歌詠比賽策劃方案范文

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的歌詠比賽策劃方案范文，歡迎大家分享。

　　歌詠比賽策劃方案1

　　一、活動主題

　　唱響紅五月

　　二、參賽人員：

　　全體隊員（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）

　　預備年級合唱隊（只參與表演，不計入評獎）

　　三、活動內(nèi)容與安排

　　1、演唱內(nèi)容：

　　內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

　　3、演唱形式多樣化，可采用獨唱、小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

　　5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。

　　6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

　　7、各班推薦1至2個節(jié)目進行校級比賽

　　四、評分標準：

　　1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）

　　2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

　　3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）

　　4、能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

　　注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　五、獎勵辦法：

　　設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

　　六、比賽時間

　　5月12日前，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。

　　5月19日（周五），在音樂教室進行初賽。

　　5月26日（周五），在階梯教室進行決賽。

　　七、活動要求

　　1、活動由校政教處、團隊總負責。

　　2、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、服裝要求、音樂設備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。

　　3、邀請音美組負責節(jié)目篩選（包括初賽、復賽）。

　　4、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。

　　5、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。

　　歌詠比賽策劃方案2

　　一、比賽時間

　　20xx年9月27日下午14:00—17:00

　　二、比賽地點

　　公司會議室

　　三、參加對象

　　所有員工必須報名參加

　　四、賽程安排

　　1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項。

　　2、員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。

　　3、報名時間即日起至9月6日止。

　　4、報名地點：辦公室

　　5、本次比賽的宗旨是體現(xiàn)和諧、輕松、公平、公正。

　　6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。

　　五、評獎辦法

　　1、獎項設定：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。

　　2、評獎規(guī)則：

　　本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規(guī)則：(1)演唱技巧：3分(2)舞臺表現(xiàn)：1分(3)演唱效果：2分(4)樂感：1分(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分

　　六、成員

　　評委成員：公司領導

　　主持：

　　音響：

　　統(tǒng)分：

　　拍照：

　　七、評分標準：

　　去掉最高分及最低分取平均分

　　歌詠比賽策劃方案3

　　一、活動目的'

　　我校開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發(fā)全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　唱國歌、誦紅詩、贊祖國

　　三、活動對象：

　　曙小全體師生

　　四、活動時間：

　　9月15日--10月1日

　　9月28日下午彩排

　　9月30日下午正式比賽演出

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、比賽要求：

　　1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。

　　2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內(nèi)。

　　3、節(jié)目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。

　　4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。

　　5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。

　　6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。

　　7、各班于9月21日前將參賽節(jié)目及配樂報大隊部。

　　七、評委安排及評分標準

　　評委安排：邀請區(qū)教育局領導及相關人員參加評分

　　評分標準：

　　1、節(jié)目符合主題，健康向上。1分

　　2、服裝統(tǒng)一，精神飽滿。1分

　　3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分

　　4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分

　　5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節(jié)奏。3分

　　6、節(jié)目形式有特色1分。

　　八、組織工作：

　　1、節(jié)目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協(xié)助;

　　2、組織協(xié)調(diào)：沈毅敏、朱卉卉

　　3、比賽主持安排負責人：朱卉卉

　　4、音響設備：張浩、陳德斌

　　5、攝影及背景設計：虞積莉

　　6、獎狀發(fā)放：沈毅敏

　　7、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：各班班主任及副班主任

　　8、場地劃分及安排：體育組

　　9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春

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