【優(yōu)】實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
一、節(jié)能規(guī)劃
水-水換熱的熱力站主要設(shè)備有換熱器、循環(huán)水泵、補(bǔ)水泵、軟化水設(shè)備、補(bǔ)給水箱、除污器；電器、自控、儀表柜。
正確選配熱力站設(shè)備是節(jié)能工作的基礎(chǔ)，熱力站的設(shè)備選用應(yīng)該全面統(tǒng)籌考慮，既要節(jié)省初期建設(shè)的投資，還應(yīng)論證分析運(yùn)行中的成本費(fèi)用，在設(shè)備使用壽命的期限內(nèi)，找到一個(gè)設(shè)備購置的最佳點(diǎn)，達(dá)到在保證設(shè)備安全運(yùn)行，供熱質(zhì)量達(dá)標(biāo)的前提下節(jié)能降耗。
（一）換熱器
1、熱交換設(shè)備的選型正確與否直接影響著換熱效率及能耗大小�！睹裼媒ㄖ�(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（采暖居住建筑部分）》JGJ 26-95中 5.2.4條是這樣規(guī)定的：“在設(shè)計(jì)熱力站時(shí)，間接連接的熱力站應(yīng)選用結(jié)構(gòu)緊湊，傳熱系數(shù)高，使用壽命長的換熱器。換熱器的傳熱系數(shù)宜大于或等于3000W/（㎡·K）�！币虼诉x用換熱器的要點(diǎn)如下：
1.1換熱器的選配應(yīng)遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》10.3.10（P43）條進(jìn)行；換熱器設(shè)備的布置應(yīng)遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》10.3.11（P44）條進(jìn)行。
1.2板式換熱器水流速在0.5m/s時(shí)，傳熱系數(shù)一般為4500～6500W/（㎡·℃）。所以在水-水換熱系統(tǒng)選用不銹鋼板片的可拆卸板式換熱器為最佳選擇。
2、換熱器形式
熱源溫度與采暖溫度的溫差較小的系統(tǒng)（如散熱器采暖）可選用等截面（對稱）型板式換熱器。熱源溫度與采暖溫度的溫差較大的系統(tǒng)（地板輻射采暖）可考慮選用不等截面（非對稱）型板式換熱器；這樣可以減少換熱面積15%～30%。
3、一二次側(cè)的進(jìn)出口管徑
為了降低站內(nèi)管道系統(tǒng)阻力損失，選配換熱器的一二次水的進(jìn)出口管徑不易過小，最大流速要控制在0.5m/s以下，如果管徑小流速過高，可在進(jìn)出口之間加裝旁通管和調(diào)節(jié)閥門。單臺換熱器（一二次側(cè)）的進(jìn)出口管徑最小不能小于熱源和供暖系統(tǒng)總供回水管道一號。兩臺以上換熱器的進(jìn)出口管徑總的流通面積不能小于系統(tǒng)總供回水管道的80%。
4、配置臺數(shù)及單臺板片數(shù)量
4.1用戶采暖面積較小的系統(tǒng)（5萬㎡以下）可選用1臺換熱器；用戶采暖面積5萬～15萬㎡的系統(tǒng)可考慮選用2臺換熱器；大于15萬㎡的系統(tǒng)可考慮配置3臺以上。
4.2單臺板片數(shù)量不宜過多，不要超過制造廠家產(chǎn)品樣本中所列出換熱器單臺最大的板片數(shù)量。
5、有效換熱面積
考慮到熱源廠輸送的高溫水在實(shí)際運(yùn)行中的溫度及流量參數(shù)不能達(dá)到設(shè)計(jì)參數(shù)等因素，為了保證實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)下的換熱量和換熱效率，換熱器選配時(shí)的實(shí)際有效換熱面積最好比計(jì)算出的所需換熱面積增加20%～30%。
6、總壓降
一次側(cè)≤30KPa；二次側(cè)≤50KPa。
7、板片材質(zhì)
根據(jù)熱源和采暖水質(zhì)中氯離子的含量大小，板壁（介質(zhì)）溫度在100℃條件下，氯離子含量小于20mg/L的可選用304的材料，大于20mg/L小于50mg/L時(shí)要考慮選用316L的材料。
（二）循環(huán)水泵
水泵的實(shí)際工作點(diǎn)不是完全由水泵本身決定的，而是由水泵及其管路系統(tǒng)共同決定的。管路系統(tǒng)的特性由包括管路系統(tǒng)在內(nèi)的整個(gè)水泵裝置及實(shí)際工況決定，與水泵本身的特性無關(guān)。所以循環(huán)水泵的流量應(yīng)與采暖系統(tǒng)的計(jì)算流量相匹配，揚(yáng)程應(yīng)與管網(wǎng)系統(tǒng)的總阻力損失相符合；過大或過小都會影響水泵的運(yùn)行效率。
1、 循環(huán)水泵應(yīng)遵照CJJ34-20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》10.3.5（P42）條選配。
2、 選擇循環(huán)水泵時(shí)首先應(yīng)對各個(gè)水泵制造廠家樣本的參數(shù)分析對比，選擇高效節(jié)能型，即在相同（或接近）流量和揚(yáng)程的.前提下，配用的電機(jī)功率較低的泵型。
3、 根據(jù)熱負(fù)荷認(rèn)真計(jì)算統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)總流量，所選水泵的流量不應(yīng)大于設(shè)計(jì)流量的10%。
4、認(rèn)真計(jì)算熱力站內(nèi)、室外管網(wǎng)系統(tǒng)及最遠(yuǎn)（最不利點(diǎn)）用戶的系統(tǒng)總阻力，所選水泵的揚(yáng)程按管網(wǎng)系統(tǒng)總阻力最多加15～30KPa。
5、 如果熱力站供熱區(qū)域的用戶熱負(fù)荷固定不變時(shí)，所選水泵的運(yùn)行臺數(shù)最好為一臺，另加一臺備用即可�？紤]到當(dāng)兩臺以上相同規(guī)格型號的水泵并聯(lián)工作時(shí)，流量不會等于單臺水泵單獨(dú)運(yùn)行時(shí)流量的累加；而是會有流量減小的因素，所以并聯(lián)臺數(shù)不宜過多。
6、水泵制造廠家的樣本上，一般同一規(guī)格型號的水泵列出了三組流量和揚(yáng)程等參數(shù)，在選配水泵時(shí)依據(jù)計(jì)算的系統(tǒng)流量和揚(yáng)程參數(shù)，應(yīng)選擇中間一組最接近設(shè)計(jì)參數(shù)的泵型，因?yàn)檫@組的效率最高。
�。ㄈ┭a(bǔ)水泵
熱水采暖系統(tǒng)熱力站中的補(bǔ)水泵的作用有兩個(gè)，一是向系統(tǒng)管道內(nèi)補(bǔ)水，二是系統(tǒng)的定壓。
1、選擇補(bǔ)水泵應(yīng)符合CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》10.3.8條的規(guī)定。
2、 采暖管網(wǎng)系統(tǒng)的最高點(diǎn)低于40米時(shí)可采用單級單吸離心式水泵；超過40米時(shí)，建議選用多級單吸離心式水泵。因?yàn)椴樗脴颖镜弥脫P(yáng)程高于40米，在相同的揚(yáng)程和流量下，多級水泵配用的電機(jī)功率要比單極水泵配用的電機(jī)小一個(gè)等級。
3、為了節(jié)約電能，補(bǔ)水泵的啟停（補(bǔ)水和定壓）控制宜采用變頻調(diào)速器控制。
�。ㄋ模┸浕O(shè)備
熱力站目前常用的主要有兩種軟化水設(shè)備，一是傳統(tǒng)的固定床鈉離子交換器，二是全自動鈉離子交換器。
1、水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》表4.3.1 “熱力網(wǎng)補(bǔ)給水水質(zhì)要求”的各項(xiàng)指標(biāo)。
2、固定床鈉離子交換器
由鈉離子交換器、鹽水罐（池）、鹽水泵、閥門、管道和儀表等組成。它是一組最傳統(tǒng)、運(yùn)行穩(wěn)定、出水量大、水質(zhì)高的軟水設(shè)備。
在熱源廠首站和大型熱力站中可選用此種軟水設(shè)備。
3、全自動軟水器
所謂全自動軟水器就是軟水器的運(yùn)行及再生過程，以及每一個(gè)步驟都實(shí)現(xiàn)了自動控制，并采用時(shí)間、流量或感應(yīng)器等方式來啟動再生、反洗、正洗、置換的全過程，生產(chǎn)出合格的軟化水。
3.1再生方式類型為設(shè)定固定的再生時(shí)間來啟動再生過程的稱時(shí)間型軟水器。
3.2再生方式類型根據(jù)原水的水質(zhì)及交換器的交換能力來設(shè)定設(shè)備再生一次處理水量的稱流量型軟水器。
推薦選用流量型全自動軟水器，因?yàn)樗偕�原的工作過程中比時(shí)間型的更省水、省鹽。
(五)補(bǔ)給水箱
1、CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》10.3.8條“4 補(bǔ)給水箱的有效容積可按15min～30min 的補(bǔ)水能力考慮”。所以，配置水箱的有效容積不可太大，以免造成投資高和浪費(fèi)。
2、 站內(nèi)補(bǔ)給水箱的制作材料目前常用有兩種，一種是用鋼板焊制，另一種是采用玻璃鋼預(yù)制板組裝。由于玻璃鋼材料耐腐蝕性好，安裝方便快捷，不用防腐刷漆保養(yǎng)，使用壽命比鋼板長等優(yōu)點(diǎn)；所以推薦選用玻璃鋼組裝型水箱。
（六） 除污器與Y型過濾器
1、除污器一般有立式和臥式兩種，可根據(jù)現(xiàn)場位置情況選擇確定，除污器應(yīng)能出去大于或等于2.0mm的微粒雜物，但要選擇阻力損失�。ǎ�30KPa）的產(chǎn)品。
2、 Y型過濾器安裝在熱源一次供水管道的換熱器進(jìn)口前，采暖二次回水管道的換熱器進(jìn)口前。安裝它可以有效阻止雜質(zhì)污物進(jìn)入換熱器板片內(nèi)造成堵塞；但它的阻力很大，據(jù)現(xiàn)場實(shí)測現(xiàn)有熱力站內(nèi)大多數(shù)Y型過濾器的阻力都在30KPa以上，浪費(fèi)了電能。
建議在運(yùn)行一段時(shí)間后，管道內(nèi)的雜質(zhì)污物基本沒有的前提下，可將Y型過濾器拆除，用一個(gè)法蘭短管代替，降低阻力。
�。ㄆ撸╅y門
1、熱源一次側(cè)供回水閥門可選用法蘭（或焊接）鑄鋼閘閥、球閥、硬密封蝶閥。
2、采暖二次側(cè)供回水閥門可選用法蘭鑄鋼（或鑄鐵）閘閥、渦輪蝶閥等。
3、除污器的排污閥應(yīng)選用直通式的球閥或鍋爐上用的快速排污閥。
4、循環(huán)水泵的進(jìn)出口（尤其是管徑DN200以上）閥門最好選用阻力較小的閘閥或調(diào)節(jié)閥門，止回閥選用旋啟式（因?yàn)榈y的調(diào)節(jié)性能差，蝶式止回閥的阻力太大）。循環(huán)水泵如果是一用一備配置，建議考慮取消止回閥，減小阻力。
（八）設(shè)備與管道布置
1、設(shè)備與建筑房間的墻距尺寸要按相關(guān)《規(guī)范》的規(guī)定，滿足運(yùn)行操作和檢修保養(yǎng)的空間需要。換熱器、水泵設(shè)備的管口方向盡量靠近室外管道入站口的方向位置。
2、總供回水管道：為了降低阻力損失，管徑不宜過小，管徑確定可參照CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》7.2.2條：“確定熱水熱力網(wǎng)主干線管徑時(shí)，宜采用經(jīng)濟(jì)比摩阻。經(jīng)濟(jì)比摩阻數(shù)值宜根據(jù)工程具體條件計(jì)算確定，主管干線比摩阻可采用30Pa/m～70Pa/m�！庇绕涫茄h(huán)水泵吸入口前的主管道的管徑最好放大一號為宜。
3、循環(huán)水泵進(jìn)出口管：道為了減小阻力，循環(huán)水泵的進(jìn)出口管道應(yīng)加異徑管擴(kuò)大，安裝在垂直管道上的異徑管應(yīng)選用同心異徑管；安裝在水平管道上的異徑管應(yīng)選用偏心異徑管（安裝上平）。
4、換熱器進(jìn)出口管道。為了減小阻力，板式換熱器的進(jìn)出口管道加裝異徑管擴(kuò)大管徑，安裝在垂直管道上的異徑管應(yīng)選用同心異徑管；安裝在水平管道上的異徑管應(yīng)選用偏心異徑管（安裝上平）。
5、 管道布置應(yīng)統(tǒng)籌考慮合理定位，盡量減少交叉和彎頭降低阻力。
�。ň牛� 供熱量自動控制裝置
根據(jù)JGJ 173-20xx《供熱計(jì)量技術(shù)規(guī)程》4.2.1條：“熱源或熱力站必須安裝供熱量自動控制裝置”。自動控制裝置中的主要設(shè)備包括氣候補(bǔ)償儀、PLC控制器和變頻調(diào)速器。
1、氣候補(bǔ)償儀安裝在供暖熱力站系統(tǒng)中，能夠起到根據(jù)室外氣象溫度自動控制調(diào)節(jié)供熱量的作用，使用戶需用的熱量與供熱量之間達(dá)到平衡，在滿足用戶舒適度的前提下，最大限度地節(jié)約了熱量。所以熱力站安裝氣候補(bǔ)償儀是一個(gè)非常必要的節(jié)能措施。
2、PLC（可編程邏輯控制器）它可以替代繼電器實(shí)現(xiàn)對循環(huán)水泵變頻調(diào)速器的邏輯控制，是供熱節(jié)能必不可少的重要設(shè)備之一。
3、循環(huán)水泵安裝變頻調(diào)速器，可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)變流量的調(diào)節(jié)，也就是供熱系統(tǒng)量調(diào)節(jié)技術(shù)。采用此項(xiàng)技術(shù)后可以節(jié)約電能，如果與氣象補(bǔ)償?shù)燃夹g(shù)配合使用，還可以節(jié)約熱能。這里特別指出在設(shè)計(jì)選配中應(yīng)考慮以下兩點(diǎn)：
3.1為保證變頻水泵的高效節(jié)能和安全運(yùn)行，水泵的最小轉(zhuǎn)速不應(yīng)低于額定轉(zhuǎn)速的50%。
3.2變頻水泵的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)速70～100%，在閉式系統(tǒng)宜采用多臺水泵同步變速的并聯(lián)變流量調(diào)節(jié)方式。
二、站內(nèi)節(jié)能實(shí)施細(xì)則
在保證設(shè)備安全以及供熱質(zhì)量的前提下，熱力站運(yùn)行中最關(guān)鍵的要是抓好節(jié)能和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理工作，以最少的能源投入，獲得最高的供熱質(zhì)量，取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
�。ㄒ唬┌惭b熱工儀表，掌握系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行情況
供熱系統(tǒng)安裝所需的熱工儀表是掌握系統(tǒng)運(yùn)行工況、準(zhǔn)確了解和分析系統(tǒng)存在的問題、采取正確方法與措施以達(dá)到節(jié)能挖潛目的重要手段。目前熱工儀表安裝不全、不準(zhǔn)的情況比較普遍，因此，必須要按照規(guī)定補(bǔ)齊所有熱工儀表，并保證儀表的完好和準(zhǔn)確。
�。ǘ┘訌�(qiáng)鍋爐房的運(yùn)行管理，是投資少、效果顯著的節(jié)能措施
1、司爐人員及水處理人員必須經(jīng)國家勞動部門或技術(shù)監(jiān)督部門培訓(xùn)并考試合格；
2、建立正確、完善、切實(shí)可行的運(yùn)行操作規(guī)程；
3、鍋爐房水處理(包括軟化水或脫鹽、除氧)設(shè)備處理后的水質(zhì)，必須達(dá)到而易見國家規(guī)程規(guī)定的
水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁鍋爐直接補(bǔ)自來水或河水；
4、嚴(yán)格執(zhí)行定期維修，停爐保養(yǎng)制度，保證設(shè)備完好，杜絕跑、冒、滴、漏。
5、采用分層燃燒技術(shù)，改善鍋爐燃燒狀況
6、改善鍋爐系統(tǒng)的嚴(yán)密性，降低過剩空氣系數(shù)
鍋爐的過�？諝庀禂�(shù)是評價(jià)鍋爐燃燒狀況的一個(gè)重要參數(shù)，只有過�？諝庀禂�(shù)達(dá)到設(shè)計(jì)值時(shí)，鍋爐才能在最經(jīng)濟(jì)的狀態(tài)下燃燒，因此要采取防止鍋爐本體及煙風(fēng)道滲漏風(fēng)的措施，改善鍋爐及煙風(fēng)道的嚴(yán)密性，降低過�？諝庀禂�(shù)以提高鍋爐的效率和出力沈陽惠天公司對鍋爐除渣系統(tǒng)進(jìn)行水封，同時(shí)對鼓、引風(fēng)系統(tǒng)、爐墻、煙道等漏風(fēng)點(diǎn)封堵后，鍋爐熱效率由68%提高到76%，過�？諝庀禂�(shù)從2.9下降為2.1，鍋爐不僅升溫快，而且爐渣含碳量也能降到12%以下。
7、保證鍋爐受熱面的清潔，防止鍋爐結(jié)垢
鍋爐的水冷壁、對流管束、熱回收器等受熱面積灰和鍋爐結(jié)垢是影響鍋爐傳熱的一個(gè)主要因素，據(jù)有關(guān)試驗(yàn)測定，水垢的熱阻是鋼板的40倍，灰垢的熱阻是鋼板的400倍，因此要建立及建全鍋爐水質(zhì)管理和定期的除灰制度，保證鍋爐用水的水質(zhì)和鍋爐受熱面的清潔，以提高鍋爐效率和設(shè)備使用壽命。
8、大、中型鍋爐采用計(jì)算機(jī)控制燃燒過程，提高鍋爐效率
對大中型鍋爐房應(yīng)逐步建立微機(jī)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)鍋爐燃燒過程自動控制。由于鍋爐燃燒過程是一個(gè)不穩(wěn)定的復(fù)雜變化過程，各種各樣的因素都會引起工況的變化，只有實(shí)現(xiàn)鍋爐燃燒的自動控制才能達(dá)到鍋爐的最佳燃燒工況，熱效率達(dá)到最高。
9、改變大流量、小溫差的運(yùn)行運(yùn)行方式，提高供水溫度和輸送效率
目前國內(nèi)供熱系統(tǒng)，包括一次水系統(tǒng)和二次水系統(tǒng)都普遍采用大流量小溫差的運(yùn)行方式，實(shí)際運(yùn)行的供水溫度比設(shè)計(jì)供水溫度低10～20℃，循環(huán)水量增加20～50%。此種運(yùn)行狀態(tài)使循環(huán)水泵電耗急劇增加(50%以上)、管網(wǎng)輸送能力嚴(yán)重下降、熱力站內(nèi)熱交換設(shè)備數(shù)量增加。其原因除受熱源的限制不能提高供水溫度外，主要是因?yàn)楣芫W(wǎng)缺乏必要的控制設(shè)備，系統(tǒng)存在水力工況失調(diào)的問題，為保證不利用戶供熱而采取的措施。因此，應(yīng)該在供熱系統(tǒng)增加控制手段，解決了水力工況失調(diào)后，將供水溫度提高到設(shè)計(jì)溫度或接近設(shè)計(jì)溫度，以提高供熱系統(tǒng)的輸送效率、節(jié)約能源，并為用戶擴(kuò)展打下良好基礎(chǔ)。
10、風(fēng)機(jī)、水泵采用調(diào)速技術(shù)，更換壓送能力過大的水泵，節(jié)約電能
風(fēng)機(jī)、水泵的選擇和配置其能力都有一定的富裕度，這是因?yàn)椋?/p>
10.1風(fēng)機(jī)、水泵選型時(shí)要求揚(yáng)程有一定裕度，而且風(fēng)機(jī)、水泵規(guī)格不可能與需要完全一致，一般選型結(jié)果都稍大；
10.2在運(yùn)行過程中荷載(揚(yáng)程、流量)常有波動變化，小荷載時(shí)風(fēng)機(jī)、水泵的能力會進(jìn)一步富裕；
10.3熱網(wǎng)建設(shè)有一發(fā)展過程，循環(huán)水量逐年增加，系統(tǒng)滿負(fù)荷前水泵能力富裕很大。
風(fēng)機(jī)、水泵采用調(diào)速技術(shù)，可以及時(shí)地把流量、揚(yáng)程調(diào)整到需要的數(shù)值上，消除多余的電能消耗。一般都能達(dá)到30%以上的節(jié)電效果。
11、 推廣熱水管道直埋技術(shù)，降低基礎(chǔ)投資和運(yùn)行費(fèi)用
熱水管道直埋技術(shù)在國內(nèi)使用已有經(jīng)驗(yàn)�！冻擎�(zhèn)直埋供熱管道工程技術(shù)規(guī)程》(CJJ/T81－98)也已于1999年6月1日起頒布實(shí)施。直埋敷設(shè)與地溝敷設(shè)比較，不僅具有節(jié)省用地、方便施工、減少工程投資(DN≤500，管徑越小越明顯)和維護(hù)工作量小的優(yōu)點(diǎn)外，由于用導(dǎo)熱系數(shù)極小的聚氨酯硬質(zhì)泡沫塑料保溫，熱損失小于地溝敷設(shè)。尤其是長期運(yùn)行后，地溝管道的保溫層會產(chǎn)生開裂、損壞以及地溝泡水而大幅度增加熱損失，而直埋管道不存在上述問題。
12、熱力站入口裝設(shè)流量控制設(shè)備，解決一次水系統(tǒng)水力失調(diào)現(xiàn)象
目前，供熱系統(tǒng)的一次系統(tǒng)，因通過每個(gè)熱力站的水量得不到有效地控制而造成的水力失調(diào)和能源浪費(fèi)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。因此應(yīng)在熱力站入口裝設(shè)流量控制設(shè)備以解決一次水系統(tǒng)水力失調(diào)問題。對于當(dāng)前國內(nèi)供熱系統(tǒng)絕大多數(shù)采用的定流量質(zhì)調(diào)節(jié)運(yùn)行方式應(yīng)裝設(shè)自力式流量限制器，對于近期即將采用或正在采用的變流量調(diào)節(jié)的系統(tǒng)應(yīng)裝壓差控制器。
13、 熱力站(或混水站)安裝監(jiān)控系統(tǒng)、實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)供給用戶的熱量
為了實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)控制和調(diào)節(jié)供給用戶的熱量，熱力站應(yīng)安裝監(jiān)控系統(tǒng)。熱力站(或混水站)內(nèi)設(shè)有采暖系統(tǒng)、生活熱水系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng)，那個(gè)系統(tǒng)需要控制，實(shí)施什么樣的控制水平應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定。當(dāng)一、二次系統(tǒng)都為質(zhì)調(diào)節(jié)、流量基本不變時(shí)，根據(jù)二次系統(tǒng)的供回水溫度控制一次系統(tǒng)的供水閥門，可以使用手動調(diào)節(jié)閥，自力式調(diào)節(jié)閥，對于控制要求高、控制過程復(fù)雜的，則應(yīng)考慮配有電動執(zhí)行機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)控制裝置。
14、改善二次水系統(tǒng)和戶內(nèi)系統(tǒng)，解決小區(qū)內(nèi)建筑物之間和建筑物內(nèi)部房屋冷熱不均，能源浪費(fèi)的問題
在用戶樓棟入口(當(dāng)幾棟樓到干管的系統(tǒng)管道阻力相近時(shí)，也可在總分支管上)裝設(shè)流量控制設(shè)備，對各樓之間流量分配進(jìn)行調(diào)節(jié)，在管路(一般為立管)上裝設(shè)平衡閥平衡各立管之間的流量，在每組散熱器前裝設(shè)溫控閥控制室內(nèi)溫度，可以有效地解決小區(qū)內(nèi)建筑物之間和建筑物內(nèi)部房屋冷熱不均的問題，不僅節(jié)約能源，還為計(jì)量收費(fèi)，用戶自由調(diào)節(jié)室溫打下了基礎(chǔ)。
15、 加強(qiáng)管理，控制系統(tǒng)失水是節(jié)能和保證安全運(yùn)行的重要措施
目前國內(nèi)部分直接連接的供熱系統(tǒng)失水情況嚴(yán)重，補(bǔ)水率高的可達(dá)循環(huán)水量的10%以上。失水主要是用戶放水和二次系統(tǒng)以及用戶內(nèi)部系統(tǒng)管網(wǎng)陳舊漏水所致。系統(tǒng)大量失水和熱量丟失、影響供熱能力，而且一些供熱單位還因水處理能力不足，不得不用生水作為熱網(wǎng)補(bǔ)水，而造成管網(wǎng)阻塞和腐蝕。因此，必須加強(qiáng)宣傳教育、加強(qiáng)管理，采取防漏、查漏、堵漏等有效措施，將失水率降到正常的水平。
16、對冬季供暖鍋爐，提倡連續(xù)運(yùn)行，分時(shí)供暖，節(jié)約能源
供暖期熱負(fù)荷的變化，應(yīng)采用調(diào)整鍋爐運(yùn)行臺數(shù)的辦法解決，即在初、末寒期減少鍋爐運(yùn)行臺數(shù)，嚴(yán)寒期增多鍋爐運(yùn)行臺數(shù)，以避免鍋爐低負(fù)荷運(yùn)行，提高鍋爐運(yùn)行效率。
利用居民夜間睡眠休息、辦公室無人辦公采暖房間需要的溫度可以適當(dāng)降低的條件，對住宅和公建采用分時(shí)供暖，降低供熱參數(shù)以減少供熱量可以達(dá)到節(jié)能的目的。包頭市熱力公司采用分階段改變一次網(wǎng)供水溫度和對用戶實(shí)施分時(shí)供暖的辦法；
17、 建立并完善與供熱系統(tǒng)相適應(yīng)的控制系統(tǒng)
供熱系統(tǒng)是由熱源、管網(wǎng)、用戶組成的一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，為使熱生產(chǎn)、輸送、分配、使用都處在有序的狀態(tài)下，提高供熱系統(tǒng)的能源利用，需要建立和供熱系統(tǒng)相適應(yīng)的控制系統(tǒng)。控制系統(tǒng)的建立可為供熱管理人員提供供熱系統(tǒng)的運(yùn)行狀況，幫助工作人員選擇最佳的運(yùn)行方式，維持供熱系統(tǒng)瞬間變化的水力工況平衡，保證供熱，節(jié)約能源�？刂葡到y(tǒng)的投資一般在系統(tǒng)初投資的5%以下，但其經(jīng)濟(jì)和社會效果是很好的。建立并完善控制系統(tǒng)時(shí)要防止一刀切，一個(gè)模式的傾向。應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)的大小、復(fù)雜程度，實(shí)事求是地選擇適用的控制系統(tǒng)，合理配置硬件、使用軟件和儀表。
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1、做好站內(nèi)運(yùn)行調(diào)節(jié)工作的前提是要做好室外管網(wǎng)系統(tǒng)及用戶采暖系統(tǒng)的水力平衡。
2、 根據(jù)當(dāng)?shù)厥夜┡鞌?shù)及外氣象溫度，用質(zhì)調(diào)節(jié)及量調(diào)節(jié)計(jì)算公式，計(jì)算列出在不同的室外溫度下質(zhì)調(diào)節(jié)的供回水溫度曲線圖表，以及進(jìn)行量調(diào)節(jié)的循環(huán)水泵轉(zhuǎn)速（頻率）圖表，用以指導(dǎo)運(yùn)行調(diào)節(jié)工作。
3、根據(jù)熱力站供暖區(qū)域建筑物圍護(hù)結(jié)構(gòu)的實(shí)際情況（耗熱量），科學(xué)合理地設(shè)定氣象補(bǔ)償儀和變頻調(diào)速器的各項(xiàng)指令參數(shù)，用以調(diào)節(jié)供熱量和循環(huán)水流量。
4、根據(jù)供暖管道系統(tǒng)高度，設(shè)定好系統(tǒng)定壓點(diǎn)壓力，避免運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)最高點(diǎn)倒空，造成用戶排氣泄水。
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1、對熱力站管理運(yùn)行人員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高管理操作的水平。
2、建立節(jié)能獎懲制度，發(fā)動大家共同參與節(jié)能工作。
3、系統(tǒng)在初次循環(huán)運(yùn)行時(shí)，應(yīng)先分別關(guān)閉換熱器一二次側(cè)的進(jìn)出口閥門，打開旁通閥門，循環(huán)運(yùn)行若干小時(shí)待管道內(nèi)的水干凈后，再關(guān)閉旁通閥門，打開換熱器進(jìn)出口閥門運(yùn)行；以免管道系統(tǒng)的雜物流入換熱器造成堵塞。
4、運(yùn)行中隨時(shí)觀測換熱器一二次側(cè)進(jìn)出口兩端的壓差變化，一次側(cè)與二次側(cè)的溫度變化情況，若壓差和溫差比正常運(yùn)行時(shí)加大，應(yīng)及時(shí)拆檢換熱器清除板片間的污垢。
5、要隨時(shí)觀察除污器和Y型過濾器進(jìn)出口兩端的壓差變化，及時(shí)排污降低系統(tǒng)的阻力損失。
6、軟水水質(zhì)應(yīng)符合CJJ34- 20xx《城鎮(zhèn)供熱管網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范》4.3.1條規(guī)定，嚴(yán)禁將不合格的硬水直接補(bǔ)入管網(wǎng)系統(tǒng)，以免造成板換結(jié)垢降低傳熱效率。
7、加強(qiáng)對設(shè)備的檢修，減少跑冒滴漏現(xiàn)象。
8、 做好站內(nèi)設(shè)備（尤其是板式換熱器）、管道及閥門附件的保溫，減少熱損失。
供暖熱力站系統(tǒng)的節(jié)能改造潛力很大，但是，要實(shí)現(xiàn)熱力站內(nèi)的節(jié)能的前提條件正如JGJ 173-20xx《供熱計(jì)量技術(shù)規(guī)程》所示：“3.0.4 既有民用建筑供熱系統(tǒng)的熱計(jì)量及節(jié)能技術(shù)改造應(yīng)保證室內(nèi)熱舒適要求；3.0.5 既集有中供熱系統(tǒng)的節(jié)能改造應(yīng)優(yōu)先實(shí)行室外管網(wǎng)的水力平衡、熱源的氣候補(bǔ)償和優(yōu)化運(yùn)行等系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)，并通過熱量表對節(jié)能改造效果加以考核和跟蹤”。
實(shí)施方案 篇2
一、課題研究的目的及意義
郭沫若曾說:“識字是一切探求之第一步�！薄度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“在教學(xué)目的”中明確指出“小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)�！弊R字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部，是寫字、閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是語文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是低年級語文教學(xué)的重中之重。培養(yǎng)讀寫能力，識字是前提�？梢娮帧⒃~教學(xué)是小學(xué)低年級教育語文教學(xué)中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出低年級識字教學(xué)的目標(biāo)，要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望�！闭n標(biāo)還提出1-2年級要“認(rèn)識常用漢字1600-1800個(gè)，會寫800-1000個(gè)漢子”。這與以往的教材相比，識字量是大大地增加了�？梢�,識字教學(xué)的任務(wù)之重、難度之大、作用與意義之深遠(yuǎn)。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的效率呢？通過解決“怎樣識字效率高”的問題，促使教學(xué)技能得到進(jìn)一步的提高，從而也提高學(xué)生識字的效率和質(zhì)量，更好地推動新課程的實(shí)施。雖然新課標(biāo)教材識字部分編排特點(diǎn)鮮明，但是由于漢字本身結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，在識字教學(xué)過程中教師們?nèi)匀挥龅搅撕芏鄬?shí)際問題：低年級課時(shí)緊，識字量大，如何能有效的完成教學(xué)任務(wù)？如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立識字能力？如何引導(dǎo)學(xué)生能夠主動識字？如何提高學(xué)生的識字速度？等等。因此，在識字教學(xué)中，我們除了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的識字習(xí)慣外,還需要我們培養(yǎng)他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力，掌握識字方法與技能，使學(xué)生自主有效地學(xué)習(xí)。
二、課題研究界定
識字教學(xué)中，新教材每冊都編排了開放性單元，它以實(shí)際生活為基礎(chǔ)，使學(xué)生在生活中學(xué)語文。漢字在生活中無處不在，走出課本，走進(jìn)生活，到開放的大語文環(huán)境中去學(xué)習(xí)漢子。改變以往枯燥單的識字教學(xué)方法，改變漢字教學(xué)理念，探索多種有效的識字方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字能力,掌握識字方法與技能，讓學(xué)生真正愛識字、樂識字、輕松識字。從而激發(fā)了他們識字的興趣和愿望。
三、課題研究的對象：1-2年級學(xué)生
四、研究內(nèi)容
優(yōu)化識字的學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建科學(xué)高速有效的識字體系，總結(jié)出一套可行的識字學(xué)習(xí)方法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生識字的獨(dú)立性、創(chuàng)造性、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，鞏固識字的效果。
五、課題研究方法：
�。�1）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：以最新的課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，總結(jié)前人的識字方法及課題實(shí)施中的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，整理出課題研究的'有效方案。
�。�2）行動研究法：通過識字教學(xué)中有效的教學(xué)策略，根據(jù)課題內(nèi)容，邊實(shí)踐、邊研究，使整個(gè)研究過程在具體行動中實(shí)施。
（3）文獻(xiàn)資料法：通過網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐，搜集、查閱各種與課題研究有關(guān)的資料和識字教學(xué)材料，科學(xué)的探究識字教學(xué)方法。
（4）實(shí)踐研究法：在教學(xué)中實(shí)施科學(xué)有效的識字教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找原因，不斷完善一、二年級的識字教學(xué)，提供成功的教學(xué)案例。
（5）調(diào)查研究法：經(jīng)常家訪、問卷調(diào)查對學(xué)生進(jìn)行識字掌握情況回訪，及時(shí)掌握最真實(shí)的學(xué)習(xí)效果。
六、課題研究手段
識字本身是枯燥的，而對于枯燥的事物，學(xué)生反映總是被動的，如果學(xué)生是被動的識字，那么識字效率肯定差，這一定會影響到他們思維和自主學(xué)習(xí)的欲望。所以，在學(xué)生識字的初期，教師就要用多種方法給學(xué)生營造識字的氛圍，調(diào)動他們興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)漢字的樂趣。只有這樣，學(xué)生才會樂于識字，主動識字。
1、課堂上——采用多種形式的趣味識字。如：編兒歌、猜謎語、找朋友、摘蘋果、當(dāng)小老師、變魔術(shù)（加一加，減一減，換一換）……這些形式會使課堂氣氛活躍，讓學(xué)生感受到識字游戲的樂趣，在愉悅的情景中輕松識字。
2、課堂外——校園里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從宣傳畫及校園板報(bào)、報(bào)刊中豐富孩子們的視眼，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，使校園成為孩子們識字的樂園。
3、學(xué)校外——生活是最好的識字課本，社會是最好的識字課堂。大街招聘廣告、公交站牌、商場電子屏等，都是快速識字的好教材。
4、在閱讀中識字。如故事書、兒歌等。不僅讓學(xué)生認(rèn)識了字還增長學(xué)生的詞匯量，為高年級寫作奠定了基礎(chǔ)。
七、課題研究實(shí)施步驟
第一階段：前期準(zhǔn)備階段（20xx年7月）
確定研究內(nèi)容，制定實(shí)施方案。
第二階段：具體研究階段：（20xx年8月-20xx年 12月 ）
1、 構(gòu)建新教材識字教學(xué)的新途徑.
2、開展課題實(shí)驗(yàn)活動。
3、 探索研究落實(shí)有效識字教學(xué)精彩案例和操作方法。
4、開展識字教學(xué)公開課賽教活動，組織評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、通過聽取學(xué)習(xí)骨干教師授課的過程，及時(shí)記錄與整理教學(xué)的體會與經(jīng)驗(yàn)并撰寫案例、論文。
第三階段：研討總結(jié)階段：（20xx年1月 ）
1、對課題分析與處理有關(guān)數(shù)據(jù)、材料，做好資料補(bǔ)充、完善工作。
2、整理相關(guān)的教學(xué)論文、案例、課件。
3、撰寫課題結(jié)題報(bào)告。
八、預(yù)期成果
我希望通過這樣的實(shí)踐研究，最終讓孩子們對識字充滿了興趣，讓他們的識字量越來越大，使他們變得越來越喜歡讀書。這樣我們識字的目的也就達(dá)到了。
九、參考書目
《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《一年級語文》、《二年級語文》、《一年級語文教師用書》、《二年級語文教師用書》及《新華字典》。
實(shí)施方案 篇3
為加快實(shí)施國家基本藥物制度，引導(dǎo)規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，保障群眾用藥需求和用藥安全，減輕群眾用藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)，根據(jù)《山東省推行國家基本藥物制度的實(shí)施意見》、山東省衛(wèi)生廳《關(guān)于做好國家基本藥物制度擴(kuò)大實(shí)施工作的通知》，以及衛(wèi)生局工作要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
從20xx年1月1開始，我院開始實(shí)施國家基本藥物制度，實(shí)行基本藥物零差率銷售。一是保證基本藥物的足額供應(yīng)和合理使用，從制度上實(shí)現(xiàn)基本藥物的公平可及，滿足群眾的基本用藥需求。二是確�；舅幬飪r(jià)格合理下降，提高群眾受益水平，減輕群眾藥費(fèi)負(fù)擔(dān)。三是規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)用藥行為，引導(dǎo)群眾形成良好的用藥習(xí)慣，保障群眾用藥安全和身體健康，維護(hù)群眾的基本醫(yī)療衛(wèi)生權(quán)益。
二、工作任務(wù)
實(shí)施國家基本藥物制度的主要任務(wù)包括基本藥物目錄管理、基本藥物使用、基本藥物招標(biāo)采購和價(jià)格管理、基本藥物報(bào)銷及保障措施等。
1、成立我院基本藥物工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立了實(shí)施國家基本藥物工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我院實(shí)施國家基本藥物制度的日常工作。
2、國家基本藥物的目錄管理
國家已出臺國家基本藥物目錄（基層部分），共有中西藥307種。山東省增補(bǔ)非目錄藥品210種，共計(jì)517種。我院按照要求配備使用，確需配備使用非目錄內(nèi)藥品，將按照有關(guān)程序提出申請。
3、國家基本藥物的使用
建立基本藥物合理使用制度，將國家基本藥物提供給患者，我院建立健全藥事管理組織，制定藥物分類使用和基本藥物使用監(jiān)測考核評估制度。按照國家藥物臨床應(yīng)用指南和基本藥物處方集的規(guī)定，加強(qiáng)合理用藥管理，確保規(guī)范使用基本藥物。
4、國家基本藥物的招標(biāo)采購和價(jià)格管理
基本藥物集中招標(biāo)采購必須進(jìn)入山東省藥品集中采購平臺進(jìn)行網(wǎng)上集中采購。我院將嚴(yán)格按照上級要求，扎實(shí)做好這項(xiàng)工作。所有藥物按進(jìn)價(jià)實(shí)行零差率銷售。
三、實(shí)施步驟
及時(shí)盤點(diǎn)，分類管理，所有藥品實(shí)行零差率銷售。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神、國家基本藥物制度有關(guān)政策，提高對基本藥物的掌握水平，合理規(guī)范使用基本藥物。
2、網(wǎng)上采購。
基本藥物實(shí)行網(wǎng)上集中招標(biāo)采購，做到“五個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一組織機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一招標(biāo)平臺、統(tǒng)一規(guī)范操作、統(tǒng)一網(wǎng)上采購、統(tǒng)一藥物配送。我院將嚴(yán)格執(zhí)行藥品集中采購。
3、監(jiān)督檢查。
我院將按照要求，對執(zhí)行國家基本藥物制度的'情況進(jìn)行檢查，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員用藥行為，促進(jìn)合理使用基本藥物。建立公示告知制度，設(shè)立藥物價(jià)格公示欄，公開基本藥物價(jià)格，接受患者和群眾監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
4、加大輿論宣傳。
制定宣傳標(biāo)語、宣傳欄等，通過各種方式廣泛深入宣傳國家基本藥物制度，及合理用藥知識，改變不良用藥行為，提高居民對基本藥物的認(rèn)知度和信任度，改變不良用藥行為，爭取社會各界的廣泛支持和參與，在全社會營造使用基本藥物、首選基本藥物的濃厚氛圍。
5、總結(jié)完善。
我院對實(shí)施國家基本藥物制度的工作情況進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)一步完善實(shí)施國家基本藥物制度的各項(xiàng)工作。
實(shí)施方案 篇4
為了進(jìn)一步更新教育觀念，推動我校新課程課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，全面提高我校教育質(zhì)量，根據(jù)重慶市巫溪縣教育委員會《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)教研工作深入推進(jìn)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計(jì)劃的實(shí)施方案的通知》，特制定小河中學(xué)“卓越課堂”五年行動計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)巫溪縣教科所提出的“情智共生，卓越課堂”方案的總體目標(biāo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》倡導(dǎo)的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀為指南，以著力改變教與學(xué)的方式為核心，以優(yōu)質(zhì)師資和優(yōu)良設(shè)施設(shè)備為保障，創(chuàng)建一流的課堂，促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量整體提升，順利實(shí)現(xiàn)“人本、均衡、卓越”的教育發(fā)展目標(biāo)。
二、現(xiàn)狀分析
我校于20xx年進(jìn)行新課改以來，在巫溪縣教委和教科所的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，立足課堂教學(xué)實(shí)際，從實(shí)際問題出發(fā)，不斷深入研討提升課堂教學(xué)的有效策略和方法，建立強(qiáng)有力的學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)，克服諸多限制條件的約束，通過一系列努力，課堂教學(xué)改革取得了初步的
成果，但是，由于部分教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)方式根深蒂固，教學(xué)三維目標(biāo)還未真正落實(shí)，學(xué)生的.主體地位未能很好的得以體現(xiàn)，教師重“教”而未重學(xué)生的“學(xué)”，課堂教學(xué)改革還需進(jìn)一步深入。
三、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
“卓越課堂”是指按照新課程改革的要求，堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，建立師生學(xué)習(xí)共同體，彰顯多元、開放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，分階段制定實(shí)施計(jì)劃，推進(jìn)“卓越課堂”建設(shè)，力爭通過5年左右的努力，使我校所有學(xué)科課堂教學(xué)符合新課程改革理念，全面落實(shí)新課程三維目標(biāo)，普遍達(dá)到“有效課堂”要求，總體水平明顯提高。
(二)、具體目標(biāo)
1.在教學(xué)目標(biāo)上，整體實(shí)現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的課程三維目標(biāo)，著力培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2.在教學(xué)準(zhǔn)備上，充分體現(xiàn)新課程理念和課標(biāo)要求，準(zhǔn)確領(lǐng)會教材編寫意圖，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和教學(xué)環(huán)境，恰當(dāng)
選擇教學(xué)素材，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
3.在教學(xué)內(nèi)容上，體現(xiàn)層次性和多樣性，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力挖掘?qū)W科和課堂教學(xué)內(nèi)容的育人價(jià)值，靈活處理教學(xué)預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
4.在教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式上，建立師生學(xué)習(xí)共同體，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用，形成師生積極參與、交流互動、共同學(xué)習(xí)的過程，共識、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。
5.在教學(xué)評價(jià)上，既重視學(xué)習(xí)結(jié)果，又關(guān)注學(xué)習(xí)過程和方法；既重視學(xué)習(xí)能力提升，又關(guān)注學(xué)習(xí)情感和態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生日常評價(jià)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。采用學(xué)生、教師、家長等多元主體參與的教學(xué)評價(jià)方式，幫助學(xué)生樹立自信，激勵學(xué)生全面發(fā)展。
四、工作措施
（一）提高理論水平，增強(qiáng)課改自覺性
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)�！白吭秸n堂”五年行動計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、領(lǐng)導(dǎo)“卓越課堂”實(shí)施工作。
組長：陳幫界
副組長：鐘輝
成員：全體教師
2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過校本培訓(xùn)提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，增強(qiáng)課改的自覺性。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市教育委員會關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》、《重慶市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革全面提升教育質(zhì)量的意見》和《重慶市義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計(jì)劃》等文件精神，準(zhǔn)確領(lǐng)會文件精神，更新教育觀念，創(chuàng)新工作方式，增強(qiáng)“卓越課堂”實(shí)施的自覺性。深化教學(xué)改革，把推進(jìn)“卓越課堂”行動計(jì)劃落到實(shí)處。
（二）轉(zhuǎn)變意識觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
１．樹立“學(xué)生主體”教學(xué)理念
�、贅淞⒄_的學(xué)生觀。教師要通過課堂引導(dǎo)，讓學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)問題和探究問題。
�、跇淞⑿滦偷闹R觀。教師在課堂中要引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查和探究，讓學(xué)生經(jīng)歷從問號變成句號，再由句號到問號的反復(fù)論證，從而把知識不斷地拓展、延伸、遷移，逐步形成能力。
�、蹣淞⑷珕T的評價(jià)觀。要制訂科學(xué)的評價(jià)方案，要對每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的興趣狀態(tài)、能力表現(xiàn)、合作意識、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全方位、合理的評價(jià)。同時(shí)，也要對教師在教學(xué)中啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、激勵等效果方面作出準(zhǔn)確評價(jià)。
2．突出學(xué)生主體，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
�、偈紫�，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓學(xué)生主動求知。其次，教師要改變生澆硬灌的教學(xué)模式，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，學(xué)在教前，教在學(xué)后，生為主帥、師為參謀。
�、谕怀鰧W(xué)生的自我表現(xiàn)能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)潛能得以最大的釋放。要做到身動、心動、人人動，讓學(xué)生在動中學(xué)、在學(xué)中動，在“自動”中戰(zhàn)勝自我，發(fā)展自我，在“他動”中發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)不足。
�、墼鰪�(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。要打破常規(guī)，運(yùn)用一些具有挑戰(zhàn)性的問題來強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識，極力創(chuàng)造讓學(xué)生敢想善想、敢問善問、敢做善做、敢說善說的課堂教學(xué)環(huán)境；要鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)權(quán)威，鼓勵學(xué)生突發(fā)奇想、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，鼓勵學(xué)生動手實(shí)踐，身體力行。
3．創(chuàng)建“以生為本”的職業(yè)文化
在推動教學(xué)方式變革的同時(shí)，應(yīng)著眼于教師先進(jìn)職業(yè)文化的創(chuàng)建，主要舉措有：第一，引導(dǎo)教師依托課堂改進(jìn)行為持續(xù)反思幾個(gè)核心問題——“這節(jié)課向?qū)W生傳授了什么？”“是以何種方式使學(xué)生獲得得知識技能的？”“還有更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的教法嗎？”第二，組織教師討論關(guān)于師生關(guān)系的問題，幫助教師強(qiáng)化“學(xué)生是獨(dú)立的人、是獨(dú)特的人，是發(fā)展的人，是享有學(xué)習(xí)主權(quán)的人”等正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀。第三，運(yùn)用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等評價(jià)策略促使
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