計劃方案

時間：2022-04-27 16:09:09 方案我要投稿

關(guān)于計劃方案4篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的計劃方案4篇，歡迎大家分享。

關(guān)于計劃方案4篇

計劃方案篇1

　　初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：

　　一、樹理想、定目標

　　著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”

　　通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。

　　二、鼓信心、抓恒心

　　初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。

　　首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。

　　其次，升學的七個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的'知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

　　再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。

　　三、齊進步、共提高

　　彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的�！�

　　在初三下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理。

　　在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

　　對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

　　戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

　　戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

　　四、重細節(jié)、強管理

　　紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：

　　快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

　　向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。

　　認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。

　　負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

　　有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

　　五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

　　我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

　　要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。

計劃方案篇2

　　生活活動：

　　引導幼兒知道不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。

　　區(qū)域游戲：

　　圖書區(qū):與同伴分享圖書,感受和同伴在一起閱讀的快樂。

　　美勞區(qū):能運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。

　　建構(gòu)區(qū):喜歡與同伴交流,分享玩具材料,感受與同伴游戲的快樂。

　　材料:色彩鮮艷的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等

　　教育活動：

　　1、《我有個秘密》——理解故事主題,體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。

　　2、《輕輕的告訴你》——體驗和小朋友分享秘密的樂趣。

　　3、《碰一碰》——通過音樂游戲體驗好朋友之間互相接觸的快樂。

　　4、《漂亮的'友誼環(huán)》——通過集體制作,感受大家團結(jié)在一起的快樂。

　　5、《好朋友,排排隊》——引導幼兒點數(shù)5個物體以內(nèi)的物品。

　　體育活動：

　　游戲:《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

　　目標:引導幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。

　　材料:拱形門、墊子數(shù)塊。

　　家園共育：

　　1、和孩子講述關(guān)于朋友的故事,為他們送去愛的祝福。盡可能多與孩子交流,成為孩子的大朋友。

　　2、帶領(lǐng)孩子整理和修補圖書,培養(yǎng)孩子愛惜東西的好習慣。

　　環(huán)境材料：

　　1、根據(jù)幼兒活動需要,及時添加活動區(qū)材料。

　　2、為幼兒戶外手頭玩具進行整理。

計劃方案篇3

　　本學期，我擔任大一班班主任工作，教授英語、主題活動、手指操等多個學科。為了更好的完成學校交給我的任務(wù)，特作如下計劃：

　　一政治思想方面

　　繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的相關(guān)內(nèi)容，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，轉(zhuǎn)變觀念，加強自身的修養(yǎng)。認真寫好政治筆記，關(guān)心國家大事，做一個與時俱進的新型教師。

　　二業(yè)務(wù)方面

　　由于本學期教授的課程比較多，除英語外，有一些是自己的弱項，這就需要我及時為自己充電，加強學習，多看一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的'書籍，利用課余時間上網(wǎng)查找資料，同時虛心向別的教師請教，做到“不恥下問”，并且認真參加了學校組織的各種培訓，努力提高自己的簡筆畫、手指操、彈唱能力。

　　三教學方面

　　為了更好的提高自己的教學水平，我要多看一些與教學有關(guān)的理論書籍，并在教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗，將理論與實際相結(jié)合。針對幼兒的年齡和心理特點，在教學設(shè)計上適當加入一些游戲、繪畫、兒歌、謎語等小元素來活躍課堂氣氛，增加學習興趣，并制作各種教具來輔助教學，使課堂不枯燥，不乏味。

　　四其他方面

　　本學期我要積極與家長溝通，及時了解孩子的身心情況，努力培養(yǎng)幼兒好的衛(wèi)生習慣，讓他們懂禮貌，守紀律，愛學習，互相幫助。在節(jié)假日，還要做好孩子的安全教育工作。

　　以上是我本學期的個人工作計劃，請領(lǐng)導給予批評指正。