實(shí)施方案（熱門）
為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一：指導(dǎo)思想
幼兒園以培養(yǎng)“樂于生活、樂于學(xué)習(xí)、樂于交往”的人為主線，以“生活、學(xué)習(xí)、交往”三大領(lǐng)域及幼兒年齡階段為兩條緯線，構(gòu)建快樂教育課程目標(biāo)系統(tǒng)。我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況從“生活、學(xué)習(xí)、交往”三大領(lǐng)域來分解構(gòu)建目標(biāo)
生活目標(biāo)：
激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，熱愛家庭生活、幼兒園生活，使幼兒具有健康的身體、健康的心理，一定的生活自理能力；積極幼兒對美的事物的喜愛，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美、創(chuàng)造美。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
激發(fā)、保持幼兒的學(xué)習(xí)興趣與動力，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動性的逐步形成，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
交往目標(biāo)：
樂意與人交往，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性心理品質(zhì)的形成與發(fā)展；學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
二：教育內(nèi)容
主要內(nèi)容是：五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、藝術(shù)、科學(xué)）中有關(guān)快樂教育的內(nèi)容。
三：活動時(shí)間
20xx年2月————20xx年6月
四：組織單位
汝河新區(qū)第二幼兒園小三班
五、主要活動
1、20xx年2月————3月《奇妙的.聲音》
活動1：語言《有趣的聲音》
活動2：音樂《身體樂器》
活動3：美術(shù)《》
活動4：體育《》
2、20xx年4月主題《好伙伴》
活動1：語言《一起玩》
活動2：美術(shù)《小兔的花衣服》
活動3：音樂〈我們來表演〉
活動4：科學(xué)〈棒棒糖〉
3、20xx年5月主題〈下雨的日子〉
活動1：音樂〈誰是懶惰蟲〉
活動2：聽說游戲《傘兒傘兒撐起來》。
活動3：美術(shù)〈〉
活動4：社會科學(xué)〈〉
4、20xx年6月主題〈熱和冷〉
活動1：音樂〈〉
活動2：美術(shù)〈太陽的七個(gè)寶寶〉
活動3：語言〈小豬變干凈了〉
活動4；科學(xué)〈貪吃的綠龍寶寶〉
實(shí)施方案 篇2
一、黨建方面的整改措施
1、搞好政治理論學(xué)習(xí)。以科學(xué)發(fā)展觀為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體黨員通過學(xué)習(xí)在思想理論上不斷有新成效，在親身實(shí)踐上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。
2、定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子成會。敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠的、實(shí)事求是的批評與自我批評。
4、主動接受職工的監(jiān)督。定期召開黨員干部座談會，廣泛征求意見，座談會要有詳細(xì)記錄。公布黨支部監(jiān)督電話，設(shè)立意見箱，對征求到的群眾職工意見，要做到條條意見有記載，個(gè)個(gè)問題有回復(fù)，件件事情有著落，項(xiàng)項(xiàng)工作有改進(jìn)。
5、根據(jù)黨支部教育培養(yǎng)入黨積極分子的工作計(jì)劃，有計(jì)劃地對入黨積極分子進(jìn)行梳理、排隊(duì)，要注重培養(yǎng)教育的“過程”。根據(jù)黨支部發(fā)展黨員計(jì)劃，抓緊做好黨支部的“納新”工作。做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)。
7、定期召開民主生活會。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開展批評和自我批評。有重點(diǎn)的進(jìn)行專題討論，敞開思想，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。積極組織黨員活動，充分調(diào)動黨員積極性，提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、施工生產(chǎn)方面的整改措施
1、外雇勞務(wù)人員管理難，是多方面因素所致，既有部
分勞務(wù)人員的素質(zhì)不高，也有項(xiàng)目基層管理人員與勞務(wù)人員交流不多，有時(shí)產(chǎn)生誤會，造成較難管理的局面。施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人應(yīng)按照既定的責(zé)任目標(biāo)和分工，抓好落實(shí)，積極消除矛盾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患根源，杜絕發(fā)生群體性打架斗毆事件。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場工程物資、設(shè)備的管理，督促工地看守人員加強(qiáng)防火防盜工作，避免工程材料失盜現(xiàn)象的發(fā)生。
2、做好工程計(jì)量、變更計(jì)量工作，及早上報(bào)業(yè)主。搞好與業(yè)主之間的關(guān)系，盡快獲得已完成工程量工程款，緩解資金緊張的壓力。
3、當(dāng)前建筑行業(yè)施工環(huán)境差，是普遍面臨的'問題，主要通過當(dāng)?shù)卣⑾嚓P(guān)的職能部門，對干擾正常施工的不法分子以打擊，同時(shí)加強(qiáng)多方聯(lián)系，調(diào)動一切可以動用的力量，全方位為工程施工創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
4、開展以安全為主題的教育培訓(xùn)活動。通過發(fā)放“安全”宣傳單，舉辦“施工安全注意事項(xiàng)”講座，觀看“安全施工”教育片等方式，強(qiáng)化外雇勞務(wù)人員的安全意識，減少安全事故的發(fā)生。
三、日常生活方面的整改措施
1、由辦公室牽頭安排，工程部具體負(fù)責(zé)實(shí)施，按乒乓球臺標(biāo)準(zhǔn)尺寸制作一塊鋼筋混凝土板作為臺面，用鋼筋焊制的支架搭建成簡易實(shí)用的球臺。用鋼管焊制兩個(gè)立柱中間掛上羽毛球網(wǎng)。這些新建的體育設(shè)施加上原有的籃球架，能夠
滿足職工的娛樂健的要求。
2、由辦公室到郵局訂閱工程建設(shè)、新聞、娛樂方面有影響力的雜志和報(bào)紙，放置的各辦公室，便于職工瀏覽、研讀。
實(shí)施方案 篇3
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，切實(shí)開展好社會主義核心價(jià)值觀宣傳和普及活動，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，把活動成果轉(zhuǎn)化為凝聚共識、推動發(fā)展的強(qiáng)大精神動力，為建設(shè)宜業(yè)宜居宜游的.國際化衛(wèi)星城打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)�，F(xiàn)結(jié)合溫江區(qū)實(shí)際，特制定如下活動方案。
一、活動主題
大力發(fā)展群眾文化活動弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀
二、組織單位
（一）主辦單位
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)新聞中心、區(qū)文廣新局
（二）協(xié)辦單位
團(tuán)區(qū)委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、各鎮(zhèn)（街道）
�。ㄈ┲С謫挝�
四川新華發(fā)行集團(tuán)、中國西部文化城
三、參賽單位
1．團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)組織駐溫高校參賽；
2．區(qū)直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織區(qū)級部門、單位參賽；
3．各鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本轄區(qū)相關(guān)單位、村（社區(qū)）、居民參賽。
四、參加人員
個(gè)人、單位、社會組織均可參賽。
五、內(nèi)容形式
通過歌、舞、相聲、小品、三句半、快板、舞臺劇等多種表演方式將社會主義核心價(jià)值觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動等內(nèi)容用藝術(shù)的形式展現(xiàn)在舞臺上。
六、推進(jìn)步驟和時(shí)間安排
�。ㄒ唬┫l(fā)布（4月上旬）：
1、下發(fā)通知：區(qū)委宣傳部召開協(xié)調(diào)會，下發(fā)比賽通知，要求團(tuán)區(qū)委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、各鎮(zhèn)（街道）組織開展比賽籌備工作。
2、媒體宣傳：在《今日溫江》、溫江電視臺、溫江新聞網(wǎng)、金溫江政務(wù)微博、金溫江app、溫江人民廣播電臺等宣傳平臺發(fā)布信息，發(fā)動挖掘、推薦以反映社會主義核心價(jià)值觀、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為主題的原創(chuàng)表演作品。征集作品范圍包括歌、舞、相聲、小品、舞臺劇等。
�。ǘ┍荣惤M織及初賽（4月上旬～6月30日）
初賽分為十二個(gè)賽區(qū)，每個(gè)鎮(zhèn)（街道）、駐溫高校、區(qū)級部門單位各為一個(gè)賽區(qū)。各鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)本賽區(qū)的初賽工作，團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)組織駐溫高校初賽、區(qū)直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織區(qū)級部門單位初賽（初賽費(fèi)用由各賽區(qū)自行承擔(dān)）。各賽區(qū)比賽前兩名進(jìn)入最后決賽。進(jìn)入決賽的節(jié)目于6月30日前報(bào)送到區(qū)新聞中心總編室（溫江廣播電視臺506室）。
�。ㄈQ賽及巡演（7月～8月）
決賽暨第一場巡演由5名專家評委（區(qū)新聞中心邀請）、120名群眾評委（每個(gè)賽區(qū)選10名）針對節(jié)目現(xiàn)場藝術(shù)表現(xiàn)采取面對面的方式現(xiàn)場打分，評選出一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，主辦方結(jié)合初賽組織情況及節(jié)目質(zhì)量評選組織獎；獲獎作品將給予表彰獎勵（決賽具體事宜另行通知）。獲獎作品還將在全區(qū)部分鎮(zhèn)街以及重要活動場所和公共區(qū)域進(jìn)行巡演展示。
七、決賽獎項(xiàng)設(shè)置：
決賽獎項(xiàng)分為一等獎3名，獎金各1萬元；二等獎4名，獎金各8千元；三等獎5名，獎金各5千元；優(yōu)秀獎6名，獎金各2千元；組織獎5個(gè)，列入?yún)^(qū)委宣傳部年終目標(biāo)加分項(xiàng)目。
八、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾暠敬未筚悾e極宣傳、廣泛發(fā)動黨員干部群眾參與，并安排專人組織實(shí)施，確�；顒禹樌_展。
（二）各賽區(qū)使用統(tǒng)一的舞臺搭建風(fēng)格及背景（由大賽主辦單位負(fù)責(zé)確定），對參賽作品要嚴(yán)格把關(guān)，確保參賽作品質(zhì)量。
（三）參賽節(jié)目時(shí)長要求控制在10分鐘以內(nèi)。
（四）要求所有參賽作品必須為原創(chuàng)。
�。ㄎ澹⿲⒏鲉挝唤M織大賽的工作情況納入宣傳工作年度目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行考核。
九、巡演場次安排
第一場（決賽地點(diǎn)）：涌泉街道
第二場：萬春鎮(zhèn)
第三場：成都師范學(xué)院
實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步深化體育學(xué)博士研究生招生改革，完善拔尖創(chuàng)新人才選拔機(jī)制，充分發(fā)揮導(dǎo)師在人才選拔及培養(yǎng)中的主體作用，著力提高博士生選拔質(zhì)量，根據(jù)根據(jù)教育部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》(教研〔20xx〕1 號)、《福建師范大學(xué)“申請-考核”制選拔博士研究生辦法》(試行)(閩師研〔20xx〕21號)的精神，特制訂本方案。
一、選拔對象
第一條：國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士畢業(yè)研究生(以下稱“應(yīng)屆生”)。
第二條：已獲得學(xué)位的往屆全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生，且在高等院�；蚩蒲性核鶎Ｂ殢氖屡c報(bào)考專業(yè)相關(guān)的教學(xué)或科研人員(以下稱“往屆生”)，年齡不超過35 周歲(截至教育部錄取當(dāng)年9月1日)。
二、申請條件
第一條：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正。
第二條：身心健康，身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
第三條：有至少2 名所報(bào)考學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教授(正高職稱，或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱的專家)的書面推薦意見。
第四條：英語水平達(dá)到以下之一：國家大學(xué)英語四級425分以上(含，下同)，或托福75分以上，或雅思5.5分以上，或PETS-5 (WSK)55分以上，或與以上相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平;德、法、意、西語水平考試達(dá)到歐洲統(tǒng)一語言參考框架(CECRL)的B2級;日語水平達(dá)到二級(N2);韓語成績達(dá)到TOPIK4級)。
第五條：應(yīng)屆生須于就讀期間取得如下科研成果之一方可參加選拔：在《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列A類刊物發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇(含)以上;或《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列B類刊物發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇(含)以上。注：論文署名僅限獨(dú)著或第一作者。AB類學(xué)術(shù)期刊，指《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》中所列的期刊。其中，A類期刊包括SCI(不計(jì)影響因子的除外)、SSCI、A&HCI源期刊;B類期刊包括未列入SCI的EI源期刊(不含會議論文)，為各學(xué)科二級權(quán)威期刊。
第六條：往屆生須于近三年取得如下科研成果之一方可參加選拔：在《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列A類刊物發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇(含)以上;或在《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》所列B類刊物至少發(fā)表體育專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇(含)以上。注：論文署名僅限獨(dú)著或第一作者。AB類學(xué)術(shù)期刊，指《福建師范大學(xué)AB類學(xué)術(shù)期刊目錄》中所列的期刊。其中，A類期刊包括SCI(不計(jì)影響因子的除外)、SSCI、A&HCI源期刊;B類期刊包括未列入SCI的EI源期刊(不含會議論文)，為各學(xué)科二級權(quán)威期刊。
第七條：報(bào)考類別須為非定向培養(yǎng)，全日制脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)，入學(xué)前須將全部人事檔案、組織關(guān)系等轉(zhuǎn)入我校。
三、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)院成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、博士研究生指導(dǎo)教師代表、分黨委紀(jì)檢委員組成的“申請—考核”制選拔博士研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院選拔工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。以一級學(xué)科為單位進(jìn)行選拔，按一級學(xué)科成立由責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高、公道正派的教師組成選拔小組，選拔小組不少于5 人(其中博士研究生指導(dǎo)教師不少于3 人)。當(dāng)年有直系親屬或利害關(guān)系人參加本學(xué)科“申請—考核”制選拔博士研究生的教師必須全程回避。
四、申請程序
9月19日前，申請人向我院遞交或寄達(dá)以下材料進(jìn)行申請，所有材料用A4紙并按以下次序排列，郵寄須用EMS。(郵寄地址：福建省福州市閩侯大學(xué)城福建師范大學(xué)旗山校區(qū)體育科學(xué)學(xué)院409辦公室，收件人：陳老師，聯(lián)系電話：0591-22868267)
1. 《福建師范大學(xué)“申請—考核”制博士研究生報(bào)考登記表》1份;
2. 《專家推薦書》2份(兩位專家各1份);
3. 《碩士學(xué)位證書》、碩士學(xué)位論文(應(yīng)屆生提供碩士學(xué)位論文簡介及研究進(jìn)展)、《碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)成績單》、《學(xué)士學(xué)位證書》復(fù)印件各1 份(原件備查);
4. 學(xué)歷證書復(fù)印件(碩士學(xué)歷教育者提供碩士、本科畢業(yè)證書);
5. 二代身份證復(fù)印件(本人需簽名)1份，應(yīng)屆生還需提供學(xué)生證復(fù)印件和《應(yīng)屆碩士畢業(yè)生證明》(原件備查);
6. 《現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況表》;
7. 《發(fā)表或出版論文、著作、教材和科研成果目錄》及在核心期刊以上刊物發(fā)表的論文復(fù)印件(原件備查);
8. 考生個(gè)人自述(按模版要求);
9. 境外獲得學(xué)位者需要在申請時(shí)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心提供的學(xué)位認(rèn)證;
10. 其它可以證明考生科研能力和水平的材料，包括課題、發(fā)明專利、獲獎及學(xué)習(xí)工作中的獲獎證書等(原件備查)。
11. 近半年以來(截止到申請當(dāng)年9月22日)我校醫(yī)院或三甲以上醫(yī)院的體檢報(bào)告。
五、考核流程
1. 9月26日前，學(xué)院對申請人的材料進(jìn)行初審，并報(bào)研究生院復(fù)審。
2. 復(fù)審?fù)ㄟ^后，由相關(guān)博士生導(dǎo)師結(jié)合體育學(xué)學(xué)科專業(yè)的培養(yǎng)要求和申請人的申請材料，向?qū)W院選拔小組推薦考核名單，考核名單將在學(xué)院網(wǎng)頁上進(jìn)行公示(3個(gè)工作日)。
3. 10月11日前，學(xué)院“申請—考核”制選拔博士研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織選拔小組對獲得推薦資格的申請人進(jìn)行綜合考核。綜合考核按一級學(xué)科進(jìn)行，考核主要采取面試的方式進(jìn)行。通過對申請人的外語水平、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、科研能力和綜合素質(zhì)等方面的考核選拔出專業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)和具有良好科研潛質(zhì)的申請人進(jìn)入博士階段學(xué)習(xí)。主要考核內(nèi)容為：
�、偻庹Z水平：通過口語交流、專業(yè)外語翻譯、摘要寫作等方式進(jìn)行;
�、趯I(yè)基礎(chǔ)理論知識：通過對申請人本科、碩士階段學(xué)習(xí)成績和知識結(jié)構(gòu)的考核，了解申請人的專業(yè)基礎(chǔ)是否扎實(shí)、知識面是否開闊、邏輯思維是否清晰、是否具有一定的分析問題和解決問題的能力等;
�、劭蒲心芰Γ航Y(jié)合碩士期間取得的科研成果，考核申請人的學(xué)科背景是否符合專業(yè)方向的要求;考察對專業(yè)方向的學(xué)術(shù)前沿的.了解情況;考察具有在專業(yè)方向上的發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>
�、芫C合素質(zhì)：對申請人的總體情況(創(chuàng)新、表達(dá)、合作精神、身體心理狀況、特長、專家推薦意見等)進(jìn)行了解和判斷;
選拔小組還將對申請人的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)身心健康狀況進(jìn)行考核，考核不作量化評價(jià)，其中重點(diǎn)考核是否存在學(xué)術(shù)不端等行為，不合格者不能錄取�？己顺煽儼赐庹Z水平(占20%)、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(占10%)、科研能力(占50%)和綜合素質(zhì)(占20%)四個(gè)部分評定，考核結(jié)果實(shí)行百分制，60分為合格。
六、錄取規(guī)則
選拔小組根據(jù)考核成績和招生計(jì)劃，充分征求相關(guān)導(dǎo)師的意見，按相關(guān)導(dǎo)師本年度博士招生指標(biāo)和擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則，根據(jù)考核的總成績，從高分到低分依次提出擬錄取初選名單。初選名單和相關(guān)材料經(jīng)學(xué)院“申請—考核”制選拔博士研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會議審議，并在學(xué)院網(wǎng)頁公示5個(gè)工作日，報(bào)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、確定并予以公示10個(gè)工作日。校、院兩級公示均無異議或異議不成立的，學(xué)校正式確定“申請-考核”制博士研究生擬錄取名單，并與統(tǒng)一考試招收的博士研究生擬錄取名單一起上報(bào)省教育考試院和教育部審批。最終錄取名單以福建省教育考試院和教育部審核通過為準(zhǔn)。往屆生的錄取比例不超過學(xué)院當(dāng)年以“申請—考核”制錄取博士研究生總數(shù)的50%。
七、其他
選拔工作堅(jiān)持公開、公平、公正原則，對違反教育部招生有關(guān)規(guī)定、弄虛作假，或給招生工作造成損失的情況，將由有關(guān)部門根據(jù)國家法律、法規(guī)和規(guī)章予以處理。以弄虛作假等舞弊行為取得選拔資格的申請人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消資格，并按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
招生咨詢監(jiān)督電話：0591-22868267(學(xué)院)、0591-22867434(研究生院)、0591-22867115(校監(jiān)察處)。
實(shí)施方案 篇5
為了貫徹落實(shí)上級主管部門關(guān)于開展高效課堂大賽活動的精神，激發(fā)我校教師樂于教育教學(xué)的熱情，盡快打造高效課堂品牌，同時(shí)遴選出優(yōu)秀教師代表我校參加更高級別的比賽，展示我校教師的風(fēng)采，學(xué)校決定開展“和美”課堂教學(xué)大賽活動。為保證大賽順利開展，特制定《“和美”課堂教學(xué)大賽活動實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以新課程理論為指導(dǎo)，以縣教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的意見》為依據(jù)，以實(shí)施目標(biāo)化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理為保證，以構(gòu)建“和美”課堂教學(xué)模式為手段，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為支撐，突出重點(diǎn)，深化研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效益提高的根本問題，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、活動目的
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好備課組集體備課；
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極變革和創(chuàng)新教學(xué)模式；
3、搭建學(xué)習(xí)、交流、競技平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長；
三、參賽對象及形式
在抽簽課比賽基礎(chǔ)之上選拔優(yōu)秀者，語數(shù)外學(xué)科高三年級推薦3名，高一高二年級選拔推薦2名，物化生政史地學(xué)科分年級推薦1名，體育學(xué)科分年級推薦1名參賽。
四、時(shí)間安排及評委
1、時(shí)間安排：
第15周（12月9—15日） 周三、周四 語文 物理化學(xué)學(xué)科
第16周（12月16—22日） 周三、周四 外語 生物體育學(xué)科
第17周（12月23—29日） 周三、周四 數(shù)學(xué) 政治歷史地理學(xué)科
2、評委：
理科組：z （組長） z
文科組：z（組長） z
五、組織程序
參賽教師分為文科組和理科組進(jìn)行，文科組為語文、英語、政治、歷史、地理學(xué)科，理科組為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育學(xué)科。
1、參賽課應(yīng)體現(xiàn)教師貫徹學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、打造“和美”課堂等方面的.經(jīng)驗(yàn)和成果。
2、賽課內(nèi)容：課題由各教研組決定。
3、參賽的教師上課順序抽簽確定，上課班級由抽簽確定。
4、比賽當(dāng)場亮分。評分采用百分制，在五個(gè)評委的賦分取平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
5、評比和表彰獎勵：課堂教學(xué)大賽結(jié)束之后，學(xué)校將組織總結(jié)表彰大會，并對獲獎教師進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵，在縣、市優(yōu)質(zhì)課評選等活動中優(yōu)先推薦。
六、獎勵措施
分文理科組設(shè)置獎項(xiàng)一等獎各2人 、二等獎各4人、 三等獎各4人。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。 2堅(jiān)持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo)，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)%26#8249;教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見%26#8250;的通知》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。
3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的.寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、課程教學(xué)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、教材和作業(yè)
(1)專職書法教師教材選定：
(2)結(jié)合專職書法教師的安排來自行設(shè)計(jì)字。字和帖以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為中心，并符合學(xué)生興趣、需要、能力、價(jià)值觀念等要求。針對本課程和學(xué)生的狀態(tài)，在保證教學(xué)質(zhì)量方面實(shí)施以下措施： ·鼓勵學(xué)生認(rèn)真臨帖。根據(jù)他們書法的基礎(chǔ)和愛好，教師確定臨帖的基本范圍。 廣泛灌輸知識，盡量灌輸一些與書法緊密相關(guān)的知識。幫助學(xué)生練好書法之外的“輔助功，培養(yǎng)濃厚興趣，奠定理論基礎(chǔ)。求得理論、實(shí)踐的真正結(jié)合和統(tǒng)一。
(3)廣泛應(yīng)用于實(shí)踐。注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，把學(xué)到的知識用活，促進(jìn)了學(xué)生書法水平的提高。特別是語文老師可以將自己的教學(xué)常見錯(cuò)字、別字結(jié)合書法教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。 ·實(shí)行講練結(jié)合的原則。講練相互穿插，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
2、 作業(yè)本的問題
(1)學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)硬筆書法作業(yè)本(方格本)。
(2)授課教師批改。主要以每周一次的方格寫字作業(yè)成績，綜合學(xué)生上課的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律等方面的情況作為評定依據(jù)。 注重訓(xùn)練，進(jìn)行評展，開展測定。在寫字教學(xué)中，注重學(xué)生習(xí)作的練習(xí)，每季度對優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行評展，堅(jiān)持在全體學(xué)生中進(jìn)行鉛筆字、鋼筆字和毛筆字測試、評定，并公布，以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣與書寫水平的目的、
四、具體教學(xué)計(jì)劃
周次 內(nèi)容
一周 楷書的基本筆畫
二周 楷書的點(diǎn)的寫法
三周 楷書的橫撇寫法
四周 楷書的豎、橫、折的寫法
五周 挑、折、鉤的寫法
六周 書寫唐詩一首
七周 書寫唐詩一首
八周 書寫宋詩一首
九周 書寫格言一段
十周 段考
十一周 典型漢字的寫法
十二周 鋼筆美術(shù)學(xué)
十三周 美術(shù)字中的仿宋字
十四周 仿宋字基本筆畫
十五周 黑體字
十六周 黑體字的寫法
實(shí)施方案 篇7
為了深入貫徹落實(shí)未央?yún)^(qū)教育體育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校幫扶共建工作精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，支持和幫助農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校不斷提高教育教學(xué)管理水平；建立城鄉(xiāng)學(xué)校資源共享、互助共進(jìn)的均衡發(fā)展的長效機(jī)制；助推農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。我校對口幫扶共建小學(xué)。本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進(jìn)步”的原則，我校從本校實(shí)際出發(fā)，與馬家寨小學(xué)協(xié)商后，為積極有效地實(shí)施此項(xiàng)工作，特制定共建工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育為宗旨, 堅(jiān)持以縣教育局提出的發(fā)展要求為目標(biāo)，充分利用我校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢，支持和幫助馬家寨小學(xué)不斷提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提高學(xué)校的.辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為進(jìn)一步推行教育公平盡一份微薄之力。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
三、幫扶共建對象具體情況
對口幫扶學(xué)校馬家寨小學(xué)，現(xiàn)有教職工16名，教學(xué)班6個(gè)，300名學(xué)生，部室建設(shè)較完備。校園干靜整潔、學(xué)生樸實(shí)、單純、有禮貌。教師人均年齡偏大，近年來青年教師流動快，補(bǔ)充相對滯后，導(dǎo)致青年教師少，留在當(dāng)?shù)氐拇蟛糠质菑拇逍３凡⒑蟮絻伤鶎W(xué)校的中老年教師，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法相對滯后，對現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的科學(xué)使用還不能理解到位，暫時(shí)不能夠很好的適應(yīng)，學(xué)校主要的中層管理人員雖然是從師范學(xué)校畢業(yè)的專業(yè)人員，但由于地理環(huán)境的客觀因素，外出學(xué)習(xí)機(jī)會不多，也需要及時(shí)充電。
四、共建工作主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)兩校管理工作的共建交流。兩校就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)思路、教育教學(xué)管理制度、教師培養(yǎng)、校本研修、學(xué)生管理、后勤管理等方面開展深入交流，相互提高。
2、積極推行教師、干部的學(xué)習(xí)交流。兩校間互派教師、管理人員參與對方學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。學(xué)校派教學(xué)能手、骨干教師結(jié)對幫扶，促進(jìn)雙方教師不斷提高教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)校本研修的交流，組織開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課、共同確立申報(bào)教研課題等活動，不斷提高教師校本研修水平和學(xué)校校本研修的質(zhì)量。
4、教師專業(yè)技能培養(yǎng)提高的共建交流。天祿閣小學(xué)將積極向馬家寨小學(xué)提供教師培訓(xùn)信息，有計(jì)劃開展教師培訓(xùn)，相互上示范課、觀摩課、研討課，組織教師聽課、評課、研討，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
5、創(chuàng)建學(xué)校特色的共建交流。在與馬家寨小學(xué)深入交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際打造學(xué)校特色。
五、幫扶共建預(yù)期效果
第一，促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展；第二，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；第三，激發(fā)教師工作活力；第四，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)兩校教師教育思想發(fā)展、人生境界的提高，以及兩校的共同發(fā)展；第五，提高兩校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量。
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