三年級(jí)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)方案

時(shí)間：2020-10-14 19:55:15 方案我要投稿

　　活動(dòng)目的

三年級(jí)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)方案

　　1.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)能力；

　　2.通過(guò)活動(dòng)的開展與延伸,讓學(xué)生懂得只有身心健康發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　3、在隊(duì)會(huì)中培養(yǎng)學(xué)生的組織、策劃、語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。

　　活動(dòng)形式

　　用主題中隊(duì)會(huì)的形式，用知識(shí)搶答、學(xué)生自由質(zhì)疑、說(shuō)唱釋疑、小品、人物造型表演等方式體現(xiàn)主題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教室布置、課件制作、心理調(diào)查、節(jié)目排練

　　活動(dòng)程序

　　預(yù)備部分

　　1、全體起立，各小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告；

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告；

　　正式儀式

　　1、出旗；

　　2、唱隊(duì)歌；

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：

　　甲：我們是21世紀(jì)的主人，

　　乙：我們是充滿生機(jī)的新一代，

　　甲：今天，我們集合在星星火炬之下，

　　甲乙：擁抱理想，健康成長(zhǎng)。

　　（二）遨游太空

　　甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，現(xiàn)在我們就要坐上“健康”號(hào)飛船遨游太空，奔向我們的理想。在遨游的過(guò)程中，我們必須通過(guò)“安全意識(shí)”、“心理健康”兩個(gè)檢測(cè)站，確保飛船上的每一位乘客都是身心健康的，才能順利到達(dá)理想的彼岸。大家有信心通過(guò)檢測(cè)站嗎？好，現(xiàn)在我宣布------“健康號(hào)”起航！

　　乙:各位乘客，現(xiàn)在我們來(lái)到了時(shí)光隧道中，請(qǐng)系好安全帶。瞧，現(xiàn)在你們看到的，是神奇的宇宙。（出示遨游太空的畫面、配樂(lè)）

　�。ㄈ鞍踩庾R(shí)”檢測(cè)

　　甲：各位乘客，下面我們進(jìn)入“安全意識(shí)”檢測(cè)站，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，接受“安全意識(shí)”檢測(cè)。（音樂(lè)停止，飛船進(jìn)入“安全意識(shí)”檢測(cè)站。）

　　附：安全知識(shí)檢測(cè)題

　�。�1）現(xiàn)在我們的爸爸媽媽大多是雙職工，當(dāng)我們一人在家，碰到歹徒破門闖入時(shí)，該怎么保護(hù)自己？

　�。�2）鼻子出血，怎么及時(shí)處理？

　　（3）手腳燙傷了怎么辦？

　�。�4）不小心扭傷了腳后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)筋骨，可以嗎？為什么？

　�。�5）有一次，在吃魚的時(shí)候，魚刺卡住了喉嚨，怎么辦？

　�。�6）“當(dāng)火星濺到你衣服上引起著火時(shí)，怎么辦？”

　�。�7）“如果我觸電了，你怎樣幫助我脫離危險(xiǎn)？”

　　（8）冬天，在你享受電烤爐帶來(lái)的溫暖時(shí)，你要注意些什么？

　　（9）家中電器起火，怎么辦？

　　（10）“如果你家樓房失火，你怎樣沖出去？”

　　乙:祝賀隊(duì)員們，順利通過(guò)了“安全意識(shí)”檢測(cè)站。我們的“健康”號(hào)飛船繼續(xù)飛行，在這里，能欣賞到我們?nèi)祟惿娴你y河系，太陽(yáng)系。（課件演示）

　�。ㄋ模靶睦斫】怠睓z測(cè)

　　甲:親愛(ài)地乘客朋友，您已進(jìn)入“心理健康”檢測(cè)站。

　　各位隊(duì)員聽好啦，我們是心理專家。心里有苦惱你別害怕，有啥問(wèn)題就請(qǐng)問(wèn)吧！我們現(xiàn)場(chǎng)為您來(lái)作答，保證您身心更健康！

　　1、隊(duì)員提問(wèn)，自由質(zhì)疑，講出心中困惑。

　　2、“專家”說(shuō)唱釋疑。

　　乙：聽了幾位專家的精彩說(shuō)唱，你是否頓時(shí)感到豁然開朗，輕松了許多呢？

　　甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有順利的坦途，也有挫折和磨難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！

　　甲：現(xiàn)在，大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演，請(qǐng)看小品《招聘》。

　　3、小品招聘

　�。▓�(chǎng)景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處。）

　　甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實(shí)現(xiàn)了我的理想�，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長(zhǎng)。（看臺(tái)下）你問(wèn)我手里是什么？這是管理器�。ㄅe起）我就靠它來(lái)管理公司�，F(xiàn)在知識(shí)更新太快，有些員工不重視學(xué)習(xí)，就跟不，所以我們公司經(jīng)常有人下崗，這不？又要招聘新人了！

　　乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)也不做，打架是我的專長(zhǎng)，還整天泡在游戲室。最后沒(méi)考上好學(xué)校．只好在社會(huì)上混飯吃。我先后干過(guò)清潔工、搬運(yùn)工、蹬過(guò)三輪車，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這不，又下崗了。這些天，我吃不香、睡不好，到處找工作，可人家都不要我，沒(méi)知識(shí)真可憐。（嘆氣）我真后悔，當(dāng)初我要是（嘆氣）……聽說(shuō)老同學(xué)勤奮那里缺人手，去試試看吧�。ㄇ瞄T）

　　甲：請(qǐng)進(jìn)。（看了一眼，繼續(xù)按管理器）

　　乙：（微笑）你是勤奮董事長(zhǎng)吧，我是你的老同學(xué)呀。（推門站立）

　　甲：（一愣）你是……（起身）

　　乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)識(shí)老同學(xué)了？（走向前）

　　甲：噢，你是懶惰�。ㄗ呦蚯埃崾郑┱�(qǐng)坐，請(qǐng)坐。（同坐）

　　乙：聽說(shuō)現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng)，固定資產(chǎn)就有8000億元。

　　甲：不足掛齒�，F(xiàn)在你怎么變成這副模樣？（稍頓）你這次來(lái)是……

　　乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過(guò)500個(gè)單位，他們都說(shuō)我沒(méi)文化，不用我。現(xiàn)在不是奔你來(lái)了嗎？老同學(xué)，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多么臟、多么累的活，我都能干。

　　甲：臟累的'活倒沒(méi)有，這個(gè)會(huì)用嗎？（把管理器送過(guò)去）

　　乙：（接過(guò)）（興奮）游戲機(jī)！20年前我最愛(ài)玩。（臉色急變）現(xiàn)在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）

　　甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是咱們的同學(xué)――努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來(lái)管理公司。

　　乙：（驚訝）努力�。ㄞD(zhuǎn)身）自語(yǔ)：都是一個(gè)老師教的！（感慨）