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幼兒園大班有用的稻草綜合活動方案

時間:2021-01-14 08:23:02 方案 我要投稿

幼兒園大班有用的稻草綜合活動方案

  設(shè)計意圖:

幼兒園大班有用的稻草綜合活動方案

  我們對農(nóng)村幼兒園怎樣克服盲目追求城市化傾向和小學(xué)化問題進行了積極的探索。在實踐中,我們認(rèn)為農(nóng)村幼兒園可以利用常見物品組織生動活潑、形式多樣的活動,如我們選擇稻草是因為稻草在農(nóng)村隨處可見,孩子們對此又有大量的感性認(rèn)識。

  目的:

  1.認(rèn)識稻草,知道稻草的用途。

  2.初步學(xué)習(xí)用稻草進行一些小制作活動。

  3.體驗利用稻草進行游戲的樂趣。

  準(zhǔn)備:

  稻草繩、草鞋、草包、稻草鍋墊、稻草門簾等編織品。

  過程:

  活動一 和稻草做朋友

  一、認(rèn)識稻草

  1.帶領(lǐng)幼兒來到收割后的稻田,看看曬干的稻草,說說稻草是怎么樣的,稻草是從哪里來的。

  2.請幼兒比較曬干的稻草與未曬干的稻草有什么不同。

  二、利用稻草做游戲

  1.啟發(fā)幼兒利用稻草自由地開展游戲,如將稻草壘成草垛,玩捉迷藏、打仗等游戲,感受游戲帶來的樂趣。

  2.請每個幼兒帶一小把稻草回幼兒園。

  三、認(rèn)識稻草的作用

  1.啟發(fā)幼兒思考稻草可以用來做什么。(做草繩、草鞋等。)

  2.出示一些稻草手工編織品,請幼兒說說它們各有什么用處。(如裝飯鍋的草編容器可以保暖,草鞋既透氣又防滑等。)

  3.啟發(fā)幼兒想想自己家里還用稻草做什么。(如當(dāng)燃料燒飯,當(dāng)飼料喂牛馬,當(dāng)建筑材料搭豬棚或茅草屋,當(dāng)造紙原料等。)

  4.小結(jié):稻草的'用處真多。

  四、利用稻草進行小制作活動

  1.啟發(fā)幼兒說說可以利用稻草進行哪些制作活動。(如用兩根稻草搓成繩子做“小尾巴”,用三根稻草編“辮子”,將稻草剪成小段拼搭“輪船”、“電視機”、“房子”、“樹”等。)

  2.幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

  3.幼兒交流小制作活動的感受。

  活動延伸:

  1.繼續(xù)利用稻草進行小制作活動,并將“作品”用于游戲。

  2.帶領(lǐng)幼兒到田間拾稻穗。

  活動二 稻草人的朋友

  目的:

  1.知道稻草人的用處,產(chǎn)生愛護農(nóng)作物及稻草人的情感。

  2.感受故事中稻草人的情感。

  準(zhǔn)備:

  稻草人一個,制作稻草人的材料若干,故事圖片(如圖一、圖二、圖三、圖四)。

  過程:

  一、出示稻草人,激發(fā)幼兒興趣

  1.請幼兒說說它是誰,是用什么材料做成的,有什么用處。

  2.請幼兒給稻草人起個名字,鼓勵幼兒做稻草人的朋友。

  二、結(jié)合圖片,有表情地講述故事《稻草人的朋友》(附后)并提問

  1.稻草人沒有朋友,它感到怎么樣?

  2.稻草人為什么會倒在稻田里?

  3.稻草人先請誰幫忙?兔子幫忙了嗎?它是怎么說的?稻草人心里是怎么想的?

  4.后來稻草人又請誰幫忙?小狗幫忙了嗎?稻草人滿意嗎?

  5.正當(dāng)?shù)静萑送嶂碜与y受的時候,誰來了?它是怎么做的?

  6.誰成了稻草人的朋友?小猴是用什么辦法使稻草人快活起來的?

  7.你們喜歡稻草人和小猴嗎?為什么?

  三、示范扎稻草人

  1.在幼兒的幫助下,教師示范做一個稻草人(如圖五),請幼兒說說可以給稻草人裝飾點什么。(扇子、草帽等。)

  2.帶領(lǐng)幼兒將稻草人插到稻田里去。

  活動延伸:

  1.學(xué)習(xí)兒歌《稻草人》(附后)。

  2.學(xué)做小型稻草人。

  3.欣賞葉圣陶的童話《稻草人》片斷。附

  稻草人的朋友(故事)

  秋天到了,稻谷黃了,許多麻雀飛來,偷吃稻谷。

  農(nóng)民伯伯見了十分心疼,他扎了個稻草人,讓它來驅(qū)趕麻雀。

  一天夜里,一陣大風(fēng)把稻草人刮倒了。

  稻草人孤零零地倒在稻田里,它沒有朋友,感到很孤單。

  早晨,稻草人看見一群麻雀來吃稻谷,可是它站不起來,心里好著急。

  一只兔子從稻田穿過,稻草人說:“小兔子,請你幫我站起來好嗎?我要趕麻雀。”

  兔子看了稻草人一眼,說:“原來你只有一條腿,就是站起來也不會走路,你還是躺著吧!”說著,就一跳一跳地跑了。

  稻草人很生氣,它轉(zhuǎn)過臉不想再看兔子。它寧可躺著,也不要兔子幫忙。

  過了一會兒,一只小狗跑過來。稻草人忙喊:“小狗,請你幫我站起來好嗎?我要趕麻雀!

  小狗急忙跑來,舉起稻草人隨隨便便地往稻田里一插!鞍⊙剑疫沒有站好呢!小狗,你把我插歪了!”可是,小狗已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,沒有聽見它的話。

  稻草人歪著身子站著,難受極了。這時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來了一只猴子。

  稻草人還沒開口,猴子就不聲不響地把稻草人端端正正地插在稻田里。

  “小猴子,謝謝你幫了我。”

  “不用謝。”猴子拍打著稻草人身上的泥土。

  “稻草人,你一個人站在這兒嗎?多孤單呀!”

  “是啊,可是我要趕麻雀呀!”稻草人說。

  “讓我做你的朋友,和你作個伴吧!”

  稻草人說:“難道你也跟我一樣站在這里?哦,不!你會不快活的!”

  猴子搔搔后腦勺,眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,它要想個辦法,讓稻草人快活起來。

  “哈,有了!”它拔起稻草人,舉著它,在田埂上飛奔起來。

  遠(yuǎn)處的麻雀見稻草人來了,“哄”的一聲飛走了。

  從來沒離開過稻田的稻草人,張開雙臂,高興地叫著:“啊,我的朋友,我好快活呀!”

  稻草人(兒歌)

  你拿草,我拿繩,

  大家來扎稻草人。

  稻草人,戴草帽,

  手拿扇子迎風(fēng)搖。

  迎風(fēng)搖,站田中,

  麻雀見它一溜風(fēng)。

  一溜風(fēng),影無蹤,

  秧苗長壯它立功。

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