夢里江南-主題活動方案
主題的確定:
我們的學(xué)生在科技飛速發(fā)展的今天雖然接觸的東西越來越多,可是他們對一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨,尤其對生在江蘇地區(qū)的我們的孩子,很多都對江南的民歌一無所知,更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊,我們生活的江南地區(qū)民族音樂了解起,讓他們?yōu)槠渌磉_(dá)的美所吸引、所陶醉,并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,讓他們對江南的音樂風(fēng)格有所了解,讓音樂藝術(shù)凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
一、活動的目標(biāo):
1、讓學(xué)生在活動過程中對江南民歌有所了解,對江南絲竹音樂有初步的了解,懂得南方音樂風(fēng)格與北方音樂風(fēng)格的`不同之處,從而更加的理解“江南的音樂”。
2、提高學(xué)生欣賞音樂的能力,提高學(xué)生的審美能力,陶冶情操。讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,進(jìn)而創(chuàng)造美。
3、豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極樂觀的態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛已經(jīng)為身為江南人而應(yīng)有的自豪感。
二、活動過程:
。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備:a、請學(xué)生收集有關(guān)江南的民歌
b、請學(xué)生收集有關(guān)江南的圖片也可以是學(xué)生自拍的照片。
c、請學(xué)生收集一些歌頌江南的詩歌。
d、學(xué)生交流所收集的材料。
2、教師準(zhǔn)備:a、師收集有關(guān)江南的一些材料。
b、師與學(xué)生相互交流。
c、師帶領(lǐng)學(xué)生分析材料,并有重點的布置任務(wù)。
d、如何引導(dǎo)學(xué)生去欣賞。
。ǘ┚唧w過程:分階段進(jìn)行。
第一階段
1、設(shè)計實施方案;
2、學(xué)生收集資料,教師收集資料。
3、確定實驗班級。
第二階段
這一階段是研究的主要階段,主要進(jìn)行主題網(wǎng)頁的設(shè)計,內(nèi)容的增添。教師與學(xué)生進(jìn)行互動交流,并給學(xué)生展示的空間。如:歌曲演唱、圖片欣賞、配樂朗誦、我的江南夢、樂器演奏等。
第三階段
主題總結(jié)階段
教師:專題小結(jié)、論文
學(xué)生:寫出心得報告,匯報課
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