然親密接觸,欣賞春天的美,拓展視野,進(jìn)一步感受春天的'美。鍛煉學(xué)生的自我照顧能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和合作意識(shí)。
一、活動(dòng)組織
由班級(jí)家庭委員會(huì)倡議發(fā)起,班主任指導(dǎo),家庭委員會(huì)主席主要負(fù)責(zé),全體學(xué)生參加。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx人民公園下午4月12日(星期五)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.拔河比賽。
全班分成四隊(duì),分兩輪完成。第一輪,兩隊(duì)之間的比賽決定勝負(fù),直到勝負(fù)可以根據(jù)情況判斷為止;第二輪決賽,一局決定勝負(fù)。
2.親子活動(dòng)。
協(xié)調(diào)跑步接力賽“2人3條腿”。
要求:參與者2人一組(家長(zhǎng)和孩子),用布綁一條腿(自己準(zhǔn)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步,聽(tīng)密碼同時(shí)起跑,到達(dá)指定點(diǎn)后返回隊(duì)伍,將小旗傳遞給下一組,按完成時(shí)間排名。
3.唱歌,背誦古詩(shī)(根據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用)
唱歌,按要求背誦古詩(shī)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
冠軍組(1隊(duì))、亞軍組(1隊(duì))、季軍組(2隊(duì))分別設(shè)置兩項(xiàng)活動(dòng),按排名分別頒發(fā)小獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)紀(jì)律
1.教育孩子要有集體觀念,一切活動(dòng)都要聽(tīng)從指揮,不要隨意走動(dòng),跟隨隊(duì)伍,不要落后,在隊(duì)伍中行走不吵鬧,不擁擠,不帶零食,可以帶一瓶水。
2.提前告知孩子要愛(ài)護(hù)人民公園的設(shè)施,文明參與,不要隨地亂扔紙屑,扔進(jìn)塑料袋里,離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),做好衛(wèi)生工作。
3.在活動(dòng)過(guò)程中,不追逐打鬧,不損壞公共財(cái)產(chǎn),文明安全。
4.活動(dòng)結(jié)束后,父母帶領(lǐng)他們離開(kāi)。
親子活動(dòng)策劃方案 12
親子關(guān)系是家庭中的紐帶,影響著家庭的和諧,也影響著員工的工作績(jī)率,進(jìn)而影響到公司和諧發(fā)展。公司希望通過(guò)舉辦親子活動(dòng),給孩子們的假期增添一抹風(fēng)景,并把員工親子活動(dòng)作為暑假的禮物送給小朋友們,通過(guò)活動(dòng)拉近父母與子女間的關(guān)系,增進(jìn)子女與父母的感情交流。
一、活動(dòng)主題:
親子樂(lè)翻天快樂(lè)無(wú)極限
二、活動(dòng)目的
2.1家長(zhǎng)、孩子共同分享親自活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)彼此之間的.感情;
2.2通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái),促進(jìn)大家對(duì)公司“家”文化的了解與認(rèn)可; 2.3幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái),從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
三、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)
活動(dòng)地點(diǎn):戶內(nèi)群體活動(dòng)初定于食堂后操場(chǎng),親子游地點(diǎn)待定;
活動(dòng)參與對(duì)象:公司在職員工及其子女(2歲-15歲),原則上每個(gè)家庭報(bào)名采取2+1方式,即2名大人+1名兒童,多個(gè)子女家庭,報(bào)名人數(shù)不超4人。
活動(dòng)時(shí)間:7月份,具體時(shí)間待定
活動(dòng)內(nèi)容:
3.1參觀公司
向孩子介紹父母工作地點(diǎn),使之了解父母的工作,增強(qiáng)參與人員的自豪感與歸屬感。
3.1.1工作人員預(yù)先接受員工報(bào)名,做好兒童信息的登記情況。
3.1.2制作三人一份號(hào)碼牌,在員工與小孩入廠時(shí)于右肩佩戴。
3.1.3工作人員在操場(chǎng)事先做好場(chǎng)地標(biāo)記,嚴(yán)格控制其他員工入場(chǎng);
3.1.4家長(zhǎng)與孩子在工作人員的帶領(lǐng)下,集體參觀公司辦公樓以及生產(chǎn)車(chē)間,由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;
3.1.5工作人員負(fù)責(zé)人員安全與集中講解。
3.2、群體活動(dòng)
3.2.1游戲項(xiàng)目一:一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與)
準(zhǔn)備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;
孩子在父母幫助指導(dǎo)下,制作自己想要的玩偶、彩圖;
完成作品經(jīng)過(guò)評(píng)比給予獎(jiǎng)勵(lì),作品評(píng)比完成后可帶走。
3.2.2游戲項(xiàng)目二:飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與)
準(zhǔn)備飛鏢與飛鏢盤(pán);
父母與兒童每人五只飛鏢,全部射出后計(jì)算總環(huán)數(shù),現(xiàn)場(chǎng)給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
3.2.3游戲項(xiàng)目三:套圈(2-5歲兒童及家屬參與)
準(zhǔn)備并擺放禮品;
每位小朋友有5次套圈機(jī)會(huì),套中的物品現(xiàn)場(chǎng)給予小朋友;
現(xiàn)場(chǎng)工作人員補(bǔ)充禮品并做好登記工作。
3.2.4游戲項(xiàng)目四:袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與)
準(zhǔn)備尼龍袋數(shù)個(gè),每3位小朋友為一組,參與即有獎(jiǎng)勵(lì)。
3.2.5游戲項(xiàng)目五:猜謎語(yǔ)(5-15歲兒童及家屬參與)
準(zhǔn)備謎語(yǔ);
由家長(zhǎng)或小朋友抽取謎語(yǔ),并1分鐘時(shí)間猜謎,答中即有獎(jiǎng)。
3.2.6游戲項(xiàng)目六:吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與)
準(zhǔn)備桌子、乒乓球;
桌子中間放置一顆乒乓球,兩位小朋友對(duì)吹,乒乓球接觸對(duì)方邊角為勝;
兩個(gè)家庭為一組,獲勝方獲得禮品,落后方給予參與獎(jiǎng)。
3.2.7游戲項(xiàng)目七:畫(huà)畫(huà)(2-5歲兒童及家屬參與)
準(zhǔn)備桌椅、畫(huà)畫(huà)工具;
孩子在爸爸媽媽指導(dǎo)下畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景;
完成畫(huà)畫(huà)后,給予小朋友禮品,完成的繪畫(huà)將現(xiàn)場(chǎng)展覽。
3.2.8游戲項(xiàng)目八:全家福(全體)
現(xiàn)場(chǎng)布置背景板,并用拍立得采集各個(gè)家庭的全家福;
照片現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布展覽,活動(dòng)結(jié)束時(shí)照片由家長(zhǎng)取回。
3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1游覽地點(diǎn)可在香江野生動(dòng)物園、長(zhǎng)隆水上世界、西樵山、番禺百萬(wàn)葵園、廣州白云山風(fēng)景區(qū)等;
3.4、應(yīng)急方案:
3.4.1如遇到惡劣天氣,群體活動(dòng)可改在食堂內(nèi)進(jìn)行。室內(nèi)活動(dòng)只需要懸掛橫幅,活動(dòng)流程不變,工作人員不變;
3.4.2準(zhǔn)備醫(yī)藥箱,預(yù)防有人員受傷;
3.4.3根據(jù)活動(dòng)為活動(dòng)配備防暑用品,保健醫(yī)生在服務(wù)點(diǎn)做好防暑降溫的工作。
四、費(fèi)用預(yù)算
略
親子活動(dòng)策劃方案 13
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè),培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂(lè)成長(zhǎng)”的'意識(shí),傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日(周日),上午9:00。
二、簽到時(shí)間
上午8:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象
1、子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì),后勤志愿者20人。
2、親子報(bào)名方式:請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至手機(jī)。
3、后勤志愿者報(bào)名:請(qǐng)登陸志愿時(shí)。
4、活動(dòng)領(lǐng)隊(duì):
5、協(xié)助領(lǐng)隊(duì):
6、繪畫(huà)主題:“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”。
7、本次活動(dòng),以下文具由親子自備:
(1)、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉。
。2)、剪刀、膠棒。
。3)、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼。
。4)、一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
五、活動(dòng)細(xì)則
1、參賽畫(huà)紙規(guī)格:30x50白紙(一張報(bào)紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫(xiě)上親子姓名、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;
4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響親子繪畫(huà);
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
六、溫馨提示:
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;
2、本次活動(dòng)在室外,請(qǐng)做好防曬準(zhǔn)備;
3、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動(dòng)將改期,具體請(qǐng)留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊(duì),如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。
親子活動(dòng)策劃方案 14
親子活動(dòng)主要以親緣關(guān)系為基礎(chǔ),以孩子和父母為基礎(chǔ).以互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全面發(fā)展兒童的各種能力,幫助兒童初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡。兒童早期教育尤為重要,要培養(yǎng)兒童的智力發(fā)展和情商。為了促進(jìn)計(jì)劃生育早期教育,做好產(chǎn)前教育宣傳,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式和方法,我部決定舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),給孩子們帶來(lái)美好的回憶。
一、活動(dòng)主題:
大手牽小手,你我一起成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)場(chǎng)地:
xxx大型購(gòu)物中心或兒童游樂(lè)場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo):
1.社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案
2.通過(guò)孩子和父母的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)父母和孩子之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
五、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.確定活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地,安排活動(dòng)場(chǎng)地,安排開(kāi)幕式場(chǎng)地。
2.做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
3.活動(dòng)前做好宣傳工作。
設(shè)置獎(jiǎng)品。
5.動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)人員。
六、主要活動(dòng)流程
社區(qū)成員進(jìn)入。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致辭。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng),并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭上臺(tái)自我介紹一分鐘,給每個(gè)家庭一包糖等小禮物。游戲開(kāi)始了。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快走
(3)套圈圈
(4)運(yùn)球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)向孩子和父母頒獎(jiǎng)
(7)主持人致辭,活動(dòng)結(jié)束
七、活動(dòng)過(guò)程
以每個(gè)家庭為單位,活動(dòng)分為N組,每組4個(gè)家庭。(1)活動(dòng)1踩氣球(家里一大一小)
材料準(zhǔn)備:氣球、繩子
游戲方法:在5平方米的區(qū)域內(nèi),用腳踩破別人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)孩子和一個(gè)父母把三個(gè)氣球綁在腳上,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,避開(kāi)別人不允許踩自己腳上的氣球。剩下的三個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝、家庭洗滌劑、牙膏和肥皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)活動(dòng)2乒乓球拍托球快走(家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:乒乓球拍、乒乓球
游戲方法:父母和孩子站在標(biāo)志線的兩端,孩子用乒乓球拍拖著球到父母那里;父母拿著球拍繼續(xù)把球帶到孩子的一端,給小組的下一個(gè)家庭,整個(gè)小組跑,游戲結(jié)束;在比賽過(guò)程中,球必須停止,如果有違規(guī)者輸了;先跑的'隊(duì)贏了,獲勝組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)水產(chǎn)品。
(3)活動(dòng)3套圈(孩子和父母)材料準(zhǔn)備:套圈數(shù)、飲料瓶(罐、盒)
游戲方法:將飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘),家長(zhǎng)和孩子在規(guī)定距離外使用套圈飲料。圈內(nèi)飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和肥皂。
(4)活動(dòng)4.運(yùn)球材料準(zhǔn)備(一小)材料準(zhǔn)備:籃球數(shù)
游戲方法:四個(gè)家庭是一組,父母和孩子背對(duì)背,把一個(gè)球夾在兩個(gè)人的身體中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,第一個(gè)家庭獲勝。
規(guī)則:運(yùn)球時(shí),手不得碰球;如果球在路上掉下來(lái),撿起球回到起點(diǎn),重新開(kāi)始。
(5)活動(dòng)5貼鼻子(家庭一大一小)材料準(zhǔn)備:動(dòng)物貼圖社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案
游戲方法:蒙住父母的眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,讓孩子用語(yǔ)言指導(dǎo)父母把鼻子貼在動(dòng)物的準(zhǔn)確位置,成功。
規(guī)則:父母要蒙好眼睛,不要偷看,孩子只能用語(yǔ)言指揮。
(6)活動(dòng)6跳圈(家庭一大一小)材料準(zhǔn)備:呼啦圈數(shù)
游戲方法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈,父母迅速?gòu)暮⒆雍竺娴娜Φ角懊,等等,直到結(jié)束。
規(guī)則:孩子自己跳,父母不得推或抱孩子。(7)活動(dòng)7拼圖(孩子和父母)
材料準(zhǔn)備:拼圖
游戲方法:父母和孩子把分散的塊拼回原來(lái)的圖形。前三個(gè)家庭贏了。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)了一套家庭浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎(jiǎng)儀式
主辦方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)兒童和家長(zhǎng)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施
在親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們可以及時(shí)、有序、高效地進(jìn)行相應(yīng)的處理,對(duì)特殊情況造成的損害進(jìn)行限制控制,保持活動(dòng)的穩(wěn)定有序發(fā)展,并做出以下活動(dòng)安排:
1.提前熟悉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境,了解周?chē)欠翊嬖诎踩[患。如有,應(yīng)及時(shí)整改。
2、組織活動(dòng),加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,提前制定計(jì)劃,照顧兒童安全,注意兒童活動(dòng)的安全。
3.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
4.隨時(shí)給孩子喝水,安排孩子在活動(dòng)中適當(dāng)休息。
5.為避免不必要的誤解和傷害,每輪比賽前都有相應(yīng)的人員進(jìn)行游戲演示。
親子活動(dòng)策劃方案 15
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì),開(kāi)闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx
四、活動(dòng)流程:
一、熱身——大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局
材料:無(wú)
時(shí)間:5—10分鐘
活動(dòng)程序:
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
二、主題活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)——盲行之風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的:增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗(yàn)彼此換位后的.感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動(dòng)步驟:
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì),一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束。
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8、總結(jié),有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),缺少的可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛(ài),父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注:組織者提供分享的方向:
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者:
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)
。2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)
2領(lǐng)路人:
作為家長(zhǎng),當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?
二、孩子為領(lǐng)路
1、領(lǐng)路者:
。1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?,他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)
2、領(lǐng)路人:
。1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,有什么感觸?
3、廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力;顒(dòng)形式:由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料:準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序:
(1)布置活動(dòng)要求:各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE,表演時(shí)間為3分鐘,每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
。2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
。3)組織小組成員設(shè)計(jì),注意掌握好時(shí)間。
。4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、畫(huà)圖游戲————我們未來(lái)的家
材料:4A的白紙,彩筆。
現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家,并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。
親子活動(dòng)策劃方案 16
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,從而增強(qiáng)孩子們的見(jiàn)識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動(dòng)<大自然的語(yǔ)言>,讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
活動(dòng)地點(diǎn):
四冶大草坪
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)、
2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動(dòng)前保證充足的`睡眠等
3、校車(chē)3臺(tái):8:30從幼兒園出發(fā)
4 、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,帶好相機(jī)和耳麥,點(diǎn)名冊(cè)
5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。
6、每個(gè)游戲所需要的物品
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)
活動(dòng)重點(diǎn):
1活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,上車(chē)之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒(méi)有落隊(duì)的家長(zhǎng)和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車(chē)有序。
4、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。
5 、午餐時(shí)督促家長(zhǎng)和幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動(dòng)程序:
7:30——8:00幼兒入園
8:00——8:20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備
8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
9:10——9:30家長(zhǎng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)
9:30————10:30親子游戲
10:30————11:00畫(huà)"春天"
11:10——11:30午餐
11:30———返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)
活動(dòng)過(guò)程:
一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。家長(zhǎng)簽點(diǎn)名
二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車(chē),安排座位,提醒幼兒注意安全。
三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
四、律動(dòng)完后,帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲
1、游戲:頂紙跑
游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開(kāi),分別由幼兒與家長(zhǎng)用身體頂著紙跑,利用風(fēng)的阻力,讓紙不掉下來(lái)。先到達(dá)為勝利
2、游戲:齊心協(xié)力
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里,走到終點(diǎn),紙張不能夠弄破哦
3、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽
以家庭為單位放風(fēng)箏,凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
六、畫(huà)"春天"
1、尋找,觀察春天的景色
2、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫(huà)下來(lái)
七、照全家福、
八、午餐
九、清理場(chǎng)地
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。
十、點(diǎn)名上車(chē)回園
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