獎勵方案最新

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的獎勵方案最新，希望對大家有所幫助。

獎勵方案最新1

　　為了激勵各級各類普通高中不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，推動全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，特制定《縣普通高中教學(xué)成果獎勵方案》，從20xx年起實施。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本《方案》設(shè)計的指導(dǎo)思想是對全縣普通高中教學(xué)質(zhì)量進行評價，旨在引導(dǎo)縣教育局加強對普通高中的教學(xué)管理、指導(dǎo)和服務(wù)，引導(dǎo)各學(xué)校面對學(xué)校實際、關(guān)注全體學(xué)生、關(guān)注教學(xué)過程、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注學(xué)生特長，促進學(xué)校健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、評選對象

　　全縣省、市示范高中，職業(yè)中學(xué)，民辦高中。

　　三、評選條件

　　各參評單位必須全面貫徹黨的教育方針，按照國家《課程方案》開齊課程、開足課時，重視學(xué)生思想政治和道德素質(zhì)教育，在高中學(xué)業(yè)水平測試及高考中無違規(guī)、違紀行為，因嚴重違規(guī)辦學(xué)產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評獎。

　　四、獎項設(shè)置

　　普通高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀成果獎、普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻獎、單科成績獎、普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎、省市示范高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎。

　　五、評選辦法

　　（一）普通高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀成果獎

　　根據(jù)各校當年高一學(xué)生入學(xué)成績進行分類計算應(yīng)屆生當年高考本科完成率，一本和二本獎勵省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學(xué)校；三本分別獎勵市示范高中和民辦高中完成率第一名的.學(xué)校；本科完成率具體計算方法是：

　�。�1）依據(jù)高一入學(xué)成績和當年全縣招生數(shù)，將我縣考生按中考成績分段劃分Ai（i＝1、2、3……10）類，并確定每類學(xué)生的成績區(qū)間。

　　（2）根據(jù)各分數(shù)段考生數(shù)m1和各段達線比例Si，分類求和計算出各校本科應(yīng)達數(shù)M；

　�。�3）求出各校本科完成率P＝

　　根據(jù)P值大小確定獲獎學(xué)校。

　　每類學(xué)生三本達線比例為A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。

　　每類學(xué)生二本達線比例為A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。

　　每類學(xué)生一本達線比例為A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。

　　（二）普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻成果獎

　　對有考生在當年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學(xué)校給予獎勵。

　　（三）單科成績獎

　　獎勵當年高考獲得各學(xué)科前三名的應(yīng)屆班授課教師，語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的成績計算方法是：

　�。�1）依據(jù)高考成績求出每類學(xué)生全縣單科平均分（ni）和各校單科人均（Ni）及其比率C＝。

　　（2）求出各校每類學(xué)生占該校參考總?cè)藬?shù)的比例。Bi＝

　�。�3）求出各校單科成績相關(guān)系數(shù)P＝Bi·Ci

　�。�4）求出每科成績相關(guān)系數(shù)之和P總＝（P1+P2……Pn）

　　根據(jù)P值大小確定前三名的教師給予獎勵

　　綜合學(xué)科中的物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個學(xué)科的成績按以下方法進行計算：

　　1、全縣高三聯(lián)考學(xué)校單科成績

　　2、當年全國高考綜合學(xué)科成績。

　　將二次考試成績按20%、80%的比例進行折算并求和，獎勵總分前三名的教師。

　�。ㄋ模┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量綜合獎

　　計算方法：應(yīng)屆生文理三本及以上完成率占50%，二本及以上完成率占25%，一本完成率占20%，藝體錄取率占5%，對上述五項指標按各項權(quán)重的統(tǒng)計結(jié)果進行折算最后求和獎勵總分前三名的學(xué)校。

　�。ㄎ澹┦∈惺痉陡咧薪虒W(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎

　　1、野寨中學(xué)高考成績均分系數(shù)進入全市同類學(xué)校前5名給予獎勵。

　　2、其它省示范高中高考成績均分系數(shù)進入全市省示范中學(xué)前16名給予獎勵。

　　3、市示范高中高考均分系數(shù)進入全市同類學(xué)校前18名給予獎勵。

　�。�六）普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考獎

　�。�1）根據(jù)高職自主招生情況獎勵完成率達到100%以上的第一名的學(xué)校（含民辦高中）

　�。�2）根據(jù)完成目標任務(wù)數(shù)每人獎勵100元，超額完成任務(wù)數(shù)每人獎200元。

　�。�3）職業(yè)中學(xué)應(yīng)用型高考本科達線率進入全市同類學(xué)校前三名給予獎勵。

　　六、附則

　　1、本獎勵方案設(shè)置和獎項標準隨教育形勢的發(fā)展和高校本科招生規(guī)模的變化作適當調(diào)整。

　　2、本獎勵方案自20xx年施行，以前獎勵辦法終止。

　　3、本獎勵方案解釋權(quán)在縣教育局。

獎勵方案最新2

　　一、獎勵對象

　　1、高三年級全體科任教師；

　　2、編制內(nèi)行政后勤人員；

　　3、僅在高一、高二、高三第一學(xué)期任課的科任教師。

　　二、積分項目

　　1、總目標得分

　　達到學(xué)校預(yù)定的一本（47%）、二本（78%）上線率時，全體高考科目科任教師每人分別計200分。

　　2、班級指標得分

　　興趣班達到學(xué)校預(yù)定的一本，普通班達到學(xué)校預(yù)定的二本上線率PN（N=1、2、3……）時，相應(yīng)高考科目的'科任教師分別計100x/7分，班主任計80分，（x為高三期間該科目的周課時數(shù)，下同）。

　　3、超指標得分

　　凡超額達到學(xué)校下達指標的班級，每超一人，相應(yīng)科任教師分別計50x/7分，班主任計40分。超指標上限得分為500分。

　　4、優(yōu)秀總成績得分

　�。�1）凡被清華、北大每錄取一人相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計500分。

　�。�2）凡總成績達到西安交大（本部）錄取最低分對應(yīng)名次以上者，每有一人，所屬科任教師、班主任分別計100分。（文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計）。

　�。�3）凡總成績列市前10名，每有一人，相應(yīng)科任教師、班主任分別計80分。

　�。�4）凡總成績列市前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計50分。

　�。�5）普通班考生總成績列全校理科前20名，文科前10名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計500分。

　�。�6）普通班考生總成績列全校理科前50名，文科前25名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計100分。

　�。�7）普通班考生總成績列全校理科前100名，文科前50名，每有一人，相應(yīng)科目科任教師和班主任分別計50分。

　　5、單科優(yōu)秀成績得分

　　①理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前45名、前17名，每有一人，相應(yīng)科任教師計100分；理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前46—90名、前18—35名，每有一人，相應(yīng)科任教師計50分。

　�、谕�班級不同科目成績名次和列第一者計300x/7分，列第二者計100x/7分。

　　6、體、藝分別被下列院校錄取，每有一人，班主任計200分：北體、中央美院、中央音樂學(xué)院。

　　三、其他情況

　　1、僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課的教師每一學(xué)期獎勵70y元（y為當時的周課時總數(shù)，下同）；

　　2、僅高三第二學(xué)期任課者按計算結(jié)果的25%發(fā)放，隨著學(xué)期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放；

　　3、非高考科目每一學(xué)期按60y元發(fā)放，僅高一、高二、高三第一學(xué)期任課者每一學(xué)期按40y元發(fā)放。（專指美術(shù)、音樂、體育、計算機）

　　4、音樂、美術(shù)、體育專業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)考生雙上線每一人獎勵500元。

　　四、管理獎

　　1、在編的行政后勤人員當年考核成績?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放（p為獎勵平均值），以下者按P/15發(fā)放。

　　2、不上課的校委會成員校長按70%發(fā)放，書記按50%發(fā)放，副校級30%發(fā)放，中層按20%發(fā)放。

　　3、管理獎與任職時間有關(guān)，一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。

　　五、減分

　　1、在六個學(xué)期綜合考核中每出現(xiàn)一個C級及以下者，總積分減少5%。

　　2、凡沒有完成學(xué)校下達指標的班級，每少一人，相應(yīng)科任教師和班主任分別扣30分，扣分上限為300分。

　　3、在六個學(xué)期內(nèi)累計請假超過30天時，每超1天扣10分。

　　4、興趣班達不到二本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分，普通班達不到三本線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師10分，普通班達不到高職線每一人扣班主任和相關(guān)科任教師50分。（特殊對象除外）

　　六、說明

　　1、獎金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金發(fā)放；

　　2、高考前已調(diào)離（含借調(diào)、脫崗）的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎，高考后調(diào)離的科任教師和行政人員實發(fā)50%。

　　3、有重大違規(guī)行為者（如：脫崗、不執(zhí)行計劃生育政策、觸犯法律等）不發(fā)高考獎。

　　4、科任教師任課時間滿3年且總得分低于平均分的30%時，校長辦公會可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調(diào)整。

　　5、當方案的某一項與實際情況差距較大，嚴重不合理時，經(jīng)校長辦公會研究可作修改或增減。

　　6、校長辦公會有權(quán)對其中的一至二項中的數(shù)值作較為合理的調(diào)整。

　　7、本方案從20xx年開始施行，原方案作廢。

獎勵方案最新3

　　一、目的：為了提高員工工作用心性，表揚先進，激勵后進，特制定此方案。

　　二、獎勵涉及對象：公司所有員工。

　　三、獎勵方式：物質(zhì)獎勵、精神獎勵。

　　四、獎勵事項分類：

　　1、一般性獎勵：

　　員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出)

　　(1)品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽證書)

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)有方、業(yè)務(wù)推展有相當成效者;

　　(3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;

　　(4)遵規(guī)守紀，服從領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)楷模者;

　　(5)主動用心為公司工作，提出合理化推薦，減少成本開支，節(jié)約資源能源的.員工;

　　(6)拾金(物)不昧者。

　　2、重量級獎勵

　　員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出)

　　(1)在完成公司工作、任務(wù)方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的;

　　(2)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;

　　(3)對公司提出合理化推薦用心、有實效的;

　　(4)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;(頒發(fā)榮譽證書)

　　(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;

　　(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;

　　(7)全年出滿勤的;

　　(8)為公司帶來良好社會聲譽的;

　　(9)其他應(yīng)給予獎勵事項的。

獎勵方案最新4

　　一．業(yè)績?nèi)蝿?wù)與獎金

　　1、店里兩個月總業(yè)績?nèi)蝿?wù)額：

　　保底業(yè)績：60萬目標業(yè)績：80萬超標業(yè)績：100萬

　　累計兩個月內(nèi)總業(yè)績PK，店與店之間PK,店內(nèi)每個員工都要參加，店P(guān)K時根據(jù)不同職位的員工向公司預(yù)付PK金額。兩家店如果都完成保底業(yè)績，公司PK金額退還一半。如果有一方未完成保底業(yè)績并將PK的全部金額給到達成業(yè)績的店。如果雙方都完成保底業(yè)績以上，凡是贏了的店可得到輸了店的一半PK金費。

　　店長預(yù)付：300

　　顧問主管和技術(shù)主管各預(yù)付：200

　　美容顧問預(yù)付：100

　　美容師和行政等人員各50

　　輸了的店在員工大會上，店長給贏了的店送獎杯。給贏了的店長鞠躬，也可以讓輸了店的全體員工做體力處罰。

　　2、A店顧問與B店顧問PK,業(yè)績指標根據(jù)顧問能力的設(shè)定。

　　A顧問與B顧問PK

　　保底業(yè)績：12萬

　　目標業(yè)績：16萬

　　超標業(yè)績：20萬

　　如果兩個顧問都未完成保底業(yè)績，雙方都要給公司100元，如果完成目標業(yè)績公司獎勵100元，如果完成超標業(yè)績公司獎勵200元。如果兩人PK時。輸了的`顧問在員工大會上給贏了的顧問送鮮花。并給贏了顧問鞠躬。

　　二．押寶奪金

　　1、每個店或顧問個人，店長個人都可以押壓保底、目標、超標業(yè)績，店里的押寶金額全店人員平攤。顧問，店長自己單獨壓。店里押寶金額分為：1000，1500，20xx顧問或店主押寶金額分為：

　　200元，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標或超標沒有達成，在保底完成的基礎(chǔ)上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務(wù)返還押寶的錢，同時還給予補償錢。

　　2、店內(nèi)全體員工一起壓寶任務(wù)返獎金

　　a.保底任務(wù)：壓1000元，還500元。

　　b.目標任務(wù)：壓1500元，還1000元。

　　c.超標任務(wù)：壓2000元，還2000元。

　　3、顧問與店長分別押寶返獎金：

　　a.保底任務(wù)：壓200元，返100元。

　　b.目標任務(wù)：壓300元，返200元。

　　c.超標任務(wù)：壓500元，返500元。

　　二．業(yè)績?nèi)蝿?wù)與獎金

　　保底任務(wù)：完成5人做檢測，每一個獎50元，共獎金250元

　　目標任務(wù)：完成10人做檢測，每一個獎100元，共獎金1000元

　　超標任務(wù)：完成15人做檢測，每一個獎300元，共獎金4500元

　　三．小組任務(wù)額

　　A組五人：

　　B組五人：

　　保底任務(wù)：25人檢測

　　目標任務(wù)：50人檢測

　　超標任務(wù)：100人檢測

　　四．小組業(yè)績pk賽

　　每個小組由主管帶一個組，與另外一個組pk。如果小組沒有完成保底任務(wù)，要向另外一組捐款200元。同時由輸了一方的組長給贏了一方的組長獻鮮花和送獎杯。如果贏了的小組達到目標任務(wù)公司額外獎勵小組100元。如達到超標任務(wù)公司獎勵200元。

　　五．小組押寶奪金

　　1、每個小組可以押壓保底、目標、超標業(yè)績，壓寶金額分別為

　　200元，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標或超標沒有達成，在保底完成的基礎(chǔ)上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務(wù)返還押寶的錢，同時還給予補償錢。

　　2、壓寶任務(wù)返獎金

　　d.保底任務(wù)：壓200元，還100元。

　　e.目標任務(wù)：壓300元，還300元。

　　f.超標任務(wù)：壓500元，還600元。

獎勵方案最新5

　　為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強我校行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部隊伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準確地評價學(xué)校干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，真正起到對行政領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

　　一、考核范圍

　　學(xué)校副職，教導(dǎo)主任，副主任，大隊輔導(dǎo)員，總務(wù)人員

　　二、考核指標及內(nèi)容

　　考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績四個方面進行考核，重點考核工作實績�？己藵M分為100分，量化指標考核占80%，學(xué)期末民主測評考核占20%。

　　（一)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與職業(yè)道德(30分）

　　熱愛教育事業(yè)，積極參加各項集體活動，遵紀守法，團結(jié)協(xié)助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業(yè)，無不良影響。

　　1、團結(jié)協(xié)作（5分）

　　團結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，辦事說話注意方式，主動幫助其他成員，得到其他成員支持與肯定。

　　2、作風正派（5分）

　　領(lǐng)導(dǎo)作風，工作作風要正派，按原則辦事，做到秉公辦事，不徇私舞弊，遵紀守法，對下屬要關(guān)心愛護，有事要溝通，要光明磊落，辦事公道，公平。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)才能（5分）

　　具備領(lǐng)導(dǎo)能力，敏銳的洞察力，一定的號召力，果敢的魄力，具有一定的管理能力，學(xué)科指導(dǎo)能力。

　　4、職業(yè)道德（5分）

　　模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，維護教師尊嚴，嚴格按照師德標準要求自己，不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的，一票否決，評為“不稱職”。

　　5、出勤情況（10分）：

　　遵守規(guī)章制度和勞動紀律，出滿勤，干滿點。不得擅自離開崗位，病事假手續(xù)按我�，F(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　（二)、崗位工作(50分）

　　能盡職盡責，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好。

　　1、計劃、總結(jié)（5分）

　　按時完成并及時上交各種計劃、總結(jié)。計劃有重點，有措施，有針對性和實效性。總結(jié)所取得的成績，及存在的問題。

　　2、任課工作（4分）

　　完成所代學(xué)科課程任務(wù)，無缺課。

　　3、黨建工作（6分）

　　完成黨支部交辦的各項任務(wù)，黨員干部要積極參加黨組織生活會，中心組學(xué)習會，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。

　　4、指導(dǎo)、服務(wù)教學(xué)（8分）

　　按要求完成聽課、評課任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，指導(dǎo)教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開展教師培訓(xùn)、教育科研、課程改革等活動。指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員開展班隊活動。總務(wù)人員要為班級、大隊部、教導(dǎo)處、學(xué)校做好一切服務(wù)性工作。

　　5、檔案管理與督導(dǎo)評估（8分）

　　分管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)要按《回民區(qū)教育局城區(qū)小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》及細則的各項B級指標和《糖廠路小學(xué)工作細化分工表》的具體要求，努力完成目標考核。按照目標完成率（目標完成率=各項實得分/各項應(yīng)得分）排序得分。

　　6、值周情況（6分）

　　按照學(xué)校制定的值周工作安排和要求，盡職盡責。

　　7、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作（5分）

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作不能找借口推諉，看表現(xiàn)得分。

　　8、個人獲獎（4分）

　　9、集體獲獎（4分）

　�。ㄋ�)，民主測評(20分）

　　1，個別談話（6分）

　　談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在辦公室或有工作關(guān)系的人員，談話時，考核組指定一名人員參加，并做好談話記錄。

　　2、期末述職（6分）

　　學(xué)期末要在全校教職工大會上進行述職，述職應(yīng)實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行，時間不得超過10分鐘。

　　3、民主測評（8分）

　　學(xué)校將在述職后進行民主測評，測評結(jié)果按滿意率得高低排隊給出量化分值。

　　三、考核原則

　　1、考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實績的原則。

　　2、實行領(lǐng)導(dǎo)打分與民主測評相結(jié)合，平時與期末相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。

　　四、考核等次劃分

　　年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。

　　優(yōu)秀（占15%）：正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績突出。

　　稱職（占70%）：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。

　　基本稱職和不稱職（占15%）：基本稱職：政治表現(xiàn)、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的.質(zhì)量不高。不稱職：政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習，難以適應(yīng)工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。

　　五、考核結(jié)果的運用

　　1、評定考核分數(shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標準，統(tǒng)計出被考核人員的得分，高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列，報學(xué)校黨支部審議。

　　2、對考核中獲得基本稱職以上等次的教師，學(xué)校要發(fā)給不同檔次的績效獎勵工資，根據(jù)本校高級教師和一級教師的績效工資總額分別測算出均數(shù)作為基數(shù)。

　　績效獎勵：

　　優(yōu)秀：基數(shù)+基數(shù)的4%

　　稱職：基數(shù)

　　基本稱職：基數(shù)-基數(shù)的4%

　　不稱職：不發(fā)績效獎勵工資

　　3、在考核中總分列在末位的教師，學(xué)校校長書記要對其進行誡勉談話。

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