班級(jí)活動(dòng)方案范文（通用30篇）
為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的班級(jí)活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
1.讓學(xué)生通過(guò)各種方式了解圣誕節(jié)的文化背景，了解西方國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，切身感受西方文化，開(kāi)展系列“快樂(lè)圣誕”活動(dòng)。
2.創(chuàng)設(shè)濃濃的圣誕節(jié)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)的途徑與方式，從而將學(xué)生知曉的有關(guān)圣誕節(jié)知識(shí)得以傳播。
二、活動(dòng)主題：
Merry Christmas! Happy time! (快樂(lè)圣誕! 快樂(lè)生活！)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月19日——12月23日
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解西方圣誕的'由來(lái)和習(xí)俗，如圣誕老人、圣誕樹(shù)、圣誕禮物、圣誕歌曲、西方慶祝圣誕情況等，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際文化意識(shí)。
2.通過(guò)英語(yǔ)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，和勇于自己展示、自信大方的品質(zhì)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
班級(jí)圣誕布置（班主任）；
校園宣傳布置，學(xué)校大廳布置，相關(guān)獎(jiǎng)狀、橫幅等（總務(wù)處）；
音樂(lè)、ppt、發(fā)言稿、節(jié)目籌劃等（英語(yǔ)組）。
六、活動(dòng)具體安排：
（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)校視聽(tīng)結(jié)合之圣誕氛圍（12月19日前完成）
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生布置學(xué)校與教室，教學(xué)樓門(mén)廳內(nèi)放置一棵大型圣誕樹(shù)，由學(xué)生裝扮圣誕樹(shù)。（12月21-22日完成）
2.利用周一升旗時(shí)間介紹圣誕節(jié)的由來(lái)及圣誕習(xí)俗。（12月19日）
3.午間休息時(shí)間，播放圣誕歌曲。（12月19—23日）
4.英語(yǔ)教師在近期課堂中教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯，學(xué)唱圣誕歌曲。
�。ǘ﹦�(dòng)手創(chuàng)作感受圣誕之DIY（12月19日前完成）
1.三年級(jí) DIY 圣誕帽
2.四年級(jí) DIY 圣誕襪
3.五年級(jí) DIY 圣誕卡（大小適中，造型多樣，賀卡上要寫(xiě)上英文祝福語(yǔ)）
4.六年級(jí) DIY 圣誕報(bào)（4K大小，圖文結(jié)合，文字以英文為主）
備注：各班根據(jù)學(xué)校布置的內(nèi)容在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展圣誕DIY活動(dòng)，評(píng)選出最優(yōu)秀的五件作品于12月19日上交學(xué)校英語(yǔ)組，參與校級(jí)評(píng)比。
（三）圣誕嘉年華展示活動(dòng)（12月23日下午1：00開(kāi)始）
1.圣誕DIY作品秀
2.快樂(lè)圣誕嘉年華
�。�1）節(jié)目?jī)?nèi)容：英文歌親子唱、英語(yǔ)Cospaly走秀、英語(yǔ)歌謠、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)歌曲串燒、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)趣配音等。
（2）現(xiàn)場(chǎng)氣氛：唱圣誕歌、圣誕老人派發(fā)禮物、兔子舞等互動(dòng)。
�。�3）演出服裝：當(dāng)天下午全校所有男生戴圣誕帽，女生戴鹿角發(fā)箍，班主任組織家委會(huì)自行購(gòu)買(mǎi)；演出服飾各節(jié)目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)：胡飛英
具體分管領(lǐng)導(dǎo)：陳燕平
具體負(fù)責(zé)人： 總協(xié)調(diào)）
（英語(yǔ)嘉年華活動(dòng)策劃）
�。ü�(jié)目排練）
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
20xx年9月11日至17日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)主題：
大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1．大力宣傳，營(yíng)造氛圍
充分發(fā)揮教室黑板報(bào)、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。張貼推普口號(hào)、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和“請(qǐng)講普通話”等推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用黑板報(bào)推出推普專(zhuān)題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的作用，推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的檢查力度，將教師說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的'重要指標(biāo)。將學(xué)生說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
�。�2）開(kāi)展推普實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)。利用家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推廣普通話，要求家長(zhǎng)在家與孩子用普通話交流，營(yíng)造規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。
�。�3）結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.
利用課間談話再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會(huì)，使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
（4）聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開(kāi)聯(lián)絡(luò)會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，并做好書(shū)面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3．教師活動(dòng)安排
利用周前會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語(yǔ)言文字的法律地位，增強(qiáng)全校的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。
4．學(xué)生活動(dòng)安排
�。�1）一次國(guó)旗下講話。
利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
�。�2）一個(gè)主題班會(huì)。
三至六年級(jí)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)“推廣普通話，校園盛開(kāi)文明花”主題班會(huì)。（各年級(jí)組及班主任落實(shí)人員進(jìn)行主題活動(dòng)，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩(shī)朗誦等。）
�。�3）一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
一二年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題，三至六年級(jí)圍繞“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。
（4）在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
五、有關(guān)要求
1．高度重視，積極開(kāi)展。希望各年級(jí)、各班級(jí)要重視并開(kāi)展好推普周活動(dòng)，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校九月份的中心工作來(lái)抓。
2．集思廣益，精心設(shè)計(jì)。各年級(jí)、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開(kāi)展各種形式的推普活動(dòng)。
3．加大宣傳，注重實(shí)效。希望各年級(jí)、各班級(jí)要及時(shí)將班級(jí)推普活動(dòng)信息作相關(guān)報(bào)道。通過(guò)豐富多彩的推普活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的好習(xí)慣。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
縱觀各學(xué)�？s影，每天放學(xué)后，堵塞的校園門(mén)口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時(shí)分，擁擠的各小店門(mén)口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮；學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題，針對(duì)這一現(xiàn)象，我思考：何不在班內(nèi)就此問(wèn)題展開(kāi)一次班隊(duì)活動(dòng)？老師的提議在班會(huì)課上通過(guò)。經(jīng)全班同學(xué)討論決定，此次活動(dòng)就定為“與零食說(shuō)byebye”。
二、活動(dòng)全景
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備
全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋，對(duì)自己喜愛(ài)的各種零食進(jìn)行了解。分好小組在校園內(nèi)外作調(diào)查，掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
搜集整理收獲豐碩：這一活動(dòng)一倡議，全班同學(xué)就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋，對(duì)家中的零食進(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)的整理，通過(guò)向父母、長(zhǎng)輩詢(xún)問(wèn)，查閱有關(guān)資料，甚至上網(wǎng)查詢(xún)，了解、分析有關(guān)零食的危害性，用表格的形式及時(shí)記錄下來(lái)；同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店，觀察街頭小攤，掌握有關(guān)零食的具體種類(lèi)及來(lái)源，同學(xué)們走出了家門(mén)，收獲就更加多了。更重要的是，他們利用在學(xué)校的時(shí)間，課余進(jìn)行細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了，他們會(huì)暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來(lái)源，并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時(shí)間是學(xué)生吃零食最嚴(yán)重的，同學(xué)們有抓住了這個(gè)有效時(shí)機(jī)進(jìn)行分組調(diào)查，統(tǒng)計(jì)有多少學(xué)生會(huì)選擇怎樣的零食，有多少學(xué)生天天吃零食，還有多少學(xué)生把零食當(dāng)作了主餐等。為了有效地參與這項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內(nèi)撿拾，花費(fèi)了很多的精力，但他們毫無(wú)怨言，不怕臟不怕累地堅(jiān)持著，他們覺(jué)著這樣做是一件快樂(lè)的事！一個(gè)階段下來(lái)，同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料，他們還特意把有關(guān)資料進(jìn)行了編排，制成了剪貼本，收獲真是豐碩！
成果展示振奮人心：通過(guò)一階段的搜集、整理、統(tǒng)計(jì)，在全校師生面前，同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的`班隊(duì)成果展示課。在這堂課上，同學(xué)們都把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的資料進(jìn)行了形式多樣的展示。有的同學(xué)一邊讓大家觀看零食包裝袋的剪貼本，一邊還配上了解說(shuō)，不但讓大家知道了如今盛行的一些零食，更重要的是讓大家明白了這些零食會(huì)造成的后果；有的同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣，自編自演小品，為的是讓大家了解零食的不正當(dāng)生產(chǎn)途徑及它的危害性；還有同學(xué)播放了自己拍攝的校園內(nèi)垃圾的錄像，分析垃圾的主要來(lái)源，呼吁大家與零食說(shuō)再見(jiàn)，還校園以潔美！一個(gè)個(gè)學(xué)生自行組織、自己排練的節(jié)目，從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)了零食的危害性，動(dòng)員大家快速行動(dòng)起來(lái)——與零食說(shuō)byebye!
（三）活動(dòng)結(jié)果
1、孩子們對(duì)零食有了新的認(rèn)識(shí)，更深層次地體會(huì)到零食會(huì)給大家?guī)?lái)的負(fù)面影響，從而培養(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。
2、活動(dòng)中全班參與，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有了收獲，每個(gè)孩子都得到了不同程度的鍛煉，他們的獨(dú)立自主能力有了更高的提升。
3、以點(diǎn)帶面：主題班隊(duì)課受到師生廣泛好評(píng)，并以此帶動(dòng)了全校師生大規(guī)模地展開(kāi)“拒絕零食”的活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
良好的行為習(xí)慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，但學(xué)生良好習(xí)慣的形成，不是一蹴而就的，需要反復(fù)強(qiáng)化、鞏固并內(nèi)化為自覺(jué)行為
（一）善于捕捉信息
在孩子的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在發(fā)生無(wú)數(shù)的事情，有些事情，在常人的眼里感覺(jué)是那么平淡無(wú)奇，而有時(shí)你細(xì)細(xì)分析的話，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)不知不覺(jué)給學(xué)生、學(xué)校乃至社會(huì)造成了一定的影響。孩子對(duì)于客觀存在的一些問(wèn)題能夠認(rèn)真面對(duì)，而有些問(wèn)題卻不能去好好對(duì)待。因此，教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對(duì)事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開(kāi)展活動(dòng)就容易達(dá)到理想的效果，從而真正影響孩子的成長(zhǎng)。我們面對(duì)的是活生生的孩子，他們有主觀能動(dòng)性，有強(qiáng)烈的參與意識(shí)，有一定的明辨是非能力，有自己獨(dú)立的思想，我們只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我們的活動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈。
�。ǘ┚拇罱ㄎ枧_(tái)
孩子參與活動(dòng)，要在活動(dòng)成長(zhǎng)，教師要精心為孩子搭建展示成果的舞臺(tái)。他們?cè)诩抑兴鸭Y料，走進(jìn)社會(huì)去調(diào)查，業(yè)余時(shí)間暗中觀察，制作剪貼本，拍攝校園環(huán)境衛(wèi)生乃至自編字演節(jié)目向師生匯報(bào)成果……孩子們都是全程參與，這時(shí)教師要適時(shí)給孩子提供機(jī)會(huì)，給孩子一些有效的點(diǎn)撥，引導(dǎo)孩子順利地開(kāi)展活動(dòng)。這樣，孩子參與活動(dòng)的欲望就會(huì)更強(qiáng)，社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都能在活動(dòng)中更好地得到提升，孩子在活動(dòng)中也會(huì)有實(shí)質(zhì)性的收獲。
活動(dòng)證明：有心栽花花更艷！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、知道分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚(yáng)中華民族美食文化、進(jìn)步班級(jí)凝聚力，我們二五班將在5月4日展開(kāi)“勞動(dòng)最光榮、美食共分享”活動(dòng)，號(hào)召全班每個(gè)孩子在父母的指導(dǎo)、協(xié)助下做一份精美的食品，帶到學(xué)校來(lái)與全班同學(xué)一起分享。
一、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”
二、活動(dòng)目的
為了培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力，知道分享、學(xué)會(huì)理財(cái)、珍惜勞動(dòng)成果、宏揚(yáng)中華民族美食文化、進(jìn)步班級(jí)凝聚力，我們班將舉行了“勞動(dòng)最光榮，美食共分享”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月4日（星期一）14：45-15:45
四、活動(dòng)預(yù)備
1、每個(gè)孩子五一假期時(shí)間學(xué)習(xí)、制作自己想分享的美食，熟練把握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買(mǎi)到自己喜歡的美食、公道定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內(nèi)）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍都可）
2、家委會(huì)預(yù)備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵(lì)孩子賣(mài)掉自己的`美食來(lái)?yè)Q取美食幣去購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的美食。
3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報(bào)給小組長(zhǎng)、組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。）
4、場(chǎng)地布置及照相、維持秩序（家委會(huì)負(fù)責(zé)）
5、餐具預(yù)備（每生自己預(yù)備一次性盒子和盤(pán)子、牙簽）
6、榮譽(yù)證書(shū)50張（家委會(huì)負(fù)責(zé)義務(wù)購(gòu)買(mǎi)）
五、活動(dòng)進(jìn)程
1、主持人公布活動(dòng)主題
2、美食鑒賞，評(píng)出色香俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。
3、美食品味，評(píng)出味美俱全的美食，學(xué)生代表先容自己美食的特點(diǎn)和做法。
4、美食分享、互買(mǎi)互賣(mài)活動(dòng)
5、榮譽(yù)時(shí)刻：評(píng)選出“最好色香獎(jiǎng)”、“最好味美獎(jiǎng)”、“最好創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最好銷(xiāo)售獎(jiǎng)”、“最好文明獎(jiǎng)”各十名孩子。
6、獲獎(jiǎng)感言：學(xué)生代表
7、主持人公布活動(dòng)結(jié)束
8、整理教室衛(wèi)生
希望通過(guò)此次班級(jí)活動(dòng)的展開(kāi)，在校園里構(gòu)成提倡***美食、健康生活、宏揚(yáng)美食文化的良好氛圍，展開(kāi)文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)惜就餐環(huán)境、勤儉糧食的好習(xí)慣，激起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及培養(yǎng)自主動(dòng)手實(shí)踐能力。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼
二、活動(dòng)目的與意義：
為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無(wú)限活力與激情！
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)酒店管理(1)班學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月24日(暫定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
花花大世界
六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：
�。�1）優(yōu)勢(shì)：花花大世界，門(mén)票10元，集體購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂(lè)園，可進(jìn)行各類(lèi)拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的'活動(dòng)、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。
（注：本人所在班級(jí)xx年去，看見(jiàn)隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹，覺(jué)得非�？尚�。但后面自己一個(gè)班五十幾號(hào)人玩瞎子摸魚(yú)，老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午，玩的不亦樂(lè)乎才發(fā)覺(jué)其實(shí)一個(gè)班一起，做什么都是那么開(kāi)心，你也可以試試。）
�。�2）劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車(chē)耗時(shí)3040分鐘，包車(chē)費(fèi)用較貴，來(lái)回接送大概需要250元。（具體價(jià)格不是很清楚了，請(qǐng)諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的）
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺(jué)得也足夠玩了）
乘車(chē)方式：班級(jí)集體包車(chē)。（強(qiáng)烈建議包車(chē)，一是坐公車(chē)不能集體行動(dòng)，二是無(wú)論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去，前面到達(dá)和后賣(mài)弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門(mén)票8元/人，乘車(chē)元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧）。
八、活動(dòng)具體安排：
�。�1）組織策劃：
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票（也可到了再買(mǎi)，買(mǎi)的時(shí)候記得和其他班級(jí)一起買(mǎi)，不然沒(méi)有團(tuán)體票，記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買(mǎi)）。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車(chē)。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類(lèi)游戲及購(gòu)買(mǎi)所需道具。
負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相（有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類(lèi)的）。
�。�2）10月24日早上8：30在XX集中乘車(chē)，下午5：00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校（時(shí)間要說(shuō)早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車(chē)要提前叫它來(lái)接你，尤其是下午，因?yàn)樗恢亲瞿阋粋�(gè)班的生意，你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車(chē)聯(lián)系了）。
�。�3）9：30~14：00集體活動(dòng)時(shí)間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚(yú)和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)
�。�4）14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動(dòng)主題：
唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級(jí)為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的`號(hào)碼決定班級(jí)參演序號(hào)，進(jìn)行比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績(jī)總匯：周安佳
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
六、比賽要求：
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿(mǎn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。（20分）
2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）
3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）
5、隊(duì)員排列整齊，班級(jí)管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。（20分）
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次合唱比賽以班級(jí)為單位，設(shè)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。
九、評(píng)獎(jiǎng)主持：
由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節(jié)目。
十、評(píng)委：
Peter校長(zhǎng)，竺校長(zhǎng)，吳校長(zhǎng)，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項(xiàng)：
1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的'是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自己的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
三、參加對(duì)象：
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月17日—5月24日
五、活動(dòng)形式：
各班分時(shí)間段，每天評(píng)比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求：
1．內(nèi)容要求：
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）可以是配樂(lè)故事、多人合作講一個(gè)故事均可
2．技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達(dá)：使用普通話講述，語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3．時(shí)間要求：3～5分鐘
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分
2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分
3、表達(dá)能力：語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
八、活動(dòng)評(píng)委：
各班班長(zhǎng)及各班教師。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，吃自助美食，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日（星期六）
三、活動(dòng)人員：
12級(jí)電混1班全體成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
銀川郊區(qū)
五、活動(dòng)目的：
五月春風(fēng)，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開(kāi)，好一派風(fēng)光，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神，加深同學(xué)之間的感情，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開(kāi)展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時(shí)，讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此，建立深厚友誼。促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色，12級(jí)電混一班班班委會(huì)決定在周六舉行春游活動(dòng)。這既能夠?yàn)槿w成員營(yíng)造一種簡(jiǎn)單自由的氣氛，又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識(shí)。
六、活動(dòng)資料:
游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚(yú)休閑，棋牌娛樂(lè)，自助美食.
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌诓邉潨�(zhǔn)備工作
1、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一齊出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行.
2、與相關(guān)旅游地做好充分的`溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏.
3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)就應(yīng)注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好.注意:為節(jié)儉資金食材統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)且盡可能滿(mǎn)足同學(xué)的各種要求).
5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源由班費(fèi)統(tǒng)一出.
6、確定包車(chē)經(jīng)費(fèi)和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車(chē)，以狀況而定）.
7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員王星星安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：4月x日早上7：00到操場(chǎng)集合，人員到位后即群眾乘包車(chē)前往銀川郊區(qū)，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)資料：
（1）在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們?cè)谲?chē)上交流分享以前出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體同學(xué)游玩時(shí)就應(yīng)注意的事項(xiàng)。
�。�2）抵達(dá)后，能夠自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的完美，參與以上的活動(dòng)，或各種自創(chuàng)活動(dòng)，靜止下水庫(kù)游泳。
�。�3）11：00在指定農(nóng)家樂(lè)集合開(kāi)始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組)：
（4）計(jì)劃5：30回校(以人到齊為準(zhǔn))
3、后期工作
（1）組長(zhǎng)帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生，組員把各自的碗洗干凈。
（2）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
4、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要群眾行動(dòng)。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程持續(xù)手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的狀況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)并聽(tīng)取全體同學(xué)們春游感受；
2、班干部聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和推薦，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、如果4月x日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)以女生為中心的班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，擴(kuò)大班級(jí)的影響力，團(tuán)結(jié)班級(jí)。
2、借助這次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，促進(jìn)男生與女生的交流，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、樹(shù)立班級(jí)團(tuán)結(jié)的形象，建立班級(jí)和諧、團(tuán)結(jié)、一致的形象
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班委會(huì)，向班委介紹本次活動(dòng)精神，并號(hào)召大家積極配合班委準(zhǔn)備工作；
2、由班委會(huì)男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動(dòng)的分工與流程；
3、做好宣傳動(dòng)員工作，在學(xué)院張貼海報(bào)；
4、與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系；
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)背景、內(nèi)容和意義；
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合全班男生；
3、采購(gòu)篇：其中包括
a、進(jìn)行分組，把男生分成三個(gè)組；
第一組：王濤、于國(guó)壯、羅志永、王昆生、彭晗；
第二組：陳文斌、呂友元、唐其忠、周小軍、廖順?lè)?/p>
第三組：歐小春、顧昱立、王騰飛、王鵬飛、羅天生。
b、去組員買(mǎi)各自的愛(ài)心創(chuàng)意早餐；
c、送早餐給各寢室女生；
d、女生回饋男生；
4、集體拍合照。
四、活動(dòng)總結(jié)：
作為女生，在此次女生節(jié)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。很想對(duì)我們班的男生說(shuō)一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動(dòng)并沒(méi)有費(fèi)我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來(lái)的結(jié)果。
3月7號(hào)那一天早上起來(lái)，同學(xué)洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備下去吃早餐的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，正自納悶誰(shuí)這么早就來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看看，嚇到了，是我們班那群可愛(ài)的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說(shuō)：女生節(jié)快樂(lè)！看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。寢室有個(gè)同學(xué)披頭散發(fā)剛起來(lái)看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動(dòng)，雖然早就知道了這個(gè)活動(dòng)，但是能為班上其他女生帶來(lái)快樂(lè)就是做好的了。吃早餐的時(shí)候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的'時(shí)候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺(jué)得那是跟情人才會(huì)做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺(jué)，那就是我們一起就是一件很幸運(yùn)的事情了，一起組成一個(gè)班級(jí)，然后一起活動(dòng)著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時(shí)候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實(shí)現(xiàn)，那就是成為商學(xué)院優(yōu)秀的班集體。
我想說(shuō)的是只要我們團(tuán)結(jié)一心那就沒(méi)什么難得了，在這個(gè)大集體中我們更多的是收獲到群居動(dòng)物的溫暖，隨時(shí)告訴我們：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇10
指導(dǎo)思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)計(jì)劃。
活動(dòng)目的.：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往。
4、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
5、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)，定期推薦學(xué)生閱讀。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
班主任：魏杰
班長(zhǎng)：周佳琪
學(xué)習(xí)委員：陳玉瑤、楊影見(jiàn)
圖書(shū)管理員：季奎奎
本次活動(dòng)共分九個(gè)小組，每小組六人，各有組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)一名。
活動(dòng)實(shí)施方案：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為議論文和。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上7點(diǎn)50到8點(diǎn)和周二下午第三節(jié)、第四節(jié)。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義，各小組輪流推薦。
4、采用“師生共讀”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開(kāi)展“背詩(shī)大王” 、“讀書(shū)小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目的：
促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
知識(shí)競(jìng)答話題辯論主題演講自己挑戰(zhàn)節(jié)目表演
活動(dòng)原則：
公正公平透明活潑有序
活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：
主持人組（2人）
評(píng)委組（6人）
組委會(huì)（17人）
公正組（4人）
審計(jì)組（6人）
后勤組（不限）紅方藍(lán)方
活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則及評(píng)分：
活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。
知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)：
1、知識(shí)競(jìng)答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。
2、知識(shí)競(jìng)答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
3、必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對(duì)即可得分。每道0.2分，共4分。
4、搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無(wú)權(quán)答題。（主持人評(píng)判）。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無(wú)論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。
5、挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)�？梢詶墮�(quán)不答。注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無(wú)效。進(jìn)入下一題。
演講競(jìng)技環(huán)節(jié):
演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長(zhǎng)于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。
評(píng)分細(xì)則：
一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
話題辯論環(huán)節(jié):
1、紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。
2、話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問(wèn)（1分）總結(jié)駁斥（2分）
3、話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問(wèn)答，然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問(wèn)，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
4、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
5、話題選項(xiàng)：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明：觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6—8分鐘。自由提問(wèn)為2分鐘�？偨Y(jié)駁斥1分鐘。
6、節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。總分10分。歌曲類(lèi)紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類(lèi)紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
7、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。
自己挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：
1、總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后，像評(píng)委組報(bào)告，由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
2、查卷子：紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
3、踢毽子：公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。
4、吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、開(kāi)場(chǎng)白班主任：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。
2、了解民族文化班主任：
(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?生：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂(yōu)國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。
生：為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?
生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節(jié)。
3、游戲開(kāi)始(一)吃粽子比賽班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規(guī)則)參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開(kāi)始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
(二)縫香包先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè)�，然后同桌兩人一組，班主任宣布“開(kāi)始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個(gè)制作的
精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
(三)撮五彩線還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
(四)為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的.同學(xué)們都辦了手抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。
(分小組展示手抄報(bào))
七、反思與拓展
這次活動(dòng)，通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己，希望你們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步!
班級(jí)活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，豐富我校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在積極的.參與中體驗(yàn)合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、安全保衛(wèi)：
鮑衛(wèi)星(組長(zhǎng))成員(全校男教師及各班班主任)
巡邏組：魏x陳x
五、評(píng)委會(huì)：
六、后勤服務(wù)：
七、音響設(shè)備：
八、統(tǒng)計(jì)組：
九、攝像：
十、活動(dòng)準(zhǔn)備及任務(wù)安排
(一)拿爬地龍組：鮑x(帶隊(duì))
(二)搭舞臺(tái)組：魯x(組長(zhǎng))
(三)文秘組：張x(組長(zhǎng)) )
(四)采購(gòu)組：田x(組長(zhǎng))
(五)20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團(tuán)幫廚：
周x(組長(zhǎng))蘇x田x以及教師家屬
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)慶典大會(huì)(主持人：魯x時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年6月1日上午7:10分全校師生到球場(chǎng)集合7:30分活動(dòng)正式開(kāi)始)
1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、校長(zhǎng)講話
3、來(lái)賓講話
4、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式(主持人：輔導(dǎo)員)
①、出隊(duì)旗
②、唱隊(duì)歌
③、由王x輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單
�、�、輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾
�、�、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾
(6)老隊(duì)員向新隊(duì)員敬禮
(7)新隊(duì)員宣誓
(8)新隊(duì)員代表發(fā)言
(9)老隊(duì)員代表發(fā)言
(10)輔導(dǎo)員致詞
6、舉行優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部表彰儀式
�、儆衫蠲鬈娦极@得表彰的優(yōu)秀少先隊(duì)、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)以及優(yōu)秀升旗手名單
�、谟蓪W(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的學(xué)生頒獎(jiǎng)
③表彰參加第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生(科學(xué)幻想作文3名科學(xué)幻
想繪畫(huà)14名)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
7、廣播體操比賽(裁判長(zhǎng)：魏xx監(jiān)督員：魏xx)
①、副校長(zhǎng)鮑xx致詞
�、诒荣惲鞒�(略)——分高段和底段按抽簽方式進(jìn)行
8、發(fā)節(jié)日喜糖
(二)游園活動(dòng)(時(shí)間：20xx年6月1日中午13:00開(kāi)始)
活動(dòng)方案附后
(三)文藝晚會(huì)(主持人：陳x羅x)
時(shí)間：19:30地點(diǎn)：學(xué)校劇臺(tái)
(四)舉行六一活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式(請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀)
班級(jí)活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)意義：
豐富同學(xué)的校園生活，加強(qiáng)同學(xué)的溝通與交流，提高班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感，發(fā)揮同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神，改善學(xué)習(xí)氛圍，保持積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第十二周
三、參加人員：
全班同學(xué)
四、大賽項(xiàng)目：
文：心有靈犀、聽(tīng)寫(xiě)比賽、成語(yǔ)比賽、趣味搶答
武：定點(diǎn)投籃、拔河比賽、趣味跳繩、踢毽子
五、總裁判：
班主任
六、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍隊(duì)團(tuán)體、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)：最有魅力隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
七、前期工作安排：
1、工作人員：班主任、班長(zhǎng)
2、比賽道具：籃球、跳繩、毽子、拔河繩、計(jì)時(shí)器
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：
4、相機(jī)安排：安排1臺(tái)以上相機(jī)捉拍比賽的精彩瞬間。
5、分組：班上男女生按比例分成三組，每組19人，每組正副組長(zhǎng)各一名，其余為組員，要求每位同學(xué)必須服從安排。每組成員在接到自己的分組名單后，各自找齊自己的組員，選出組長(zhǎng)，并且在最快的時(shí)間內(nèi)為自己的組選取一個(gè)具有代表性的組名，由組長(zhǎng)上報(bào)給班主任。在整個(gè)大賽開(kāi)始之前，組內(nèi)應(yīng)先決定好參加每一個(gè)項(xiàng)目比賽的選手，以便在賽前做好準(zhǔn)備。
分組安排表如下：
說(shuō)明：每一組成員必須聽(tīng)從
組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的安排，積極配合，不得發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)事件，一旦發(fā)生，必扣該組最后得分，組長(zhǎng)要努力做好協(xié)調(diào)工作，組織積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為本組成員做好服務(wù)工作，有什么事情主動(dòng)跟班主任取得溝通；在每一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，每一組的組長(zhǎng)及成員必須保證本組的秩序，不能擾亂氛圍，在自己知道答案的情況下必須要舉手回答，不能吵鬧，如有發(fā)生此情況，給予相應(yīng)的懲罰，希望大家保持一定的紀(jì)律性，一切活動(dòng)總策劃?rùn)?quán)由班主任定奪，聽(tīng)從班主任的`安排。
八、比賽流程：
大賽順序：
第一大項(xiàng)、心有靈犀、聽(tīng)寫(xiě)比賽
第二大項(xiàng)、定點(diǎn)投籃、踢毽子
第三大項(xiàng)、趣味搶答、成語(yǔ)比賽
第四大項(xiàng)、拔河比賽、趣味跳繩
比賽安排表如下：
1、心有靈犀：每個(gè)大組選出四人組成兩個(gè)小組參加比賽。每一小組的組員為搭檔，相對(duì)站立，A同學(xué)面向投影，B同學(xué)背向投影；A同學(xué)通過(guò)語(yǔ)言（不能與投影上詞語(yǔ)中文字相同）或其他方式傳遞信息給B同學(xué)，B同學(xué)猜該詞語(yǔ)，猜不出可以跳過(guò)。每個(gè)小組限時(shí)3分鐘，最后總計(jì)每個(gè)大組所猜出答案的個(gè)數(shù)。按總計(jì)個(gè)數(shù)排名，并且加相應(yīng)的星星。
2、聽(tīng)寫(xiě)比賽：分為兩輪，第一輪為必答部分，每一組抽選一名組員為參賽選手，有5道題，題目念完后，有5秒鐘的反應(yīng)時(shí)間，由該選手的答案寫(xiě)在黑板上，寫(xiě)對(duì)得10分，寫(xiě)錯(cuò)或不寫(xiě)得0分；第二輪為搶答部分，全體組員參加，共10個(gè)題目，每組在聽(tīng)完題目之后，知道答案的組員示意給組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)舉手搶答，搶答成功請(qǐng)把答案寫(xiě)在黑板上，寫(xiě)對(duì)加15分，寫(xiě)錯(cuò)扣5分。兩輪比賽之后，兩者分?jǐn)?shù)相加，得分最高的為第一名，以此類(lèi)推，并且加相應(yīng)的星星。
3、趣味搶答：分為兩輪，第一輪為必答部分，每一組抽選一名組員為參賽選手，每一組有5道題，題目念完后，有5秒鐘的反應(yīng)時(shí)間，由該組成員舉手回答，答對(duì)得10分，答錯(cuò)或不答得0分；第二輪為搶答部分，全體組員參加，共10個(gè)題目，每組在聽(tīng)完題目之后，知道答案的組員示意給組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)舉手搶答，答對(duì)加15分，答錯(cuò)扣5分。兩輪比賽之后，兩者分?jǐn)?shù)相加，得分最高的為第一名，以此類(lèi)推，并且加相應(yīng)的星星。
4、成語(yǔ)比賽：由裁判念出成語(yǔ)大意，參賽者快速答出成語(yǔ)。規(guī)則同上
5、定點(diǎn)投籃：每一組選出4名代表（必須是兩男兩女）參加比賽。
參賽選手站在罰球線上，定點(diǎn)投籃，每人有5次機(jī)會(huì)，以組為單位，分別進(jìn)行，裁判統(tǒng)計(jì)每一組投進(jìn)的個(gè)數(shù)，數(shù)目最多的為第一名，以此類(lèi)推，并且加相應(yīng)的星星。
6、踢毽子：每一組選男女生各2名參加比賽，每一位參賽者有一次機(jī)會(huì)，最后把每一位組員所踢個(gè)數(shù)相加為本組的成績(jī)。根據(jù)跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行排名，并且加相應(yīng)的星星。
7、拔河比賽：每一組只要求派十名同學(xué)參加（五男五女）。三組分別進(jìn)行拔河比賽，其他為拉拉隊(duì)成員。每組依次進(jìn)行比賽，贏了的隊(duì)伍加10分，輸了的隊(duì)伍加5分。三輪過(guò)后根據(jù)總分進(jìn)行排名，并且加星。
8、趣味跳繩：每一組選十個(gè)人參與跳繩，男女各5名，另外選出兩個(gè)人負(fù)責(zé)甩繩子。繩子甩起來(lái)之后，由參賽選手一個(gè)接一個(gè)地跳，跳停即換人，跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行累積，在3分鐘內(nèi)，跳的個(gè)數(shù)最多的獲勝，根據(jù)跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行排名，并且加相應(yīng)的星星。
注：每一項(xiàng)目的比賽，第一名加五顆星，第二名加三顆星，第三名加一顆星。
九、后期安排：
比賽結(jié)束后留下一些人整理比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生。收集同學(xué)們所拍的相片共享到QQ群里。計(jì)算本次活動(dòng)所花費(fèi)的費(fèi)用向同學(xué)們匯報(bào)。
十、注意事項(xiàng)：
1、所以參加的同學(xué)必須有時(shí)間觀念和紀(jì)錄觀念，聽(tīng)從安排，準(zhǔn)時(shí)集合。
2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判安排。
3、比賽應(yīng)該遵循友誼第一，比賽第二的原則，文明比賽。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)品：
總計(jì)：xx元
最終解釋權(quán)由149班所有
班級(jí)活動(dòng)方案 篇15
班級(jí)是學(xué)校教育的細(xì)胞，是學(xué)校教育工作的基本組織形式。良好的班風(fēng)對(duì)穩(wěn)定學(xué)校秩序、提高整體教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定作用，而開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，是促進(jìn)良好班風(fēng)形成的有效途徑。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步推動(dòng)德育工作首要地位的落實(shí)，推動(dòng)我校良好班風(fēng)、教風(fēng)的形成，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高。通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，從而達(dá)到以人為本，育人興校的目的。
二、內(nèi)容任務(wù)
（一）班級(jí)集體主義榮譽(yù)感強(qiáng)烈，極具凝聚力；班（團(tuán)隊(duì)）干部和學(xué)生組織在班級(jí)管理中的作用得到充分發(fā)揮。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的班集體建設(shè)活動(dòng)，注重教室美化和人文環(huán)境建設(shè)。學(xué)生崇尚科學(xué)，自主學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于實(shí)踐，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，健康向上，班級(jí)文明氛圍濃烈。
�。ㄈ⿲W(xué)生模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《勝利小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《勝利小學(xué)學(xué)生安全公約》等各項(xiàng)規(guī)章制度；師生關(guān)系民主和諧，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
�。ㄋ模┤尕瀼亟逃结槪囡L(fēng)學(xué)風(fēng)好，精神面貌新，學(xué)生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學(xué)科成績(jī)和各項(xiàng)活動(dòng)均在同類(lèi)班級(jí)中處于領(lǐng)先位置。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo)：
1、創(chuàng)建目標(biāo)：做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)（八好：文明行為好、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好、環(huán)保衛(wèi)生好、團(tuán)結(jié)友愛(ài)好、師生關(guān)系好、班級(jí)建設(shè)好、制度執(zhí)行好、集體活動(dòng)好）
2、創(chuàng)建口號(hào)：文明與我同行，文明從我做起。
�。ǘ┰u(píng)比辦法：
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，對(duì)照要求對(duì)所有班級(jí)建設(shè)情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促改進(jìn)提高。
2、學(xué)年末，各班級(jí)對(duì)照要求進(jìn)行自查總結(jié)。寫(xiě)好總結(jié)材料，整理好數(shù)據(jù)資料，。
3、，在班級(jí)自查總結(jié)基礎(chǔ)上，對(duì)班級(jí)總結(jié)材料進(jìn)行審核。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按一定比例進(jìn)行校級(jí)文明班級(jí)評(píng)比并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、一票否決：在評(píng)比學(xué)年度及評(píng)審期間，所在班級(jí)師生出現(xiàn)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)事件、違法犯罪事件及較大安全責(zé)任事故；班級(jí)未開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；體育達(dá)標(biāo)率在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或全校）平均成績(jī)以下者不得評(píng)為文明班級(jí)。
四、活動(dòng)要求
“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)重在開(kāi)展，各班要采取具體措施，精心安排，把開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)落到實(shí)處：
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)是構(gòu)建和諧校園的主體活動(dòng)，也是樹(shù)立品牌、創(chuàng)建一流學(xué)校的重要內(nèi)容，各班要統(tǒng)一思想，高度重視，動(dòng)員全體學(xué)生積極投身創(chuàng)建活動(dòng)。形成人人知曉、人人參與文明班級(jí)創(chuàng)建的`良好氛圍。
�。ǘ┚慕M織，確保實(shí)效。創(chuàng)建活動(dòng)要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作組織，根據(jù)各班實(shí)際制定切實(shí)可行的方案和措施，精心組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)整改。各班要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，研究措施，及時(shí)整改，切實(shí)保證創(chuàng)建任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
（四）堅(jiān)持以人為本，立足于提高人的素質(zhì)。要把加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育作為首要任務(wù)并貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)始終，著力提高學(xué)生素質(zhì)和校園文明程度。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，根據(jù)“學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)實(shí)施方案等相關(guān)要求，特制定xx鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演”活動(dòng)方案。
二、成立活動(dòng)組委會(huì)
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xxxx
成員:xx及校本部各班班主任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)室，由xx兼辦公室主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)對(duì)進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的“六一”。
3、全方位展示全鎮(zhèn)的“五心”教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步加大交流力度，促進(jìn)各校繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的“五心”教育實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)“五心”教育實(shí)踐活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。
四、參會(huì)單位及人員
1、xx縣xx鎮(zhèn)轄區(qū)12所管理區(qū)學(xué)校:(白馬小學(xué)、東山小學(xué)、新河小學(xué)、大馬城小學(xué)、趙山小學(xué)、北鎮(zhèn)小學(xué)、五里崗小學(xué)、小山小學(xué)、保家小學(xué)、銀龍小學(xué)、旭光小學(xué))及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
2、轄區(qū)各校少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織帶一個(gè)節(jié)目到會(huì)參加。
3、xx鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)和北半?yún)^(qū)各組建一支籃球隊(duì)，南半?yún)^(qū)隊(duì)長(zhǎng):(新河小學(xué)彭月志);北半?yún)^(qū)隊(duì)長(zhǎng):(xx中心學(xué)校xx);待文藝活動(dòng)結(jié)束隨即開(kāi)展一場(chǎng)籃球表演賽。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月29日上午11:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校園內(nèi)
3、活動(dòng)主題:和諧校園快樂(lè)童年
4、活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)
(1)、發(fā)展新隊(duì)員、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干部等由曹仁美老師負(fù)責(zé);
(2)、慶“六一”繪畫(huà)展板由趙斌老師負(fù)責(zé);
(3)、校內(nèi)活動(dòng)策劃、安排由謝裕梅總負(fù)責(zé);
(4)、安全、衛(wèi)生工作由當(dāng)天值周行政總負(fù)責(zé);
(5)、xx負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)及對(duì)外宣傳報(bào)道工作;
(6)、xx負(fù)責(zé)主持人訓(xùn)練及書(shū)寫(xiě)打印獎(jiǎng)狀;
(7)、xx負(fù)責(zé)后勤保障工作;
(8)、xx負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓;
(9)、xx負(fù)責(zé)撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào);
(10)、xx寧負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、少先隊(duì)工作:
①發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍;全方位展示我校鼓號(hào)隊(duì)威武形象。
�、诒碚脙�(yōu)秀少先隊(duì)員(條件:習(xí)慣養(yǎng)成良好，積極參加學(xué)校的.各項(xiàng)活動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員)。
③表彰優(yōu)秀少先隊(duì)干部，人數(shù)每個(gè)中隊(duì)限報(bào)1人。
2、興趣小組才藝展示
�、倜佬g(shù)展板由趙斌老師負(fù)責(zé)
�、诟黝�(lèi)舞蹈由謝裕梅負(fù)責(zé)
3、大課間活動(dòng)展示
全校集體表演，班主任及跟班老師負(fù)責(zé)。
4、文藝節(jié)目:
展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
5、籃球比賽:(由xx鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)組隊(duì)對(duì)抗北半?yún)^(qū)表演賽)由新河小學(xué)的彭月志負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。
七、活動(dòng)要求
1、各項(xiàng)議程籌備負(fù)責(zé)人接此方案后，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，依據(jù)活動(dòng)實(shí)際盡快作出各項(xiàng)活動(dòng)議程切實(shí)可行的方案。
2、全校師生思想上要一致，行動(dòng)上要統(tǒng)一，學(xué)生要本著兼項(xiàng)的原則，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。
3、學(xué)校集體節(jié)目學(xué)生服裝由學(xué)校組委會(huì)協(xié)調(diào)解決，其他各班主任要結(jié)合家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，節(jié)目服裝盡量要統(tǒng)一，而且抓緊組織活動(dòng)訓(xùn)練。
4、各項(xiàng)活動(dòng)要提前做好充分準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)人要結(jié)合組委會(huì)，各司其職、各負(fù)其責(zé)、通力合作，確保各項(xiàng)活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失，努力辦好“xx鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術(shù)展演”活動(dòng)。
5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演系列活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，對(duì)工作不負(fù)責(zé)、工作拖拉、效果極差、團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠或影響此次活動(dòng)的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，依照有關(guān)規(guī)章制定進(jìn)行從嚴(yán)懲處。
八、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
1、組委會(huì)將提前與公安、消防、醫(yī)療等單位溝通，以便及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)。
2、活動(dòng)中如發(fā)生重大安全事故，在場(chǎng)教師要及時(shí)向大會(huì)組委會(huì)報(bào)告，以便及時(shí)得到妥善處理。
3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響，各組委會(huì)成員要有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，將分批撤入各班教室待后通知。
4、各小組成員務(wù)必要保持通訊暢通，隨時(shí)聽(tīng)候大會(huì)組委會(huì)通知。
九、活動(dòng)總結(jié)
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校除了六一前夕與各個(gè)校外熱心團(tuán)體開(kāi)展慶祝活動(dòng)以外，在6月1日節(jié)日當(dāng)天下午，還特意安排了文藝匯演和游園活動(dòng)來(lái)歡慶“六一”。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇17
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)目的
為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年，激發(fā)全校師生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步豐富我校的校園文化生活。
三、組委會(huì)
組長(zhǎng)：莫振歸
成員：陳天恒 陳天晴 黎章民 羅揚(yáng)聲 魏君湖 羅義取 陳振波
四、評(píng)委組
組長(zhǎng)：魏 麗
組員：申麗霞 張麗蓉 黃小飛 付瑜瑾
李凱琪 吳思倩 李少輝 孔艷梅
統(tǒng)分員：魏文彬 邱小花 羅敏敏
五、參賽對(duì)象、比賽形式及人數(shù)要求
參賽對(duì)象為全體在校的`學(xué)生。本次比賽采取團(tuán)體比賽形式，表演形式為合唱。以班級(jí)為單位，要求人人參與。
六、比賽要求：
1.參賽各隊(duì)須演唱兩首參賽曲目。一首為必選曲目《歌唱祖國(guó)》，另一首為自選曲目。自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建國(guó)六十周年或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題。
2.每首參賽曲目演唱總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)5分鐘，上下場(chǎng)速度要快。
3.參賽各隊(duì)選出指揮一名，由我校在校生擔(dān)任，校外人員不得參與比賽。
4.必選曲目演唱完畢后由指揮報(bào)出自選曲目的名稱(chēng)方可開(kāi)始演唱。
5.本次歌詠比賽為班級(jí)大合唱，不采用任何形式的伴奏。
6.比賽順序待抽簽后決定。
七、評(píng)分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。(1分)
2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。(1分)
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(2分)
4演唱時(shí).精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示青年學(xué)生的朝氣和活力。(2分)
5.演唱時(shí)要求聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，沒(méi)有走音現(xiàn)象。(2分)
6.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。(2分)
7.合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。(1分)
8.設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1分，缺一個(gè)扣0.2分，最多不超過(guò)2分。
八、記分方式：
1.集體獎(jiǎng)：采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的辦法，加總分后并取平均分，再加上或減去參賽人數(shù)分為比賽最后成績(jī)。
2.優(yōu)秀指揮員：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的辦法，加總分后并取平均分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽將設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
1：集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名，其余均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2：個(gè)人獎(jiǎng)：評(píng)出優(yōu)秀指揮員10名。
十、比賽時(shí)間：
20xx年9月29日晩
十一、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)
班級(jí)活動(dòng)方案 篇18
一、指導(dǎo)思想
莒南博大精深、厚德載物的品質(zhì)，影響著莒南人的學(xué)習(xí)生活。為打造和諧莒南文化，擬建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”。以此培養(yǎng)師生閱讀的興趣和習(xí)慣，形成學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：書(shū)記副校長(zhǎng)
成員：政教室教務(wù)處總務(wù)處
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
2、激勵(lì)教師與書(shū)籍為友，與經(jīng)典對(duì)話，開(kāi)拓人文視野，提升教育智慧。
3、引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習(xí)慣。
四、活動(dòng)組織及要求：
�。ㄒ唬┎邉潌�(dòng)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)；
2、制定計(jì)劃。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
階段目標(biāo)：解決書(shū)源問(wèn)題，讓學(xué)生有好書(shū)可讀；
保證讀書(shū)時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；
開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生享受閱讀樂(lè)趣。
1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃
要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)。如對(duì)班級(jí)學(xué)情的分析，開(kāi)列必讀書(shū)目和選讀書(shū)目；一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書(shū)？共讀什么書(shū)？讀書(shū)會(huì)的討論放在什么時(shí)間？怎樣將讀書(shū)活動(dòng)和班級(jí)的其他活動(dòng)，如班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這些都應(yīng)在學(xué)期的閱讀計(jì)劃中有所體現(xiàn)。
2、教室環(huán)境布置
要求：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓教室充滿(mǎn)書(shū)香氣息。如教室黑板報(bào)或墻報(bào)開(kāi)辟類(lèi)似“我的推薦”、“讀書(shū)之星”、“交流園地”等欄目，定期更換。
3、成立班級(jí)讀書(shū)小隊(duì)（組）或讀書(shū)俱樂(lè)部
每個(gè)小隊(duì)（組）的人數(shù)以5—6人為宜，每個(gè)小隊(duì)（組）可設(shè)隊(duì)（組）長(zhǎng)、書(shū)源報(bào)告員、讀書(shū)交流員、讀書(shū)筆記指導(dǎo)員、活動(dòng)記錄員等崗位，各個(gè)崗位有著不同的職責(zé)與相應(yīng)的人員素質(zhì)要求。
每個(gè)讀書(shū)小隊(duì)（組）要取好富有特色的名稱(chēng)，要有明確的閱讀目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。
4、建立班級(jí)圖書(shū)角
要求：內(nèi)容豐富，數(shù)量充實(shí)，并選好圖書(shū)管理員，制定班級(jí)圖書(shū)管理制度。
具體做法：充分利用學(xué)校圖書(shū)室和學(xué)生資源。第一，可以由每個(gè)學(xué)生提供1-2本書(shū)，定期由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)借閱工作，一學(xué)期結(jié)束后，還由學(xué)生將自己的書(shū)帶回。第二，各書(shū)友隊(duì)可以根據(jù)小隊(duì)成員的'喜好共讀一本書(shū)，讀完后于其他書(shū)友隊(duì)互換著閱讀，這樣一學(xué)期每位學(xué)生只需買(mǎi)一本書(shū)，就可以閱讀至少4-5本書(shū)。圖書(shū)角可以取一個(gè)帶有班級(jí)特色、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的名稱(chēng)。
5、保障閱讀時(shí)間
開(kāi)展“一日三讀”，即早晨誦讀（早讀課，除課文閱讀外，背誦經(jīng)典詩(shī)詞）“課前交流”（利用課前三分鐘，交流讀書(shū)心得或頌讀名篇）；“晚間自由讀”（閱讀推薦書(shū)目）
6、建設(shè)樓層書(shū)柜，建立班班之間的流動(dòng)管理機(jī)制
每個(gè)樓層設(shè)有一個(gè)圖書(shū)柜，柜中的圖書(shū)由各班定期輪換管理。時(shí)間以周為單位，每周安排一個(gè)班具體負(fù)責(zé)，可以由班級(jí)圖書(shū)管理員兼任樓層書(shū)柜管理員。周一將班級(jí)圖書(shū)入樓層書(shū)柜，利用課間和休息時(shí)間進(jìn)行全體師生的圖書(shū)借閱交換。另外，實(shí)施過(guò)程中需要傳幫帶，由高年級(jí)和低年級(jí)結(jié)對(duì)子，一幫一的完成樓層書(shū)柜的建設(shè)工作。
7、倡導(dǎo)“師生共讀”
期初確定班級(jí)師生共讀書(shū)目，開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課，新書(shū)介紹課，讀書(shū)交流會(huì)等，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
8、倡導(dǎo)“親子閱讀”
要求：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓家長(zhǎng)重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境。
（1）開(kāi)展“親子共讀”征文活動(dòng)
�。�2）填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
9、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
要求：針對(duì)各年級(jí)年齡特點(diǎn)，開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng)
低年級(jí)：講故事、背古詩(shī)等；
中年級(jí)：讀書(shū)交流會(huì)，寫(xiě)讀書(shū)筆記等；
高年級(jí)：讀書(shū)報(bào)告會(huì)，征文活動(dòng)等
綜合活動(dòng)：成立莒南文學(xué)社（莒南娃讀書(shū)俱樂(lè)部），全期編訂�？▓�(bào)）一份開(kāi)展莒南跳蚤書(shū)市活動(dòng)
三、評(píng)比表彰階段
1、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)
2、抽查“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)情況
抽查要求：
�、賱�(chuàng)建活動(dòng)情況總結(jié)
②班級(jí)圖書(shū)角藏書(shū)書(shū)目
�、蹖W(xué)生閱讀書(shū)目統(tǒng)計(jì)
�、軐W(xué)生讀書(shū)筆記
�、萜渌嗉�(jí)讀書(shū)活動(dòng)資料
3、評(píng)比表彰“書(shū)香班級(jí)”、“莒南讀書(shū)明星”、“莒南收藏明星”“書(shū)香家庭”、評(píng)選“最受歡迎書(shū)籍”
評(píng)比要求：
�。�1）“最受歡迎書(shū)籍”：每班評(píng)出十本閱讀率最高，最受學(xué)生歡迎的圖書(shū)。
�。�2）“莒南收藏明星”：每班評(píng)出五位提供圖書(shū)最多的學(xué)生，作為班級(jí)收藏明星；
（3）“莒南讀書(shū)明星”：每班評(píng)出五位讀書(shū)筆記做得最好的學(xué)生。
�。�4）“書(shū)香班級(jí)”：
�、佟嗉�(jí)圖書(shū)數(shù)量多、損壞丟失少；
�、�、在圖書(shū)館看書(shū)紀(jì)律好；
③、讀書(shū)活動(dòng)形式多樣，有針對(duì)性，效果好；
④、師生在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表隨筆、日記數(shù)量級(jí)多，質(zhì)量好。
�。�5）“書(shū)香家庭”：
�、佟⒓依镉泻⒆拥臅�(shū)柜、孩子藏書(shū)數(shù)量不少于50冊(cè)；
�、凇⒓彝ブ杏凶x書(shū)的氛圍，家長(zhǎng)和孩子都喜歡讀書(shū)、看報(bào)，有良好的讀書(shū)習(xí)慣；
③、家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
四、具體要求：
1、班級(jí)管理要求：
（1）建設(shè)管理好各班的小書(shū)柜，班級(jí)圖書(shū)每本都要編號(hào)序號(hào)、貼好標(biāo)簽、寫(xiě)好價(jià)格以及所有者姓名班級(jí)，入檔造冊(cè)。
�。�2）各年級(jí)段期初設(shè)定好必備的古詩(shī)詞，開(kāi)學(xué)后每周一詩(shī)寫(xiě)于黑板上，期中抽查，期末評(píng)比。
�。�3）、以日記或小作文的形式寫(xiě)隨筆，每班每期要將至少4篇優(yōu)秀隨筆發(fā)往學(xué)校網(wǎng)站。
�。�4）舉行一次以讀書(shū)為主題的主題隊(duì)會(huì)，向全校公開(kāi)，隊(duì)會(huì)結(jié)束后把照片和小結(jié)上傳校園網(wǎng)站。
2、文化氛圍要求：
（1）在校園掛條幅，走廊通道上掛設(shè)古詩(shī)和格言。
（2）每周四的紅領(lǐng)巾廣播安排有關(guān)內(nèi)容（內(nèi)容可以多樣，除背詩(shī)外，還可談讀書(shū)心得，誦讀一篇好的文章、一篇童話故事等一切與讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容）。
（3）上學(xué)放學(xué)時(shí)校園廣播播放一些古詩(shī)新唱，或名家誦讀等等。
3、對(duì)教師要求：
（1）要制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，在班級(jí)讀書(shū)展示和交流活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在讀書(shū)中充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
�。�2）提倡在博客上將自己的讀書(shū)心得和讀書(shū)活動(dòng)感受與大家分享。
（3）鼓勵(lì)學(xué)生建立富有個(gè)性的閱讀跟蹤檔案，教師要長(zhǎng)期跟蹤學(xué)生的閱讀情況。
4、對(duì)學(xué)生個(gè)人要求：
�。�1）每人每月向班級(jí)圖書(shū)角獻(xiàn)書(shū)至少一本（次月?lián)Q回），讓圖書(shū)角常有新書(shū)。
（2）課間、課余時(shí)間，多交流閱讀心得；用實(shí)際行動(dòng)，設(shè)計(jì)好自己的閱讀跟蹤檔案，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”；
�。�3）擁有自己“精神財(cái)富”的倉(cāng)庫(kù)——擁有書(shū)刊、自己的藏書(shū)。
�。�4）積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇19
我們中國(guó)有句古話叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū)�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑�！睆�(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，根據(jù)實(shí)際情況，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的及對(duì)象
活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣!
活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)二班所有學(xué)生
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè)!
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、讀書(shū)：
按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀
2、誦經(jīng)：
吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
3、閱報(bào)：
閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，學(xué)期初制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
(2)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
(3)定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。
2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：
(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
(2)每天上午課前三分鐘，舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、出讀書(shū)小報(bào)：
(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小報(bào)。
(2)班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書(shū)庫(kù)：
(1)讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
(2)在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
5、建立好書(shū)交換站：
(1)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
(2)每學(xué)期學(xué)生自愿向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的`讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：
(1)充分利用教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
(2)每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。
六、具體安排：
9月份：
1.制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
2.宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。
3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書(shū)筆記本，購(gòu)買(mǎi)有關(guān)書(shū)籍。
10月份：
1.制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示。
2.建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)(圖書(shū)角)。
3.“讀書(shū)小報(bào)”的出刊，讀書(shū)筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。
4.出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的黑板報(bào)。
5.舉行一次主題故事會(huì)。
11月份：
1.舉行第二次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。
3.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
5.舉行一次讀書(shū)征文比賽。
12月份：
1.舉行第三次讀書(shū)會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2.參與學(xué)�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
3.評(píng)比表彰“書(shū)香家庭”。
1月份：
1.評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2.進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書(shū)香”班級(jí)文化建設(shè)。開(kāi)辟宣傳欄、圖書(shū)角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)形成“書(shū)香班級(jí)”的濃厚“書(shū)香”氛圍。
2、教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書(shū)籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書(shū)，好讀書(shū)的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
中秋節(jié)，又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗�！爸星铩币辉~，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的'主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開(kāi)展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓；
2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生；
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課；
4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜；
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)；
�。�2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；
�。�3）全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；
�。�4）競(jìng)猜規(guī)則宣讀；
�。�5）準(zhǔn)備書(shū)簽；
四、活動(dòng)流程
第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白。（2分鐘）
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。
女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。
男：那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月。
同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。
女：海上升明月。
同學(xué)們：天涯共此時(shí)。
男：月是故鄉(xiāng)明。
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。
男：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來(lái)源不知大家又了解多少呢。
女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的。
男：沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》。
第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）
第三階段：競(jìng)猜。（15分鐘）
必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)。（5分鐘）
班級(jí)活動(dòng)方案 篇21
設(shè)計(jì)思考：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
主題目標(biāo)：
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受；
(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。
2．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。
2．情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。
★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)?
2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
★指導(dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。
3．邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)
4．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的`感受。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？ 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？
4、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
B、月餅為什么是圓的呢？
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
活動(dòng)總結(jié)：
中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了“快樂(lè)中秋”主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂(lè)的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō)，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇22
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級(jí)”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門(mén)窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監(jiān)控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)感謝冒、發(fā)燒的同學(xué)及時(shí)上報(bào)。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自己保護(hù)能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書(shū)，教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自己保護(hù)能力。
3、組織開(kāi)展各種形式的青少年自己保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自己教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書(shū)、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。
6、做到關(guān)愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
�。ㄈ╅_(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。
1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開(kāi)展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。
四、活動(dòng)安排：
結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
2、以黑板報(bào)為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報(bào)），以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
3、開(kāi)展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
4、大力組織開(kāi)展各種形式的學(xué)生自己保護(hù)教育。
5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問(wèn)題，探索新方法。
6、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。
7、力爭(zhēng)被評(píng)為“平安班級(jí)”。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇23
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合本內(nèi)具體情況培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)、互相幫助、勤于節(jié)儉、懂得謙讓的良好思想品質(zhì)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，立足校園加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本班，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)中每1個(gè)人，從自己做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專(zhuān)心做好每一件事不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月
五、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。
1、發(fā)動(dòng)班內(nèi)每1個(gè)人讀一段雷鋒故事，學(xué)唱一首雷鋒歌曲。
2、充分利用壁報(bào)宣傳陣地，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，造成學(xué)習(xí)雷鋒的聲勢(shì)。
3、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間和早讀時(shí)間讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)
1、用雷鋒精神完善自己——我不會(huì)再亂丟廢紙了。
2、學(xué)做好人好事，爭(zhēng)做雷鋒小標(biāo)兵。
3、慧眼識(shí)雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。
4、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。討論：學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常學(xué)習(xí)生活做起，具體要求做到“上學(xué)不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②在學(xué)習(xí)與同學(xué)交往的.過(guò)程中要樹(shù)立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個(gè)同學(xué)的思想品質(zhì)都有大的提高。
�、鄢珜�(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
第三階段：大力開(kāi)展班內(nèi)志愿者活動(dòng)
1、組織進(jìn)行班內(nèi)志愿者做好課間監(jiān)督工作。
2、樹(shù)立志愿者的服務(wù)意識(shí)
3、組織志愿者參加外出活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者聽(tīng)從老師安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律，關(guān)心和幫助他人的服務(wù)意識(shí)。
第四階段：總結(jié)表彰
1、總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，樹(shù)立了良好的社會(huì)風(fēng)氣。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級(jí)2班積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召，于20xx年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為共建“和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)，
通過(guò)本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班人人都是小雷鋒，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實(shí)踐活動(dòng)中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀(jì)新雷鋒的精神面貌。通過(guò)這次有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓老師欣喜的看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡，相信你們會(huì)越做越好。
2、表彰
根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況，評(píng)比學(xué)雷鋒標(biāo)兵。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇24
一、活動(dòng)目的：
讓xx威海與xx玉樹(shù)兩地生活的孩子拉起手來(lái)共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)背景：
一次偶然的機(jī)會(huì)我知道了“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)”，我進(jìn)入網(wǎng)站以后，被洪波和一群義工們的事跡深深地感動(dòng)了。當(dāng)我通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)一步了解到西部孩子的生活、學(xué)習(xí)情況時(shí)，我真想為他們做點(diǎn)事情。我想到了班級(jí)結(jié)對(duì)，這樣做可以幫助東西部?jī)蓚�(gè)班的孩子們一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)計(jì)劃：
威海經(jīng)區(qū)皇冠中學(xué)鴻翔班與xx省玉樹(shù)州第二民族中學(xué)初一.一班班級(jí)結(jié)對(duì)，以書(shū)信、照片、視頻等形式進(jìn)行溝通，互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
四、具體安排：
1、準(zhǔn)備階段（10月8日前）
�。�1）在“在水一方”的幫助下聯(lián)系xx省玉樹(shù)州第二民族中學(xué)，確定初一.一班為結(jié)對(duì)班級(jí)，并收集反映當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)生活的圖片及文字資料。
�。�2）發(fā)動(dòng)鴻翔班的孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等各種途徑了解玉樹(shù)州當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和氣候狀況，了解當(dāng)?shù)厝说娜宋娘L(fēng)俗，以及與他們同齡的當(dāng)?shù)睾⒆由顚W(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、情感交流（10月8日——暑期）
�。�1）在孩子們有了充分認(rèn)識(shí)之后，以主題班會(huì)的形式將結(jié)對(duì)班級(jí)介紹給本地的學(xué)生，同時(shí)將主題班會(huì)錄制下來(lái)制成光盤(pán)，送給結(jié)對(duì)班級(jí)的孩子們看看。
�。�2）通過(guò)班級(jí)集體書(shū)信、圖片、照片等資料形式互相介紹各自學(xué)校、班級(jí)的大致?tīng)顩r。
（3）解讀班級(jí)文化。將鴻翔班軍訓(xùn)會(huì)操表演視頻、班訓(xùn)和班詩(shī)朗誦視頻等相關(guān)班級(jí)文化視頻制成光盤(pán)，送給結(jié)對(duì)班級(jí)的孩子們看看。
�。�4）發(fā)動(dòng)班級(jí)的'孩子們撰寫(xiě)書(shū)信，在信中相互交流各自的學(xué)習(xí)、生活等心得體會(huì)，讓威海、玉樹(shù)兩地結(jié)對(duì)班級(jí)的孩子用自己質(zhì)樸的語(yǔ)言將心貼得更近。
（5）我送朋友一本書(shū)。請(qǐng)鴻翔班的孩子送一本自己喜愛(ài)的書(shū)、雜志、報(bào)紙等給遠(yuǎn)方的朋友。這個(gè)活動(dòng)也可以延伸，可以為結(jié)對(duì)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)柜。
�。�6）我的家鄉(xiāng)如此美麗。讓鴻翔班的孩子們用作文、書(shū)畫(huà)或者攝影的方式描繪自己的家鄉(xiāng)、學(xué)校，并寄給結(jié)對(duì)班級(jí)，同時(shí)，請(qǐng)玉樹(shù)的孩子們用作文或者畫(huà)描繪他們的家鄉(xiāng)，并寄到鴻翔班，增進(jìn)相互間的了解。在結(jié)對(duì)班級(jí)交流的過(guò)程中，我們互相了解對(duì)方的文化、當(dāng)?shù)孛袼椎�。西部的孩子們可以向我們介紹一下西部地區(qū)的生活、藏文化中的傳說(shuō)、唐卡的制作等等；我們可以向西部的孩子們介紹威海的漁文化、威海的民俗文化等等。
�。�7）賀卡傳遞愛(ài)心。在新年的時(shí)候，鴻翔班的孩子們自己動(dòng)手制作一張新年祝福賀卡給結(jié)對(duì)班級(jí)，讓賀卡傳遞愛(ài)心。
�。�8）我給朋友唱首歌。結(jié)合音樂(lè)課教學(xué)，學(xué)唱富有玉樹(shù)當(dāng)?shù)靥厣母枨�，并以dv形式交流。玉樹(shù)結(jié)對(duì)班級(jí)可請(qǐng)格�；x工幫忙錄制并交流。
�。�9）你的小心愿，我來(lái)為你圓。請(qǐng)結(jié)對(duì)班級(jí)的孩子說(shuō)一說(shuō)自己的小心愿，如：想要一本書(shū)，一支筆，一個(gè)足球等等，鴻翔班的孩子來(lái)共同為他們完成這個(gè)心愿，這個(gè)活動(dòng)可以發(fā)動(dòng)更多的人，比如孩子的家長(zhǎng)或親朋好友來(lái)共同參加。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇25
一、隊(duì)會(huì)名稱(chēng)：
《班級(jí)是我們共同的家》
二、教育目的：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的集體,需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,使他們樹(shù)立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)形式：
表演，故事，朗誦，合唱，討論。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．小紙葉子42片，電子琴
2．編排小品：《教室洗刷刷》、《雨花花》
五、活動(dòng)過(guò)程：
主題：班級(jí)是我們共同的家
活動(dòng)一：
師：小朋友們，藍(lán)天是星星的家，樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的家，大海是魚(yú)兒的家，班級(jí)是我們的家。星星、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒都愛(ài)自己的家。小朋友們，你們愛(ài)自己的家嗎？如果把班集體比作樹(shù)媽媽的話，那么我們班里的每個(gè)小朋友就是樹(shù)上的葉寶寶。樹(shù)媽媽美，葉寶寶才會(huì)美，葉寶寶茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)媽媽才會(huì)更漂亮。我們一（1）班的小朋友們想不想讓一（1）班這棵大樹(shù)變得更美更漂亮呢？
那就請(qǐng)把你們手中寫(xiě)有自己名字的小樹(shù)葉貼到樹(shù)媽媽身上，一起來(lái)裝扮我們的樹(shù)媽媽吧！
1、師示范貼。
2、學(xué)生分成小組上黑板貼。
活動(dòng)二：個(gè)人才藝展示
我們班有很多的很棒的葉寶寶，你們知道嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞
1、小小作家，作品簡(jiǎn)介。
2、尹余：舞蹈動(dòng)作展示。（伴奏《少女的祈禱》）
3、覃蕾：電子琴《金櫻花開(kāi)》、《祝你生日快樂(lè)》
小朋友們，他們表現(xiàn)棒不棒？讓我們用掌聲來(lái)感謝他們！老師知道在坐的其他小朋友也同樣有一顆熱愛(ài)班集體的心，有一個(gè)聰明的大腦和靈巧的雙手，今后讓我們每個(gè)小朋友都能將自己最出色的'一面展現(xiàn)給大家，讓我們一（1）班這個(gè)小家因?yàn)槟愣兊酶用利悾貌缓茫?/p>
活動(dòng)三：教室《洗刷刷》
師：小朋友們每天都要刷牙、洗臉、洗澡才能讓自己干凈清潔。那么我們的教室要不要每天洗澡，也就是打掃它呢！為什么呢？對(duì)，干凈整潔的教室，我們?cè)诶锩嫔险n學(xué)習(xí)才更舒服！請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀看由侯志宇幾位小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸墓?jié)目：教室《洗刷刷》。
活動(dòng)四：朗誦詩(shī)歌《我的朋友在哪里？》
1、討論交流：有朋友有什么好處？
師：小朋友們，你生活在班集體中，希不希望自己有朋友？有朋友有什么好處嗎？（分享高興，傷心時(shí)得到安慰，改掉壞毛�。�
2、朗誦詩(shī)歌《我的朋友在哪里？》
是呀，所以班集體里小朋友們就像兄弟姐妹一樣在一起多好呀�。ㄏ裎覀儼�，有活潑可愛(ài)的小聰、小侯隊(duì)長(zhǎng)、我們勤勞能干的小純、晨辰、阿智、韋尉、媛媛、有讓人感動(dòng)的黃楨、韋揚(yáng)）我們?cè)谝黄鹕畹枚挤浅？鞓?lè)。
你們會(huì)唱有關(guān)朋友的歌嗎？盧老師這里有一首有一很有趣的小詩(shī)〈我的朋友在哪里〉想不想跟盧老師一起來(lái)朗讀？還可以加上動(dòng)作和表情！
活動(dòng)五：〈雨花花〉
師：小朋友們?cè)谝黄鹣嘤H相愛(ài)的感覺(jué)真的是太好了，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目〈雨花花〉
活動(dòng)六：詩(shī)朗誦：《班級(jí)小集體》
最后，讓我們一起以一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，好不好？
請(qǐng)大家一起準(zhǔn)備好：
集體小天地，大家在一起。
今天你幫我，明天我?guī)湍恪?/p>
“謝謝同學(xué)們！”“不謝，別客氣“。
你我同進(jìn)步，友情記心里。
六、活動(dòng)小結(jié)：
我們一（1）班各方面情況都相對(duì)特殊一些，上學(xué)期就換了兩個(gè)班主任，學(xué)生很多良好的行為習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成；我是他們的第三個(gè)班主任，但卻是這個(gè)學(xué)期才到我們學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的各種管理都不太熟悉，本身也存在很多不足，自身對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也需要一定的時(shí)間；我雖然做班主任，可是由于只上我們班的品德課，而且平時(shí)課也不少，所以與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間少之又少，雖然想出一些較好的管理制度，但是卻沒(méi)有時(shí)間去監(jiān)督！不過(guò)好在在大半個(gè)學(xué)期以來(lái)的潛移默化，自己也確實(shí)花了很多心思和精力，現(xiàn)在總算進(jìn)步了不少！但僅僅是這樣還是不夠的，針對(duì)本班的實(shí)際情況,我確定此次隊(duì)會(huì)主題,并結(jié)合低年級(jí)學(xué)生愛(ài)玩、好動(dòng)的特點(diǎn),采用表演，故事，朗誦，合唱，討論等孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式,教會(huì)學(xué)生如何與同學(xué)交往，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)集體的感情。
本次主題隊(duì)會(huì)中，有幾點(diǎn)做得比較好的是：
1、容易分心，注意力難集中，是一年級(jí)的孩子的年齡特點(diǎn)。雖然此次隊(duì)會(huì)前來(lái)觀摩隊(duì)會(huì)的同學(xué)在時(shí)間上不統(tǒng)一，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)總會(huì)被打斷，而且由于觀摩的人數(shù)較多，稍稍顯得有些吵。可我們班的小朋友卻能始終集中注意力，坐得端端正正，用心的投入活動(dòng)中，這跟剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候比起來(lái)，進(jìn)步已經(jīng)是很大的了。我覺(jué)得這是很難得的，也令我感動(dòng)十分欣慰。
2、在本次隊(duì)會(huì)中，不管是哪一個(gè)活動(dòng)，孩子們都能有序的進(jìn)行，沒(méi)有出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。特別是第一個(gè)活動(dòng)貼小樹(shù)葉的時(shí)候，孩子們能一組一組按順序走上黑板。這也說(shuō)明在孩子們的心中，已經(jīng)有這樣的一個(gè)意識(shí)了！
3、在隊(duì)會(huì)中，孩子們不管是在等待節(jié)目的演出，還是在觀看的過(guò)程，都始終能以一種欣賞的眼光去看待他人，給予別人掌聲和鼓勵(lì)，整個(gè)主題隊(duì)會(huì)都從始至終都彌漫著濃濃的友情和親情！這也正是這個(gè)班級(jí)還有班級(jí)里的每一個(gè)成員所需要的！
不足之處為：
由于自己平時(shí)時(shí)間比較緊，準(zhǔn)備得不夠充分，所以各個(gè)節(jié)目質(zhì)量還不是很高，感染力還不是特別強(qiáng)！
班級(jí)活動(dòng)方案 篇26
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，初步了解熱脹冷縮的原理;
2.體驗(yàn)自主擇取活動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
科學(xué)區(qū)：礦泉水瓶、吸管、橡皮泥、不銹鋼碗、杯子、冷水和熱水。
美工區(qū)：刮畫(huà)紙、刮畫(huà)筆，線描畫(huà)范畫(huà)。
計(jì)算區(qū)：自制數(shù)字插花教具
圖書(shū)區(qū)：有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍
建構(gòu)區(qū)：原木積木構(gòu)建動(dòng)物的家
教學(xué)過(guò)程：
1.實(shí)驗(yàn)引入，激發(fā)興趣。
1)今天的科學(xué)區(qū)我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)神奇的瓶子，他和別的瓶子有點(diǎn)不一樣，有一個(gè)獨(dú)特的本領(lǐng)，會(huì)吹泡泡!我們來(lái)看一看，他是怎么吹泡泡的。
2)教師示范實(shí)驗(yàn)，以冷熱兩種水實(shí)驗(yàn)。
3)為什么一個(gè)瓶子會(huì)吹泡泡另一個(gè)就不會(huì)吹了呢?等下在科學(xué)區(qū)老師給你們準(zhǔn)備了材料，請(qǐng)你們自己去探索一下。
2.幼兒自由擇區(qū)活動(dòng)，教師指導(dǎo)。
1)除了神奇的科學(xué)區(qū)，老師還準(zhǔn)備了很多有趣的區(qū)域：美工區(qū)有好玩的刮畫(huà)紙，邀請(qǐng)小朋友去刮出漂亮的線描畫(huà)，但今天的`任務(wù)是要刮出一個(gè)小動(dòng)物;計(jì)算區(qū)有需要?jiǎng)觿?dòng)小腦袋的插花，只有花瓣的得數(shù)等于花心才能插出漂亮的花。圖書(shū)區(qū)有很多關(guān)于小動(dòng)物的知識(shí);建構(gòu)區(qū)今天想請(qǐng)小朋友去幫小動(dòng)物們?cè)靷�(gè)堅(jiān)固又漂亮的家。
2)幼兒自由擇區(qū)，教師巡回指導(dǎo)：重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)的幼兒完成“會(huì)吹泡的瓶子”實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，瓶子受熱時(shí)瓶?jī)?nèi)會(huì)脹氣，從吸管在水中吹出泡泡，受熱后馬上受冷，氣體又會(huì)吸回瓶中，導(dǎo)致水流回瓶子。
3.集中講評(píng)。
1)今天你玩了什么?在區(qū)域活動(dòng)時(shí)你有沒(méi)有遇到困難，你是怎么解決的?
2)介紹科學(xué)區(qū)幼兒的發(fā)現(xiàn)：科學(xué)區(qū)的小朋友通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)也發(fā)現(xiàn)了瓶子會(huì)吐泡泡的秘密，我們請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)科學(xué)區(qū)幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3)教師小結(jié)熱脹冷縮的原理：物體受熱時(shí)會(huì)膨脹會(huì)變大，受冷時(shí)會(huì)縮小。
4)我們生活中還有很多會(huì)熱脹冷縮的東西，小朋友可以仔細(xì)的找一找。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇27
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好，全面提高學(xué)生寫(xiě)水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開(kāi)展低年級(jí)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
全班開(kāi)展比賽
二、參賽人員：
一年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：x月x日(星期一下午第二節(jié))
地點(diǎn)：班級(jí)教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：
由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫(xiě)；
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā)；
4、每位參賽者，按規(guī)定的.文，在規(guī)定的方格上抄寫(xiě)一遍；
5、注意要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)xxx名，三等獎(jiǎng)xxx名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀；一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
七、評(píng)比要求
工整勻稱(chēng)；大小適中；沒(méi)有錯(cuò)別；卷面整潔。
八、評(píng)委：
一年級(jí)全體語(yǔ)文老師。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇28
一、活動(dòng)目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。
三、組織方法
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的.質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。
6、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）
五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)
①10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)4名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
�。�1）彩排時(shí)間：
第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。
第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。
地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)。
（2）抽簽時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx周前會(huì)上。
（3）演出時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx9時(shí)30分。
�。�4）出場(chǎng)順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇29
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。
2.樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福。
3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.激發(fā)大班的幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
四、設(shè)計(jì)思路
新年即將來(lái)臨，大班的幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓大班的幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。
通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)大班的幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)大班的幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引發(fā)大班的幼兒對(duì)新年的渴望�！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達(dá)自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往�？傊�，活動(dòng)以讓大班的幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)大班的幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動(dòng)流程
感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經(jīng)驗(yàn)
1.準(zhǔn)備自己的'身高體重卡。
說(shuō)明：事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。
說(shuō)明：大班的幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
(二)激發(fā)情感
1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。
說(shuō)明：
①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在大班的幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓大班的幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。
�、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。
2.記錄現(xiàn)在的情況。
說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
(三〕表達(dá)情感
1.給新年老人寫(xiě)信。
說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
�、倮蠋熆梢砸龑�(dǎo)大班的幼兒討論寫(xiě)信格式：
a.畫(huà)新年老人的頭;
b.畫(huà)自己的愿望;
c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?
d.寫(xiě)日期。
老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)大班的幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內(nèi)容。
老師應(yīng)盡量引導(dǎo)大班的幼兒講述清楚自己的愿望。
�、垡部蓪⑿艑�(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說(shuō)明：
�、僖龑�(dǎo)大班的幼兒欣賞“賀卡展”。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導(dǎo)：
a、從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。
b、從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
�、鄞蟀嗟挠變簞�(dòng)手做卡。
3.送賀卡。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇30
一、活動(dòng)目的
為了豐富師生的課余生活，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園氛圍，同時(shí)為了迎接元旦的到來(lái)，融合學(xué)校與社區(qū)村民之間的情誼，展示我校師生特色和風(fēng)采，xx鎮(zhèn)第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦元旦文藝比賽及聯(lián)歡晚會(huì)。希望全體師生以主人翁的態(tài)度積極參與。
二、活動(dòng)主題：
健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)及地點(diǎn)：
12月30日（星期五）下午2：30——5：00在xx鎮(zhèn)第二小學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行文藝節(jié)目比賽；晚上7：00—9：00進(jìn)行文藝節(jié)目匯演。
四、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)前班、1—6年級(jí)的學(xué)生；全體教師；附近社區(qū)的村民小組。
五、節(jié)目?jī)?nèi)容要求
1、幼兒班，一至六年級(jí)，各班出1個(gè)節(jié)目；教師出四個(gè)節(jié)目（語(yǔ)數(shù)教研組歌出一個(gè)節(jié)目，藝術(shù)組教師分在語(yǔ)數(shù)組中，團(tuán)結(jié)、江西教師各出一個(gè)節(jié)目）；邀請(qǐng)附近社區(qū)（上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高）各出1個(gè)節(jié)目。
2、舞蹈類(lèi)：要求是積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈；具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈；喜聞樂(lè)見(jiàn)的民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等；
3、曲藝（語(yǔ)言）類(lèi)：要求喜慶、熱鬧、內(nèi)容積極健康向上反映校園生活的的小品；意寓深遠(yuǎn)、經(jīng)典的課本�。黄渌�(lèi)型的`曲藝節(jié)目。
4、特別要求四（1）班必須是課本劇；三（2）班、四（2）班必須是小品類(lèi)；其他班級(jí)以舞蹈類(lèi)為主。
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題內(nèi)容：占10%，主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有校園時(shí)代氣息。
2、表演形式：占30%，節(jié)目的選擇編排富有個(gè)性和創(chuàng)新。
3、表演藝術(shù)：占40%，表演嫻熟自如，動(dòng)作規(guī)范，隊(duì)形整齊多樣。表情自然，動(dòng)作大方、不矯揉造作。
4、服裝化妝：占10%，服飾整齊大方，化妝自然得體。
5、總體印象：占10%，包括參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)緊湊有秩序，演出時(shí)間適中，服裝、道具選擇及使用得體。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)7名；文藝節(jié)目匯演不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、負(fù)責(zé)人員
1、總負(fù)責(zé)人：
2、評(píng)委組：
3、記（累）分員：
4、音響負(fù)責(zé)：
5、會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)人：
6、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人：各班班主任、校衛(wèi)隊(duì)成員（負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的秩序）xx、劉xx老師負(fù)責(zé)管理學(xué)前大班。
九、注意事項(xiàng)
1、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔。
2、各個(gè)班級(jí)的節(jié)目負(fù)責(zé)人，必須于12月29日下午5：00前將伴奏音樂(lè)的碟片、光盤(pán)、U盤(pán)到楊國(guó)映老師處。
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