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班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案參考

時(shí)間:2020-12-27 14:20:00 方案 我要投稿

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案參考

  一、活動(dòng)前準(zhǔn)備

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案參考

  知識(shí)目標(biāo)

  (1) 了解中秋節(jié)的由來(lái)

  (2) 了解中秋節(jié)的習(xí)俗

  (3) 了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)

  (4) 了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。

  [能力目標(biāo)]

  1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

  2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣,提高審美能力和寫(xiě)作能力。

  [情感目標(biāo)]

  1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。

  2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神,分享合作與交往的快樂(lè)。

  3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備:課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的`資料,并制作資料卡片。

  2、教師準(zhǔn)備:搜集素材,制作多媒體教學(xué)課件。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月至10月上旬

  四、活動(dòng)程序:

  (一)情境導(dǎo)入

  月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國(guó)節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。

  根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱(chēng)為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱(chēng)“中秋節(jié)”,也稱(chēng)八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的,有俗稱(chēng)“月節(jié)”、“月夕”,中秋節(jié)月亮圓又滿(mǎn),象征團(tuán)圓,因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天,和家團(tuán)聚,共度佳節(jié)。

  師:從今天起,老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,關(guān)于中秋節(jié),你想知道些什么?

  生:自由發(fā)言。

  師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

  如:a、中秋節(jié)的由來(lái)

  b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

  c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞

  d、中秋月餅的來(lái)源

  (二)分階段活動(dòng):

  第一階段:開(kāi)展調(diào)查研究

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

  2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,準(zhǔn)備展示交流。

  3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。

  a、中秋節(jié)的起源

  b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

  師:對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)及一些民間故事?

  中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月

  c、習(xí)俗調(diào)查

  師:中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣,但由于中國(guó)地域廣大,人口眾多,風(fēng)俗各異,中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,把了解到的記錄下來(lái),回到班里進(jìn)行交流。

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