【精品】實施方案范文5篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為進一步加強食品生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管，推動食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，根據(jù)市社會管理綜合治理委員會要求。結(jié)合陸城街道辦事處食品加工企業(yè)特點，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹實施《食品安全法》、《食品安全法實施條例》，在落實食品安全主體責(zé)任的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新食品安全區(qū)域監(jiān)管網(wǎng)格化工作模式，著力構(gòu)建“無縫覆蓋、職責(zé)明晰、分級管理、高效運轉(zhuǎn)”的三級食品安全監(jiān)管網(wǎng)格體系，實現(xiàn)陸城城市社區(qū)食品生產(chǎn)企業(yè)安全保障水平整體上臺階。
二、工作思路
（一）建立食品安全三級網(wǎng)格。
按照屬地管理和分級管理相結(jié)合的要求，原則上劃分三級。8個居委會作為一級網(wǎng)格，設(shè)90名網(wǎng)格員；陸城街道辦事處為二級網(wǎng)格，設(shè)1名食品安全協(xié)管員；市級為三級網(wǎng)格，設(shè)10名食品安全監(jiān)管員，每名監(jiān)管員分別聯(lián)系9名網(wǎng)格員。
�。ǘ⿲訉勇鋵嵤称钒踩W(wǎng)格監(jiān)管職責(zé)。
一級網(wǎng)格中，各社區(qū)明確10至11名信息員，根據(jù)所轄區(qū)域，再次分格，定人、定崗、定責(zé)。二級網(wǎng)格中，陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員負責(zé)網(wǎng)格員管理和聯(lián)絡(luò)。三級網(wǎng)格中，質(zhì)監(jiān)局食品安全監(jiān)管員每人明確一個社區(qū)，作為食品安全監(jiān)管直接責(zé)任人，在陸城街道辦事處協(xié)管員配合下，指導(dǎo)并參與網(wǎng)格員對食品生產(chǎn)加工企業(yè)的巡查工作。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮患壘W(wǎng)格員的工作任務(wù)
1、熟悉食品安全監(jiān)督管理的有關(guān)政策、法律、法規(guī)和相關(guān)知識，工作中嚴格遵守法律法規(guī)，發(fā)揮好示范帶頭作用。
2、積極宣傳《食品安全法》和相關(guān)法律法規(guī)。
3、做好區(qū)域內(nèi)食品加工企業(yè)的登記和信息收集工作。
4、及時向陸城街道辦事處和質(zhì)監(jiān)部門報告制售假冒偽劣食品、無證生產(chǎn)行為，協(xié)助相關(guān)部門對食品違法案件調(diào)查取證。
5、積極參加有關(guān)部門組織的食品安全知識等培訓(xùn)教育。
6、協(xié)助做好維護本社區(qū)群眾食品安全的其他工作。
（二）二級網(wǎng)格員的職責(zé)由陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員承擔(dān)，其任務(wù)是：
1、貫徹落實《食品安全法》的相關(guān)法律法規(guī)。
2、負責(zé)區(qū)域內(nèi)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管日常工作。
3、按照網(wǎng)格化監(jiān)管要求，建立并不斷更新食品生產(chǎn)企業(yè)基本信息庫。
4、組織、協(xié)調(diào)開展本區(qū)域食品安全日常巡查和重點時段、重要活動、節(jié)假日聯(lián)合執(zhí)法活動，并建立巡查、督查日志。
5、組織參加食品安全各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負責(zé)對社區(qū)網(wǎng)格員的工作指導(dǎo)。
6、開展食品安全法律法規(guī)及科普知識的宣傳教育。
�。ㄈ┤壘W(wǎng)格的工作任務(wù)由質(zhì)監(jiān)部門承擔(dān)，依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)，履行法定職責(zé)，并對二級、一級網(wǎng)格的建設(shè)、運行、規(guī)范、完善等進行指導(dǎo)。
四、巡查工作
網(wǎng)格員在巡查工作中，主要巡查內(nèi)容是：
�。ㄒ唬┳C照情況。是否有工商營業(yè)執(zhí)照，生產(chǎn)地址與生產(chǎn)許可證是否一致，生產(chǎn)許可證是否在有效期內(nèi)，組織機構(gòu)代碼是否年審。
（二）企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否現(xiàn)行有效，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否備案。
�。ㄈ┰o材料。主要原輔材料是否按規(guī)定索證索票，驗收記錄是否齊全，使用的原輔材料是否取得食品生產(chǎn)許可證，其儲存是否符合規(guī)定要求。
�。ㄋ模┨砑觿Ｊ欠袷褂梅鞘秤梦镔|(zhì)生產(chǎn)食品，使用的食品添加劑是否備案，是否添加違禁非食品添加劑。
（五）生產(chǎn)條件。生產(chǎn)設(shè)備和衛(wèi)生條件是否滿足要求，是否按要求清洗設(shè)施和維護保養(yǎng)。
�。z測檢驗。計量設(shè)備是否按周期檢測，產(chǎn)品是否有近期合格檢驗報告。
�。ㄆ撸┤藛T資質(zhì)。生產(chǎn)人員是否有有效的健康證明，特種設(shè)備操作人員是否持證上崗。
�。ò耍┊a(chǎn)品標(biāo)識和銷售。產(chǎn)品包裝和標(biāo)識是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求，是否建立產(chǎn)品銷售臺帳，產(chǎn)品銷售臺帳是否真實、可追溯。
實施方案 篇2
為了切實保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)，獎勵在校各方面優(yōu)秀的適齡學(xué)生。特制訂本校公益助學(xué)實施方案。
一、申請條件
A助學(xué)對象
在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟困難，無力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：
1、享受最低生活保障待遇家庭的子女；
2、殘疾學(xué)生；
3、革命烈士子女；
4、因受災(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生；
5、孤兒、單親母親獨自撫養(yǎng)的子女；
6、家庭中無勞動能力的家庭子女；
B獎勵對象
在校就讀的學(xué)生中，日常表現(xiàn)突出具體條件如下：
基本條件：
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，能為學(xué)校添光彩。
2、團結(jié)同學(xué)，助人為樂，認真負責(zé)，自覺履行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。
3、學(xué)習(xí)目的性明確，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績達到優(yōu)秀等級。
4、積極參加體育鍛煉，體育達標(biāo)成績在良好級以上。
選備條件：
1、在體育、書法、繪畫、歌舞、器樂等方面有一技之長，并取得一定成績。
2、工作出色，成績顯著，有很強管理能力的學(xué)生干部。
3、一學(xué)年中， 在學(xué)�；蚱渌麊挝唤M織的某項活動中，取得過獎勵和榮譽。
4、有其他突出表現(xiàn)的。
二、申請及審核程序
1、低保家庭子女憑《低活卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會、班主任核實。優(yōu)秀學(xué)生由學(xué)生本人填寫申請，提交班主任審核、上報學(xué)校。
2、審批結(jié)果在學(xué)校公示7天，接受村民和學(xué)生的監(jiān)督。
3、申報時間：每年的5月和11月份。
三、助學(xué)金管理
1、學(xué)校成立公益助學(xué)獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期公布收支情況。
2、學(xué)校常年接受社會各界人士捐資助學(xué)資金和物資，對所有捐助者登記造冊，對捐資金額（等額）超過50元發(fā)放捐資證書，每年進行公布。對捐資額度超過200元以上的登記助學(xué)碑。
3、加強對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個機會，勤奮學(xué)習(xí)、長大報效祖國。
四、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
1、按照每年度捐助資金10%-50%提取。提取剩余部分報備留存，統(tǒng)一流轉(zhuǎn)至下年度取用。助學(xué)金額按實際情況提取，優(yōu)秀獎勵部分根據(jù)提取金額商定，不低于10%.
2、捐助款項優(yōu)先用于助學(xué)，按照年度核準(zhǔn)實際人數(shù)平均分配。助學(xué)金、優(yōu)秀獎勵金不重復(fù)發(fā)放，每個家庭只計入一人。
3、助學(xué)金限額每人每學(xué)期不高于500元，獎學(xué)金不高于800元，（物資等額計算）。
五、其他說明
1、此助學(xué)獎勵金僅限于西大慈小學(xué)學(xué)籍的學(xué)生，年齡在3-18周歲。并且戶籍所在地為西大慈、西弓莊村。
2、本助學(xué)獎勵金捐資賬戶僅授權(quán)于微信、支付寶賬戶（17331012808）為唯一捐資賬戶。
2、本方案解釋權(quán)歸西大慈小學(xué)所有，有不妥之處敬請指導(dǎo)改正。
2、本方案自20xx年9月1日起施行。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實際狀況和學(xué)生的實際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個性化文化學(xué)�！碧厣l(fā)展學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。
二、校本課程背景及意義
中國書法，不適繪畫，卻又繪畫的形象感;不適詩，卻又詩的意境;不適音樂，卻有音樂的神韻;不是生命，卻又生命的神采。因此，書法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書法又是一門獨特的藝術(shù)，具有很強的美學(xué)意義，書法教育的功能不僅對培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學(xué)生的民主自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。因此，我校將書法教育作為校本課程。
三、實施目標(biāo)
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學(xué)校實際狀況，兼顧到每個學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價值取向。
3、校本課程要體現(xiàn)現(xiàn)實性：
校本課程是根據(jù)學(xué)校的實際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊伍的整體實力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠離實際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本課程的主體性體現(xiàn)在課程的開發(fā)和實施需要，教師的充分參與，在課程的開發(fā)和實施中要重視教師的主動精神，要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，使校本課程得到更大的開發(fā)。同時，還要充分了解和反映學(xué)生的實際，重視學(xué)生參與，注意學(xué)生的反饋信息，不斷根據(jù)學(xué)生的需要完善優(yōu)化校本課程。
四、實施內(nèi)容
1、硬筆書法：1-6年級各班，每周開設(shè)一節(jié)硬筆書法(寫字)課。由本班語文老師進行指導(dǎo)、授課。
2、毛筆：3-6年級各班，每周開設(shè)一節(jié)毛筆(書法)課。由書法科任教師進行指導(dǎo)、授課。
3、書法興趣小組：每周二、四下午第三節(jié)課，聘請校外書法老師，來校進行指導(dǎo)、授課。
五、校本課程的結(jié)構(gòu)：
必修課程：寫字課、書法課(3-6年級)
選修課程：書法興趣小組
六、校本課程的評價
1、學(xué)習(xí)效果評價：寫字等級考試
2、綜合展示評價：“六一”文化藝術(shù)節(jié)展示活動
3、課程評價評價：施實教師的計劃、方案、教案、教材修訂情況等
七、幾點注意事項
1、加強校際間的校本課程交流借鑒
2、注重特長生的培養(yǎng)
3、體現(xiàn)特色課程設(shè)計
實施方案 篇4
山東盛陽集團有限公司位于臨沂市羅莊區(qū)付莊辦事處（營業(yè)注冊號371300228008795組織機構(gòu)代碼74988740-8），山東省環(huán)境保護廳魯環(huán)審【20xx】79號-魯環(huán)驗【20xx】272號批復(fù)驗收年產(chǎn)110萬噸焦化項目，針對3#爐作如下整改方案：
一、主要治理措施
1、投資80萬元，安裝自動在線監(jiān)測系統(tǒng)，對主要污染物排放情況實施即時監(jiān)控，運行維護管理委托由山東麗澤環(huán)保技術(shù)服務(wù)有限公司負責(zé)，并與臨沂市環(huán)保局聯(lián)網(wǎng)，確保各項主要污染物準(zhǔn)確穩(wěn)定達標(biāo)。
2、在廠區(qū)門口，安裝電子公開信息顯示屏幕，時時顯示主要污染物排放情況，繼續(xù)強化群眾監(jiān)督。
3、徹底解決煤場揚塵治理問題，在防風(fēng)抑塵網(wǎng)基礎(chǔ)上新增投資1200萬元建設(shè)封閉式鋼結(jié)構(gòu)大棚10000余平方米及自動噴淋設(shè)施。
4、投資300萬元，制作3號爐M導(dǎo)煙車及爐門無組織排放煙塵收集
裝置，實現(xiàn)聯(lián)鎖連接，規(guī)范使用好除塵設(shè)施，確保地面除塵設(shè)施24小時良好運行，徹底解決煙塵集中穩(wěn)定達標(biāo)排放。
5、投資100萬元，建設(shè)引進低氮燃燒設(shè)施并對現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)配置的堿法脫硫、蒸氨、硫銨等設(shè)施加強運行管理維護力度及技術(shù)改進，保證二氧化硫、氮氧化物等排放值符合現(xiàn)行環(huán)保指標(biāo)要求。
6、增加專業(yè)人員的配備，修訂完善爐溫控制、產(chǎn)量平衡等措施，加強操作人員理論工藝培訓(xùn)，嚴格考核保障各類排放值穩(wěn)定達標(biāo)。
二、其它治理措施
1、投資50萬元，購買花草苗木，在原有生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)綠化面積基礎(chǔ)上增加綠化面積，種植各種花草苗木。
2、投資60萬元，對生產(chǎn)區(qū)主要路面受損區(qū)域進行完善硬化。
3、自行按照更高標(biāo)準(zhǔn)加強環(huán)保治理，投資20xx萬元建設(shè)考察焦?fàn)t煙氣脫硫及焦?fàn)t煤氣凈化項目，推進主體及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)各類排放值更優(yōu)良。
三、管理措施
1、成立公司整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，公司總經(jīng)理徐海東擔(dān)任組長，財務(wù)、辦公室、生產(chǎn)、安全環(huán)保負責(zé)人擔(dān)任成員，確保公司整改任務(wù)落實到位。
2、公司召開環(huán)保治理專題工作會議，對原有治污設(shè)施進行技術(shù)改造的同時，自籌資金3600余萬元用于環(huán)境治理整改升級，�？顚Ｓ�，確保任務(wù)穩(wěn)步推進，盡快完成整改。
3、成立公司清潔小組，專門負責(zé)廠區(qū)路面清掃，花草植被養(yǎng)護，安排灑水車時時進行清掃，現(xiàn)場清潔良好。
4、要求原料運輸單位采用密閉運輸規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)拋撒現(xiàn)象，進行
處罰并責(zé)令其及時進行清理。
5、對涉及污染治理崗位的人員實施定期培訓(xùn)，及時參加環(huán)保部門組織的技術(shù)會議或現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)新要求，確保特殊崗位人員懂技術(shù)，懂環(huán)保，懂治理。
四、企業(yè)承諾
1、建立起完善的環(huán)境管理工作機制。
2、確保主要污染物的`穩(wěn)定達標(biāo)排放。
3、有效控制無組織揚塵排放。
實施方案 篇5
《語文新課標(biāo)》明確提出"語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，豐富語言的積累。"并明確規(guī)定了小學(xué)生課外閱讀總量不少于一百六十萬字的要求。
培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力，固然以課內(nèi)學(xué)習(xí)為主，但光靠課內(nèi)學(xué)習(xí)顯然是不夠的。知識在于積累，這是一句經(jīng)典名言，語文知識尤其如此。大部分老師認為學(xué)生只要把“語文”這一本書弄懂弄通，一學(xué)期的任務(wù)就完成了。這種應(yīng)試教育的方式說得到了知識的積累，得到了閱讀的豐富，真是值得商榷的。
小學(xué)階段是人機械記憶的黃金時期。我們在這一活動中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多讀多記，真正擴大學(xué)生的課外閱讀量，豐富學(xué)生的詞匯量，為學(xué)生的終身發(fā)展作準(zhǔn)備。
據(jù)了解，很多學(xué)生在校沒有時間讀課外書，雙休時要么光想著玩樂，要么由于沒有正確的引導(dǎo)，沒有興趣讀；有的想讀，卻不知讀什么書或怎么讀。
鑒于此，學(xué)校決定從語文課中，專門抽取一節(jié)出來，用于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生課外閱讀量，提高學(xué)生的語文綜合能力，從而提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量。
具體實施方案如下：
1、實施范圍：全校三至六年級。
2、實施時間：xx年11月中旬（期中檢測之后）
3、明確學(xué)生閱讀要求：
(1) 從量上明確讀書時間：即每周一節(jié)課（40分鐘）：每周專門安排一節(jié)語文讀書活動課。
(2) 要求各班做到“四有”：即有閱讀記錄；有讀書筆記；有學(xué)生作業(yè)（可以是摘抄的好詞好句，也可以是讀書心得或體會）；老師有認真批閱（計入常規(guī)考評中的作業(yè)批閱質(zhì)量）。
(3) 語文老師不用講解，只著重指導(dǎo)閱讀方法，引導(dǎo)閱讀興趣。
4、明確課外讀物。課內(nèi)相關(guān)讀物（可充分利用班級圖書角）；適合小學(xué)生閱讀的有益讀物（各班盡可能地統(tǒng)一課外讀本，便于老師的引導(dǎo)和作業(yè)的布置）。
5、老師指導(dǎo)要求：課外閱讀與課內(nèi)相結(jié)合；課外閱讀與聽說寫相結(jié)合；課外閱讀與其它學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合；語文老師的認真指導(dǎo)、嚴格要求與對學(xué)生的激勵評價機制相結(jié)合。
6、教導(dǎo)處將有不定期不定時的巡檢，并記入常規(guī)考評；
學(xué)期結(jié)束后，各語文老師寫一份相關(guān)總結(jié)，著重談?wù)勂渲杏袩o弊端或需要改進的地方，有無值得推廣的經(jīng)驗。大家也可以就事論事地進行具體分析，作出自己的可行性建議或方案，便于下期的閱讀工作指導(dǎo)和實施。
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