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春天來(lái)了的主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-03-08 20:50:28 方案 我要投稿

春天來(lái)了的主題活動(dòng)方案范文

  為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的春天來(lái)了的主題活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春天來(lái)了的主題活動(dòng)方案范文

  春天來(lái)了的主題活動(dòng)方案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)用一些東西來(lái)描述春天的景物;

  2、能夠用手部動(dòng)作或身體其他部位的動(dòng)作來(lái)表示這些動(dòng)詞;

  3、能夠了解春天來(lái)了大自然發(fā)生了些什么變化;

  4、會(huì)用學(xué)會(huì)的動(dòng)詞描述生活中的其他事物。

  教學(xué)對(duì)象:

  小班幼兒

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件《春天來(lái)啦》

  教學(xué)時(shí)間:

  20分鐘左右

  教學(xué)過(guò)程:

  1、引入:

  老師:小朋友,你們喜歡春天嗎?

  小朋友:喜歡/不喜歡。

  老師:有的小朋友喜歡春天,也有小朋友不喜歡春天。那么老師請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō),在春天來(lái)了,大自然會(huì)發(fā)生什么變化呀?

  小朋友:(把春天可能會(huì)發(fā)生的變化羅列出來(lái))

  老師:很好,小朋友觀察得很仔細(xì),F(xiàn)在老師要帶小朋友到一個(gè)神奇的春天的世界里去玩。

  2、開(kāi)始上課:

  首先播放課件的首頁(yè)“春天來(lái)啦”

  老師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察畫(huà)面上的太陽(yáng)公公,他的眼睛怎么樣啊?

  小朋友:他的眼睛在眨!

  老師:對(duì)了,太陽(yáng)公公的'眼睛眨呀!,F(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)做個(gè)“!钡膭(dòng)作。(先集體做,再請(qǐng)若干小朋友進(jìn)行表演)。

  接下來(lái)依次呈現(xiàn)春天的畫(huà)面,要求小朋友根據(jù)畫(huà)面上的內(nèi)容用一個(gè)次動(dòng)詞進(jìn)行描述,比如說(shuō)“蝴蝶飛來(lái)了。”然后在用動(dòng)作表示“飛”這個(gè)詞。

  3、鞏固:

  將課件回放,再次呈現(xiàn)畫(huà)面,復(fù)習(xí)詞語(yǔ)之后要求小朋友想想生活中還有那些東西是可以用這些動(dòng)詞來(lái)描述。比如“!,除了眼睛之外,還可以用來(lái)描述星星。這一環(huán)節(jié)是為了使小朋友鞏固這些詞的用法并運(yùn)用到生活中。

  結(jié)束部分:

  引導(dǎo)小朋友細(xì)心觀察生活中的一切事物,做一個(gè)美的發(fā)現(xiàn)者。

  活動(dòng)延伸:

  1、藝術(shù)領(lǐng)域:萬(wàn)紫千紅的春天——色彩學(xué)習(xí)

  我眼中的春天——畫(huà)出自己喜歡的春天的景物

  《春天在哪里》——兒童打擊樂(lè)教學(xué)和歌曲教學(xué)

  2、科學(xué)領(lǐng)域:外出觀察春天的變化,也可適當(dāng)養(yǎng)些小動(dòng)物如蝌蚪,觀察它們?cè)诖禾斓淖兓?/p>

  3、健康領(lǐng)域:春天要怎么樣保持身體健康。

  春天來(lái)了的主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞歌曲《春天來(lái)了》,嘗試學(xué)唱歌曲

  2.感受歌曲歡快的旋律

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌曲錄音

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞歌曲《春天來(lái)了》

  教師包房歌曲,讓幼兒聽(tīng)傾聽(tīng)。

  通過(guò)看圖片再次欣賞。

  2.討論

  歌曲里唱了些什么呢?

  小鳥(niǎo)們聚在一起干什么呢?

  (討論著春天的來(lái)臨、愉快的歌唱)小鳥(niǎo)們的心情怎樣?

  (感受歌曲描述的歡樂(lè)的景象)小鳥(niǎo)們還送給我們祝福呢,他們都說(shuō)了些什么呢?春天來(lái)了,你們開(kāi)心嗎?

  教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。

  3.初步學(xué)唱歌曲

  幼兒再次傾聽(tīng)錄音,幼兒簡(jiǎn)單討論聽(tīng)歌曲的感受。

  跟著歌曲拍手,熟悉旋律。

  幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

  活動(dòng)反思:

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),孩子們對(duì)春天里的自然世界充滿了好奇心。因此,我們班結(jié)合季節(jié)在四月份開(kāi)展了《春天來(lái)了》的主題活動(dòng),讓孩子們?cè)诖笞匀恢杏^察春天,了解春天,感受春天里植物的生長(zhǎng)變化……

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