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學(xué)前教育宣傳月活動方案

時間:2021-04-26 11:37:42 方案 我要投稿

學(xué)前教育宣傳月活動方案范文

  為了確保活動能無誤進(jìn)行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的學(xué)前教育宣傳月活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)前教育宣傳月活動方案范文

  學(xué)前教育宣傳月活動方案1

  一、活動目的

  為深入宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神,進(jìn)一步貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》精神,依據(jù)xx縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動方案,在全鎮(zhèn)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,全面提高我鎮(zhèn)幼兒園科學(xué)保教水平,營造全鎮(zhèn)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

  二、活動主題

  本次活動主題為:給孩子適宜的愛。

  三、活動時間

  xx年5月20日至6月20日,全鎮(zhèn)各園也可根據(jù)實際情況適當(dāng)延長集中宣傳時間。

  四、活動內(nèi)容

  1、貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,針對我鎮(zhèn)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求過早傳授知識等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展20xx年度的宣傳活動。

  2、以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點,結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園實情進(jìn)行科學(xué)保教宣傳。

  3、以《安徽省一類幼兒園評估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標(biāo)體系(試行)》、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》和省教育廳、公安廳、衛(wèi)生廳、安監(jiān)局、工商局《關(guān)于對民辦幼兒看護(hù)點實施動態(tài)管理的通知》等文件為重點,深入各園、家長群體及社會進(jìn)行規(guī)范辦園宣傳。

  五、宣傳方式

  1、面向幼兒園宣傳,提升教師的教育理念。通過論壇交流的方式,由中心校牽頭,組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動,如以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題,引領(lǐng)幼兒教師學(xué)習(xí)《指南》,并結(jié)合教育實踐經(jīng)驗撰寫心得體會,在交流與分享中促進(jìn)教師在實踐中科學(xué)運用《指南》,提高保育保教能力。

  2、面向家長宣傳,扭轉(zhuǎn)家長的認(rèn)識誤區(qū)。以園為單位,我鎮(zhèn)各園通過家長會、親子游戲、請家長進(jìn)教室、說家教故事等多種途徑,圍繞“感恩”這一主題,通過對什么樣的愛是適宜的愛?孩子回應(yīng)愛的方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進(jìn)行溝通,交流等問題的探討,在當(dāng)下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的愛,學(xué)習(xí)并理解《指南》,引導(dǎo)家長暢所欲言并及時反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲,和一起孩子成長。

  3、面向社會宣傳,爭取社會的支持。我鎮(zhèn)各園在各地充分運用電視、網(wǎng)絡(luò)、張貼宣傳圖片等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題,用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例,引導(dǎo)社會充分認(rèn)識《指南》的價值,在我鎮(zhèn)積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

  4、抓教研,促理解。宣傳月期間,以戶胡鎮(zhèn)中心校為單位,在戶胡鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)辦公室的牽引下,每學(xué)期組織2次覆蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有公、民辦幼兒園的游戲觀摩活動。馬陳小學(xué)附屬幼兒園和戶胡中心幼兒園通過面向全鎮(zhèn)舉辦開放日活動,從理論和實踐的層面積極引導(dǎo)《指南》的深入貫徹,推動規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作并在全鎮(zhèn)進(jìn)行示范引領(lǐng)。其它各園通過園內(nèi)主題活動、家長會、幼兒園游戲開放日活動、親子游戲、家長進(jìn)教室等多種途徑,開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù),為家長答疑解惑,認(rèn)識到什么樣的愛才是適宜的愛,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。

  5、多活動,多舉措。為配合宣傳月活動,我們各園可依據(jù)自己實際情況,還可通過參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式,廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。同時,結(jié)合縣教育局從5月份開始啟動全縣幼兒園科學(xué)保教成果展示,我們在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通過20xx年戶胡鎮(zhèn)慶六一文藝匯演這一平臺組織開展幼兒優(yōu)秀文藝節(jié)目展演、幼兒繪畫展示等活動;并積極參與全縣幼兒園游戲活動觀摩及培訓(xùn)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選、幼兒講故事比賽等活動;繼續(xù)開展縣級一類園(示范園)認(rèn)定評估工作,將把規(guī)范辦園和科學(xué)保教作為重點工作。

  六、活動要求

  1、精心組織,走向常規(guī)。我鎮(zhèn)將結(jié)合本鎮(zhèn)幼兒園辦園的實際情況,把開展宣傳月活動作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機(jī),與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合,納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,作為年度工作的重要內(nèi)容。同時結(jié)合實際,緊扣主題,精心設(shè)計,以中心校為單位認(rèn)真制定宣傳活動實施方案,廣泛動員,全面部署,精心組織實施,并做到制度化、常態(tài)化。并整合學(xué)前教育教科研機(jī)構(gòu)、幼兒園和各種傳媒力量,開展講座、咨詢、訪談等活動,對典型案例進(jìn)行剖析,解讀“適宜”與“不適宜”的愛,從而引導(dǎo)家長和社會深度學(xué)習(xí)和思考《指南》。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規(guī)工作,常抓不懈。

  2、不斷創(chuàng)新,朝向豐富。在做實,常抓的同時,我們的工作還要努力朝向:

  (1)發(fā)掘生活中有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例(一個生活小片段,一小段親子對話),并結(jié)合文字、圖片、視頻,宣傳月期間在幼兒園及有關(guān)媒體進(jìn)行展示。

  (2)組織開展好“娃娃樂”故事會、各幼兒園保教成果展示活動、幼兒園語言及科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動,引進(jìn)新教育的“讀寫繪”教學(xué)并創(chuàng)造性地嘗試使用,在幼兒園里開啟一場語言與藝術(shù)結(jié)合的生命課程“讀說繪”。

  (3)創(chuàng)新宣傳方式,把具有幼兒教育理念的家長請進(jìn)園內(nèi),用家長自身的力量進(jìn)行宣傳,提高宣傳的'針對性和有效性同時鼓勵各園組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。

  (4)宣傳月期間我們將利用我們的戶胡鎮(zhèn)學(xué)前教育群,在群內(nèi)交流、研討,力爭把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。

  3、嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范導(dǎo)向。宣傳月期間,我們在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下將對各園的系列活動內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針,嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

  4、加強(qiáng)部署,全面檢查。宣傳月期間,我們將對鎮(zhèn)內(nèi)所有公、民辦幼兒園進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo),開展一次全面檢查。檢查要涵蓋加快發(fā)展、規(guī)范辦園兩個方面,在檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教情況時,要結(jié)合教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省市教育主管部門的相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),防止僅以安全檢查代替規(guī)范辦園、科學(xué)保教檢查。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案2

  為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實讓廣大家長珍惜與幼兒的親子時光,增進(jìn)親子陪伴,促進(jìn)幼兒健康成長。在第九個全國學(xué)前教育宣傳月期間,我園將緊緊圍繞活動主題,精心組織部署,開展豐富多彩的活動,形成良好的社會宣傳氛圍。為確;顒有Ч,特制定本方案。

  一、活動主題

  特殊的時光,不一樣的陪伴

  二、活動時間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長:孫蘭鳳

  副組長:陳秀干、胡琴、蘇紅、王龍娣、周吉云

  成員:全體教職工

  四、具體活動幼兒園層面

 。ㄒ唬┡e行宣傳月啟動儀式

  園內(nèi)組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》和《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》,傳達(dá)區(qū)教育局關(guān)于宣傳月工作的相關(guān)要求,精心部署各項宣傳工作,任務(wù)分工到各部門。圍繞本屆宣傳月活動主題,對大家提出合理的建議,為進(jìn)一步開展活動指明方向。

 。ǘ┒喾N途徑加大宣傳力度

  1、營造宣傳氛圍。在宣傳月活動期間,我們以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,更換櫥窗內(nèi)容,在園內(nèi)外醒目位置呈現(xiàn)宣傳標(biāo)語,懸掛橫幅,張貼宣傳月活動海報,努力營造濃烈的宣傳氛圍。

  2、志愿者行動。我們將以本次宣傳月活動為契機(jī),我園志愿者向大家發(fā)放宣傳單《致家長的一封信》,向家長、社會宣傳疫情防控知識、傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念、宣傳科學(xué)的育兒知識,使家長意識到陪伴的重要性。

 。ㄈ┝凰囆g(shù)創(chuàng)想節(jié)暨美食分享會

  1、繪畫作品展;仡櫧衲甑男鹿诜窝滓咔,我們帶領(lǐng)孩子將這次特殊的經(jīng)歷,轉(zhuǎn)化為有價值的教育活動,宣傳月期間,園內(nèi)組織“愛心助力,童心抗疫”的主題繪畫比賽活動,孩子們積極參與,用稚嫩的小手和五彩的畫筆,紛紛抒發(fā)了自己的美好愿望,六一期間,各班將孩子們的作品進(jìn)行展覽。

  2、美食分享會。在這個繽紛多彩、瓜果飄香的季節(jié),我們鼓勵幼兒親自動手嘗試制作美食,感受多種食材組合在一起產(chǎn)生的形式美、色彩美,提高孩子的審美素養(yǎng),讓他們充分感受節(jié)日的氛圍。

  家庭層面

 。ㄒ唬l例知多少

  《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》,引導(dǎo)全社會注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),對保障未成年人健康成長、增進(jìn)家庭幸福、社會和諧具有重要意義。

  1、線上學(xué)習(xí)。貫徹落實《條例》實施,領(lǐng)悟文件精神,學(xué)好《條例》是基礎(chǔ)。宣傳月期間,我們利用班級微信群、QQ群上傳相關(guān)文件,做好動員宣傳工作,鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其文件精神。

  2、問卷答題。在深化學(xué)習(xí)《條例》的基礎(chǔ)上,我們梳理了一些重點和要點,設(shè)置成問卷,強(qiáng)化家長對文件的理解。

  3、閱讀感悟。特殊時光,你對陪伴的感悟是什么?我們鼓勵家長把自己的學(xué)習(xí)感悟梳理成文檔,發(fā)在群里,在相互分享的過程中強(qiáng)化理念,以樹立正確的家庭教育觀念。

 。ǘ┌謰尠槲倚

  陪伴是最長情的告白,親子陪伴不僅能為孩子的發(fā)展提供支持,也能通過與孩子互動,伴隨孩子成長,不斷反觀自己,實現(xiàn)父母的自我成長。

  1、親子溫馨陪伴

  活動內(nèi)容:

  ①每天進(jìn)行親子半小時共讀好書

 、诿刻扉_展一小時親子運動

  ③每周一小時親子游戲

  參與方式:

  家長每天抽出一定的時間陪伴孩子活動,并將親子活動的圖片或視頻發(fā)送至班級QQ群相冊《親子時光》。

  2、良好生活習(xí)慣

  活動內(nèi)容:

  ①讓孩子學(xué)會自己的事情自己做

 、谧尯⒆訉W(xué)會為他人服務(wù)

 、圩尯⒆佣没镜陌踩雷o(hù)知識

  參與方式:

  家長每天和孩子堅持進(jìn)行活動,并將活動的照片或視頻上傳班級QQ群相冊《我是生活小達(dá)人》,園內(nèi)將擇優(yōu)推送公眾平臺。社區(qū)層面

 。ㄒ唬﹨⒂^一次博物館或地方風(fēng)景名勝

  家長利用星期假日帶孩子參觀海鹽博物館、鹽城科技館或地方風(fēng)景名勝,讓孩子了解歷史,體驗中華文化的博大精深。

  (二)欣賞一曲地方傳統(tǒng)戲曲

  傳統(tǒng)地方戲曲是中華瑰寶,鹽城的淮劇體現(xiàn)了我們的地方文化之美,帶孩子欣賞一曲淮劇,讓傳統(tǒng)之聲浸潤童心。

  (三)參與一次民間手工制作

  眾多的民間制作有趣又極具特色,讓孩子參與學(xué)習(xí)與制作,既優(yōu)化了陪伴方式,又增強(qiáng)了孩子對傳統(tǒng)文化的感知和體驗。

  五、實施步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(5月20日至5月22日)

  幼兒園內(nèi)成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實施方案,舉行宣傳月啟動儀式,精心部署實施,積極開展宣傳動員工作。

 。ǘ┙M織實施階段(5月25日至6月12日)

  根據(jù)宣傳月實施方案和實際情況,采用多渠道、多形式進(jìn)行宣傳,抓好各項活動的落實。

 。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段(6月15日至6月19日)

  活動實施后要及時進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型,并把實施過程性資料整理成冊。

  六、活動要求

  1、精心組織。全園教職工要高度重視宣傳月活動,根據(jù)實施方案要求,結(jié)合各自特點,開展宣傳活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子要履行監(jiān)督職責(zé),督導(dǎo)年級組、班級積極參與宣傳月活動。

  2、注重實效。幼兒園創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳的針對性和有效性。開展豐富多彩的宣傳月活動,分享自己的教育實踐經(jīng)驗,并通過志愿者服務(wù),為家長答疑解惑,幫助家長理解《條例》,提高科學(xué)育兒能力。充分運用網(wǎng)絡(luò)、海報、宣傳單及手機(jī)等各種媒體,達(dá)成社會各界對科學(xué)保教的共識。

  3、及時總結(jié)。對宣傳月活動的部署、實施、成效情況進(jìn)行及時總結(jié),并形成圖文并茂的活動總結(jié)材料。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案3

  為貫徹落實省教育廳《關(guān)于開展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》全面促進(jìn)我園學(xué)前教育工作科學(xué)發(fā)展,根據(jù)滁州市有關(guān)文件要求,結(jié)合我園實際,經(jīng)研究決定,于5月20日—6月20日開展學(xué)前教育宣傳月活動,現(xiàn)制定以下宣傳月實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  以規(guī)范辦園、科學(xué)保教為指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,進(jìn)一步深化社會各界對《指南》精神的理解,營造全社會高度關(guān)心和重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。

  二、成立組織:

  組長:錢紅

  副組長:李子紅劉柏梅

  成員:李香玉詹慶婷任小娟李永清

  三、活動主題

  幼小協(xié)同科學(xué)銜接

  四、活動重點

  針對當(dāng)前幼兒教育中普遍存在的“小學(xué)化”傾向問題,通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動,向幼兒園、小學(xué)、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍,為幼兒園去“小學(xué)化”現(xiàn)象,扎扎實實的做好宣傳工作。

  五、宣傳時間

  20XX年5月20日至6月20日

  六、活動安排及形式

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(5月10日—5月20日)

  我園成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂宣傳月工作計劃,準(zhǔn)備宣傳材料。

  (二)組織實施階段(5月20日—6月15日)

  1.組織全園教師集中逐條學(xué)習(xí)《指南》;并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流,解讀《指南》的每一條具體要求。分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗,促進(jìn)廣大幼兒園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》,圍繞“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開展科學(xué)合理的保育教育活動。

  2.我園通過召開家長會、自主性游戲、“六一”匯演等多種途徑,面向家長、社會宣傳“小學(xué)化”傾向及提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害,剖析了解幼兒的年齡特點和生理、心理特點,通過致家長一封信等方式,為家長答疑解惑,幫助家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”,指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長,提高科學(xué)育兒能力。

  3.小學(xué)堅持“零起點”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,雙向銜接,相互配合,攜手行動,同步宣傳,有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂,營造良好的社會氛圍。

  4.充分運用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄及手機(jī)等各種媒體,面向社會宣傳,增進(jìn)科學(xué)保教共識。以幼兒園“小學(xué)化”的危害為話題,將“幼小協(xié)同、

  科學(xué)銜接”等規(guī)定要求,用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響。增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識,凈化社會環(huán)境。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段(6月15日——6月20日)

  我園總結(jié)系列宣傳工作,并形成書面總結(jié)。

  七、工作要求

  1.統(tǒng)一部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合我園特點,緊扣主題,精心設(shè)計,制定切實可行的宣傳活動工作計劃,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進(jìn)行。

  2.廣泛發(fā)動,深入宣傳。應(yīng)充分利用宣傳欄、活動觀摩等多種形式開展有組織、有計劃的宣傳月活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

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