【推薦】評選方案合集8篇
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的評選方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
在教育教學改革的大潮中,我校涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新、特色鮮明、德才兼?zhèn)涞慕逃虒W精英。為了進一步提高教師的綜合素質(zhì),形成領(lǐng)域教學的特長優(yōu)勢和獨特的教學風格,努力培養(yǎng)特色型專家型教師隊伍,建立學校骨干教師評選制度,健全骨干教師團隊培養(yǎng)機制,激勵教師為自我成長及學校發(fā)展努力改革實踐,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、骨干教師稱號:
依據(jù)骨干教師發(fā)展狀態(tài)的不同,設(shè)立兩個梯隊層面的骨干教師稱號:
第一梯隊:品牌教師(品牌班主任)
第二梯隊:特色教師(特色班主任)
二、評選標準:
1、品牌教師(品牌班主任)
是指在學科素養(yǎng)、教育教學(或是班級建設(shè))能力以及工作績效方面都比較出眾的具有發(fā)展?jié)摿W科教師。主要標準:
a、熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,師德高尚,為人師表。
b、教育理念先進,自主發(fā)展意識強,有較為豐厚的學科專業(yè)素養(yǎng),教育教學能力較強,經(jīng)驗豐富,逐步形成自己的教育教學風格,對所任學科具有較強的持續(xù)研究能力。
c、在本學科領(lǐng)域的教育教學能力與工作績效得到全校教師的一致認可,在全區(qū)及以上范圍有一定知名度。
d、近三年內(nèi)主持或參與過區(qū)級以上課題研究,相關(guān)論文獲市區(qū)級以上獎項或在市區(qū)級以上刊物發(fā)表,曾在市區(qū)級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿5年。
2、特色教師(特色班主任)
是指在學科素養(yǎng)、教育教學(或是班級建設(shè))能力等某一方面比較出色,工作績效比較好具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W科教師。主要標準:
a、熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,師德高尚,為人師表。
b、教育理念先進,自主發(fā)展意識強,具有較為扎實的學科專業(yè)素養(yǎng),教育教學能力提升較快,在課堂教學、班集體建設(shè)、團隊輔導訓練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學經(jīng)驗與風格,發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>
c、在本學科領(lǐng)域內(nèi)的'工作與專業(yè)發(fā)展狀態(tài)得到全校教師的認可,在區(qū)級以上層面逐步嶄露頭角。
d、主持或參與過校級以上課題研究,相關(guān)論文獲區(qū)級獎項以上,曾在校內(nèi)做過發(fā)言或經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿3年。
三、評選辦法與程序
1、自薦與推薦:
a、自主申報:各人可依據(jù)自身匹配的條件主動提出申請,填妥申請表后交組委會審議。
b、教研組推薦:各教研組可依據(jù)組內(nèi)各成員匹配的條件,經(jīng)民主協(xié)商,共同推薦符合條件的人員參評,由各教研組長把關(guān),填妥申請表后交組委會審議。
2、初步評選與認定
由評審委員會專門召開評審會議,綜合各類自薦與推薦結(jié)果,篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學職稱評審標準》,占總成績的50%)
3、集中考核測試
由校評審委員會組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進行專業(yè)能力考核測試,測試分三項:
a、特色項目展示(占35%)
b、觀點答辯(占15%)
包括:a、參評教師對教育觀點或教學特色的自我闡述(5分鐘以內(nèi))
b、現(xiàn)場專家觀點問答
4、復(fù)議
綜合集中考核測試及日常工作表現(xiàn),由評審委員會對符合條件的人選進行復(fù)議并最后確定入選名單。
四、組織領(lǐng)導:
設(shè)立學�！肮歉山處熢u審委員會”
主任:z
副主任:z
組員:各學科教研組長
五、骨干教師培養(yǎng)與激勵機制
1、品牌教師(品牌班主任)
a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次,授予“品牌教師(品牌班主任)”證書,每個月在績效工資中享有專項津貼100元,并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵品牌教師在與學校整體辦學理念保持一致的前提下,自主開展所任學科的前沿改革實踐研究。經(jīng)本人申請,學校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學習優(yōu)待制:品牌教師享受每年至少一次省級以上學習、考察等待遇。
d、負責品牌教師帶教制:要求品牌教師自認一名同學科的老師為自己的帶教對象或組織一個學生社團。品牌教師對對所任學科應(yīng)起到較大的引領(lǐng)作用。每學年至少要在校內(nèi)上展示課或講座兩次;每學年至少在校內(nèi)組織一次本學科的教研活動。
e、學校將每學年對品牌教師考核一次,并對考核成績優(yōu)秀的教師進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
2、特色教師(特色班主任)
a、特色教師(特色班主任)每兩年評選一次,授予“特色教師(特色班主任)”證書,每個月在績效工資中享有專項津貼100元,并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵自主開展所任學科的前沿改革實踐研究,經(jīng)本人申請,學校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學習優(yōu)待制:特色教師享受每兩年至少一次省級以上學習、考察等待遇。
d、每學年至少要在校內(nèi)上展示課或講座一次。
評選方案 篇2
學校決定在第15周舉行20xx學年藝術(shù)節(jié)活動�；顒臃桨父鶕�(jù)承辦班級確定后再下發(fā)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、項目承辦。
1、活動項目：⑴聲樂、⑵器樂、⑶舞蹈、⑷美術(shù)、書法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。
2、以上開展的項目由各班級承辦，一個班級承辦一個項目，要求各班寫出承辦項目的書面申請書和承辦方案。各班的書面申請書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。
3、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出四名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。
二、團體計分：
1、優(yōu)秀節(jié)目獎：按項目分別設(shè)一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的`35%。個人單項一、二、三等獎，以5、3、2計分。集體項目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計分。
2、凡藝術(shù)節(jié)項目按要求報滿和實際參賽人數(shù)、送展作品，個人項目每項計參加分2分，不合要求不計分；集體項目每項計參加分6分。
3、承辦班完成承辦任務(wù)，加10分；被評為優(yōu)秀承辦班，另加2分。
4、凡班級與班級合作的項目，根據(jù)參加的人數(shù)比例分享其成績。
三、獎勵：
1、藝術(shù)節(jié)團體總分：7-9年級按每班得分累計共取團體一等獎1名、團體二等獎2名、三等獎3名，并計入班級目標管理考核分中。
2、藝術(shù)節(jié)活動作為評比先進班級條件之一，與班級集體建設(shè)活動掛鉤。
3、團體獲獎由學校頒發(fā)獎狀給予獎勵。
4、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出4名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。
四、其它
1、以班級為單位開展全員參與的藝術(shù)活動，盡可能地挖掘每一個學生的藝術(shù)潛質(zhì)，避免把活動任務(wù)交給幾個人的敷衍現(xiàn)象。
2、各班要按照“人人享有藝術(shù) 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。
3、認真選定好節(jié)目（作品）題材，分解任務(wù)，落實責任，解決好時間、人員。排出高水平的節(jié)目，創(chuàng)作出高水平的作品。
4、在整個藝術(shù)節(jié)活動期間，全體同學要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。
評選方案 篇3
為深入貫徹落實蜀山師德建設(shè)活動精神，弘揚高尚師德，進一步凸現(xiàn)高尚師德的導向性和示范性，樹立典型、表彰先進，鼓勵教師積極進行教育研究，大膽創(chuàng)新，調(diào)動教師工作的主動性和創(chuàng)造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，推動我校教育教學工作的不斷發(fā)展，落實學校德育工作計劃，開展師德標兵評選活動。
具體內(nèi)容如下：
一、目的意義
通過評選師德標兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風范，不 斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質(zhì)的全面提高。
二、評選原則
1、主要對教師師德進行全面評價，注重實際表現(xiàn)。
2、評選公開、公平、公正，注意發(fā)揮其激勵作用和導向作用。
三、評選范圍
正式在職教師，在教育教學工作中取得顯著成績的，特別是師德高尚的教師。
評選名額分配：
校級師德標兵名額分配：
語文組：6人 數(shù)學組：3人
綜合組：3人 學校中層：3人
區(qū)級師德標兵名額分配：
語文組：2人 數(shù)學組：1人
綜合組：1人 學校中層：1人
四、評選條件
1、工作嚴謹負責，愛崗敬業(yè)，服從學校工作安排。
2、品格高尚、嚴于律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。
3、舉止端正，語言文明，團結(jié)同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。
4、衣著得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業(yè)相稱。
5、在課堂內(nèi)外內(nèi)精神飽滿，積極向上，態(tài)度和善。
6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；不向?qū)W生推銷教輔資料以及其它商品；不索要或接受學生、家長財物。
7、對學生尊重與嚴格要求相結(jié)合，與學生、家長建立良好關(guān)系，深得學生愛戴，家長信任。
8、嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教學理論與教學方法，教學效果良好，教學成績突出。
9、有下列情況之一，則取消評選資格
�、攀苁小^(qū)、校通報批評或紀律處分。
�、朴畜w罰或變相體罰學生現(xiàn)象。
�、菍W生、家長滿意度差，受學生或家長有效投訴一次及以上。
�、扔捎诮虒W行為不當或責任過失，造成影響學校聲譽的教學事故或?qū)W生傷害事故。
�、善渌`反教師職業(yè)道德行為被“一票否決”的`一律不得參評。
五、評選工作領(lǐng)導小組
在黨支部領(lǐng)導下，成立學�！� 師德標兵 ”評選工作領(lǐng)導小組，全面負責評選工作。評選工作領(lǐng)導小組成員如下：
領(lǐng)導小組：
組 長：張壽平
副組長：孫 波
成 員：吳宏霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀
領(lǐng)導小組辦公室負責人：劉 勝
六、評選辦法
1、每位教師結(jié)合自身工作實際，認真撰寫師德論文，并于下周一（3月19日）下班前送交到劉勝處。
2、評選工作領(lǐng)導小組根據(jù)教師的師德論文和個人工作實際推選出校級師德標兵15人。
3、推選出的校級師德標兵進行師德演講，評比打分（領(lǐng)導打分占40% 群眾打分占60%），評選出區(qū)級師德標兵5人。
4、由學校評審領(lǐng)導小組進行全面、客觀、公正的民主評議評出師德標兵。
5、評選結(jié)果向全校公示，公示期為3天，最后報校黨支部審批，確定報送教體局表彰人員名單。
6 、在學校網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳 “師德標兵”先進事跡。
七、評選要求：
1、堅持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)。在評選過程中，要做到，人人參與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加 強教師職業(yè)道德建設(shè)，立足于樹立、宣傳、表彰先進教師典型，立足于鼓勵先進、激勵進步，調(diào)動廣大教師工作中的積極性。
2、堅持公開、公正、公平。評選要高標準嚴要求，操作過程要細、要公開，評選結(jié)果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認可。
3、師德標兵獲得者名單，予以公示，接受群眾監(jiān)督。
評選方案 篇4
一、評選對象及范圍
1.“十佳青年班主任標兵”：全區(qū)中小學、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)百優(yōu)班主任”及以上稱號（具備一項即可）的在崗班主任教師。
2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區(qū)中小學、幼兒園在崗班主任教師。
二、評選條件
（一）基本條件
1.忠誠事業(yè)，愛生情懷。
熱愛人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，切實承擔教育者的社會責任。熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友。
2.以身作則，行為世范。
認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風范去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學生、家長的信任。積極、主動參與家訪等師德師風建設(shè)活動，未有發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
3.科學管理，民主治班。
結(jié)合學校和學生實際，認真開展班級管理工作。所帶班級班風正、學風好，學生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧，營造出良好的班級文化氛圍。密切與學生家長的聯(lián)系和溝通，努力成為學校、家庭同心育人的橋梁和紐帶，受到學生、家長、同行好評。
4.勤于鉆研，學為人師。
崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。積極、主動地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教書育人本領(lǐng)，在提高學校德育針對性、實效性和感染力，解決學校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，創(chuàng)生出符合學生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。
5.身心健康，情趣高雅。
具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，熱愛生活，樂于工作，善于分享與合作，具有良好的自我控制能力和自我調(diào)適能力，人際關(guān)系和諧。
（二）區(qū)別條件
1.“十佳青年班主任標兵”：
年齡35歲以下（1979年1月1日以后出生者），擔任班主任工作達5年以上，教書育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育風格，在管理班級、指導教師、培養(yǎng)學生等方面做出較大貢獻，在市、區(qū)教育界中具有一定影響力，為同行公認。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結(jié)、專著）多次（兩次及兩次以上）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中多次（兩次及以上）獲獎。所帶班級曾被評為市級以上（含市級）先進班集體或多次（兩次及以上）被評為區(qū)級先進班集體。
2.“百名優(yōu)秀班主任”：
擔任班主任工作4年以上。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結(jié)、專著）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中獲獎。所帶班級曾被評為區(qū)級以上（含區(qū)級）先進班集體。
（三）有下列情形之一的'，實行一票否決：
1.所帶班級學生在校期間發(fā)生違法犯罪事件；
2.因管理問題發(fā)生責任事故或?qū)W生受到傷害的；
3.歧視、體罰或變相體罰學生的；
4.以教謀私，違規(guī)搞有償家教的；
5.有其他違反師德規(guī)范行為的；
（四）對于獲得優(yōu)秀班主任榮譽稱號后，五年內(nèi)無正當理由不服從學校班主任工作安排的教師，經(jīng)學校申請，區(qū)教育局將取消其相關(guān)榮譽稱號。
三、獎項設(shè)置、名額分配
1.獎項設(shè)置。此次評選活動共評選“十佳青年班主任標兵”10名、 “百名優(yōu)秀班主任”100名。
2.名額分配。“十佳青年班主任標兵”全區(qū)各中小學、幼兒園可推薦1名候選人參評�！鞍倜麅�(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報1人；普通中小學每三十個班級可申報1人（申報指標詳見附件一）；二職中心可申報2人。
四、評選方式及步驟
1.校園推薦。各中小學、幼兒園組織班主任教師對照評選類別和條件認真開展自評。學校、幼兒園在教師自評的基礎(chǔ)上，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，在校、園內(nèi)公示（不少于3天）認可后，待無異議后，向區(qū)教育局推薦。
2.區(qū)級評審。區(qū)教育局組織專家對各校、園推薦的候選人進行集中評審，并對“十佳青年班主任標兵”候選人進行實地考察，廣泛聽取學校、教師、學生、家長的意見。
3.區(qū)級公示。區(qū)德育辦公室將“十佳青年班主任標兵”、“百名優(yōu)秀班主任”初定結(jié)果將在z區(qū)教育局公文系統(tǒng)公示一周，接受社會監(jiān)督。
4.結(jié)果審定。對無異議的結(jié)果，由區(qū)德育辦公室報區(qū)教育局黨政聯(lián)席會最終審定。
5.表彰獎勵。對獲獎班主任，在全區(qū)教師節(jié)慶祝會上予以表彰，并通過合適渠道在全區(qū)中小學進行宣傳和推介。
申報人員材料以學校單位，于6月10日（（全天）上報區(qū)教育局（幼兒園上報幼教科，普通中小學、職業(yè)學校上報德育辦公室）。申報材料包括：申報表（見附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點突出，特色鮮明，具有先進性、典型性和時代性，字數(shù)控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育、班主任工作的榮譽證書、論文、其他成果的復(fù)印件一式一份（學校負責對佐證材料的真實性、客觀性予以認定并加蓋公章）。學校同時上報學校初評工作報告，含學校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學校公章）。逾期不報，視為棄權(quán)。
評選方案 篇5
一、指導思想：
為加強學校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的教育環(huán)境，引導家長科學教子，提升家長家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學校決定開展“三好家長”評選活動。
二、評選時間：每學年一次（6月份）
三、評選條件：
�。ㄒ唬┲С謱W校好
1.關(guān)心學校發(fā)展，為學校發(fā)展出謀劃策；
2.支持和配合學校的教育教學工作，努力維護學校及老師的形象。
�。ǘ┙逃腔酆�
1、有良好的品行和好習慣，成為孩子的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的'興趣愛好，積極參加有益的活動；
2、做學習型家長，經(jīng)常和孩子一起讀書，為孩子設(shè)立書櫥，訂閱報刊雜志，家庭有一定量的藏書。
�。ㄈ┯H子關(guān)系好
1、關(guān)心孩子學習，經(jīng)常通過各種方式向老師了解孩子在校表現(xiàn)；
2、重視孩子身心，能經(jīng)常陪孩子一起游玩，利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級博客，供孩子們共享。
四、評比辦法
對照條件填寫好申報登記表，各班名額為班級人數(shù)的10%。學校組織考核評選出“三好家長”，每學年六月份進行表彰。
評選方案 篇6
為弘揚我公司的企業(yè)精神，表彰在20xx年度為公司的發(fā)展及進步做出突出貢獻的班組（科室）及員工，特制定本辦法。
第一條 本辦法適用于基層管理人員、車間員工，中層及以上人員不參與此次評選。
第二條 評選比例
先進班組（科室）----待定
先進個人按30%的比例分配各車間、科室
第三條 具體評選條件
（一）先進班組（科室）評選標準：
1、成立時間超過6個月；
2、遵守公司考勤管理制度，每月全體員工平均出勤不低于26天,無曠工記錄，無打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3、全年無重大（經(jīng)濟損失高于2000元）安全、質(zhì)量事故者；
4、班組應(yīng)在全面完成生產(chǎn)任務(wù)的`前提下，裝配類班組裝配考核合格率達100%；電焊類班組加 工完成的零部件一次交檢合格率應(yīng)在96%；生產(chǎn)現(xiàn)場堅持“三按”的工藝紀律（按圖紙、按工藝、按標準）；現(xiàn)場管理“10S”全面合格；各科室按德、能、勤、績、廉綜合評價合格。
5、培訓理論考試全班組平均分不低于90分，技能比賽班組成績前三名；
（二）先進個人評選條件：
1．在現(xiàn)任崗位工作超過6個月；
2．遵守公司考勤管理制度，每月出勤不低于26天,無曠工記錄，無打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3．全年無重大（經(jīng)濟損失高于2000元）安全、質(zhì)量事故者；
4．自己負責的各項任務(wù)或加工的零部件、組裝件局部工序嚴格按質(zhì)量標準、技術(shù)要求進行自控、 自分、自做標記；現(xiàn)場管理“10S”各項細則考核合格，自我負責的局部工序質(zhì)量檢查合格率達98%；管理崗人員按德、能、勤、績、廉綜合評價合格。
5、培訓理論考試不低于95分，技能比賽表現(xiàn)突出者；
6、公司號召各類活動（包括社會募捐、賑災(zāi)等捐款捐物等）的參與次數(shù)、數(shù)額大小名次排列前 三名者均可另外加兩票。
第四條 具體評定程序
（一）申請的提出
1、各部室、各車間所有班組必須在三日內(nèi)向公司提出09年度先進班組（科室）的申請書，申 請書內(nèi)容按先進班組（科室）評選標準逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內(nèi)交企管部，班組以車間為單位上交）
2、先進個人由各部室、各車間按分配的比例進行內(nèi)部推薦候選先進個人，候選先進個人必須在 3日內(nèi)向公司提出先進個人的申請書，申請書內(nèi)容按先進個人評選標準逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內(nèi)交企管部，以科室、車間為單位上交）
（二）評定程序
由各事業(yè)部主要負責人、各部室及各車間主要負責人共同對申請班組或個人進行資格審查和評定，當發(fā)現(xiàn)申請材料與實際情況不符時則取消其參加評定的資格，對審查和評定符合要求的申請人或班組，作為先進班組或先進個人報公司進行嘉獎，同時作為續(xù)簽合同及下年年終評比或競爭上崗的重要依據(jù)。
xx科技有限公司
xx部
日期：xx
評選方案 篇7
我校為了深入開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，始終貫徹“愛物知恩、節(jié)用惜福”主題，以征集評選“惜福童謠”活動為牽引，大力推廣“審己功德、量彼來處，愛物知恩、節(jié)用惜�！惫�(jié)儉宣傳語，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持藝術(shù)創(chuàng)作與行為引導相統(tǒng)一，堅持宣傳教育與實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，在全校大力倡導合理消費、節(jié)用惜福，倡導尊重勞動、感恩惜福，倡導勤儉持家、孝愛惜福，倡導善待自然、環(huán)保惜福，倡導踐行節(jié)約、節(jié)儉惜福，教育引導人們積極創(chuàng)作、學習和傳播“惜福童謠”，牢固樹立勤儉節(jié)約、戒奢克儉的理念，培育對黨和社會、父母和老師、生命和自然的感恩之心，使節(jié)儉節(jié)約在全社會蔚然成風。
一、活動主題
愛物知恩 節(jié)用惜福
二、參賽對象
分成年組和未成年組。成年組為18周歲以上公民（199x年8月1日前出生），未成年組為18周歲以下公民（199x年8月1日后出生）。
三、創(chuàng)作內(nèi)容
緊緊圍繞以下五個方面進行創(chuàng)作：
�。ㄒ唬┖侠硐M、節(jié)用惜福。把衣、食、住、行和游、購、娛等日常生活消費行為作為創(chuàng)作的切入點，倡導節(jié)能、綠色、低碳產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售，宣揚惜衣惜食惜財就是惜福的樸素消費觀，引導大家理性消費。
�。ǘ┳鹬貏趧�、感恩惜福。把感恩父母和親人，尊重勞動者和勞動成果等行為作為創(chuàng)作的`切入點，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德，繼承艱苦奮斗、勵精圖治的優(yōu)良作風。
�。ㄈ┣趦�持家、孝愛惜福。把推廣良好家風，樹立規(guī)范家訓，傳承傳統(tǒng)家禮，節(jié)約每一粒糧、每一滴水、每一滴油、每一度電以及廢物回收利用、垃圾分類、減少一次性用品使用等日常家庭生活作為創(chuàng)作的切入點，培育孝親敬老的良好風氣，
倡導勤儉持家、積德行善的家風家教。
�。ㄋ模┥拼匀�、環(huán)保惜福。把尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然以及珍惜環(huán)境資源作為創(chuàng)作的切入點，宣揚節(jié)儉節(jié)約的先進理念，普及節(jié)儉節(jié)約各種常識，使綠色循環(huán)低碳發(fā)展理念貫穿到日常生產(chǎn)生活的方方面面。
�。ㄎ澹┷`行節(jié)約、節(jié)儉惜福。把中宣部向社會公開發(fā)布的龔方清、金九皋、楊洪璋、李曉群等“節(jié)約之星”先進典型及身邊節(jié)儉榜樣作為創(chuàng)作的切入點，熱情謳歌節(jié)儉節(jié)約榜樣的先進事跡，營造厲行節(jié)約、踐行節(jié)儉、爭當先進的濃厚氛圍。
四、征集時間和評獎方式
1、20xx年9月22日前交學校德育處。
2、推薦申報。作品請在標題下面注明作者/整理者（指導者）姓名，上交班主任處。
3、組織評審。學校評審確定優(yōu)秀童謠一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。將最優(yōu)秀的5份作品推薦參加學區(qū)評比。
五、參賽要求
�。ㄒ唬﹨①愖髌讽氈黝}鮮明、富于創(chuàng)新，始終緊扣“愛物知恩、節(jié)用惜�！敝黝}，緊緊圍繞惜福童謠內(nèi)容要求進行創(chuàng)作。
�。ǘ﹫猿仲N近實際、貼近生活、貼近未成年人，充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求，傳承、反映和弘揚中華民族節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
�。ㄈ﹨①愖髌穬�(nèi)容要富有時代氣息、生活氣息，健康向上、充滿童趣；語言要生動活潑、簡潔明快，瑯瑯上口、易于傳唱；形式要富于變化、創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧、表現(xiàn)新穎。
�。ㄋ模﹨①愖髌繁仨氃瓌�(chuàng)、嚴禁抄襲，且未在國內(nèi)外公開發(fā)表過。抄襲現(xiàn)象一經(jīng)查實，取消其參賽資格。因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔法律后果。
綦江區(qū)南州小學
20xx年8月21日
評選方案 篇8
20xx年是xx品牌的行動年，在全體渠道成員的共同努力下，xx實現(xiàn)了新增xx家銷售網(wǎng)點的成績，保持著穩(wěn)定的增長。為感謝在過去半年多時間里各區(qū)域總代理商、經(jīng)銷商對xx的辛勤付出�？偣緵Q定在20xx年xx月份舉行“蛻變贏未來”——20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行“xx優(yōu)秀經(jīng)銷商頒獎盛典”來表彰所有為品牌發(fā)展做出杰出貢獻的總代理商和經(jīng)銷商。
1、評選方法：
優(yōu)秀經(jīng)銷商是由各區(qū)域總代理商推薦，一個總代推薦3——5家，總公司運營中心組成的評選小組來共同評選。
2、獎項設(shè)置和評選標準：
�。�1）專賣店形象獎（最佳店鋪形象獎）
①最佳專賣店形象獎評選范圍僅限xx第三代形象專賣店，不考慮第二代形象專賣店
②評選范圍僅限常規(guī)專賣店，商場專廳、總代理商檔口不在評選行列。
�、鄣赇伱娣e在80平米以上，擁有良好的終端形象：在店堂形象、陳列形象、產(chǎn)品形象、服務(wù)形象、管理形象等五個方面的形象要達到總公司的要求。
�、軐ζ放朴休^好的'忠誠度和配合度
�。�2）拓展新銳獎
�、�20xx年xx月以后新增網(wǎng)點數(shù)量超過2——3家的新加盟商（以終端檔案卡的開業(yè)時間為準）
�、趯ζ放朴休^好的忠誠度和配合度，只經(jīng)營xx品牌的客戶。
3、評選流程：
�。�1）20xx年xx月xx日前。
參選階段。廣泛征集參選經(jīng)銷商資料，產(chǎn)生參選經(jīng)銷商名單。
�。�2）20xx年xx月xx日——20xxx年xx月xx日。
評選階段。評委會根據(jù)參選經(jīng)銷商資料進行評分，優(yōu)秀經(jīng)銷商名單揭曉，并將于20xx年9月12日前通過傳真進行通知公布。
（3）20xx年xx月xx日。
頒獎盛典。在20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行頒獎儀式，總領(lǐng)導出席頒獎盛典，為獲獎經(jīng)銷商頒獎。
4、參選方式：
�。�1）各區(qū)域統(tǒng)計所有符合評選標準的加盟終端。
�。�2）填寫《20xx年上半年優(yōu)秀經(jīng)銷商推薦表》。（見附件1）
�。�3）隨表請附該終端照片8張、經(jīng)銷商本人以專賣店為背景拍攝的照片3張。請各區(qū)域于20xx年xx月xx日前整理好要推薦的經(jīng)銷商材料，將表格傳真給總公司市場部xxxxxxx，同時將以郵件方式發(fā)到：xxxxxxx@qq.com，如有疑問，煩請致電市場部xxxxxxx。
5、頒獎盛典：
公布評選結(jié)果，在20xx年xx月召開的20xx年夏季產(chǎn)品訂貨會上舉行“xx優(yōu)秀經(jīng)銷商頒獎盛典”上對獲獎經(jīng)銷商頒發(fā)獎品，并在《xx》上發(fā)布優(yōu)秀總代理商、優(yōu)秀經(jīng)銷商的照片和采訪稿。
6、其他：
�。�1）浙江起步兒童用品有限公司有權(quán)對此方案進行調(diào)整，但將及時知會各個區(qū)域。
�。�2）詳細規(guī)則將進一步完善。
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