小班自然活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 通過(guò)飼養(yǎng)和觀察小烏龜，了解小烏龜?shù)耐庑翁卣骷捌漭^為明顯的生活習(xí)性。
2． 嘗試用自己的方式（語(yǔ)言、動(dòng)作）表達(dá)對(duì)小烏龜?shù)恼J(rèn)識(shí)和感受。
3． 有關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感，愿意照料小烏龜。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 小朋友從家中帶來(lái)的.烏龜。
2． 烏龜?shù)氖沉稀⒇i肝或少許肉泥。
3． 幼兒用書：小烏龜
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)帶烏龜?shù)挠變合虼蠹医榻B。
二、引導(dǎo)幼兒圍繞烏龜?shù)脑掝}相互談?wù)�，引起幼兒�?duì)烏龜?shù)年P(guān)注。
1． 教師：你飼養(yǎng)過(guò)小烏龜嗎？ 你認(rèn)識(shí)小烏龜嗎？你喜歡小烏龜嗎？
三、引導(dǎo)幼兒就烏龜?shù)耐庑翁卣�、生活�?xí)性進(jìn)行自由觀察和交流。
教師：請(qǐng)幼兒自己去觀察，觸摸小烏龜。
1． 教師：烏龜長(zhǎng)得什么樣？（注意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有序地觀察）教師：烏龜是怎么走路的？（引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)烏龜慢慢爬行的樣子）
2． 教師：小烏龜吃什么？（拿出準(zhǔn)備好的食物喂小烏龜）教師：小烏龜是怎樣保護(hù)自己的。（引導(dǎo)幼兒輕輕的去碰小烏龜）
四、教師總結(jié)。
現(xiàn)在冬天來(lái)了，我們可以觀察觀察小烏龜?shù)搅硕鞎?huì)怎么樣？
活動(dòng)延伸：
在自然角觀察小烏龜，給小烏龜喂食物
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