有關演練方案匯總5篇
為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的演練方案5篇,希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
一、時間:20xx年1月29日
二、目的:
當發(fā)生火災時師生能聽從統(tǒng)一指揮,及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,提高師生的應付突發(fā)事件的'能力,為日后假如發(fā)生火災要緊急疏散提供經(jīng)驗。
三、成立機構:由領導組成領導小組,下設工作小組,成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項:
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,使學生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責,緊密配合,師生共同疏散。
3、演練時,班主任跟隨學生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學,提前告知班主任,免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等,以免摔倒。
6、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,不得擁擠、推搡,不搶先下樓,未經(jīng)組織不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙,最前面的同學要設法快速排除障礙,保證后面同學順利撤離。
7、如有學生跌倒,后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離,不要圍觀、擁擠,更不準往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者,即到心理輔導老師處,及時進行心理疏導。
10、班級內疏散時要注意安全,尤其是防止碰撞課桌凳,造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊,按指定路線疏散,不得并排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是東西樓梯一樓有急拐彎,要防止學生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序:
1、由政教處領導做演練安全教育和動員。
2、由領導宣布演練開始,拉響發(fā)生火災警報。
3、指定人員打電話報警119,要報警語言簡練準確。
4、全體學生進入緊急狀態(tài),首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散,每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點學校大操場,人員到達后自動站好隊伍,各班點名查實人數(shù)。寫作模板
6、演練結束,各班將情況匯報政教處,政教處對本次演練進行總結。
六、 人員安排:
1、火警鈴響起后,指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關鍵地點站住,指導學生有秩序的疏散。 2、莫宵負責拉響火災警報。
3、指定一人在安全地點維持安全秩序。
七、附:安全疏散路線圖。
教學樓―――安全通道―――大操場
八、各樓道人員安排:
1、各班正副班主任一前一后隨本班學生疏散。
2、教學樓外樓梯:3至4樓轉臺 謝李玲 2至3樓轉臺 劉秋燕 1至2樓轉臺 趙丕源
3、教學樓里樓梯:3至4樓轉臺 韋敏玲 2至3樓轉臺 梁偉妮 1至2樓轉臺 黃亮瑋
4、教學樓下通道:黃涌 侯宗釗 唐鳳儀
5、辦公樓樓梯:3至4樓轉臺 黃曉敏2至3樓轉臺 歐麗 1至2樓轉臺 古浩安
6、大操場指揮:吳萬藝 陳軍霖 黎燁燁 梁翠容
7、攝影:鄧海明,莫宵
演練方案 篇2
今年3月29日是第15個“全國中小學生安全教育日”,3月29日—4月4日為主題教育活動周,主題為:“加強疏散演練,確保師生平安”。為進一步提高師生的安全法制意識和應急、自救能力,增強學生的綜合素質,經(jīng)學校研究,決定于3月29日下午課間操時舉行應急疏散演練。希望按照方案要求,提前進行部署,確;顒舆M行時“訓練有素,不忙不亂”。
請工會負責辦公樓內教師疏散演練。
特別提醒:
1.當班的各任課教師是第一指揮員,擔負所任班級學生安全撤離的指揮工作,絕不允許擅離職守;
2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候;
3.請各班帶隊學生指揮、帶領,與前一個班級銜接好,不掉隊、不搶先;
4.進場途中一定要相對保持班級隊形,不擠、不散,前后距離適當,安靜有序;
5.注意力高度集中,不交談,不得攜帶手機等易掉落物品,萬一掉落等隊伍走后再尋找,嚴防擁擠踩踏。
撤離的順序如下:
一、4號樓撤離步驟:(目前高二年級和初二9、10班所在的樓)
初二年級:從通道2(階梯教室與圖書館之間)-小操場;具體:10班在先,9班跟上。
高二年級:
高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側)-大操場西側;
高二7、6、5、1班按照次序從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側)-大操場西側。
二、5號樓撤離步驟:(目前高一年級和初三9班所在的樓)
初三9班:從通道1(實驗樓后)-小操場;
高一年級:
高一16、17、18班依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道3(圖書館西側)-大操場中部;
高一15、14依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道4(主席臺東側)-大操場中部;
高一11、12、13、10班(注意:高個在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場后方進入指定位置;
高一9、8,6、7、5、4班分別依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道6(圖書館雙樓走廊)-大操場東側圖書館后;
高一1、2、3班從通道7(4號樓與花園之間)-通道9(潤星樓旁)-大操場東側。
三、5號樓后平房撤離步驟:(目前初三年級10、11、12班)
初三12、11、10班依次從通道1(實驗樓后)-小操場。
四、各辦公樓撤離步驟:
一、學校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室,按指定分工跑步到教學樓下的各通道口(詳見示意圖),負責指揮各班級按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負責各樓梯節(jié)點的`控制。
二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應位置(教師詳見示意圖),負責安頓各班學生有序集中。
三、所有辦公樓內以及在學校其他樓內的教職工,聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物,跑步進入運動場。
四、人員分工:
陳圓:發(fā)布緊急撤離通知 吳世群:總計時 信息中心:照相、攝像
通道說明:
通道1(實驗樓后) 通道2(階梯教室與圖書館之間)
通道3(圖書館西側) 通道4(主席臺東側)
通道5(主席臺西側) 通道6(圖書館雙樓走廊)
通道7(4號樓與花園之間) 通道8(花園與德育處、尊道樓之間)
通道9(潤星樓旁) 通道10(校長室、道勝樓旁)
路線說明:
初二年級:從通道2(階梯教室與圖書館之間)-小操場;
初三年級:從通道1(實驗樓后)-小操場;
高一年級:
高一16、17、18依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道3(圖書館西側)-大操場中部;
高一15、14依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道4(主席臺東側)-大操場中部;
高一11、12、13、10(注意:高個在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場后方進入指定位置;
高一9、8,6、7、5、4分別依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道6(圖書館雙樓走廊)-大操場東側圖書館后;
高一1、2、3從通道7(4號樓與花園之間)-通道9(潤星樓旁)-大操場東側。
高二年級:
高二10、9、8、4、3、2依次從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側)-大操場西側;
高二7、6、5、1按照次序從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側)-大操場西側。
演練方案 篇3
一、指導思想
為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件精神,進一步做好我校師生消防安全教育工作,增強學生安全防火意識、自防自救意識,提高學生逃生自救的'能力,同時提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力,特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
二、演練目的及項目設計
演練目的:使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實到位。
演練項目設計:全校學生(走讀生也到班級宿舍一并感受)參加宿舍逃生演練。
三、演練領導小組
總指揮:
秩序導護組:各班班主任 舍務老師
場地列隊組:
道路指引組:(西女生樓)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
緊急救護組:
后勤保障組:
廣播組:(廣播室)、(錄像)、(攝影)、(警報)
四、煙霧信號燃放人員安排:
1.西樓女生宿舍東樓梯口:
2.男生宿舍東樓梯口:
3.男生宿舍西樓梯口:
4.東女生宿舍西樓梯口:
五、演練時間地點
時間:20xx年11月8日上午大課間
地點:本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層東樓梯 底層東樓梯 底層東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯
西樓梯章立中西樓梯 西樓梯
三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯
西樓 山西樓梯 西樓梯
七、演練具體安排
1.11月8日上午8:40下課后全體學生(包括走讀生)快速回到本班宿舍,進行準備,各崗位負責人到位。
2.總指揮發(fā)出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后,煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓,各崗位人員進行護導。
3.各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門,要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊(保持安靜,用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,貓著身子,迅速撤出宿舍和樓道,按規(guī)定路線,有序而迅速地到達操場集合。
4.疏散路線:
西女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206西樓梯下;
407—411,307—311,207—211東樓梯下;
中男生宿舍樓:401—408,301—308,201—208東樓梯下;
409—416,309—316,209—216西樓梯下;
東女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206東樓梯下;
407—411,307—311,207—211西樓梯下;
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場,按國旗下講話隊形排列集中,到場聽從體育老師指揮。
5.各班集中整隊后,各班班長協(xié)調班主任教師清點本班人數(shù),并及時上報年級主任,由年級主任上報給現(xiàn)場指揮。
6.總結講話
演練方案 篇4
一、活動時間:XX年3月2日(周一)下午第三節(jié)課
二、活動地點:學校教學樓、學校操場
三、活動目的:
1、落實(中小學公共安全教育指導綱要),使學生掌握基本的消防安全常識;
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練,使學生增強消防安全意識,學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與,提高其防火、滅火的'基本技能。
四:總指揮:
五、工作組:
安全教育組:組長
組員 :
安全疏散組:組長:
組員 :
后勤保障組:
組長 :
組員 :
六、參加人員:
學校全體師生
七、所需器材及設備:
校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)
八、演練過程:
(一)消防講座
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災,需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散)
1、疏散步驟:
(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情,并立即向總指揮報告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散,同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)
(2)班主任老師迅速組織學生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。
(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口,劉建超老師負責東樓樓梯口,陶的學 文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
(4)學生操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求:(1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學生有秩序地疏散,一律不得擁擠。 ((2) 學生每人準備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。
(三)火源撲救:
消防隊員用滅火器快速滅火。
(四)總指揮宣布結束,各班有秩序回教室。
演練方案 篇5
一、指導思想:
為落實市上級關于防震減災安全工作指示,確實支持“預防為主,安全第一”的原則,努力提高師生的安全意識和逃生能力,確保全校師生在發(fā)生緊急自然災害情況時能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散,學會逃生自救方法,能最大限度地減少人員傷亡和損失,把損失降低到最低,特制本方案并實地演練。
二、領導機構:
領導小組組長:
成員:
三、人員分工
1、領導小組成員分工:
王:全面負責,確立本次活動的宗旨、原則。
李:協(xié)助組長指導和督促方案的制定,落實。
黃:負責制定方案和落實方案,并進行現(xiàn)場的指揮和調度。
李:路線的標識圖的制作、張貼
吳:負責集結地點的.指揮
2、各地點疏散引導人員分工:
(1)校醫(yī)室門口走廊出口處:張,①號側門處:陳、肖
(2)教學樓后樓二層西樓梯口:程,東樓梯口:杜
(3)教學樓后樓二層至一層樓梯轉角處:秦(東)、黃(西)
(4)教學樓前樓西側的草坪處:曹、謝;②號側門處:鄧
(5)學校側門至幼兒園的馬路處:楊、李、鄧、謝
(6)集結地點(幼兒園旁的籃球場):吳
(7)沿途巡視:潘
3、其它:
(1)攝影:吳
(2)文字報道:鄧
(3)信號發(fā)令:蔡
(4)醫(yī)務救護:童
四、演練時間:
20xx年5月21日(具體時間以信號為準)
五、情境模擬:早上上課期間,突發(fā)地震。
六、演練原則:安全、有序
七、活動過程及要求:
1、籌備階段:
(1)5月14日前制定方案。(黃)
(2)5月17日晚,各班主任利用自主學習時間對演練的目的、要求、路線進行解讀、 強調。(各班主任)
(3)5月18日早上,進行預演。
(4)5月21日,進行“災害來臨時,如何自救”的國旗下講話。 2、實施階段:
(1)災情發(fā)生后,廣播室發(fā)出疏散警報。(蔡負責) (2)各班按預定路線撤離教室。 (3)領導小組組長作活動總結講話。 3、總結宣傳階段:
對本次活動進行總結,并以文字和圖片想結合的形式在學校網(wǎng)站、校報上進行刊載,并 將演練情況上報上級行政部門。
八、疏散路線:
(1)七(1)班:
教學樓東邊樓梯→兩棟教學樓間的空地→前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場
(2)七(2)、七(3)、七(4)班:
教學樓西邊樓梯→前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場寫作模板
(3)二至五年級:
前教學樓西側的草坪→②號側門→幼兒園旁的籃球場
(4)一年級:
校醫(yī)室門口走廊→①號側門→幼兒園旁的籃球場
九、具體要求:
1、聽到疏散警報后,各班主任立即到班,在班主任到班前,學生自行撤離課室。
2、出課室時,每班前后門各分一列縱隊同時出班,出班后,一列靠墻,一列靠扶手列隊前行。
3、演習開始后,嚴禁攜帶物品出課室;嚴禁奔跑;如有學生摔倒,可立即終止演習。
4、學生到達指定集結地點后,各班向年級負責人報告人數(shù),年級負責人向吳宗杰老師報告人數(shù)。報告形式:××班(年級)應到××人,實到××人。
5、各班在預演前要進行宣傳和教育,明確路線和要求。
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