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活動方案

時間:2020-09-16 12:12:40 方案 我要投稿

【必備】活動方案范文5篇

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】活動方案范文5篇

活動方案 篇1

  一、產(chǎn)品

  產(chǎn)品是基礎,好的產(chǎn)品才是王道!

  1、味道;一定要獨特,一定要刺激,胖虎把三爺邀請過來,在火遍江淮的“老蚌埠醬龍蝦”的基礎上,研發(fā)出更適合西北人的口味!肯定能讓第一次吃過的用戶回味無窮,記憶深刻!

  2、包裝;好的包裝也是產(chǎn)品的一部分,胖虎單獨設計了一些列的標識和標志,包括,盒子、手套、塑料袋、標簽、說明書、社群卡等。

  3、擺盤;一斤有多少只龍蝦,怎么個形狀等等,一定要有感覺,要擺出效果!

  二、宣傳

  宣傳很重要,酒香一定讓他飄出巷子。

  1、素材

  素材包括,以照片和視頻的方式,記錄龍蝦制作的過程,炒制的過程,包裝的過程,配送的過程,用戶回饋的過程等等。

  2、宣傳文案

  好的段子,能起到事半功倍的效果。

  3、宣傳渠道

  這次除了以往常用的朋友圈和公眾號意外,還利用其他媒體平臺,擴大宣傳。

  三、價格

  1、成本核算

  2、定價,包括合作價

  3、政策

  四、渠道

  1、3個社區(qū)的5000戶種子用戶

  2、種子用戶身后的用戶群體

  3、社團

  4、外賣平臺

  5、代售

  6、合伙人

  7、重點合作商戶

  五、后勤

  1、財務

  2、配送

  3、生產(chǎn)

  4、執(zhí)照

  5、后續(xù)產(chǎn)品開發(fā)

  六、安排

  1、時間規(guī)劃

  2、步驟執(zhí)行

  3、人員分配

  4、鋪墊

  關于規(guī)劃,說的很簡單,但是每一項、每一步都要花費很多的精力去設計,去研究,做好一件事情真的好難,但是胖虎堅信,這個世界就怕認真二字,只要認真去做了,收獲肯定是有的!

活動方案 篇2

  為了促進學生之間的交流,豐富學校的文體活動,給學生營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),特舉辦這次活動比賽。

  一、領導小組

  組 長:張 祥

  副組長:劉 強 鄭國安 涂進軍 程世偉

  成 員:吳 斌 付寅生 張彩虹 盛 蕾 簡早春

  二、比賽時間:

  20xx年4月13日

  三、比賽場地:

  學校綜合運動場

  四、比賽分組:

  男子組和女子組

  五、比賽項目:

  男子羽毛球、乒乓球和女子羽毛球、乒乓球

  六、參加辦法

  1.每班限報男、女羽毛球、乒乓球各3名。每人每項限比賽1局。

  2.每班班主任為領隊,另報運動員12名。

  3.以班為單位組織報名并填好報名表,于3月25日交到體育組。

  七、競賽辦法

  1.比賽采用單循環(huán)。

  2.羽毛球、乒乓球比賽分別同時進行。

  3.比賽采用羽毛球、乒乓球最新規(guī)則為準,實行三局二勝制,乒乓球為11分制,羽毛球為21分制。

  4.本次比賽為團體賽,分男子團體、女子團體。計分辦法:贏一場得3分,負一場得1分,棄權得0分,最后各班成績以累計總分按高低排名,當積分相等時則以各班代表獲勝局數(shù)及凈勝球進行判定。

  5.參賽運動員以報名表為準,不得私自換人。有特殊情況必須請示裁判長。

  6.在乒乓球比賽中,每人發(fā)2個球交換發(fā)球權,以此類推直到一局比賽結束。羽毛球先得21分,乒乓球先得11分的運動員為勝方。

  7、每個年級的乒乓球和羽毛球項目同時進行,先進行女子乒乓球和女子羽毛球,再進行男子乒乓球和男子羽毛球。

  八、運動員守則

  1、賽出風格,賽出水平,友誼第一,比賽第二,勝不驕,敗不餒,尊重裁判,尊重對方。

  2、講文明,講禮貌。

  3、在比賽規(guī)定時間前到達比賽場地。

  九、報名方式:

  各班將參賽隊員名單交到五樓教師辦公室劉鳳姣老師處。

  十、獎勵辦法:

  各年級按成績?nèi)F體第一名,另評一名優(yōu)秀組織獎,屆時頒發(fā)獎狀。

活動方案 篇3

  一、指導思想

  堅持 “人人健康、健康第一”的指導思想,牢固樹立“終身體育”的新課改理念,豐富學生課余生活,為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的.習慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念。以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。

  二、目標和原則

 。ㄒ唬┠繕

  1.優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

  2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

  3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4.全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

 。ǘ┰瓌t

  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),采用大課間與短課時相結合的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

  3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  三、組織機構

  班主任:王秀麗

  助理班主任:王娟

  體育委員:張志超

  成員:全班學生

  四、活動形式

  我校大課間活動安排在每周的星期一——星期五上午第二節(jié)課后進行,時間為20分鐘。采用集中——自由組合——按項目分塊活動相結合的形式,下課先做眼保健操,再做廣播體操,然后由體育委員帶到活動場地進行活動,旨在全員參與,體現(xiàn)快樂學堂,快樂體育,快樂成長的新理念。

 。ǘ 大課間體育活動內(nèi)容

 。ㄏ旅娴膬(nèi)容僅供參考,可以打破界限,可以自由選擇項目,根據(jù)自己的愛好,參加自己喜歡的活動,還可以開展室內(nèi)活動,如:棋類活動,不強求統(tǒng)一)

  1、搖呼啦圈 2、跳繩 3、游戲 4、籃球

 。ㄈ┐笳n間活動流程

  1. 第二節(jié)下課,跟隨音樂先做眼保健操。

  2.眼保健操過后整隊帶到幸福廣場,進行廣播體操。

  3、廣播體操結束后由體育委員帶到指定的活動場地,進行活動。

  4. 當

  提示結束的哨聲響起時,各位同學盡快收拾活動器材,正好隊帶回教室,作好上課準備。

  五、管理措施

  加強宣傳,提高認識

  充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì),而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

  六、活動要求:

 。1)注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,并要求學生干部在班務日志上作好活動情況的記載,協(xié)助體育教師指導活動。

 。3)各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負責值日的老師要認真做好當天記錄。

 。4)配班教師,即下第二節(jié)課的老師具有班主任同等職責,要鼓勵學生參加活動,適時進行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生。

 。5)對于開展大課間活動有特色的項目,個人,在班內(nèi)將予以獎勵。

活動方案 篇4

  水果沙拉活動方案:

 。劢虒W目標]

  1、知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。

  2、感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美。

  3、學習基本的用餐禮儀,體驗和同伴一起分享的快樂。

  [活動準備]

  1、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若干,一次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。

  2、幼兒每人一個小碗,一把小勺 。

 。劢虒W過程]

  討論:

 。、你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?2、做水果沙拉需要做一些什么準備工作?

 。场⒔處熤鹨唤榻B所用材料和工具,說明注意事項。

 。础诚胱约核谱鞯乃忱鞘裁次兜赖。

  制作水果沙拉:

 。、請同學用一次性西餐刀切香蕉、蘋果、西瓜等。

 。、將切好的水果拌上沙拉醬,擺成各種圖案,形狀。完成后請同伴互相觀賞、品嘗。

 。垠w驗后的分析與反思]

  自己動手制作食物對學生來說顯然是一種很新鮮、有趣的嘗試和體驗,現(xiàn)在很多都是獨生子女,在家庭中往往是幾個大人圍著一個轉,長輩的寵愛使得孩子喪失了很多自己動手的機會,我們教師在指導好家庭教育,引導家長多給予孩子鍛煉機會的同時,不妨也做個“有心人“選擇一些貼近孩子生活和興趣的實踐操作類的活動,真正體驗教育的生活化,實現(xiàn)教育的價值,使孩子在輕松,簡便的操作過程中,獲得一種全新的體驗以及成功的愉悅和心理上的滿足,讓學生學會生活,學會做人。

活動方案 篇5

  一、活動時間

  20xx年11月9日

  二、活動地點

  大一班教室

  三、活動目標

  1.幼兒充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

  2.通過這次的主題活動,提高學生的防煤氣中毒的思想意識,養(yǎng)成一個良好的生活習慣。

  3.通過本次班會活動,同學們知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災,學會如何應急、自救與保護。

  四、活動準備

  1.了解身邊有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

  2.煤氣中毒ppt圖片

  五、活動過程

 。ㄒ唬┱勗拰

  煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發(fā)生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?

 。ǘ⿲W習煤氣中毒知識

  1.煤氣中毒的季節(jié)和原因

  (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

  (2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

 。3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

  2.煤氣中毒的過程

  我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產(chǎn)生一氧化碳氣體椕浩。一氧化碳攻擊性很強,空氣中?.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

  3.煤氣中毒的癥狀

  一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

  4.急救的方法

  如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

  (三)學習防火知識

  1.冬季天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,生產(chǎn)、工作繁忙,加之晝短夜長,人們?nèi)菀仔傅,往往忽視消防安全,初起火災不能及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多,損失傷亡大。

  2.火場逃生有哪些方法??

  一般地說,火場逃生的方法主要有:①利用登高消防車,掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;②利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生

  3.身上著了火正確的滅火方法是什么?

  一旦身上著了火,首先應當將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻滾,窒息火災。但不要滾動過快,更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時,應注意不要跳入污水中,以防感染。

  家用電器著火后的撲救方法?

  ①立即關機,撥下電源插頭或拉下總閘,如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙,斷電后,火即自行熄滅。②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時,可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救,以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。④未經(jīng)修理,不得接通電源使用,以免觸電、發(fā)生火災事故。

 。ㄋ模┬〗Y

  寶貝們要提高日常生活的保護意識,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣,減少安全隱患發(fā)生的頻率。

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