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感恩教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-11-26 11:31:14 方案 我要投稿

感恩教育活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的感恩教育活動(dòng)方案范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩教育活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  感恩教育活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明:

  每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大,母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人,子女就應(yīng)牢記父母的恩情,要好好孝順?biāo)麄。?bào)答他們的養(yǎng)育之恩,況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料,欣賞電影片斷,引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》,學(xué)生齊叫一聲“媽”,升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話,向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡,將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外,永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處,最終學(xué)會(huì)施恩。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行,教育學(xué)生牢記父母的恩情,孝順父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩,體諒父母的辛勞,懂得做人的責(zé)任,最終學(xué)會(huì)施恩。

  三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念:

  1、以人為本,著眼于學(xué)生的全人發(fā)展;

  2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的價(jià)值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;

  4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件,電話,邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng),生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  1課時(shí)

  六、活動(dòng)實(shí)踐年級(jí):

  高年級(jí)

  七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):

 。ㄒ唬┬蕾p歌曲,點(diǎn)燃情感

 。ǘ╅喿x欣賞,情感共鳴

  1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。(配樂(lè):二胡曲《二泉映月》)

  2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》片斷,學(xué)生欣賞。

  感恩教育活動(dòng)方案2

  我國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的禮儀之邦。飲水思源,知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),貫徹“面向全體,著眼全面,全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)一中學(xué)生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質(zhì)。學(xué)校德育處決定,在全校開(kāi)展“感恩教育活動(dòng)”,F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)主題教育活動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德,把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于實(shí)際行動(dòng),把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報(bào),心有博愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信,道德高尚的社會(huì)主義建設(shè)者。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  成員

  三、活動(dòng)主題

  感恩與責(zé)任

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月26日——5月11日)

  通過(guò)多種形式或載體,營(yíng)造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考,同時(shí)深化校園文化建設(shè)。

  1、召開(kāi)全校學(xué)生干部大會(huì),把本次活動(dòng)的意義、精神、實(shí)施過(guò)程作宣傳。

  2、召開(kāi)全校班主任會(huì)議,作宣傳發(fā)動(dòng)。

  3、利用“國(guó)旗下的講話”,校園廣播宣傳,各班張貼實(shí)施方案等營(yíng)造氛圍。

  4、廣播室播放感恩系列主題歌曲、文章。

  5、各班組織本班同學(xué)學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》等(至少兩首)。

  6、各班組織本班同學(xué)熟讀、背誦感恩名言。

  7、各班在5月11日前出一期“心存感恩,成就人生”為主題的黑板報(bào)。

  8、學(xué)校發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信,與學(xué)生的感恩信一起有學(xué)生帶回家。

  第二階段:活動(dòng)組織階段(5月12日——5月25日)

  1、“算筆親情賬,感知父母恩”班會(huì)活動(dòng)

  時(shí)間賬:學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入高中后,平均每天學(xué)習(xí)多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

  金錢賬:學(xué)生認(rèn)真算一算自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì),算出家長(zhǎng)為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

  感情賬:假定自己畢業(yè)工作后的收入,計(jì)算自己大致需多少年才能回報(bào)父母。

  通過(guò)算時(shí)間賬、金錢賬、感情賬,體會(huì)父母苦心。

  以母親節(jié)(5月12日)、父親節(jié)(6月16日)為契機(jī),以“算筆親情賬、感知父母恩”為主題,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷,召開(kāi)主題班會(huì)。

  2、以班為單位組織一次“講感恩經(jīng)典故事”為主題的“班級(jí)講壇”。

  讓更多的同學(xué)站到前臺(tái),將看到的、聽(tīng)到的、自身經(jīng)歷過(guò)的、發(fā)生在自己身邊的種種感人的故事推薦給同學(xué)們。

  3、寫(xiě)一封感恩信,做一次感恩作業(yè)。

  用書(shū)信的形式對(duì)父母表示真摯的感恩之意,為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享愛(ài)一份感動(dòng)。(由于今年五一放假時(shí)間在4月29日至5月1日,寫(xiě)感恩信的活動(dòng)提前至放假時(shí)間之前。)

  4、開(kāi)展當(dāng)“一日班主任”、“一日老師”的活動(dòng)。

  通過(guò)換位思考和親身體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩。

  5、征集學(xué)生自創(chuàng)的感恩之言,并在班上張貼、誦讀。

  第三階段:成果展示階段(5月29日——6月20日)

  1、高一、高二年級(jí)各班在6月15日以前,將整本資料上交至德育處辦公室。

  2、高三年級(jí)組織另行組織活動(dòng)(由高三年級(jí)安排)。

  五、活動(dòng)要求

  學(xué)校德育處負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、檢查、督促。各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校安排,切實(shí)抓好該項(xiàng)工作。各班主任負(fù)責(zé)本班“感恩和責(zé)任”教育活動(dòng)的落實(shí),要結(jié)合本班學(xué)習(xí)實(shí)際,開(kāi)展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班集體的力量,對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰,樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),配合班主任做好工作。

  1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,寓感恩教育于日常教育教學(xué)全過(guò)程。

  2、充分發(fā)揮教師的言傳身教作用,讓學(xué)生從教師日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會(huì)知恩和感恩。

  3、充分發(fā)揮學(xué)校與家庭、社會(huì)的紐帶作用,構(gòu)建濃厚的感恩教育氛圍。

  感恩教育活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求,遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則,通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活,培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感,進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。

  二、基本原則

 。ㄒ唬⿵膶W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)的原則。德育不能遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際,“感恩”教育作為一項(xiàng)具體的德育實(shí)踐活動(dòng)也必須貼近學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生感到可親可敬。

 。ǘ└行哉{(diào)動(dòng)和理性啟發(fā)相結(jié)合的原則。既要有生動(dòng)的、能引起學(xué)生共鳴的感性材料去調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維、情感,又要有合情合理、入木三分的理性引導(dǎo)和啟發(fā),使學(xué)生真正在動(dòng)心、動(dòng)情的基礎(chǔ)上獲得對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人生的啟示。

  (三)家庭、學(xué)校、學(xué)生三方互動(dòng)、共同參與的原則。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,努力調(diào)動(dòng)家庭在這項(xiàng)教育活動(dòng)中的積極性,發(fā)揮家庭親子關(guān)系的良好作用。

  三、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┮浴凹彝ソ逃度胝{(diào)查”為起點(diǎn),讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià),從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。

 。ǘ┮郧楦姓{(diào)動(dòng)為切入點(diǎn),開(kāi)展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。

 。ㄈ┮耘囵B(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn),讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。

  四、方法和途徑

  “學(xué)會(huì)感恩”教育,要立足學(xué)生實(shí)際,結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況,長(zhǎng)期、持久地開(kāi)展下去,要將日常的教育滲透與有計(jì)劃的專題教育結(jié)合起來(lái),其基本的方法和途徑有:

 。ㄒ唬┘彝ソ逃度胝{(diào)查

  (二)每月一次的專題主題班會(huì)

 。ㄈ⿴熒、父母懇談會(huì)

  (四)開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)

 。ㄎ澹┤粘5慕逃凉B透

 。╅_(kāi)展“感恩教育”征文活動(dòng)

  五、實(shí)施步驟

  從20xx年3月份起,學(xué)校將開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點(diǎn)內(nèi)容,本學(xué)期活動(dòng)的基本步驟如下:

  (一)3月份:組織家庭教育投入調(diào)查活動(dòng),獲得基本的信息資料,同時(shí)開(kāi)展以“成長(zhǎng)的代價(jià)”為題的主題教育活動(dòng)。

  (二)4月份:開(kāi)展“感悟父母心”的主題教育活動(dòng)。

 。ㄈ5月份:組織舉辦“與父母的真情對(duì)話”主題教育活動(dòng),“對(duì)話”的形式可以是面對(duì)面的形式,也可以是書(shū)面形式進(jìn)行。

 。ㄋ模6月份:總結(jié)“學(xué)會(huì)感恩”教育的經(jīng)驗(yàn),充實(shí)完善內(nèi)容。

  六、檢查總結(jié)

  年級(jí)、班級(jí)要根據(jù)學(xué)校的總體安排,增強(qiáng)思想教育工作的自覺(jué)性,發(fā)揮思想教育的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,可結(jié)合本年級(jí)學(xué)生思想實(shí)際,有針對(duì)性地安排內(nèi)容,開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校和年級(jí)組將對(duì)每班各個(gè)月份的主題教育活動(dòng)進(jìn)行檢查、督促,年級(jí)組要有階段性的總結(jié),各班要在開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)中注意內(nèi)容提煉,典型發(fā)掘,以便在更大范圍內(nèi)樹(shù)立校內(nèi)的榜樣,并有書(shū)面的典型材料報(bào)年級(jí)組和政教處。征文每班在整體開(kāi)展的基礎(chǔ)上精選兩篇交年級(jí)組。

  學(xué)校將對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)做得較好的班級(jí)進(jìn)行表彰,并推廣其經(jīng)驗(yàn)和作法。

  感恩教育活動(dòng)方案4

  當(dāng)前,受到社會(huì)風(fēng)氣的影響,眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視,淡然地對(duì)待父母,只索取,不奉獻(xiàn),缺乏自理能力,沒(méi)有責(zé)任感。感恩,不僅感恩親情,也感謝師恩,還感謝社會(huì)上所有為自己成長(zhǎng)和發(fā)展付出的人,同時(shí)感謝自然,感謝國(guó)家,感謝時(shí)代。本方案旨在通過(guò)感恩主題活動(dòng),使學(xué)生懂得感恩之心,化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,今后回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作,根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn),政教處決定開(kāi)展一次“感恩之心”的主題教育活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的要求,堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)老師,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人,服務(wù)社會(huì),忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

  二、目標(biāo)要求

  1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

  3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。

  4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。

  三、活動(dòng)主要內(nèi)容及流程

  1、開(kāi)學(xué)初,政教處利用班主任會(huì)議宣布九月是“感恩的心”為主題的宣傳月,對(duì)各班提出具體要求。

  2、各班主任利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行以班為單位的主題為“感恩的心”倡議活動(dòng)。對(duì)學(xué)生提出要求,力求活動(dòng)落到實(shí)處。

  3、倡議每名學(xué)生為父母、老師或親朋好友寫(xiě)一封感恩信。感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的`成長(zhǎng)空間。

  4、各班出一期以主題“感恩的心”的手抄報(bào),側(cè)重于感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì),感恩他人,感恩自然。

  感恩教育活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)意義和目的:

  五月的第二個(gè)星期天,是一年一度的母親節(jié)!按饶甘种芯,游子身上衣”。在母親節(jié)即將來(lái)臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生思想道德教育,繼承中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義價(jià)值觀,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。現(xiàn)根據(jù)我校德育教育實(shí)際情況,面向全體學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)在心中,感恩更美”感恩母親節(jié)主題教育活動(dòng),具體安排如下:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

  成員:品社教研組全體成員

  協(xié)助:教導(dǎo)處

  三、活動(dòng)對(duì)象

  xx學(xué)區(qū)所有在校學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、通過(guò)寫(xiě)文章來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩,參賽對(duì)象為三至五年級(jí)學(xué)生。

  2、制作感恩卡,在精美的圖案下寫(xiě)上充滿感恩的話,參賽對(duì)象為一至五年級(jí)學(xué)生。

  3、用繪畫(huà)的形式去感悟母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛,讓學(xué)生感受到母親的偉大,體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。參賽對(duì)象為一至五年級(jí)學(xué)生。

  4、以上三項(xiàng)內(nèi)容各班在班主任的協(xié)作下完成,在初選的基礎(chǔ)上報(bào)送作品。本部和孫集小學(xué)每項(xiàng)各班提交2篇(幅),各村小每項(xiàng)每班提交1—2篇(幅)作品至中心校李詩(shī)敏書(shū)記、解光穩(wěn)主任處。

  5、品社教研組在5月xx日將分類選出關(guān)注度、認(rèn)可度較高的優(yōu)秀感恩作品,并在中心校網(wǎng)站集中進(jìn)行展示宣傳,頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),同時(shí)給予一定的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

  20xx年4月29日—20xx年4月30日

  2、組織實(shí)施階段

  20xx年5月1日—20xx年5月14日

  3、評(píng)選總結(jié)階段

  20xx年5月xx日

  六、活動(dòng)要求:

  1、各校要充分利用這次機(jī)會(huì)教育學(xué)生知道感恩、學(xué)會(huì)感恩,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與感恩母親節(jié)主題教育活動(dòng),形成濃厚的感恩教育氛圍,在此基礎(chǔ)上,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

  2、各班(村。┚善飞缡谡n教師具體負(fù)責(zé)組織和活動(dòng)作品報(bào)送,人員如下:

  3、所有作品在20xx年5月14日下午2:30前送報(bào)中心校李書(shū)記或解主任處。

  感恩教育活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  通過(guò)開(kāi)展系列的感恩教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣;精心培育學(xué)生的健康心態(tài),塑造學(xué)生的健全人格,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí),為祖國(guó)、為集體、為他人多做好事、少做錯(cuò)事、不做壞事。并讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德,更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng);懂得關(guān)心,幫助他人;懂得勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己;懂得包容他人,贏得友誼。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)一系列感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生了解父母、教師、同學(xué)等人在自己成長(zhǎng)的道路上給予的關(guān)心和幫助,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,讓學(xué)生不忘父母之恩、老師之恩、同學(xué)幫扶之恩,知道知恩圖報(bào)。

  三、具體活動(dòng)方案:

  1、感激父母的養(yǎng)育之恩:

  感激父母是做人最起碼的道德底線,一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)了,那他還能愛(ài)誰(shuí)呢?

 。1)、開(kāi)展征文活動(dòng),每人寫(xiě)一篇與父母有關(guān)的文章,注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

 。2)、召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)。

 。3)、借“三八”婦女節(jié)之機(jī),出一期感恩教育專題黑板報(bào)。

 。4)、唱感恩教育歌曲。

  (5)、布置感恩教育家庭作業(yè):給父母過(guò)生日,幫父母干家務(wù)活,送父母一句親切的問(wèn)候,告訴父母自己進(jìn)步的消息,跟父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

  2、感謝教師的培育之恩:

  教師賜予學(xué)生知識(shí),教會(huì)學(xué)生做人。這樣的恩情,我們也不應(yīng)該忘記。

 。1)、召開(kāi)主題班會(huì):〈〈老師,謝謝您〉〉。

 。2)、舉行作文比賽:〈〈老師,我想對(duì)您說(shuō)〉。

  (3)、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè),給老師一份滿意的答卷。

 。4)、幫老師做一件有意義的事,幫老師分擔(dān)班務(wù)。

  3、感激同學(xué)的幫助之恩:

  因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的鼓勵(lì)、幫助,才讓自己戰(zhàn)勝了困難,獲得了學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。

 。1)、開(kāi)展學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)。

  (2)、開(kāi)展征文活動(dòng):〈〈我的好同學(xué)〉〉。

 。3)、開(kāi)展“我為同學(xué)做一件有益的事”活動(dòng)。

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