【精品】活動方案范文集錦9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動背景
“感受自然氣息，體驗天然氧吧，播種希望見證成長的快樂!”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，回歸生態(tài)的最好方式。
即將春芽初萌的日子里，陪伴著家人朋友，遠離都市的喧囂，相約來到神奇的銅鼓天柱峰生態(tài)氧吧，共同為明天種下一抹新鮮的綠色!
二、活動時間
2月5日—2月16日
三、活動地點
天柱峰國家森林公園
天柱峰景區(qū)位于江西省銅鼓縣大塅鎮(zhèn)，距離長沙不足150公里，距離南昌130公里，距離武漢不足300公里，大廣(G45)高速和昌銅高速可直達景區(qū)。天柱峰國家森林公園森林覆蓋率高達95%。境內(nèi)青山綠水、森林郁蔽、丹霞紅巖、群峰聳翠、流泉飛瀑點綴其間，生態(tài)環(huán)境良好。其主要景點天柱峰”石骨嶙剛、奇峭無雙、中天一柱、名不虛傳”,天柱峰三面臨水，煙波浩渺、云蒸霞蔚，湖光山色，相映成趣。加上神奇?zhèn)髡f的“靈石洞天”靈石庵和隔岸相望的“觀音曬鞋”、“順告石”(又名象鼻山)堪比南海圣境的蓬萊仙島。景區(qū)內(nèi)另有輕紗繚繞、銀鏈墜潭的“九龍飛瀑”，峭壁懸?guī)r、深不見底的“水上一線天”和神秘奇觀“少女之春”，此間群峰疊起，翠竹成林、藍天白云、青山綠水美景自然天成。另外還有湖中小島上“楓樹坪”上許多美麗的孔雀很受游客們歡喜。
四、種植認養(yǎng)樹種
紅楓樹
五、參與費用及方式
(1)參與：170元/棵/年(含樹種費、標牌工本費、1人的景區(qū)門船票)
(2)自發(fā)組團人數(shù)達到20人及以上，可免費認養(yǎng)一棵樹一年。只需要支付證書、標牌工本費20元即可。每棵樹種植認養(yǎng)費用優(yōu)惠至150元/棵/年(含樹種費、標牌工本費、1人的景區(qū)門船票)
費用說明：
1.以上參與方式(1)(2)含天柱峰景區(qū)門船票，每20人團隊可免費獲贈1個名額，滿40人團隊免費贈2個名額，以此類推，超過部分按規(guī)定購買。
2.費用含認養(yǎng)一棵樹木栽植權(quán)(景區(qū)規(guī)定范圍)、掛牌書寫留言紀念權(quán)(內(nèi)容需符合景區(qū)相關(guān)規(guī)定);
3.景區(qū)贈送具有紀念意義的“親手留言”掛牌一塊、紅豆杉樹苗1顆(活動后統(tǒng)一制作);
4.景區(qū)為認養(yǎng)人栽植的樹木進行免費維護保養(yǎng);
5.活動后認養(yǎng)人可憑認養(yǎng)認證享景區(qū)門票折扣優(yōu)惠。
6. 景區(qū)提供認養(yǎng)主人栽植樹木所需的種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶(需押金每套100元)，每三顆樹一套工具。
六、活動流程及行程
游客報名→認購樹苗→辦理手續(xù)→領(lǐng)取認養(yǎng)資料單→植樹留影→游覽景區(qū)
08：40(左右) 抵達天柱峰，辦理入園手續(xù)
09：30(左右) 落實認養(yǎng)樹種后由認養(yǎng)人和天柱峰景區(qū)確定認養(yǎng)信息。
10：20(左右) 指定地點集合，乘坐畫舫游船前往景區(qū)指定區(qū)域。
10：40(左右) 現(xiàn)場植樹，植樹完畢，在認養(yǎng)單上填寫相關(guān)個人或家庭信息和留言。
11：00(左右) 走懸空棧道、登天柱峰、靈石庵新年祈福、楓樹坪看孔雀、九龍飛瀑。
13：30(左右) 返回主碼頭.
活動方案 篇2
一、活動目的
為熱烈慶祝建黨90周年，深化未成年人思想道德建設，切實增進中小學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，進一步豐富校園文化生活，按照中央、省、市、縣文明辦〈〈關(guān)于開展童心向黨歌詠活動的通知〉〉的要求，決定在全縣中小學組織開展童心向黨歌詠比賽。
二、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任及音樂老師
三、活動安排
第一步：各班從;100首推薦的愛國歌曲名單;中任選一首作為參賽曲目。
第二步：以班為單位，班主任組織學唱歌曲。（節(jié)目形式：合唱、獨唱、表演唱、歌伴舞）。
第三步：參賽的班級需服裝統(tǒng)一、精神飽滿。
四、時間安排
xx年xx月xx日星期三
五、獎勵制度
低年級組：小班——三年級 設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，紅歌獎2名。
中年級組：四——六年級 設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，紅歌獎2名。
高年級組：七——九年級 設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，紅歌獎2名。
六、獎勵辦法
一等獎獎“班級管理”分5分，獎金60元。
二等獎獎“班級管理”分3分，獎金30元。
三等獎獎“班級管理”分2分，獎金20元。
紅歌獎獎“班級管理”分1分，獎金15元。
活動方案 篇3
活動目標
感受與同伴游戲的快樂.
學習關(guān)心他們 幫助他人。.
活動準備
氣球, 打氣筒, 帶子
■活動辦法
[導入]
用打氣筒吹氣球，并開始講述主題.
“我們今天用氣球來玩游戲，大家認為氣球可以怎樣玩呢?“
幼兒積極討論，表達自己。
[展開]
① 把氣球高高的拋向空中，再接住。.
“哇 氣球掉下來了 我們抓住它!”
把氣球分給幼兒，進行游戲。
�、� 還可以把氣球拋向朋友，相互進行游戲。.
�、� 還可以這樣玩有游戲呢？
幼兒自由自主的玩。.
[結(jié)束]
在游戲中注意安全，和場所的選擇。.
托班健康活動——快樂的跳跳蟲
設計意圖：孩子們早上來園，經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲活動目標：
1. 練習雙腳并攏向上跳，發(fā)展跳躍能力。
2. 鍛煉動作的靈活性。
活動準備；
人手一個塑料圈，音樂磁帶
活動方案 篇4
一、活動目的
能使學生引起對文化現(xiàn)象的關(guān)注，初步了解“長城文化”的內(nèi)涵及其價值，從而引發(fā)探究的興趣。在指導學生閱讀同題材不同觀點的文章時，能繼續(xù)提高他們的比較思維能力。在相關(guān)的寫作評價中，能繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和表達能力。
二、活動準備
準備一些關(guān)于長城的錄象、圖片、文章。
三、活動時間安排
首先利用閱讀課組織學生欣賞長城的錄象，然后兩課時用來進行比較閱讀、討論研究，最后一課時讓學生進行寫作評價。這些活動最好集中在一周內(nèi)舉行。
四、活動步驟
1、 欣賞長城的圖片。
2、 欣賞長城的錄象。
3、 閱讀關(guān)于長城的文章，討論下列論題：
長城論壇
1、 觀看了那么多關(guān)于長城的錄象，又閱讀了 《萬里長城的構(gòu)造》，請你評價一下長城在構(gòu)造上的特點。
2、 《萬里長城斷想》的作者想到了哪些問題？
3、 趙武靈王建筑長城被后人封英雄的稱號，而秦始皇卻因筑長城而受到老百姓的控訴，你對這兩件事怎么看？建造萬里長城的功績究竟歸誰？
4、 《長城萬里行》與《我還沒見過長城》的作者在觀點上有何相同點？
5、 長城與都江堰能放在一起扯嗎？你認為余秋雨的評價公正嗎？
6、 我國的普通公民劉雨田成為世界上徒步萬里長城的第一人，這說明什么？劉雨田還說：“我的夢還在繼續(xù)著。”你猜一猜，他繼續(xù)著的夢是什么？
7、 吳祖光把萬里長城與北京的四合院、歐洲的古城堡相比，你認為這樣比較說出了長城的什么價值？
4、 寫作評價
以“長城”為話題，自選角度，自擬題目，體裁不論，字數(shù)不限，寫一篇文章。
5、活動總結(jié)與成果展示
選出佳作，舉行佳作欣賞會。
活動方案 篇5
為推動我�！笆屑壞７堵毠ぶ摇毙〖医ㄔO向縱深發(fā)展，積極創(chuàng)造條件，進一步爭創(chuàng)“全國模范職工之家”，學校工會委員會經(jīng)請示黨支部，并得到學校領(lǐng)導班子重視支持，決定結(jié)合特色學校建設，于20xx年秋季在全校師生中廣泛開展“職工小家”“少兒小家”創(chuàng)建活動，職工小家活動方案�，F(xiàn)擬定如下“職工小家”“少兒小家”建家活動方案：
一、活動宗旨
堅持科學發(fā)展，確立“以人為本，以心換心，以校為家”的服務理念，進一步倡導以和為貴的和諧氛圍，營造相互尊重、相互包容的“家”的溫馨；進一步倡導以人為本的管理理念，以依靠人為前提，把用好人作為基本途徑，把尊重人作為基本準則，把為了人作為根本目的；進一步倡導以德為先的內(nèi)涵文化，修煉教師愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)當代知識分子的精氣神；進一步倡導以博為榮的進取精神，博采眾長，博覽群書，積淀學校的文化底蘊。以小家建設為契機，創(chuàng)建特色學校，打造渝東名校，規(guī)劃方案《職工小家活動方案》。
二、成立“小家”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組
組 長：錢直樹
副組長：熊 鵬（常務） 郭明仲 匡清海 白文珍
成 員：朱 珠 朱春花 左自才 工會委員會各委員
三、活動內(nèi)容及分工
1、“職工小家”建設由政教處副主任、工會宣傳委員朱春花負責。以年級組、辦公室為單位，每個辦公室創(chuàng)建一個“職工小家”，由年級組長、學科組長組織辦公室全體成員，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。
2、“少兒小家”建設由大隊輔導員左自才負責。以中隊（班）為單位，每中隊（班）創(chuàng)建一個“少兒小家”，由中隊輔導員（班主任）組織班隊干部及全班同學，取“家”名、理“家”事、訂“家”訓、正“家”風、變“家”貌。
四、活動要求
1、“小家”建設各項內(nèi)容要求結(jié)合自身特色和實際、創(chuàng)建目標及理念，群策群力、集思廣益，力求新穎獨特，富有文化氣息、激勵作用和長效機制。
2、“小家”創(chuàng)建活動將與本期第五周教室布置一并進行檢查評比，還將適時舉辦“小家”特色活動展示及“小家”建設研討會。
3、教工會將制作統(tǒng)一的標識牌，展示“小家”創(chuàng)建活動中選定的相關(guān)內(nèi)容，長期懸掛在教室、辦公室門上。
活動方案 篇6
一、活動主題：
演繹職場風采，啟航職場人生。
二、活動目的：
通過舉辦職場精英大賽，豐富我校的校園文化，幫助同學們正確認識自己，開展就業(yè)設計、樹立正確的職業(yè)觀、明確就業(yè)發(fā)展方向，提高各方面素質(zhì)，為同學們的就業(yè)選擇和未來的職業(yè)發(fā)展奠定厚實的基矗
三、活動時間：待定
四、活動地點：廣東交通職業(yè)技術(shù)學院
五、活動對象：廣東交通職業(yè)技術(shù)學院全體學生
六、主辦單位：招生就業(yè)處、院團委
七、承辦單位：大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
三、賽程安排策劃
一、活動流程：
二、流程詳情：（虛設時間）
一）賽前宣傳（3月25日~3月26日）
�。�1）由招生就業(yè)處老師在班長書記會議上作賽前總動員；
�。�2）在學校公告欄上張貼職場精英大賽海報；
�。�3）在每個班級進行現(xiàn)場宣傳并派發(fā)宣傳單；
二）職場精英大賽開幕式（3月27日晚）
在水塔（即一號食堂旁）處，進行大賽的開幕式
1）學院領(lǐng)導進行開幕式致辭
2）邀請贊助企業(yè)領(lǐng)導代表出席開幕式，并請企業(yè)代表作開幕致詞。
3）本校特色節(jié)目表演：龍獅隊表演、搖滾樂隊表演、雙節(jié)棍表演
4）主持人宣布開幕式結(jié)束
三）報名階段（3月28日~3月31日）
�。�1）在全校范圍內(nèi)進行以“xx杯職場精英大賽”的主題征集活動；
�。�2）在各大宣傳欄處發(fā)布此次大賽模板，并安排工作人員設咨詢臺作有關(guān)贊助企業(yè)及此次大賽的咨詢和報名工作；
�。�3）在校園廣播臺中播報贊助企業(yè)與本社團聯(lián)合推出的這項賽事；
�。�4）在大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會網(wǎng)站上作有關(guān)賽程的報道，上傳贊助企業(yè)最新動態(tài)訊息于網(wǎng)頁上；
�。�5）由各班班長領(lǐng)取報名表并作初步登記；
�。�6）31號，在主校道進行現(xiàn)場接受報名。
初賽：【奪目簡歷】
初賽概述：奪目簡歷的內(nèi)容主要是考察參賽選手如何做出一分精美的簡歷（簡歷的基本要素、背景的選擇、簡歷忌諱點）
第一階段
1）4月1號由資深內(nèi)部人員對參賽選手進行賽前簡歷制作培訓。
2）簡歷（電子稿+打印稿）征收（截止日期：4月7日）。
第二階段
3）在參賽作品中篩選60份優(yōu)秀的簡歷。
4）張貼通知，公布晉級的選手名單。
復賽：【職業(yè)規(guī)劃】
復賽概述：此次賽程主要考察選手的職業(yè)規(guī)劃的意識和能力、如何規(guī)劃好自己的職業(yè)人生。
1）賽前由資深專業(yè)老師對晉級第二賽程參賽選手進行職業(yè)規(guī)劃精華培訓。
2）參賽選手現(xiàn)場進行自我介紹和職業(yè)規(guī)劃ppt講解（每人3分鐘），由評委對每組（5人一組）的每位選手進行點評和打分。
3）根據(jù)評委的打分決出30名選手進入下一賽程。
決賽：【模擬應聘、職場新生】
決賽概述：最后的決賽由三部分組成：第一部分主要是對職位的定位；第二部分播放職場視頻，選手進行搶答，第三部分考察職場的全面發(fā)展狀況。
第一部分：以ppt形式展示個人信息（姓名、專業(yè)、應聘口號、應聘職位、聯(lián)系方式等）、應聘職位（對此進行解說）并接受評委提問
第二部分：搶答題：播放各種職場禮儀、面試、商談過程中出現(xiàn)錯誤的視頻，由選手進行搶答指出視頻中的錯誤。
第三部分：才藝表演大比拼：每位選手表演自己擅長的節(jié)目，展示個人的.魅力。
2獎項設置：
一等獎一名： 500+榮譽證書+獎品
二等獎二名： 200+榮譽證書+獎品
三等獎三名： 100+榮譽證書+獎品
最佳人氣獎一名： 榮譽證書
優(yōu)秀獎： 若干名
四、宣傳方案
我們的宣傳將采取多渠道和連續(xù)性相結(jié)合的方式。多渠道是指我們的宣傳采取各種不同的方式，傳統(tǒng)的有橫幅、海報、傳單和展板等；新興的有我們發(fā)達的校園網(wǎng)絡、影響力巨大的廣播臺等形式。連續(xù)性是指我們的宣傳將采取分期進行，貫穿活動始終的方式，分為前期宣傳、中期宣傳、活動進展報道、后期宣傳等等。
1宣傳總體安排：本次活動時間跨度較大，為了加強宣傳效果，宣傳工作將貫穿始終，大致分為三個階段：
1）、前期宣傳
這個階段的宣傳工作主要是對“職場精英大賽”各項活動的說明，配合著贊助公司的宣傳，全方位出擊（拉橫幅、在公告欄中貼通知、在主校道宣傳，并接受報名、廣播播放版頭通知、到班級派發(fā)傳單）以吸引廣大同學的注意力，調(diào)動廣大同學的參與熱情。
2）、中期宣傳
這個階段的宣傳主要是跟蹤報道活動的開展情況，配合就業(yè)指導中心工作的需要、贊助公司的要求，為“職場精英大賽”營造聲勢，擴大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會的影響力和贊助公司的知名度，力爭在廣大師生中留下良好的第一印象。
3）、后期宣傳
前兩個階段的宣傳已經(jīng)使活動、廣交院職協(xié)及贊助公司的形象深入人心，“職場精英大賽”也進入尾聲，本階段的宣傳主要是回顧活動歷程，強化活動的深遠意義，達到加強校方、用人單位、學生三方溝通，在就業(yè)工作方面起到積極作用預期目的。
2.具體宣傳明細計劃2) 中期宣傳：4月10日開始第二輪的宣傳
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1）、前期宣傳
u 制作大型橫幅，懸掛于校園各主要干道及舉辦地點內(nèi)外。包括主校道兩側(cè)及各大校道，活動場地內(nèi)外等；
u 制作精美海報，在校園內(nèi)各主要地方張貼。包括各個飯?zhí)瞄T口，宿舍公告欄，消息欄及各教學樓公布欄等；
u 在校園網(wǎng)上進行大力宣傳本次“職場精英大賽”，對“職場精英大賽”活動進行詳細說明；
u 在每次專題活動中使用贊助單位的產(chǎn)品
2）、中期宣傳
u 開辟專門網(wǎng)頁，向外界宣傳本次“職場精英大賽”的主題和各項活動以及主辦單位和贊助公司；對活動過程、效果和學生的反饋進行追蹤報道。建立起與贊助公司網(wǎng)站的鏈接，便于宣傳贊助公司，加深同學們的認識；
u 在廣州市各主要高校bbs上各版面進行“職場精英大賽”活動的及時報道，為同學提供有用的信息，在廣大學生中擴大“職場精英大賽”活動的影響力和寶潔公司的影響力；
u 協(xié)會級報刊將全力報道本次會議及活動的花絮及精彩內(nèi)容；
u 采編部同事將抓拍活動過程照片及視頻，放置網(wǎng)站上供下載本次會議及活動的花絮及精彩內(nèi)容；
u 部分活動過程全程拍攝并刻錄成為光盤，以供宣傳以及日后學習之用。
3）、后期宣傳
u a、舉行頒獎典禮，邀請學校領(lǐng)導及贊助公司領(lǐng)導出席，邀請社會媒體進行現(xiàn)場采訪報道；
u b、制作精美海報，公布活動情況及競賽類活動結(jié)果，在校園內(nèi)各主要地方張貼；
u c、針對本屆“職場精英大賽”的活動內(nèi)容，出版特刊一期，以達到總結(jié)和保存的作用；
u d、在廣東交通職業(yè)技術(shù)學院主頁、大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會報刊上發(fā)表總結(jié)文章，對整個“職場精英大賽”的活動進行回顧與總結(jié)，并對所贊助公司表示衷心感謝！
1. 宣傳日程
1) 前期宣傳：3月25日開始進行全方位的宣傳
�。ǹ偟穆殘鼍⒋筚愋麄鳎_幕式宣傳，項目比賽 報名宣傳）
3）后期宣傳：4月28日開始第三輪的宣傳
五、合作方案
人們說21世紀沒有真正的順利可言，目前幾乎每一個行業(yè)都充滿競爭，各個企業(yè)單位拔地而起，無不想占領(lǐng)一方市場，實現(xiàn)利益最大化負責人，您肯定考慮過如何實現(xiàn)這一遠大目標。有商家并不看重民。作為企業(yè)大市場，認為一幫學生形成不了多大的購買力，市場專家研究指出，大學生市場是中國最大的潛在市場群，商家不妨分析下民大學生的年齡構(gòu)成，都是18-25歲的年輕人，他們的購買欲望和消費傾向都代表了市場主流走勢，連這些年輕人都不去買的產(chǎn)品很難想象中年人會去買。
通遼市快餐、服裝、眼鏡、體育用品、通信、電子產(chǎn)品、學習用品、生活用品、化妝品、輔導培訓、ktv、網(wǎng)吧等各行業(yè)都分布著越來越多的商家。這些都是和大學生有著密切關(guān)系的，其實占領(lǐng)民大市場，所獲得的利潤比付出的絕對要多的多。沒有哪個商家能忽視民大市場，否則絕對是戰(zhàn)略上的失敗。
本次活動可為贊助公司和職協(xié)之間建立合作關(guān)系，日后可以進行進一步的交流，如實習基地、講座等，為贊助公司與學生之間的交流也搭建了一座橋梁；有全程的錄像拍攝，并刻錄成光碟，可為貴公司日后宣傳之用。
目前正是商家運籌帷幄、決勝千里的緊要關(guān)頭，通過本活動可在消費者心目中鞏固貴公司品牌，樹立良好形象，為貴公司拓展市嘗創(chuàng)造輝煌打下堅實的基矗
廣東交通職業(yè)技術(shù)學院第二屆職場精英大賽火熱籌備中，期待貴公司的參與。
聯(lián)系人：
大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
五月二十八日
活動方案 篇7
幾年的教學實踐，不斷地研究與改進，“控制自學”教學模式的五個環(huán)節(jié)逐步完善，形成了一個整體的循環(huán)。但在課堂的具體操作時，總會出現(xiàn)或多或少的細節(jié)問題。本學期開展的巡回聽課活動，主要是解決這些問題為主，對教學模式進行創(chuàng)新。為保證本次活動有效開展，特制定活動方案如下。
一、指導思想
以課程改革基本理論為指導，以“堅定不移沿著海格小學教學模式改革實驗道路前進”為主題，圍繞語文學科“控制自學“教學模式實驗研究工作的中心，按照求實創(chuàng)新的基本原則，采用校本教研行動研究的基本方法，以“控制自學”教學模式中解決學生提出的問題以及教師預設的問題為重點，從而使學生掌握解決問題的方法，以提高解決問題的能力。
二、活動目標
1、結(jié)合前幾次聽課活動研究的結(jié)果，學生已經(jīng)初步學會提出問題，并且會進行問題的篩選，質(zhì)疑能力有了進一步的提高，本學期主要是初步完成“控制自學”教學模式中培養(yǎng)學生解決問題的能力有效方法的初步驗證工作。
2、初步學會運用校本研究中行動研究的基本方法。
三、活動原則
1、全員參與原則。語文教研組的成員全體參加，以及學校主抓教學的領(lǐng)導，并積極邀請其他教研組的教師。
2、注重過程原則�；顒右P(guān)注結(jié)果，更要重視備課、說課、聽課和評課過程。組內(nèi)教師要按照活動方案做好參與集體備課、說課、聽課和課堂教學評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題，提出改進措施。
3、實事求是原則。評課活動要立足實際，圍繞本次的研究問題展開，不說套話，直入主題，互相學習，共同提高。
四、活動要求
1、上課教師要提前三天提交教學設計（其中包括“導學案”）。組內(nèi)所有教師搜集培養(yǎng)解決問題能力的方法，經(jīng)過集體討論，根據(jù)即將教授的課文內(nèi)容和學生的實際情況，確定方法，最后組內(nèi)通過，必須經(jīng)過各級領(lǐng)導審批通過，再授課。
2、小組內(nèi)教師要積極參與集體備課、說課、聽課、評課活動。
3、授課教師要在課后撰寫教學反思，并發(fā)表到博客上。
4、進行閱讀教學。
五、活動地點
海格小學各班教室。
六、活動方式
采用“集體備課——上課——評課——課后反思”的方式。
七、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組：組長：鄭友山副組長：劉志寶成員：王鳳英焦忠宇
2、工作小組：組長：焦忠宇成員：付志芹劉丹徐曉明
八、日程安排
活動計劃階段
1、10月1日焦忠宇負責起草活動方案。
2、10月8日—10月9日，集體討論并修改活動方案。
3、10月10日上報各級領(lǐng)導審批活動方案。
活動實施階段
1.課前備課：時間10.13——10.14地點：網(wǎng)絡教研
2.課前說課：時間：集體備課前以及上課前兩分鐘地點：各班教室或多功能教室。
活動方案 篇8
一、活動目的：
為了豐富我校教師的業(yè)余生活，促進教師之間的交流，增進教師之間的友誼，在這春暖花開的季節(jié)，學校組織全體教師去春游。
二、活動宗旨：
釋放活力、陶冶情操
三、活動對象：
一年級全體教師和校長
四、出發(fā)時間：
20xx年3月17日（周六）上午
五、活動內(nèi)容、行程：
內(nèi)容：半日游
行程：
1、8：30在校門口集合。
2、8：30—11：30在參觀。
3、11：30聚餐。
六、活動要求：
1、請全體教職工積極參與；
2、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。
活動方案 篇9
一、活動目的：
按照我園20xx年春季學期教學教研計劃的要求，本月我園將舉行第二次全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強園內(nèi)教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。
二、活動形式：
本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進行教學活動，在公開課實施的過程當中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學能力的不斷提高。
三、活動時間：
第十九周星期六、星期天兩天活動(6月25日――6月26日) （每天五節(jié)課：上午三節(jié)，下午兩節(jié)）。
四、活動要求：
1、各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準備好教學設計和說課稿，課后撰寫授課人自評。授課教師說課的時候，幼兒應在教室外候場，等授課教師說課完畢，再由配班教師將幼兒有序地帶進活動教室。
2、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發(fā)言。
3、授課教師需提前做好準備，如課件教具的準備、孩子的準備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
三文幼兒園
20xx年6月
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