關(guān)于爭當(dāng)四好少年的活動方案
一、工作目標(biāo):
認(rèn)真貫徹落實團(tuán)中央下發(fā)的“關(guān)于在全隊開展?fàn)幃?dāng)‘四個好少年’活動的通知”精神,在鞏固推進(jìn)第一階段“文明禮儀教育”和“隊儀式規(guī)范”的基礎(chǔ)上,推進(jìn)少先隊分層教育,在隊員中開展“銘記黨的希望,爭當(dāng)四個好少年”活動,通過活動對廣大少先隊員進(jìn)行愛黨教育,要求他們始終牢記黨和人民的重托,努力在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、活動時間:
三、參加人員:
全校學(xué)生和全體輔導(dǎo)員教師
四、活動內(nèi)容:
1、宣講“四個好少年”
由總輔導(dǎo)員老師在周一升旗儀式上宣讀廣大隊員的“爭當(dāng)四好少年”要求,結(jié)合學(xué)校少先隊試點(diǎn)工作要求,對全體少先隊員發(fā)出活動倡議,提出具體要求,進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動。
2、爭當(dāng)“四個好少年”
(1)將賀信印發(fā)給每位少先隊員,讓隊員利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)賀信內(nèi)容。
。2)開展“四個好少年”分層教育活動。
◇制定各年級爭當(dāng)“四個好少年”計劃。以“銘記黨的希望,爭當(dāng)四個好少年”為中心內(nèi)容,確定本年級分層教育活動主題;各中隊輔導(dǎo)員結(jié)合年級活動主題,設(shè)計、撰寫好中隊活動方案;發(fā)動隊員圍繞爭當(dāng)“四個好少年”,在輔導(dǎo)員、家長和小伙伴的幫助下制定出自己的符合自身實際、有針對性的爭先計劃。
◇利用早會課,組織各年級隊員們開展“人人爭當(dāng)好少年”討論活動,通過學(xué)習(xí)討論,讓少先隊員了解黨、團(tuán)、隊的特殊關(guān)系,逐步認(rèn)識并理解爭當(dāng)“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系。
◇以各中隊為單位,中隊輔導(dǎo)員老師和班隊隊干共同組織隊員開展賀信的學(xué)習(xí)和討論,通過編童謠、談體會、唱歌曲、讀回信等學(xué)生喜聞樂見的方式,引導(dǎo)隊員們進(jìn)一步理解“爭當(dāng)四個好少年”活動的深刻內(nèi)涵及具體要求。
3、評選“四個好少年”
結(jié)合學(xué)校每月份的星級評比,圍繞“四個好少年”的具體要求,進(jìn)行班隊“五星四好”隊員評選活動,激勵廣大少先隊員把爭當(dāng)“四個好少年”作為自己努力的方向,時刻以“四個好少年”的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從而推動活動深入發(fā)展。
4、繼續(xù)開展“我和我的祖國”系列活動
以愛國、愛黨教育為中心,以爭當(dāng)“四個好少年”活動為載體,結(jié)合本年度學(xué)校德育工作重點(diǎn)“我和我的祖國”系列活動,加入少先隊活動元素,繼續(xù)開展好該項活動,讓全體少年兒童更深刻地理解愛黨、愛國的意義,培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情。
5、營造活動宣傳氛圍
結(jié)合爭當(dāng)“四個好少年”活動主題,布置好大隊、中隊板報,展示隊員的活動回信、爭先計劃、創(chuàng)編童謠、設(shè)計小報等;在隊角開辟“五星四好”評選光榮榜;紅領(lǐng)巾廣播站每日播放愛黨、愛國歌曲和積極向上的少兒歌曲。通過在校園中營造氛圍,持續(xù)宣傳活動開展情況,讓全體隊員都動起來。
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