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道德主題實踐活動實施方案

時間:2023-06-14 16:59:03 方案 我要投稿
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道德主題實踐活動實施方案范文

  為了進一步加強青少年思想道德建設,按照中關工委關于“學雷鋒、心向黨、講品行、見行動”主題教育活動的部署和市、縣關工委文件精神,不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì),根據(jù)縣教育局關工委關于在全縣青少年學生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的部署與要求,我校特制定“做一個有道德的人”主題實踐活動的具體實施方案。

道德主題實踐活動實施方案范文

  一、指導思想

  以黨的十七屆六中全會《決定》為指針,以對少年兒童進行社會主義核心價值體系教育為核心,深入貫徹中央[2004]8號文件以及市、縣關工委等一系列文件和會議精神,結合貫徹《小學生守則》,引導全鎮(zhèn)小學生自覺踐行社會主義榮辱觀。講品德、見行動,爭做一個有道德的人,努力做到知行統(tǒng)一、學做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一,促使全鎮(zhèn)小學生在講社會公德、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、奉獻他人的過程中培養(yǎng)文明習慣,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,切實推進全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設。

  二、活動目的

  從未成年人思想道德建設的實際出發(fā),遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律,動員全鎮(zhèn)小學生弘揚和培育民族精神,積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊事做起,從一點一滴做起,自覺踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)高尚情操,做一個有道德的人。

  三、活動原則

  1.堅持內(nèi)容系列化、形式多樣化、活動貼近化、效果目標化的原則。

  2.按照簡單易行、切實有效、就近方便、力所能及的原則。

  3.與“弘揚和培育民族精神活動月”相結合的原則。

  4.體現(xiàn)學生的日常學習、生活,在家庭、學校、社會開展實踐活動的原則。

  四、活動內(nèi)容

  根據(jù)我鎮(zhèn)小學生實際情況和上級的工作安排,按照學校、家庭、社會聯(lián)動的原則,以“做一個有道德的人”實踐活動為主題,著力開展如下系列活動:

  (一)組織開展學習活動:

  學習主要以德育課本為基礎,同時結合下列內(nèi)容:

  1.學習中央[2004]8號文件,學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀等。

  2.學習加強思想道德建設方面的經(jīng)典著作。如《弟子規(guī)》等。

  3.學習古今中外道德典范人物故事。

  4.學習近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。

  5.要結合學習《中小學生守則》。堅持在校學習和家庭自學相結合。通過學習,使學生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學生查擺自己身上的陋習,形成文字,自我改正,同伴監(jiān)督,逐步養(yǎng)成好習慣。

 。ǘ┙M織開展系列道德實踐活動:

  1.開展“學雷鋒,做好事”活動。

  組織學生走進敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務,解決實際生活中的困難。結合“送溫暖、獻愛心”、“捐資助學”等活動,積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務,培養(yǎng)學生真誠交往、真心關懷、傳遞愛心的良好品德。

  2.開展“在家庭孝敬父母”活動。

  提倡未成年人主動分擔家務,在父母的指導下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等,讓學生體驗父母或長輩的辛勞,培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進取的生活態(tài)度,培養(yǎng)自理、自立能力。引導未成年人尊敬父母,組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我當一天家”,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關心父母身體健康等活動,使學生理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學會感恩。

  養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習慣,教育未成年人不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

  3.開展“在學校尊敬師長”活動。

  推行校園文明禮貌用語。各班可以利用班會宣講禮貌用語,如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動成果”、“向前一小步,文明一大步”等。

  組織學生開展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動,倡導同學之間結對互助,通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習功課、贈送學習用品等形式,互幫互助,互學互愛,養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。

  開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議,做一件好事,出一期小報等多種方式,提高學校的校園文化氛圍,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。讓“做一個有道德的人”主題教育活動進班級、進課堂、進活動,從而使“做一個有道德的人”主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心,并轉化為道德行為。另外,通過唱好一首道德歌曲,精讀道德好書,宣講一個中華道德小故事,舉辦一次道德專題隊會,每個學生完成道德主題手抄報一份,每班出一期道德主題黑板報,確保道德實踐活動取得實效。

  4.開展“在社會奉獻愛心志愿服務”活動。學校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點,組織開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。結合“七個一”的要求(即:找到一個“崗位”,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,培養(yǎng)一種品質(zhì),學會一種本領,養(yǎng)成一個出行習慣),學習宣傳禮儀知識,引導未成年人文明出行,文明上網(wǎng),禮貌待人接物,做“文明小使者”。

  五、幾點要求

  1.提高思想認識。

  我校把此項工作作為開學初學校德育工作的一項重點內(nèi)容來抓,并融入學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié),切實抓實、抓細,長期堅持下去。

  2.強化組織領導。

  我校成立了專門領導小組,并安排專人負責此項工作。本著高度負責的態(tài)度,結合實際,制定具體實施方案,并召開相應會議進行部署,明確工作任務和時間要求,分階段,分主次。

  3.營造濃厚氛圍。

  我校將利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地,加大對“做一個有道德的人”主題實踐活動的宣傳力度,增強做好主題實踐活動的主動性和自覺性。

  通過精心策劃和組織形式多樣的活動,努力使學生做到:在社會講公德:遵守一切公共秩序,愛護花草樹木,保護自然環(huán)境,語言文明、行為禮貌,見義勇為、助人為樂。在校園講美德:遵守《小學生守則》,不打仗罵人,尊敬老師,團結同學,刻苦學習,保持節(jié)儉,崇尚先進,積極向上。在家庭講孝道:尊重長輩、孝敬父母、聽從教誨,愛護幼小、關愛家人。達到心靈美、語言美、行為美、儀表美的總要求,把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。

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