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兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-10-09 16:12:07 方案 我要投稿

兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇)

  為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等;顒(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇)

  兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  方案目標(biāo):

  1、初步了解當(dāng)?shù)刂仃?yáng)節(jié)的習(xí)俗,知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使幼兒從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、嘗試用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  方案流程:

  活動(dòng)一觀(guān)看錄像《我的爺爺奶奶》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀(guān)看錄像,感受爺爺奶奶對(duì)孩子的好,初步激發(fā)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  2、學(xué)習(xí)大膽地在集體面前講話(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)看本班幼兒爺爺奶奶無(wú)微不至照顧幼兒日常生活的片斷錄像。

  2、觀(guān)看過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒講述。

  3、欣賞音樂(lè)《爺爺為我打月餅》,老師小結(jié),初步激發(fā)幼兒愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)一:我為爺爺、奶奶做餃子

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各色彩泥、泥工板。

  2、《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà),引起制作興趣。

  2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

  3、討論使用油泥的規(guī)則。

  4、在音樂(lè)聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)

  5、相互欣賞制作的餃子。

  活動(dòng)二:奶奶,對(duì)不起

  主要涉及領(lǐng)域:

  語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)圖片線(xiàn)索展開(kāi)合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節(jié)。

  2、能大膽地在集體面前講述。

  3、知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)察圖片,自由猜想。

  2、觀(guān)察圖片,理解圖片內(nèi)容。

  3、想象圖片的內(nèi)容。

  4、觀(guān)察圖片,進(jìn)行講述。

  5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

 。1)自由結(jié)伴講述。

 。2)集體講述,豐富講述語(yǔ)言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

  6、嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

  兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  做調(diào)查問(wèn)卷:

  1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

  2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

  實(shí)踐活動(dòng):

  1、大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

  2、我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  情景再現(xiàn):

  A、豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說(shuō):“謝謝您,我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時(shí),豆豆是怎樣做的?她做得對(duì)不對(duì),為什么?

  B、奶奶坐在椅子上捶背,錢(qián)程連忙跑過(guò)去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

  思考:豆豆是怎樣幫助奶奶的?豆豆為什么要給奶奶捶背呢?你會(huì)這樣做嗎?問(wèn)老人:捶背后你有什么感覺(jué)呢?

  活動(dòng)后:

  1、鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。

  2、交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受。

  3、交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么。

  兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。

  3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、主題:《了不起的爺爺奶奶》

 、傩“嘤變嚎梢哉(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的。

  ②中班幼兒可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶講述自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

  2、組織幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

  3、組織活動(dòng):爺爺奶奶辛苦了,我給爺爺奶奶捶背敲腿。

  4、組織活動(dòng):我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕。

  通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”。

  ②爺爺奶奶非常關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬他們。

 、勖课挥變簩(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

  活動(dòng)結(jié)束

  組織幼兒制作《我身邊的爺爺奶奶》調(diào)查表,了解爺爺奶奶的喜好,更多地關(guān)心他們,可以參考以下幾點(diǎn):

 、僮钕矚g吃的東西是?

 、跔敔斈棠痰膼(ài)好是?

  ③最想見(jiàn)的人?

  ④有什么不順心的事?

 、葑钕胱屛覟槟阕龅囊患?

 、逘敔斈棠痰纳蘸蛯傧?

  備注:可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

  兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  一、幼兒表演

  師:我們現(xiàn)在已經(jīng)是中班的小朋友了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  1、我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家,那你們家有幾口人呢?(歌曲:我家?guī)卓谌耍?/p>

  2、今天雖然是爺爺奶奶的節(jié)日,但是他們也給我們小朋友帶來(lái)了精彩的節(jié)目,請(qǐng)欣賞奶奶帶來(lái)的節(jié)目。

  3、我們的爺爺奶奶本領(lǐng)大不大,今天我們的小朋友也要夸一夸我們的爺爺奶奶。(歌曲:爺爺奶奶本領(lǐng)大)

  4、我們的`爺爺奶奶年紀(jì)都大了,腿也酸了,腰也疼了,平時(shí)我們應(yīng)該怎么樣對(duì)爺爺奶奶呢?那我們一起去給自己的爺爺奶奶敲敲背捶捶腿吧。(幼兒找到自己的爺爺奶奶給他們悄悄背捶捶腿)

  二、介紹重陽(yáng)節(jié)

  (1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

  師:小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?那你們較想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句什么話(huà)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)

 。2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。(東漢方士費(fèi)長(zhǎng)房對(duì)他的弟子桓景說(shuō):"九月九日你們家有大災(zāi)難,如果用紅色的囊袋盛茱萸,掛在臂上,登上高山飲菊花酒,就可以避免災(zāi)難。"桓景到那天就率領(lǐng)全家老小到山上避難去了,等到晚上回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)家里的雞狗全都死了。從此,人們每到九月九日就去登高避邪,于是沿襲成俗,遂成佳節(jié)。登高對(duì)老年人還有一個(gè)特別的意義,因?yàn)?高"有高壽的意思,因此人們認(rèn)為"登高"可以長(zhǎng)壽。)

  三、親子小游戲

  1、搶椅子

  幼兒8人一組進(jìn)行游戲。

  音樂(lè)開(kāi)始,幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

  音樂(lè)停止,馬上搶到位子并坐好。

  沒(méi)有搶到位子即被淘汰。

  2、蒙眼找人

  幼兒用布蒙上眼睛。

  家長(zhǎng)交換位置。

  請(qǐng)幼兒蒙眼睛走上前摸一摸是不是自己家奶奶或爺爺。

  四、品嘗重陽(yáng)糕

  五、活動(dòng)反思:

  平時(shí)幼兒園的開(kāi)放活動(dòng)都是面對(duì)爸爸媽媽的,老人們很少參與幼兒園的活動(dòng),更不了解自己的孫子在幼兒園的一日生活。通過(guò)今天的活動(dòng),老人們知道了孩子在幼兒園的一些情況,對(duì)幼兒園也加深了認(rèn)識(shí)?吹嚼先四樕祥_(kāi)心的笑容,我真的感到很幸福!

  能讓老人們生活得幸福,度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日,是我們做兒女較大的心愿!在這里祝愿所有老人身體健康!萬(wàn)事如意!

  兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案6

  設(shè)計(jì)意圖

  金秋時(shí)節(jié),重陽(yáng)將至,這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計(jì)劃開(kāi)展迎“九九重陽(yáng)”慶;顒(dòng)。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶;顒(dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

  2、做禮物包裝獻(xiàn)花。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)的兒歌”。

  4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)(幼兒園門(mén)廳兩側(cè))。

  2、鼓號(hào)隊(duì)演奏,禮儀隊(duì)念兒歌:“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好!

  3、禮儀隊(duì)為路過(guò)或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花,并說(shuō)一句感謝祝福的話(huà)。

  4、禮儀隊(duì)幫助爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。

  5、延伸活動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

  活動(dòng)評(píng)析

  今天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽(yáng)到”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場(chǎng)的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話(huà)語(yǔ),孩子們感動(dòng)了所有在場(chǎng)的老人家,路邊的老奶奶流下了激動(dòng)的眼淚,感動(dòng)地說(shuō)“謝謝,謝謝!眻(chǎng)面既溫馨又熱鬧,有位老奶奶欣慰的說(shuō):“我們的祖國(guó)后繼有人,希望祖國(guó)的花朵能健康、茁壯的成長(zhǎng)!

  敬老活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)的成功,通過(guò)這樣的活動(dòng),孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時(shí),讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的快樂(lè)。也讓老人家感受到被關(guān)懷的快樂(lè)。

  兒童重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗,有愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  2、感知1和許多,對(duì)數(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示重陽(yáng)糕,講講重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗

  (1)、這是什么?有誰(shuí)知道什么時(shí)候要吃重陽(yáng)糕?

  (2)、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?過(guò)重陽(yáng)節(jié)還會(huì)吃什么?

  2、吃重陽(yáng)糕:

 。1)、今天,我們請(qǐng)來(lái)了一些爺爺奶奶。看看是誰(shuí)的爺爺奶奶?用好聽(tīng)的話(huà)跟爺爺奶奶打招呼。

  (2)、數(shù)數(shù)有幾位爺爺奶奶?

 。3)、重陽(yáng)節(jié)快到了,我們請(qǐng)爺爺奶奶吃什么?

 。4)、只有一塊重陽(yáng)糕,有許多爺爺奶奶怎么辦?

  把糕切成許多份:現(xiàn)在一塊糕變成了?(許多塊糕)

 。5)、請(qǐng)幼兒拿糕送給爺爺奶奶吃。并說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)送給爺爺奶奶。

  3、送重陽(yáng)糕:

 。1)、我們幼兒園也有許多疼愛(ài)我們的好奶奶。我們也請(qǐng)她們吃重陽(yáng)糕,好么?

 。2)、出示一只大盒子:我們有幾位幼兒園的好奶奶?一盒重陽(yáng)糕夠么?

  打開(kāi)盒子,一只大盒子里有許多小盒子。

 。3)、給幼兒園里的奶奶送重陽(yáng)糕,說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。

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