【精華】評選方案合集八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的評選方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
評選方案 篇1
一、活動目標
通過“十佳責任學生”的評選，挖掘?qū)W生中的動人事跡，多渠道的滲透、喚醒責任意識，激發(fā)責任情感，增強對集體的責任感、對家庭的責任感、對他人的責任感、對社會的責任感和對自己的責任感。
二、評選對象
在校七、八年級學生。
三、評選要求
具有體現(xiàn)高度社會責任感的事跡，體現(xiàn)對國家、社會、學校、生命、自然、親情、友情等的責任意識，從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，從點滴中尋找感動。學生申報材料必須以客觀事實為依據(jù)，杜絕編撰。
四、評選辦法
1、由各班主任在班級中進行宣傳，再由學生申報、推薦，班委會評議通過，確定本班的“十佳責任學生”，并選擇事跡突出的同學2-3人作為本班候選人，填寫申報表報送政體衛(wèi)藝處，參加學校評選。完成時間：5月16日。
2、在各班推薦的基礎上，政體衛(wèi)藝處組成評議小組，評出學校的“十佳責任學生”。完成時間：6月1日。
3、學校將對班級“十佳責任學生”頒發(fā)榮譽證書，并張榜表彰。對校級“十佳責任學生”除頒發(fā)榮譽證書外，還將在全校大會上表彰。
五、評選類型
1、甘于奉獻：熱心公益，不計所得付出愛心，積極參加志愿服務。
2、忠于職守：認真并創(chuàng)造性地完成職責范圍內(nèi)的各項工作，是老師的`好助手。
3、自立自強：勇敢面對各種打擊和挫折，永不言敗，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)。
4、文明友愛：待人真誠，講誠信，尊敬父母，師長，與人友好相處，遵守交通規(guī)則。
5、創(chuàng)新發(fā)明：有較強的文學創(chuàng)作或科技創(chuàng)新的意識和能力，有創(chuàng)新成果。
6、熱愛勞動：認真完成勞動任務，積極參加各種義務勞動。
7、愛護公物：愛護桌椅，愛護校園環(huán)境，愛護清掃工具。
8、拾金不昧：拾到物品，及時上交。
9、勤儉節(jié)約：衣著節(jié)儉，節(jié)約水電。
10、樂于助人：關心集體，主動為人解難，不計個人得失。
對以上十項有一項事跡突出即可申報，申報時請寫明評選類型，學校根據(jù)評選類型進行評選。
評選方案 篇2
為美化各辦公室環(huán)境，促進教職工衛(wèi)生和文明意識，樹立文明形象，經(jīng)學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛(wèi)生狀況進行評比，現(xiàn)將評比細則公布如下：
（一）辦公室衛(wèi)生標準
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
（二）辦公室衛(wèi)生制度
1、必須有值日安排，責任落實到人。
2、堅持每天打掃衛(wèi)生。評選活動方案
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、熱水器關閉。
（三）辦公室衛(wèi)生評比辦法
一、衛(wèi)生評比由校領導評比。
二、每周定期檢查一次，將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分
2、辦公室布置10分
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分
4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分
6、衛(wèi)生習慣和節(jié)能意識10分
（四）辦公室衛(wèi)生獎勵辦法
據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。
請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的'辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
評選方案 篇3
一、活動主題：
光棍節(jié)不孤單沒有他，你還有我
二、活動檔期劃分
前期(11月1日-11月10日)活動前期宣傳招募，物料準備。(女人城海報派發(fā))
中期(11月11日)活動進行時(采取一組控制活動進行，另一組到街道現(xiàn)場訪問等形式吸引人氣，以達到人氣吸引最大值。)
后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷飯”，回顧活動，進行二度傳播。
三、活動具體細節(jié)
活動參與者：女性(須帶上其閨蜜)
活動具體內(nèi)容：參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服，來組成搭配，來裝扮自己的閨蜜。然后由評委(從圍觀者眾隨機抽取9人)，搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品�；顒硬豢芍貜蛥⑴c。
活動參與方式：現(xiàn)場評選
其他優(yōu)惠：
1、凡事當天活動參與者，在女人城消費滿30元，加10元送電影票1張(可選熱門電影，如《雷神2》)。
2、凡是當天活動參與者，在女人城消費滿60元，加10元松電影票2張(可選熱門電影，如《雷神2》)
評選方案 篇4
一、指導思想
評選“三好學生”和“先進集體”，是引導學生好好學習、奮發(fā)向上相互促進、健康成長的一種行之有效的教育形式，也是全面貫徹黨的教育方針，加強思想政治教育的一項重要措施。對于培養(yǎng)社會主義一代新人，建設社會主義精神文明，具有重大意義。
二、評審小組
組長：xx
副組長：xx；
組員：xx、年級組長。
三、評選條件
1、“三好學生”(優(yōu)秀隊員)評選條件：
(1)德育：品德等第必須是“優(yōu)”。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺地執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。
(2)智育：學習成績優(yōu)秀。學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮學習，不斷提高自學能力，學習成績優(yōu)良或有顯著進步。
�。�3）體育：即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身體健康，體育成績75分以上（或達到國家體育鍛煉標準）。
�。�4）特長：積極參加學校各類活動，在文化、科技、藝術(shù)等方面有較突出表現(xiàn)，多次獲獎者優(yōu)先。
�。�5）社會實踐：積極參加教育局、學校規(guī)定的各項社會實踐活動、志愿者活動和社區(qū)活動，表現(xiàn)良好。
“優(yōu)秀團員”除以上條件外，還必須認真履行團員義務和權(quán)利，發(fā)揮團員的先鋒模范作用，積極承擔和完成團組織交給的.任務，積極參加團組織的各項活動，并有突出表現(xiàn)。
“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀學生干部”除以上條件外，還應積極自主、有創(chuàng)造性地開展班團工作，較好地完成學校交給的任務。能團結(jié)帶領同學，在活動中起到示范帶頭作用。具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，在某些方面有突出才能。
2、先進集體（快樂中隊）評選條件：
（1）具有良好的班風班紀，團結(jié)友愛，朝氣蓬勃，遵守校規(guī)校紀。
�。�2）全班同學學習態(tài)度端正，學習氣氛濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定，學科成績突出。
�。�3）積極參加學校組織的各項活動，積極開展社會實踐、志愿者服務、科技文體等活動，在各項活動中表現(xiàn)突出。
�。�4）班集體團結(jié)向上，班團干部團結(jié)協(xié)作，班集體團結(jié)互助，有較強的凝聚力，并起到示范帶頭的作用。
四、評選過程
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
通過對“三好學生”和“先進集體”標準的學習、宣傳，引導學生好好學習、奮發(fā)向上，營造相互促進、健康成長的良好氛圍。
（二）候選人（集體）產(chǎn)生階段
1、各班主任組織班級學生進行投票民主評選出一個候選人并填寫申請表；
2、由評審小組按照評選標準：成績（40%），體育（20%），榮譽（20%），工作（20%）給候選人打分并進行排序；
3、召開老師、學生座談會，在征求老師和同學意見的基礎上，按照排序先后產(chǎn)生區(qū)先進候選人；
4、先進集體由年級部組織，按照學風建設、日�？己耍ㄓ烧烫幪峁�、班集體主體活動和特色幾個方面討論，任課老師投票差額選舉產(chǎn)生，并由政教處匯總上報學校討論通過；
�。ㄈ┕倦A段
公示3個工作日
�。ㄋ模┥蠄髮徍�
1、參加團區(qū)委組織的測試
2、上級部門進行審核
（五）公布結(jié)果
材料審定通過后，公布結(jié)果，并將材料存檔。
評選方案 篇5
為使“清潔家園行動”整體推進，穩(wěn)步提升，切實做好各村環(huán)境衛(wèi)生治理工作，進一步改善鎮(zhèn)村環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，努力建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔”的社會主義新農(nóng)村，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展文明衛(wèi)生戶評比活動，特制定本實施方案。
一、活動目的
開展“清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動，以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題，目的是將“整臟治亂”行動引向深入，提高群眾綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)各村村民的.良好行為習慣。
二、活動目標
從 20xx年12月起，集中1個月左右時間，開展 “ 清潔家園 ”文明衛(wèi)生評比專項活動，整治各村及周邊環(huán)境，使全鎮(zhèn)行政村面貌發(fā)生根本改善，實現(xiàn)鎮(zhèn)村道路整潔有序，生活服務區(qū)無臟亂現(xiàn)象，公共場所清潔衛(wèi)生，主要街道無暴露垃圾。
三、評比內(nèi)容
以“三比三看三樹立”為主要內(nèi)容的、以“清潔家園”為主題的文明衛(wèi)生戶評比活動，就是要在全體村民中比農(nóng)戶室內(nèi)衛(wèi)生，看家私物品是否擺放有序，玻璃地面是否擦洗干凈，個人屋內(nèi)是否整潔衛(wèi)生，整體格局是否美觀大方，能否給人以居住生活舒適的感覺，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)居的形象；比院落環(huán)境衛(wèi)生，看有無污水亂潑、機具亂擺、柴草亂放、牲畜亂跑、糞土亂堆、殘垣斷壁現(xiàn)象，能否給人以整潔舒心的感覺，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)院的形象；比院外環(huán)境衛(wèi)生，看在院外力所能及的區(qū)域，能否各掃門前雪，及時清理門口和墻側(cè)的垃圾、污物，做到常清常凈，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)民形象。
四、實施步驟
分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個步驟。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（7月1日－－7月10日）
1、制定實施方案，召開專項會議，安排部署 “ 清潔家園 ” 文明衛(wèi)生評比工作。各行政村村委會利用宣傳標語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動的意義、整治重點、整治內(nèi)容，使 “清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動家喻戶曉、深入人心，成為村民共識。
�。ǘ┘姓危�7月11日－－7月20日）
1、針對鎮(zhèn)村 “ 臟亂差 ” 現(xiàn)象，集中整治各村周圍和環(huán)境衛(wèi)生。
2、清運積存垃圾、做好掩埋處理，做到無暴露垃圾，張貼和懸掛物、廣告、標志、標牌等要醒目、清晰、完整、規(guī)范。
3 、整治農(nóng)戶的 “ 臟 ”、“ 亂 ”、“ 差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象，保持整潔，無暴露垃圾；引導廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
�。ㄈz查評比（7月21日－－7月25日）
各行政村對整治工作進行自查，認真整改，鎮(zhèn)黨委、政府將組織專人進行檢查評比。
�。ㄋ模┍碚锚剟睿�7月26日－－7月30日）
通過檢查評比結(jié)果，將確定文明衛(wèi)生戶100戶，并以適度的規(guī)模和形式進行命名表彰。
五、具體要求
1、本次活動由新橋鎮(zhèn)黨委、政府具體負責組織實施。
2、各行政村村中每個農(nóng)戶都要安排干部，負責聯(lián)系農(nóng)戶，并積極指導開展活動。
3、新橋鎮(zhèn)將抽調(diào)有關人員組成督查組，負責活動的組織開展、督促、檢查工作，確�；顒釉鷮嵱行У拈_展下去。
二○XX年七月一日
評選方案 篇6
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一 代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童 健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步 推動我校學雷鋒活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊 員積極投身于學校的文明建設，為共建和諧社會，和諧校園作出新的貢獻，少先 大隊決定積極響應學校黨支部的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四 十七周年活動。制定方案如下：
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生我與學校共榮辱的責任感。開展愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持從我做起，從身邊的小事做起，促進學生良好行為習慣的'形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動月的口號是雷鋒就是你我他。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以五要、五不要為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋要善小為之，不要小善不為。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道要嚴以律己，不要自由散漫。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾要善待他人，不要作踐自己。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞要學而善思，不要思而不學。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢要善待環(huán)境，不要輕狂喧嘩。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、利用午間大閱覽時間，引導學生認識雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒名言。
2、各班利用班隊課召開一次以學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事為主題的班會，做好記錄。
3、開展一次學雷鋒征文比賽
要求：以我以雷鋒為榜樣為主題，題目自擬，文體不限。三六年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交學校。
3、學雷鋒校園實踐活動結(jié)合
�、�38國際婦女節(jié)，組織學生開展感恩母親活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，活動形式各班結(jié)合實際自定。
�、�、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到雜物三不扔(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，兩見兩主動(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
�、�、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學習參加美化校園的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，做一個愛綠護綠的小衛(wèi)士。
�、�、遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私的好學生。爭當文明使者。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。
5、3月底，塑造身邊的學習典型，每個班評出2名學雷鋒小標兵。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。
溫嶺市橫湖小學少先隊
評選方案 篇7
為進一步提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經(jīng)研究，學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動。“校園之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別。現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、領導機構(gòu)：
學校成立“校園之星”評審領導小組
組 長：楊文松
副組長：賈文麗 郭以才 葉曉紅
組 員： 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷
領導小組下設辦公室：
主任：陳逾（兼）
成員： 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖
二、評選辦法：
逐層推薦，公開評選
三、評選名額：校級60名；班級140名
四、獎勵辦法：
學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學校將校級“校園之星” 獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。
五、評選條件：
㈠禮儀之星
1、堅持佩戴好少先隊員標志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
（二）誠信之星
1. 講誠實、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實驗小學養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。
3. 嚴格遵守學校紀律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯誤，不弄虛作假，勇于承認并改正錯誤。
5.團結(jié)同學，熱愛集體。自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系，不做有損集體榮譽的事。
6.勤奮儉樸，助人為樂。刻苦學習文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
（三）、環(huán)保之星
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣，生活自理能力強。
2、愛護公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領周圍同學美化校園，自覺維護校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。
�。�、主動了解、學習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
（四）、感恩之星
1、在校尊重老師，學習努力。見到老師能主動問好，與老師關系融洽。
2、樂于助人，團結(jié)同學，與同學關系融洽，贏得同學的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護自然，保護環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。
（五）、科技之星
1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知，積極參加科學實踐活動，大膽質(zhì)疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
（六）、藝體之星
1、積極參加學校組織的各類藝術(shù)、體育活動。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
六、評選辦法：
⒈宣傳發(fā)動階段（3月4日－3月19日）：學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊）會，宣傳評選方案，讓學生人人知曉，并積極投入到爭當“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習慣的活動中來。
⒉“班級之星”評選階段（3月20日－3月29日）：各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊）會上，“班級之星”登臺演講，學生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名，6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段（4月1日至4月30日）：公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調(diào)查和志愿服務活動。
⒋“校園之星”評選階段
本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設計穩(wěn)定的'支架用于支撐展示牌，避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票（候選人不參與）。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。
⒌表彰階段（“六·一”期間）：學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
七、有關要求。
⒈各班要認真選拔，按時完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
�、泊笤炻晞荩纬煞諊Ｒ枚喾N形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學生行為習慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。
⒊紀律要求：評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則，堅持標準，保證質(zhì)量，嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報批評。
⒋注重實效。各班要結(jié)合評選活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣，形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學生主要事跡嚴格控制在100字內(nèi)，超字數(shù)視為棄權(quán)。6.本通知解釋權(quán)屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。
7.未盡事宜，另行通知。
特此通知
評選方案 篇8
為加快促進全市依法行政工作的開展,動員各地、各部門積極投身法治政府建設，全面推進依法行政，保障經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，定于20xx年初組織開展依法行政工作先進單位和依法行政先進工作者評選。
一、評選范圍
（一）先進單位：區(qū)縣政府，市政府各部門、各直屬機構(gòu)，中央、省駐黃有關單位。
（二）先進工作者：上述單位從事或分管法制工作的人員。
二、名額分配
三、評選條件
(一)先進單位評選條件
1、認真貫徹“三個代表”重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀。
2、圍繞本地區(qū)、本部門的中心工作，為本級政府或部門在改革、發(fā)展和穩(wěn)定等重大事項決策中出謀劃策，充分發(fā)揮依法行政參謀助手作用；
3、認真貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《加強市縣政府依法行政的決定》，在推進依法行政、促進經(jīng)濟社會發(fā)展工作中成績突出；
4、認真做好本級政府或本部門規(guī)范性文件的制定、審查、備案工作，有件必報，質(zhì)量較高；
5、建立行政執(zhí)法人員培訓制度，積極組織開展本級政府或本部門的行政執(zhí)法培訓工作；
6、認真研究論證并及時反饋立法征求意見，修改意見被采納；
7、落實行政執(zhí)法責任制，建立和執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督制度；
8、認真開展行政復議、應訴工作，行政復議正確率90%以上，行政訴訟維持率90%以上；
9、認真開展行政執(zhí)法統(tǒng)計和信息報告工作，上報統(tǒng)計報表及時、準確，報送信息數(shù)量較多、質(zhì)量較高；
10、重視法制機構(gòu)和隊伍建設，有與新時期法制工作相適應的專職工作人員，且政治、業(yè)務素質(zhì)高，作風穩(wěn)健；
11、圓滿完成當年政府法制工作的各項任務，工作成績突出。
(二)先進工作者評選條件
1、認真貫徹“三個代表”重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀，政治、業(yè)務素質(zhì)高，作風穩(wěn)健，遵紀守法，廉潔奉公；
2、勇于開拓創(chuàng)新，提出科學合理的法制工作建議得到采納，并取得成效；
3、從事法制工作3年以上，工作認真負責，成績突出；
4、積極鉆研業(yè)務，努力研究法制理論并有一定成果；
5、堅持以人為本，切實維護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。
四、評比辦法
（一）堅持公開、公平、公正的原則，重水平、重質(zhì)量。
�。ǘ┎扇∽韵露虾妥陨隙孪嘟Y(jié)合的'方式進行。充分發(fā)揚民主，嚴格掌握推薦、評選條件，廣泛征求群眾意見。
五、表彰獎勵
對評選出來的單位授予“市-年度依法行政工作先進單位”稱號，頒發(fā)獎匾；對評選出來的個人授予“市-年度依法行政先進工作者”稱號，頒發(fā)榮譽證書。所在單位可依照有關規(guī)定給予一定的物質(zhì)獎勵。
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