精選活動方案范文集合7篇
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為延續(xù)xxxxx年“平安校園”活動的精神內(nèi)涵,使安全警鐘長鳴,全面貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》,把平安落到實處,不斷提高青少年學(xué)生安全意識,加強學(xué)校安全管理,建設(shè)平安和諧校園,福田區(qū)教育局和xxxx青少年報再次聯(lián)合舉辦xxxxx年“平安校園”實踐活動,具體方案如下:
一、活動目的
發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,通過學(xué)生主動參與探索,發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患,尋找自救自護辦法,增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力,確保校園平安,讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者。
活動主要以綜合實踐的形式開展,以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ),以主動探索為特征,強調(diào)學(xué)生的參與和體驗,以實現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的。
二、活動主題
安全校園,我來參與。
三、主辦單位
XXX教育局、xxxx青少年報。
四、活動對象
全區(qū)各幼兒園、小學(xué)、初中及高中在校學(xué)生。
五、活動時間
xxx年11月—XXX年4月
六、內(nèi)容要求
(一)“校園安全隱患大搜索”行動
1、學(xué)生以小組為單位,利用課余時間巡視校園各個部位和角落,尋找存有安全隱患的地方,以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故(如下雨天特別滑的路段,容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等)。
2、針對有關(guān)安全隱患,各學(xué)生小組提出有效建議并填寫在“校園安全隱患大搜索卡”上。
3、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議(校園安全金點子)30份,由xxxx青少年報擇優(yōu)刊發(fā),并評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
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1、學(xué)生通過各類講述形式(如記敘、詩歌、散文等),記錄自己身邊的安全故事,故事內(nèi)容涉及維護自身安全,警示他人等多角度、多層次范圍。
2、征文要求:文筆順暢,內(nèi)容豐富,可讀性、宣傳性強。稿件字數(shù)在1500字以內(nèi),用A4紙打印,字體統(tǒng)一為宋體,標(biāo)題為加黑三號字,內(nèi)容為小四。
3、每校推薦征文優(yōu)秀作品20篇,由xxxx青少年報擇優(yōu)刊發(fā),同時評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,并進行公開展示。
。ㄈ捌桨残@”繪畫作品征集
1、通過繪畫的形式來呈現(xiàn)“平安校園”的活動主題,可以采用任何繪畫手法(如素描、漫畫、水彩等)。
2、繪畫要求:主題明確,內(nèi)容豐富,意義深刻,宣傳性強。畫紙為4開大小。
3、每校推薦繪畫優(yōu)秀作品20篇,由xxxx青少年報擇優(yōu)刊發(fā),同時評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,并進行公開展示。
。ㄋ模┙處煱踩逃n件征集
1、通過課件的形式,圍繞安全教育的主題,制作一個適合推廣,研究和講解的課件。
2、課件要求:內(nèi)容普及型高,適合全市推廣。
3、每校推薦優(yōu)秀課件1-2篇,由xxxx青少年報擇優(yōu)刊發(fā),同時評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,并進行公開展示。
。ㄎ澹╊C獎會節(jié)目征集
本次活動將在各項內(nèi)容評比完成之后,舉行一場頒獎會。向全區(qū)各中小學(xué)征集關(guān)于校園安全的小節(jié)目,節(jié)目可以為任何表演形式(如唱歌、相聲、情景劇等)。頒獎會大概需要節(jié)目4—6個,有意向的學(xué)?梢陨暾垐竺,視節(jié)目內(nèi)容擇優(yōu)選用。
七、活動責(zé)任分工
(一)xxxx青少年報社
1、校園安全隱患搜索卡的設(shè)計、印刷和發(fā)放。
2、組織人員對征文、繪畫及老師教案進行評比。
3、選擇適當(dāng)場所對評選出的優(yōu)秀作品進行公開展示。
。ǘ└L飬^(qū)教育局
1、11月下旬,以區(qū)教育局和xxxx教育報刊社名義聯(lián)合發(fā)出通知,召開一次全區(qū)主管安全工作的小學(xué)副校長及安全主任會議,布置有關(guān)工作。
2、承擔(dān)本次活動的有關(guān)費用。
八、作品上交要求
每所學(xué)校需上交“校園安全隱患大搜索卡(含合理化建議)”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫及教師安全教育課件。其中:
1、每所學(xué)校需先自評,上交優(yōu)秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份,征文及繪畫各20份,教師安全教案1份以上。需要單獨封裝和標(biāo)明。
2、每一份作品必須注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。
3、交稿時間和地址:請各校于20xx年3月1日以前將作品交至xxxx青少年報社活動部王喜生處(xxxx市福田區(qū)商報路xxxx商報大廈附樓5樓,聯(lián)系電話:XXXXXXXX請務(wù)必在信封上注明“平安校園”實踐活動)。
九、表彰獎勵
1、每類作品各評出幼兒園組、中小學(xué)組各一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名,另設(shè)優(yōu)秀獎250名,并向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
2、評出優(yōu)秀組織獎(學(xué)校)20個,并向?qū)W校頒發(fā)獎牌。
十、時間安排
1、11月下旬,召開會議,布置工作。
2、12月至寒假期間各學(xué)校組織開展活動
3、3月,對所有作品進行回收和評選。
4、4月,公布獲獎作品并進行頒獎。
十一、有關(guān)要求
(一)各學(xué)校要高度重視并嚴(yán)格按照本活動方案的要求開展活動,制定具體實施方案,加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保活動落到實處。
(二)各學(xué)校要指定專人負責(zé)并進行周密安排,在開展校園安全隱患大搜索活動中對學(xué)生集中進行一次活動安全的指導(dǎo)。
(三)各學(xué)校要廣泛宣傳活動的意義和目的,要做到有布置、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有表彰,要盡可能地把優(yōu)秀作品提交給xxxx教育報刊社。
活動方案 篇2
活動意義
建立科普生態(tài)園氣象站,將天氣、氣候、觀測、低碳、環(huán)保等一系列氣象科普知識納入學(xué)校課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從小樹立氣象防災(zāi)減災(zāi)、低碳環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的天氣現(xiàn)象,學(xué)習(xí)和實踐氣象觀測、記錄方法,養(yǎng)成嚴(yán)謹、認真、守時、守信的做人態(tài)度。通過組織豐富多彩的氣象科普主題教育活動,讓氣象這門既熟悉又神秘、既通俗又嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)通俗化、知識化和普及化。
活動主題
觀云測天,探索氣象奧秘;
實事求是,培養(yǎng)科學(xué)精神。
活動過程
第一階段:啟動階段
1、以班級為單位帶領(lǐng)同學(xué)們實地觀察,了解科普生態(tài)園氣象站各儀器的功能,知道數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊恍┫嚓P(guān)信息,共同關(guān)注學(xué)校氣象站的建設(shè)和發(fā)展。
2、學(xué)校統(tǒng)一購買《氣象科技活動》書籍,放在班級圖書角中,讓同學(xué)們共同閱讀研究。組織編印氣象科普讀本《氣象在我們身邊》,讓全校每位同學(xué)掌握一些最基本的氣象知識。有計劃地邀請市氣象局專家對各年級學(xué)生進行相關(guān)知識講座,提高學(xué)生學(xué)習(xí)氣象知識的興趣。學(xué)校把學(xué)習(xí)氣象知識納入低年級自然、中高年級科學(xué)教學(xué)課程,開展課堂教學(xué)活動,讓學(xué)生了解更多有關(guān)氣象的科學(xué)知識。
3、學(xué)校充分利用氣象站這一平臺,對學(xué)生進行科學(xué)知識教育和科學(xué)推廣,普及氣象科普知識,培養(yǎng)學(xué)生對氣象觀測的興趣,豐富學(xué)生的氣象知識,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀察、科學(xué)探究的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二階段:深入階段
1、學(xué)會查閱氣象資料。
2、成立科普社團氣象小組,學(xué)習(xí)氣象觀測實際操作。
學(xué)校邀請市氣象局專家實地講解氣象儀器操作方法,學(xué)習(xí)氣象觀測知識,學(xué)會如何操作采集信息,制作出每天的天氣預(yù)報的過程。隊員分組進行,每日觀測二次:早晨8:00和下午4:30,全面了解掌握儀器的使用方法,完成溫度、濕度、雨量等3大天氣要素的記錄,并將數(shù)據(jù)與xx市氣象站發(fā)出的數(shù)據(jù)進行對比。引導(dǎo)學(xué)生觀察日常的各種氣象與物候的聯(lián)系,鼓勵學(xué)生寫觀測日記或及時記錄感受。
3、廣泛開展活動。
每年的世界氣象日(3月23日),學(xué)校組織開展氣象知識競賽、氣象征文比賽、制作氣象小報、觀看氣象科教片、觀測一天天氣情況等活動,讓同學(xué)們了解氣象與生活的關(guān)系,提高學(xué)習(xí)探究的興趣。
第三階段:提升階段
1、學(xué)會氣象觀測記錄的資料整理。
氣象小組建立觀測記錄簿,學(xué)會記錄方法,進行正確記錄。記錄時按正規(guī)氣象臺的方法:用鉛筆記錄,字跡工整,錯了不能涂改,也不能用橡皮擦,從而培養(yǎng)他們嚴(yán)謹治學(xué),實事求是的科學(xué)態(tài)度。氣象小組成員能學(xué)會制作單站氣象預(yù)報和繪制簡單的天氣圖。
2、學(xué)習(xí)天氣預(yù)報。
由于天氣預(yù)報是一門專業(yè)性比較強的科學(xué),學(xué)生難以駕馭;但光是每天觀測記錄,時間長了,也會感到枯燥無味,因此,在活動中如果遇到一些比較典型的天氣現(xiàn)象時,就利用學(xué)到的氣象知識,如氣象諺語,并對比氣象觀測中的原始記錄,再結(jié)合氣象池泥鰍、黃鱔等物候現(xiàn)象,嘗試性地進行天氣預(yù)報工作。
3、建設(shè)氣象科普長廊。
為更好地普及和推廣氣象知識,在學(xué)校合適的地方開辟出一條氣象科普長廊。氣象科普長廊的內(nèi)容分為科普教育榮譽欄、氣象觀測發(fā)布欄、氣象諺語篇、氣象學(xué)家篇、氣象知識篇等,內(nèi)容可以定期更換。另外,充分利用社會各種媒介資源和科普教育相關(guān)單位,為學(xué)?破栈顒拥拈_展提供多層次、深入地服務(wù),努力擴大社會知名度和影響力,為推動全市氣象科普教育活動發(fā)揮良好的示范作用。
活動方案 篇3
一、社團介紹
為進一步豐富校園文化,展示交誼舞拉丁舞風(fēng)采,讓學(xué)生進一步了解交誼舞拉丁舞,我們組建了交誼舞拉丁舞社團。讓學(xué)生跳出挺拔的體態(tài),高雅的風(fēng)度,展現(xiàn)出美的追求,提高音樂修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
社團主要教授華爾茲,牛仔舞,桑巴舞等,是以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為主,由專門的舞蹈教師教授專業(yè)的交誼舞,拉丁舞知識。并從網(wǎng)上找名師講解示范。
二、 活動意義
交誼舞,拉丁舞作為國際標(biāo)準(zhǔn)舞,推廣面與認可度也越來越廣,學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以提高個人氣質(zhì)和修養(yǎng),塑造良好的身形,增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,增強自信心,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,開發(fā)智力。同時還能強身健體,使學(xué)生的自身氣質(zhì)從其精、氣、神更好的體現(xiàn)出來。
三、活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平;
2. 鍛煉學(xué)生意志毅力,提高藝術(shù)品位,培養(yǎng)審美情操;
3. 使學(xué)生了解拉丁舞的的基本知識,進一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生對拉丁舞的學(xué)習(xí)興趣,塑造學(xué)生良好的身體姿態(tài),增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質(zhì)等。
四、活動形式
1、學(xué)習(xí)拉丁舞基本的身體姿態(tài)(包括站姿、手位、手型)
2、掌握各個舞種的音樂節(jié)奏
3、學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步
4,學(xué)習(xí)牛仔舞的銅牌套路組合。
5、學(xué)習(xí)華爾茲的基本步,學(xué)習(xí)華爾茲的初級跳法。
5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步
6、學(xué)習(xí)桑巴舞的初級套路組合
7、學(xué)習(xí)恰恰舞的基本步,
8 學(xué)習(xí)恰恰舞的初級套路
主要以傳統(tǒng)的課堂形式為主,從網(wǎng)上找名師講解示范。
五、指導(dǎo)教師介紹
拉丁舞社團指導(dǎo)教師——邵長虹 任愛霞
活動方案 篇4
一是召開專題會議。
制定實施方案。及時召開了局機關(guān)全體干部會議。研究制定了活動實施方案,認真學(xué)習(xí)傳達了全縣信訪工作會議精神。成立以黨組書記、局長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對百日矛盾糾紛排查化解活動進行扎實安排部署。
二是明確目標(biāo)任務(wù)。
引導(dǎo)廣大干部群眾通過合法渠道,制定可行措施。加強干部職工對《信訪條例》學(xué)習(xí)。理性反映訴求,維護正常信訪秩序。
強化工作責(zé)任,落實工作措施,改進工作作風(fēng),創(chuàng)新工作方法,著力解決納稅人和干部職工最關(guān)心、最敏感的難點、熱點問題,實現(xiàn)“小事不出科室,大事不出單位,矛盾不上交”目標(biāo)。
三是把握五項原則。
夯實責(zé)任;堅持“屬地管理、分級負責(zé)”和“誰主管、誰負責(zé)”原則,積極化解矛盾。堅持各部門負責(zé)人是信訪工作第一責(zé)任人的`原則。
從源頭上切實落實首訪制和信訪處理報告制;堅持依法辦事、注重實際的原則,實事求是地解決信訪突出問題;堅持不回避矛盾,妥善處理的原則,努力把問題解決在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài);堅持各方配合、齊抓共管的原則,形成恪盡職守、各負其責(zé)的工作格局。
四是加強督導(dǎo)檢查。
及時發(fā)現(xiàn)問題,確保取得實效。做好本單位日常督導(dǎo)檢查。推動“百日矛盾糾紛排查化解活動”深入開展。建立定期通報制度,及時研究解決信訪突出問題。強化責(zé)任追究,對重視不夠、領(lǐng)導(dǎo)不力、工作不到位致矛盾糾紛激化升級,將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,追究相關(guān)人員責(zé)任。
活動方案 篇5
為加強公司企業(yè)文化建設(shè),不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司將開展“優(yōu)秀員工”評選活動,具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選
三、評選范圍
1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優(yōu)秀員工評選
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門為單位組織評選,部門人數(shù)在10人(含)以下,每月可選送2名,部門人數(shù)在10人以上,每月可選送3名
2、人事行政部每月根據(jù)各部門選送的人員,評選出不超過5名優(yōu)秀員工
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
工作業(yè)績——目標(biāo)管理指標(biāo)達成率100%。
工作質(zhì)量——出色、準(zhǔn)確無任何差錯完成上級布置的任務(wù)。
工作技能——具有極豐富的專業(yè)技能,能充分完成本身職責(zé)。
工作態(tài)度——工作努力、主動,能較好完成分內(nèi)工作。
團隊合作意識——有較強的團隊合作意識,用心配合他人完成任務(wù)并分享自我的經(jīng)驗技術(shù)。
工作紀(jì)律——遲到不允許超過2次/月;事假不超過1天/月;
服裝無違規(guī)現(xiàn)象。
物品擺放貼合規(guī)定
學(xué)習(xí)意識——優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)意識,樂于理解公司安排的各種培訓(xùn),提高自身的綜合潛力。
創(chuàng)新潛力——工作中銳意求新,經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法。
職責(zé)感——有用心職責(zé)心,能徹底達成任務(wù),能夠放心交付工作。
溝通協(xié)調(diào)——善于上下溝通、平衡協(xié)調(diào),能自動自發(fā)與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業(yè)績由被評估人的直接上級評估,工作質(zhì)量、工作技能、工作態(tài)度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估,可由被評估人指定人選。
3、工作紀(jì)律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門主管、經(jīng)理完成部門內(nèi)員工評選,并填寫《優(yōu)秀員工評價表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優(yōu)秀員工評選及《優(yōu)秀員工評價表》的分析,并將優(yōu)秀員工照片及業(yè)績簡介張貼于公告欄內(nèi)。
活動方案 篇6
一、 活動主題
“健康每一天,從愛牙開始”
提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。
二、活動時間
宣傳口號
1、維護口腔健康,增進全身健康。 2、愛牙護齒保健康,生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔,笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。 5、口腔不健康,發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。7、定期進行口腔健康檢查,定期洗牙,遠離口腔疾病。
全國愛牙日 善待牙齒 節(jié)日介紹 宣傳材料 活動策劃 愛牙日教案 兒童牙齒保健
三、 活動地點
衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的地方
四、 活動形式
1、 愛牙日活動期間,在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、 在防保站門口適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點,發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、 在主要街道設(shè)咨詢臺,發(fā)放宣傳單。
4、 各個學(xué)校的班級組織口腔健康知識講座,宣傳板面展出等活動。
5、 同時,加強媒體宣傳,以多種形式開展口腔健康教育活動。
活動方案 篇7
活動時間:20xx年4月16日上午(星期六)9:00
集合地點:XXXX
參加人員:中二班幼兒以及全體家長
活動目的:
1、增進親子、師生、家園之間的聯(lián)系和感情,讓孩子在活動中體驗親子活動的樂趣。
2、樂意參與手繪風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動,在說說、放放的過程中,掌握手繪風(fēng)箏和放風(fēng)箏的小技巧,增強自信心。
3、通過觀察春天花草樹木的變化,感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技巧。
2、家長加強對孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作,人人都要樹立“安全第一”的觀念,防患于未然。
3、注意保持草坪的衛(wèi)生清潔。
活動過程:
一、4月16日(星期六)上午9:00到XXXX集合,老師清點人數(shù)交代活動注意事項并合影留念,統(tǒng)一出發(fā)至小河邊。
二、親子游戲
1、跳圈接力賽
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈4個
游戲規(guī)則:每班幼兒分成男女兩組,男孩組在起點排隊,女孩組在終點排隊,孩子統(tǒng)一站在家長的右手邊。游戲開始,孩子雙腳合攏跳圈,注意雙腳不能跳出圈外,家長依次將呼啦圈往前擺放,直到把呼啦圈傳給對面的第一個人,活動依次進行,用時最少的班級獲勝。
2、快樂傳傳傳
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈2個
游戲規(guī)則:每個家庭派出一名家長參加游戲,以班級為單位排成一列橫隊,家長手拉手用身體傳遞呼啦圈,用時最少的班級獲勝。
3、親子律動:泡泡糖
游戲準(zhǔn)備:所有人手拉手圍成一個大圓圈
游戲規(guī)則:老師說“泡泡糖”,家長和幼兒回應(yīng)“粘哪里?”家長和幼兒根據(jù)老師的口令做出相應(yīng)的動作。
4、擊鼓傳棒
游戲準(zhǔn)備:空氣棒、音樂
游戲規(guī)則:所有人圍圈坐好,音樂響起家長依次傳遞空氣棒直至音樂停止為止,此時空氣棒在誰手中,這個家庭就要上臺表演節(jié)目(唱歌、跳舞、說笑話、講故事等)如果空氣棒在兩人手中,則兩人可通過猜拳決定勝負。
三、手繪風(fēng)箏DIY
活動準(zhǔn)備:人手一個填色風(fēng)箏
四、放風(fēng)箏
要求:為了避免意外事故的發(fā)生,放風(fēng)箏時家長要注意好孩子的安全。
五、合攏宴聚餐
要求:請家長根據(jù)安排的座位就座,整理好自己的行李物品。
六、活動結(jié)束
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