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中學(xué)古詩文背誦默寫大賽活動實施方案
一、活動目標(biāo)
中國經(jīng)典古詩文是中國文化寶庫中的一顆璀璨明珠,是中華文化的精華,千百年來,潛移默化的影響著中華兒女的精神和人格。為了讓學(xué)生更加的重視古詩文,激發(fā)民族自豪感,提高審美情趣,同時也為了增強學(xué)生語文素養(yǎng),啟思中學(xué)于2018年1月1日舉辦“古詩文背誦默寫大賽”。
二、具體安排
1、參賽對象:全體高一、高二、高三學(xué)生
2、考察范圍:人教版語文必修一至必修二所有要求背誦的古詩詞和文言文。
3、比賽地點:操場
4、參與人數(shù):全體學(xué)生。
5、比賽形式:主持人念詩句或者提供句意,學(xué)生背誦與之對應(yīng)的詩句。
三、設(shè)獎方式
1、個人獎:根據(jù)答對數(shù)目的多少,一等獎3人,二等獎5人,三等獎若干。
2、集體獎3個。
注:請全體語文老師按時到場。
(注:高二、高三比賽范圍包括初中和高中所有背誦篇目,流程可參考高一比賽)
古詩文背誦默寫大賽
為弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,促進學(xué)生強化古詩文背誦,提高古詩文默寫的得分率,高一年級語文組舉行古詩文背誦默寫大賽。
活動方案
比賽時間: 1月1日,星期一下午兩節(jié)課后
賽場布置:中間留出20×10方陣空間,參加默寫的同學(xué)一開始就入場,參加《離騷》接龍的學(xué)生在舞臺下集合,每班四路縱隊。
比賽程序及實施:
第一項
集體背誦:《沁園春長沙》。不計分,目的在于渲染氣氛,激發(fā)興趣,形成激動人心的場面
第二項
背誦接龍:《離騷》。每班推選三名代表,上舞臺,主持人起頭,隨機點人,點到者即刻接兩句,間隔時間不得超過一秒,接續(xù)正確的班級加10分,錯誤不得分。
第三項
個人抽背:所有篇目。由主持人從各班名單上隨機抽取一名學(xué)生,指定背誦短篇全部或長篇一部分,學(xué)生上舞臺,正確者班級加分10分,學(xué)生可請求提示,提示一次扣5分,一次之后仍不能背誦者出局,未到場、請假者倒扣十分,替代者取消班級本次參賽資格。
第三項
情境默寫:所有篇目。各班派選十名學(xué)生,進入默寫方陣,自帶粗芯筆在下發(fā)的紙面書寫,一頁一題,字形要大,寫楷書,書寫要規(guī)范。由主持人宣布題目二十道,每書寫正確一人次得分10分,每一道題目之后,正確的選手留下,答錯者出局,最后留下者為“記憶之星”,每出現(xiàn)一個記憶之星,班級另加10分,評委老師填寫成績表,確定記憶之星獲主,交總分處。
第四項
情景表演:自選篇目。每班自己選擇表演者兩名和答題者兩名,答對一個詩句默寫加一分。
計分組統(tǒng)計分?jǐn)?shù),選出班級總分前十名,一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名。
第六項
宣布比賽結(jié)果,包括獲獎班級,獲得“記憶之星”稱號的學(xué)生,領(lǐng)導(dǎo)講話。
準(zhǔn)備工作
學(xué)生:
1、每班推舉三名代表參加《離騷》背誦接龍。
2、每班推舉五名代表參加情景默寫,擺成20×10的方陣,自備墊紙板。
3、每班選記分員二名。
教師:
1、聯(lián)系政教處布置會場。話筒和音樂播放。
2、主持人設(shè)計開場語、結(jié)束語,串詞。
3、打印各班方陣標(biāo)志,張貼于舞臺下。
4、打印接龍及抽查賽手班級標(biāo)志
5、打印高一級各班名單,每班標(biāo)出10名差生
4、A4紙1疊,水筆30支。
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