關(guān)于國慶節(jié)的活動策劃方案(通用5篇)
為了保障活動順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的關(guān)于國慶節(jié)的活動策劃方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節(jié)的活動策劃方案1
一、活動宗旨:
以“感恩偉大祖國,營造尊老氛圍,建設(shè)和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境,進一步深化社區(qū)居委會服務(wù)體系,促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
二、時間和地點:
時間:20xx年9月24日(星期六)
上午9:30—11:30、
地點:xx社區(qū)文化廣場
三、活動單位:
主辦單位:xx社區(qū)居委會
協(xié)辦單位:xx物業(yè)管理公司、xx學校
活動主題:感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū)。
四、參加人員:xx社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導、嘉賓。
五、組織機構(gòu):
總策劃:
策劃:
成員:
主持:
六、活動分工:
。ㄒ唬┵Y料組:
(1)主持稿、節(jié)目單。(xx)
。2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。(xx、公司員工)
。3)現(xiàn)場飲用水、標識,活動方案報轄區(qū)民警中隊。(xx)
。4)現(xiàn)場環(huán)境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)
(二)統(tǒng)籌:
。1)節(jié)目的流程監(jiān)控。(x)
。2)全場錄像、拍攝。(x)
(3)現(xiàn)場音響。(x)
。4)交通、安保。(xx)
。5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(xx)
。ㄈ┗顒恿鞒蹋
1、8:30—9:00時工作人員就位,做好準備工作。
2、9:00—9:30時暖場,播放音樂。
3、9:30時主持人介紹領(lǐng)導和嘉賓。
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結(jié)束,演職人員和領(lǐng)導嘉賓合影留念。
備注:
1、xx負責活動后剩余禮品的保管和活動報道。
2、xx負責演出服裝、道具、音響的安置與保管。
3、xx負責嘉賓禮品的發(fā)放。
4、xx負責配合公司人員做最后清場。
國慶節(jié)的活動策劃方案2
一、活動主題
慶祝國慶,時尚燙染,大禮包。
二、活動目的
1、針對十一的燙染顧客和剪發(fā)顧客的回籠,并為以后的節(jié)假日活動作基礎(chǔ),穩(wěn)定業(yè)績。針對十一顧客回籠,并控制顧客的消費周期。為脫離同行商圈的高爭壓力,造就更穩(wěn)定而成長的業(yè)績。幫助員工造勢,創(chuàng)造客數(shù),產(chǎn)生不斷的燙染客戶。
2、使我們掌握和控制客人的消費周期。讓員工認識到,唯有會員卡的保護,才有真正的指定客人重復消費,固穩(wěn)業(yè)績。激勵員工,使全體員工都能增加凝聚力,建立團隊精神,創(chuàng)造個人和團隊高業(yè)績。使員工和客人都擁有一顆感恩的心。
三、活動日期
待定。
四、活動主推
燙發(fā),代金卷,會員卡等。
五、活動內(nèi)容
1、燙發(fā),護發(fā)一律3折,吸引顧客,創(chuàng)造大量燙發(fā)客群。
2、內(nèi)部設(shè)立燙發(fā)套餐,剪發(fā)卡銷售責任目標數(shù),創(chuàng)造高單價業(yè)績。
(1)水能高彈理療燙:燙發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價;燙發(fā)+染發(fā)原價現(xiàn)價;染發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價;燙發(fā)+染發(fā)+天然醋療精華原價現(xiàn)價。
(2)凡單項滿元,均送一張價值元的母親感恩卡,可以任意消費。母親感恩儲值卡原價元現(xiàn)價元,可任意消費。凡購買倒膜一套原價元再送元的儲值卡一張。凡到本店消費者一律送價值元的天然精華倒膜。凡購買我店任意產(chǎn)品的,均送價值元的剪發(fā)。
3、凡燙發(fā)顧客在當日護發(fā)一律同價免費。
4、剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡大活動:洗剪吹三次特價元,并贈送價值元的倒膜1次凡在當日購買貴賓卡的客人,可免當日消費。凡做燙發(fā)套餐的顧客,可購買燙發(fā),只需花元(不含洗剪吹,有效期至月日)顧客的利益:認識好的產(chǎn)品是由專業(yè)人員來操作完成的。令顧客真正感到高品質(zhì),低消費,高享受待遇。令顧客安心,信心滿意的服務(wù)。超值價值,超值服務(wù)。
六、活動前置要點
1、促銷產(chǎn)品的備置,不可以是店內(nèi)日常銷售的,一定要是市場買不到的。對于燙發(fā)的操作流程,每位員工務(wù)必用熟。店內(nèi)的POP布置及技術(shù)質(zhì)量,語氣溝通訓練是否到位。最新流行圖片收集是否以全。顧客資料卡的整理,并擬定可控名單做檢查。預(yù)約卷發(fā)放區(qū)和分配是否劃分清楚。
2、發(fā)型師對商圈的.住家拜訪預(yù)約成果和工作分配情況,并制定可控名單,F(xiàn)場銷售話述,文字整理,如何讓單剪變?yōu)闋C染護客人,讓燙染護客人如何變?yōu)楦邌慰蛻。精神動員早會,提前營造時間1個小時每天早晚會檢討前1日營業(yè)狀況
七、任務(wù)獎勵方式
發(fā)型師套餐比賽;推卡比賽;總業(yè)績及單項業(yè)績;助理套餐比賽;助理推卡比賽。
國慶節(jié)的活動策劃方案3
一、活動目的
通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動主題:“祖國在我心中”
三、活動對象:全體師生
四、活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、活動準備
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
六、活動內(nèi)容
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。
3.評比標準:
。1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
。3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
。5)表達詩歌的情感準確自然。
。6)現(xiàn)場演出效果好。
七、活動具體要求
1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,以資鼓勵。
2.誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。
3.1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工:
評委:x
統(tǒng)分員:x
會場布置:x(音響)
國慶節(jié)的活動策劃方案4
一、活動背景
今年的十月,走新訪友是中國人過節(jié)的傳統(tǒng)習俗,同時,十月又是婚慶的高潮,酒店可以利用這樣的環(huán)境來做促銷。
二、活動時間
xxx
三、活動主題
與國同慶,共譜天倫
四、活動內(nèi)容
1、活動期間,推出黃金套餐
良朋相聚宴:699元/桌
金玉滿堂宴:799元/桌
富貴吉祥宴:899元/桌
2、中秋之夜推出團圓飯:588元/桌、688元/桌、888元/桌;提前預(yù)定,贈送禮品一份。
3、活動期間,婚慶宴消費達萬元以上,贈送價值達千元的蜜月禮物。
4、活動期間,凡是外地到本店就餐者,憑身份證就可獲得中秋小點一份。
5、與旅游團聯(lián)合促銷,指定旅游點,發(fā)贈就餐券,同時,到本站消費的客人,可以獲
得xx旅游景區(qū)門票一張。
五、促銷宣傳
1、背景音樂:以國慶,中秋為主要音樂風格。
2、門廳裝飾:酒店用氣球做彩門裝飾,營造熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:電視臺,無線電,網(wǎng)站,報紙。
4、視覺宣傳:提前三天開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。
六、人員培訓
1、促銷內(nèi)容及目的要與工作人員介紹清楚,以達到促銷的目的。
2、加強工作人員的服務(wù)意識及操作規(guī)則培訓。
七、預(yù)算
xxxxx元
國慶節(jié)的活動策劃方案5
活動名稱:快樂的國慶節(jié)
教學目標:
1、看看、找找、說說,知道“十月一日是中國的國慶節(jié)”。
2、知道自己是一個中國人,通過圖片感受國慶節(jié)的喜慶氣氛,初步萌發(fā)愛祖國的情感。
教學準備:
認識五星紅旗、聽過國歌
相關(guān)課件、五星紅旗一面、國歌音頻、5副標有中國主要標志的圖片
重點:掌握中國的主要標志(首都北京、天安門城樓、五星紅旗、國歌)
教學過程:
一、五星紅旗飄起來
提問:出示國旗,說說在哪些地方能看到它?它為什么叫五星紅旗?
提問:為什么這張照片里到處都掛著國旗呢?你知道我們中國的國慶節(jié)是哪一天嗎?
小結(jié):每年的十月一日都是我們的國慶節(jié),在這一天所有的中國人都要來慶祝節(jié)日。
二、我是一個中國人
提問:那些人要過國慶節(jié)?
我們班級的小朋友都是哪里人呢?
結(jié)合地圖小結(jié):我們班級的小朋友有的人是上海人,有的人是溫州人,在我們上海還有很多山東人、四川人、河南人……那么多人都是住在中國,我們的國家可大了,住著許多許多的中國人。
三、聽著國歌找中國
1、在國歌的背景音樂中分組觀察圖片,找找自己熟悉的有中國特征的景點或物品。
2、每組請一個小代表,說說我們找到的“中國”。
3、集體驗證,答對獎勵一個五角星,最后比比哪組的五角星最多。
提問:剛才一直圍繞著我們的音樂你覺得熟悉嗎?是首什么歌?
小結(jié):這首歌就是我們中國的國歌,在升國旗的時候、在運動員獲得冠軍領(lǐng)獎的時候都會播放這首國歌。