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學(xué)校發(fā)展共同體的具體活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-08-12 07:05:49 方案 我要投稿
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學(xué)校發(fā)展共同體的具體活動(dòng)實(shí)施方案

  為加快農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè),充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)、資優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì),逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展,根據(jù)臨渭區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧三年行動(dòng)計(jì)劃》精神,結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)校情及三張鎮(zhèn)、孝義鎮(zhèn)1所學(xué)校的現(xiàn)狀與特點(diǎn),特制定本實(shí)施方案。

學(xué)校發(fā)展共同體的具體活動(dòng)實(shí)施方案

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹區(qū)局精神,發(fā)揮核心校實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資的輻射作用,以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化堂教學(xué)過程為載體,以相互促進(jìn)、共同提高,優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,整合城鄉(xiāng)教育資,在共同體內(nèi)實(shí)行共享管理經(jīng)驗(yàn)、助推教師成長(zhǎng)、探索考核評(píng)價(jià)等新機(jī)制。通過理念更新、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、特色創(chuàng)建、輪崗任教等方式,實(shí)現(xiàn)“理念共享、資共享、方法共享、成果共享”,構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧的臨渭教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  總負(fù)責(zé):

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體辦公室

  主任:

  副主任:

  三、主要目標(biāo)

  1、互相融合,完善學(xué)校管理體系。幫助孝義鎮(zhèn)中心校和三張鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路、科學(xué)學(xué)校制度,改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念,形成學(xué)校辦學(xué)特色。

  2、任務(wù)驅(qū)動(dòng),落實(shí)城鄉(xiāng)幫扶責(zé)任。主要通過“四會(huì)”即開展聯(lián)席會(huì)、組織專題會(huì)、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、舉行匯報(bào)會(huì)明確責(zé)任。

  3、依托活動(dòng),開展相關(guān)幫扶工作。以“標(biāo)研讀”為主線,舉行集中教研活動(dòng)、科研知識(shí)講座、題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng),形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的研修氛圍。

  4、積極探索,遵循“五共五聯(lián)”原則。即示范榜樣共引、教育管理共濟(jì),教育資共享,教育問題共研,教育發(fā)展共進(jìn);城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼、教學(xué)研究聯(lián)動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量聯(lián)抓、教師培訓(xùn)聯(lián)辦、亮色孵化聯(lián)手,真正打造成均衡聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體,互補(bǔ)短板,互長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),共生共長(zhǎng),共同發(fā)展。

  四、具體活動(dòng)安排

  1、時(shí)間安排:原則上不要隨意調(diào)換,但因?yàn)閷?shí)際工作原因,所以安排的時(shí)間可以根據(jù)受援學(xué)校和我校工作進(jìn)行微調(diào),調(diào)換時(shí)間不要超過一周。

  2、涉及內(nèi)容:備、上、班級(jí)管理、作業(yè)布置、德育主題、班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)程、捐書捐衣、關(guān)愛留守、管理人員跟崗學(xué)習(xí)等形式和內(nèi)容不限。

  3、活動(dòng)形式:跟崗學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、送培到點(diǎn)

  4、資料呈現(xiàn):活動(dòng)方案、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)總結(jié)、照片、活動(dòng)記錄表過程性資料

  5、裝訂順序:

  封面——目錄——活動(dòng)實(shí)施方案——活動(dòng)具體安排——活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)——過程性資料(包括:教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、、聽感受、聽評(píng)表等)——照片(檔里面橫版粘貼10張,每?jī)蓮埛旁谝粋(gè)檔)——活動(dòng)小結(jié)——所有手寫的資料原。備注:參加活動(dòng)的感受(人人一份,每份不少于一張半)

  6、強(qiáng)調(diào)說明:每次活動(dòng)都是以日期+活動(dòng)主題命名,里面是:一個(gè)檔(排好的冊(cè)子)、一個(gè)照片包(原圖照片多角度10張)、一個(gè)包(執(zhí)教內(nèi)容或者報(bào)告內(nèi)容)。

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