小班數(shù)學(xué)活動方案
一、活動目標(biāo)
1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行排列，并學(xué)說從小到
大，從大到小。
2、在游戲的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重難點(diǎn)：能初步學(xué)習(xí)按物體大小進(jìn)行排列。
三、活動準(zhǔn)備
動物卡片一套（請大、中、小、小�。┯變�，幼兒操作材料
人手一份
四、活動過程
（一）引出課題
1、今天，老師請來了小客人，你們西哪個(gè)知道他們是誰嗎？（請出幼兒）
2、現(xiàn)在老師就把他們請出來，是誰啊？是大班、中班的哥哥姐姐，后面兩個(gè)是小班和小小班的弟弟妹妹，客人們來了，我們先請他們坐一下，那你們看看這里誰最大了？誰最小了？老師這里有很多的.橘子，請幾個(gè)小朋友來分一分，看看哪個(gè)小朋友分的最好了。
3、他們到我們班做完客人，還要到小青蛙家去做客人呢？那
他們要走了，我們跟他們再見。
4、剛才有動物寶寶們打來電話想來我們班做客，我們把他們請出來，是一群牛寶寶們，你們看到他們發(fā)現(xiàn)了什么��？他們是排著隊(duì)伍來的，是從最小的到最大的是嗎？先在他們口渴了老師這兒有牛奶你們說怎么分好？
（二）幼兒操作，教師指導(dǎo)。
牛寶寶走了，又來了一群小動物，但現(xiàn)在不告訴你們是誰？請
你們輕輕地把小椅子搬回去看看到底是誰？這個(gè)小動物說我們很能干給他們排排隊(duì)分一分好吃的東西好不好？
1、鼓勵(lì)幼兒大膽地操作并對操作好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。
2、幫助一些理解能力差或不會操作的幼兒。
【小班數(shù)學(xué)活動方案】相關(guān)文章：
小班音樂活動策劃方案01-13
臘八節(jié)小班活動方案范文01-05
幼兒園小班春節(jié)活動策劃方案最新01-14
小班慶新年活動方案范文（通用5篇）12-28
小班新年主題活動方案范文（通用6篇）12-27
幼兒園小班慶新年活動方案范文12-27
迎新年小班活動方案范文（精選6篇）12-27
幼兒園小班三月三活動策劃方案01-19
小班迎新年半日活動方案范文（通用9篇）12-28