有關小學畢業(yè)典禮策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的有關小學畢業(yè)典禮策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)典禮策劃方案1
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：
夢想在這里啟航
三、活動時間：
20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動地點：
二樓階梯教室
五、參加人員：
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影（杜大川老師）
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）
5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）
6、選拔好主持人（林雪眉負責）
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母�！�
�。�2）林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
�。�3）給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
�。�2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生
�。�3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
�。�1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）
（2）家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花
�。�3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）
暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵
六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞
六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
�。�5）宣布畢業(yè)典禮結束
小學畢業(yè)典禮策劃方案2
一、指導思想
讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“情”為主題，集中體現(xiàn)對母校的依戀，對老師的感激，對家長的感恩，對同學的不舍，對未來的憧憬，創(chuàng)設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)校園生活和童年時光，帶著對母校的'眷戀和收獲，邁入新的人生征程。
二、活動領導小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX
總策劃：XX
策劃：XX
三、活動時間
家長報到：XX年7月5日上午8：00
畢業(yè)典禮：XX年7月5日上午8：20——9：50
安全教育：XX年7月5日上午9：50——10：20
家長會：XX年7月5日上午10：30——11：00
歡送儀式：XX年7月5日上午11：20
四、活動地點及參加人員
地點：學校前排東院
人員：全體師生、全體家長、家委會成員、往屆畢業(yè)生代表2人（男女各1人）、雙語初中部分領導。
五、畢業(yè)典禮儀式主持人
xx
六、活動議程
�。ㄒ唬┊厴I(yè)典禮議程
1、家長集合：XX年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到，8：30前按學校統(tǒng)一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊（帶凳子），班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由xx負責。
2、儀式開始前循環(huán)播放《長大后我就成了你》、《父親》、《母親》《夢中的臨朐》、《感恩的心》、《畢業(yè)歌》等。由XX負責曲目收集和播放。
3、8：30與會領導、畢業(yè)班教師、家委會成員、往屆生代表入席就座（播放《步步高》）。由XX負責召集安排。
4、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
5、全體起立，全體唱國歌。xx指揮。
6、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。XX指揮。
7、主持人介紹出席典禮的領導、來賓。
8、畢業(yè)生代表向學校捐贈紅領巾。XX負責提前讓學生把戴過的紅領巾洗干凈，每條用口缺紙標注學生姓名、畢業(yè)時間（XX年7月5日），在紅領巾統(tǒng)一位置張貼，疊放整齊，放入托盤（學校提供），每班安排男女各1人準備捐贈。
9、XX校長宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書（播放《飛得更高》）。按主席臺就座人數(shù)分組發(fā)放。由XX具體安排分組與畢業(yè)證準備。
10、XX校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，頒發(fā)榮譽證書。由XX具體安排分組與畢業(yè)證準備。
11、畢業(yè)生詩朗誦《母校，我們永遠的家》。XX負責學生選拔與訓練，XX負責演出位置及彩排。
12、應屆畢業(yè)生代表發(fā)言。XX負責學生確定和發(fā)言稿。
13、家長代表發(fā)言。XX負責家長確定和發(fā)言稿。
14、畢業(yè)班學生代表向學校贈送紀念品（播放《感恩的心》）。由XX負責紀念品落實和學生代表落實（每班1名女生），XX負責接收。
15、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言。XX發(fā)言，負責發(fā)言稿落實。
16、在校生代表發(fā)言。XX負責學生確定和發(fā)言稿。
17、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言。XX負責與雙語溝通確定1名學生和發(fā)言稿。
18、畢業(yè)生向班主任老師贈送“心愿瓶”。心愿瓶購買及心愿卡的設計制作（每人1個）由XX、XX負責，于7月4日前完成。
19、xx初中領導致辭。XX負責與雙語溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿。
20、校長致辭。XX負責發(fā)言稿。
（二）安全教育議程
畢業(yè)典禮議程結束，由XX具體負責安排師生家長暑假安全教育，內容包括放假時間安排、暑期安全、暑期學習指導、家長監(jiān)護職責、暑期教師培訓及測試等內容。XX具體負責發(fā)言材料和宣講。
�。ㄈ┘议L會議程
1、儀式結束，各班班主任帶回學生及家長。（播放《友誼地久天長》或《明天會更好》、《歌聲與微笑》）。
2、各班召開學生家長會（地點：各班教室）。家長會主要內容：家長評議、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責、家校溝通、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由XX負責，畢業(yè)典禮和家長會通知XX負責。
�。ㄋ模g送儀式
師生及家長列隊歡送畢業(yè)生及家長離校。具體安排如下：
1、由畢業(yè)班班主任負責集合畢業(yè)班學生和家長共同清理教室衛(wèi)生，在教室門前集合（各2列縱隊、學生在左家長在右），帶齊帶全個人物品等待；
2、其他班級由班主任集合學生和家長（各2列縱隊、學生在前家長在后），按如下順序在甬路兩側排列：甬路西側自南向北分別為：校委會成員、三一學生和家長、四一學生和家長、五一學生和家長；甬路東側自南向北分別為：全體教師、三二學生和家長、四二學生和家長、五二學生和家長。
3、列隊完畢，學校統(tǒng)一指令，畢業(yè)班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送。
4、畢業(yè)班離校后，安排其他班級學生及家長離校。
列隊與指令由XX負責。
七、具體任務分工
1、確定師生及家長代表、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人，優(yōu)秀畢業(yè)生名單、頒獎項目及頒獎領導，由XX負責落實，XX、XX協(xié)助。
2、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制（填寫內容、粘貼照片、擺放順序等）責任人：XX及畢業(yè)班班主任。
3、秩序及安全：XX負責由保衛(wèi)室具體操作。
3、會場設計及布置
�、俦尘霸O計制作：XXXX（由朐陽噴繪制作安裝）
�、跁䦂鲎赖蕯[放：由XX、XX負責，XX、XX協(xié)助。主席臺第一排8張桌子，16個凳子，安排學校領導、雙語人員、畢業(yè)班班主任，第二排8張桌子、16個凳子，安排六年級所有任課教師、家長委員會，往屆畢業(yè)生代表等，同時安排桌布、看牌等。就座人員名單由XX提供，座牌由XX印制。
�、坶_水供應：XX、XX（四個保溫桶，紙杯兩包，放于主席臺兩側）
�、苡^眾席凳子：XX負責（從相關學校借凳子240個）。
⑤背景音樂確定由XX負責并播放。
⑥音響：XX負責，租賃音響，四只無線話筒，兩只有線話筒。
�、邤z像拍照：金藝數(shù)碼負責錄像、照像，XX協(xié)助
�、嘀鞒秩舜~、學校領導、教師代表、家長代表、畢業(yè)生代表、在校生代表、往屆畢業(yè)生代表等講話稿：由XX負責
�、岙厴I(yè)紀念冊，由德育處負責設計，畢業(yè)班學生為學校留言，由XX、XX負責（7月4日前完成）。
⑩學生個人畢業(yè)證書照片、師生合影。由XX及畢業(yè)班班主任負責，初定于7月3日上午照相。
4、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌；學生著裝盡量校服，力求統(tǒng)一干凈整潔，佩戴紅領巾，監(jiān)督崗成員佩戴標志、肩牌。
5、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序，家長在右學生在左，分別2路縱隊安排就座，所有紅領巾監(jiān)督崗成員在學生隊伍后排就座。
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